海锚
“扑嗵!”
这条船又靠岸了,那略带锈迹、长着些许青苔的海锚又跳入了海中。他勾着礁石,一条粗壮的铁链绑着他。
海锚已经不知道自己多少次跳入海中,他也不愿知道、不屑于知道。他不需要太多的保养,只觉得每天跳下水,几天后又被电绞拉上来,在颠簸的船头上晒着太阳是件很幸福的事。有时在布满珊瑚的岩石上,海锚躺着的地方,还会有小鱼小虾与海锚擦身而过,有时海星从他身上爬过,海锚也不会介意。他热爱这些海里的居民,自然也不会对这些小动物从他身上爬过有什么不乐意。虽然有时候天气不好,看不到明媚的阳光,但他不沮丧,因为他经历过了太多,太多,成熟的心中十分明白,风雨过后总有彩虹。
海锚之所以愿意成为海锚,是因为他热情这片蔚蓝的、深邃的大海
记得一次,在海底,水流卷起一阵阵细沙婆娑着海锚的面庞,这时,那些透过海藻的缝隙洒落在海锚身上的细碎的光斑猛地消失了!海锚立刻警惕起来——这种情况他可见多了,刚才还是碧空如洗、万里无云,这会儿就狂风暴雨、电闪雷鸣、海锚沉下身子,恨不得蒂固根深地长在岩石上,因为那懒散的铁链已开始一点、一点地绷紧。
“轰!”一堵水墙结结实实地打在了船身上,船猛地被带偏了几尺,铁链立刻绷直,海锚却安如磬石,这种浪头他可见多了,对他来说,这个浪只是小菜一碟。可接连五六道滔天巨浪打在船上,海锚也只是微微后退了几步,刹住了。海锚心想:“就这么结束了么?”下面的一击差点没把他甩起来——那足有八九米的巨浪遮天蔽日地压下来,“咚!”海锚登时觉得身子一轻,两个弯钩“吱——”地在海底拖出来一长道火光,然后“当!”的一声,弯钩的末端向外一撇,入木三分地插入了岩石里!海锚全身发麻,脑袋里“嗡嗞嗡嗞”地响,差点没昏过去。但他没有,他清楚地知道,只要他稍稍一松口,那就麻烦大了,这时,紧绷如箭弦,一拨撩就会跳出音符的铁链松弛下来,阳光撕裂开乌云,落在海锚身上。他昏了过去。
醒来时,海锚已被水手们修好了,他正躺在阳光下,在那颠簸的船头上。
在一个月圆之夜,正当所有的船员都听着风吹浪打入睡时,船长走了出来。他轻拂着历经沧海桑田的海锚,看了看挂在夜幕上的明月,狠狠地抽了一口烟,叹息着,步入船舱。在门关上的前一刻,借助着朦胧的月光,可以依稀看见,船长深吸一口气,举起那已有些不合身的船长服的衣角,抹了抹布满鱼尾纹的眼角。
五天后,海锚又一次跳进了海里。
海锚一直是这么跳着,跳着,那沧桑的锈迹和岁月的青苔也是这么多着,多着,他永远是这么工作着,工作着,直到海员们扛着一个新锚放在他身边,含着泪,依依不舍地解开它背后的绳索……
那一抹金黄色
一场秋雨,零零星星地飘洒在了睡梦里。晨起时,坐在床上穿衣,习惯性地向窗外一瞥,心里一震,昨晚还是苍翠的那一树的法国梧桐树叶,经过了一场秋雨的淋沥,一夜之间,竟多数换了容颜——黄了,金灿灿地掩映在另一半的绿叶里。黄绿相间,煞是好看。不知怎的,这些黄叶一下触到了我心底的柔软,有泪溢出,却说不清因为什么。
这以后,我总是有意无意地浏览起身边的颜色。才发现,每日行色匆匆的我们不知季节的变换早已无声无息地开始了。秋的画笔已涂抹掉了夏的浓绿,浅黄、鹅黄、绿黄、深黄、黑黄、金黄、枯黄……处处皆是,世界仿佛置身于了黄色的海洋里。
晚饭过后,围着小区散步,蓦然发现小城里秋的最美的颜色原来驻在马路两侧那一株株银杏树上。这儿绿意早已退场,退得找不到一丝绿的痕迹。金黄色开始上演,演得酣畅,演得浓烈。整株整株的银杏树,换上了金灿灿的艳装,仿佛哪个调皮的顽童打翻了黄色的染料桶泼溅而成,黄得纯净,黄得匀称,黄得透亮,不掺一点杂色。扇形的叶子一团团,一簇簇,如同成千上万的黄蝴蝶聚在一起开着盛会,大的,小的,攒着、挤着、闹着,颇有“秋意闹枝头”的阵势。
如果没有什么特殊情况,每晚,我都会在晚饭过后,溜达到这儿。一个人,悄悄地,静静的,散步在树与树之间。用手抚摸抚摸它那粗糙的枝干,扬扬头伫望一下它的容颜。橘黄色的路灯斜照过来,一半亮亮的,一半暗暗的,夜色下的银杏没有了白日里阳光下的靓丽,却多了一份朦胧迷离的美。我站在树下,望着那些金黄的、繁多的扇形小叶,只觉得满眼的美丽,满心的欣喜,却不知该用什么样的辞藻来描绘。我想我要是画家,我会用手中的画笔绘出这份美丽;我要是作家,我会用键盘敲打出最美的文字;我要是摄影师,我会用摄像机留住这份秋韵的别致……可惜,我什么也不是,我只能很质朴地、拙笨地把抹金黄色收藏在心底。
远处有乐声悠扬,偶尔也有三三两两的行人穿过树下,不时闪过的车灯打在它的身上,一明一灭,马路上轰鸣的车声接二连三,周围是喧闹的。不知怎的,我却觉得仿佛置身于一个清幽的,充满禅机的世界里。
起风了,有几只困了、累了的“黄蝴蝶”,一不小心被风儿吹落,无奈地随着风、打着旋,恋恋不舍地,幽幽地飞离了母体,然后卧在了树的脚下,乖巧的、安详的,如同在外面疯玩了一天的顽童回家后依恋在母亲身边。
我俯身拾起几片,放在鼻尖嗅一嗅,分明闻到了一股曾经的生命的青涩。放到手里,细细地摸索着它的纹理,分明感觉它一息尚存的心跳。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落叶何尝不是这样呢?
有生的繁衍,必有物的衰微,一荣一枯,才会生生不息。世间万物,莫不如此。
人常叹“自古逢秋悲寂寥”,奇怪,如今我心里已没有了先前看见看见落叶时伤感的情绪了。
只是心中留驻了这秋的一抹金黄色。
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续写《给锚系铃铛》为了解决谁给猫系铃铛的难题,鼠王派了两名武艺高强江湖人称“鼠侠’侠客,前去挂铃铛。终于两只遍体鳞伤的老鼠完成了鼠王的心愿,要知道他们可是杰瑞的后代呢!自从那天起,老鼠总能成功逃脱猫的追击,为此,猫很苦恼。有一天,他终于明白了自己抓不到老鼠的原因就在于脖子上的这个铃铛,于是,她气呼呼地抓下铃铛,刚要扔掉,却又突然发现,这个铃铛是用钻石所打造,为了了报复老鼠,同时很好地使用这个意外之财,他想出了一个很好的办法。转天,他来到了国际典当行,当掉了这块铃铛,得到了一笔不小的费用后来,他乘飞机来到了中国,买了当时他们国家很稀有,别的国家却很平凡的老鼠夹又回到了他的祖国。他请来专业人士“白狗小姐”帮助他悄声无息的把老鼠夹放好。而这时老鼠们正在享受没有猫的愉快,没有丝毫警惕之心,最终全军覆没。后来,闯荡天涯的杰西和瑞克,也就是杰瑞的后代回来后,得知这一消息时,恼怒万分。一场“猫和老鼠”的大战即将开始!350字 四年级 叙事
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锚杆钻孔施工记录表培训资料锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:001工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)110倾角(°)15钻机型号P-25验收部位[1-1剖面]一级边坡第一排序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期1ZK001灰岩强风化,岩石呈破碎状,局部区域较完整1106.52017.7.142ZK002灰岩强风化,岩石较完整,局部区域较完整1106.52017.7.143ZK003灰岩强风化,表面较大量虚土,土质岩石全风化1106.52017.7.144ZK004灰岩强风化,表面较大量虚土,土质松散、薄1106.52017.7.145ZK005灰岩强风化,岩石裸露,较完整,无松动1106.52017.7.146ZK006岩体表面无裂隙发育,含少量虚土1106.52017.7.147ZK007灰岩强风化,岩石裸露,较完整,无松动1106.52017.7.148ZK008灰岩全风化,含少量块石,棕黄色,较松散1106.52017.7.149ZK009灰岩全风化,含少量块石,棕黄色,较松散1106.52017.7.1410ZK010灰岩强风化,呈块状,较完整,易成孔1106.52017.7.1411ZK011灰岩强风化,呈块状,较完整,易成孔1106.52017.7.1412ZK012灰岩强风化,呈块状完整,无松动,无卡钻1106.52017.7.14监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:002工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期13ZK013泥灰岩全风化,岩石呈泥土状,局部含块石,较易成孔10014ZK014泥灰岩全风化,岩石呈泥状,少量碎石,较易成孔10015ZK015泥灰岩全风化,强风化岩石呈块状,易成孔10016ZK016泥灰岩全风化,岩石呈泥土状,少量碎石,较易成孔10017ZK017泥灰岩全风化,岩石呈泥土状,少量碎石,较易成孔10018ZK018泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10019ZK019泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10020ZK020泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10021ZK021泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10022ZK022泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10023ZK023泥灰岩强风化,岩石较完整,较易成孔10024ZK024泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:003工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期25ZK025泥灰岩强风化,岩石呈破碎状10026ZK026泥灰岩强风化,岩石较完整10027ZK027泥灰岩强风化,表面大量泥土10028ZK028泥灰岩强风化,表面较大量泥土10029ZK029泥灰岩强风化,岩石裸露,较完整,无松动10030ZK030泥灰岩强风化,无裂隙发育,含少量虚土10031ZK031泥灰岩强风化,岩石裸露,较完整10032ZK032泥灰岩强风化,含少量块石,棕黄色10033ZK033泥灰岩强风化,含少量块石,棕黄色10034ZK034泥灰岩强风化,呈块状,较完整,易成孔10035ZK035泥灰岩强风化,岩石呈块状,完整,无松动10036ZK036泥灰岩强风化,含少量块石100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:004工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期37ZK037泥灰岩强风化,岩石呈泥土状,局部含块石,10038ZK038泥灰岩强风化,岩石呈泥状,少量块石,较易成孔10039ZK039泥灰岩强风化,强风化,岩石呈块状10040ZK040泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10041ZK041泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10042ZK042泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10043ZK043泥灰岩强风化,岩石呈泥土状,局部含块石10044ZK044泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10045ZK045泥灰岩强风化,岩石呈泥状,少量碎石10046ZK046泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10047ZK047泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10048ZK048泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:005工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)8.2设计孔深(m)8.0设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期49ZK049泥灰岩强风化,岩石呈泥土状,局部含块石,较易成孔10050ZK050泥灰岩强风化,岩石呈泥状,较易成孔10051ZK051泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10052ZK052泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10053ZK053泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10054ZK054泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10055ZK055泥灰岩强风化,岩石呈泥土状,局部含块石10056ZK056泥灰岩强风化,岩石呈块状,较易成孔10057ZK057泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10058ZK058泥灰岩强风化,岩石易破碎,较易成孔10059ZK059泥灰岩强风化,岩石完整,易成孔10060ZK060泥灰岩强风化,岩石呈泥土状,少量碎石100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:006工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期61ZK061泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10062ZK062泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10063ZK063泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10064ZK064泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10065ZK065泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10066ZK066泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10067ZK067泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10068ZK068泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10069ZK069泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10070ZK070泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10071ZK071泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10072ZK072泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:007工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期73ZK073泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10074ZK074泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10075ZK075泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10076ZK076泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10077ZK077泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10078ZK078泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10079ZK079泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10080ZK080泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10081ZK081泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10082ZK082泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10083ZK083泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10084ZK084泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:008工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期85ZK085泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10086ZK086泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10087ZK087泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10088ZK088泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10089ZK089泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10090ZK090泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10091ZK091泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10092ZK092泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10093ZK093泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10094ZK094泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10095ZK095泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔10096ZK096泥灰岩强风化,岩石呈块状,易成孔100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:009工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期97ZK097灰岩强分化,岩石呈破碎状,局部区域较完整10098ZK098灰岩强分化,岩石较完整,局部区域较完整10099ZK099100100ZK100100101ZK101100102ZK102100103ZK103100104ZK104100105ZK105100106ZK106100107ZK107100108ZK108100监理单位:施工单位:注:作为注浆参数的参考依据,钻孔记录中地质情况记录宜详细,在钻进情况及备注两栏中详细记录钻孔时有无出现异常情况,如有无埋钻、卡钻、出水、涌浆等现象,以及相应处理措施,同时记录成孔的圆顺、光滑程度。锚杆钻孔施工记录表施工单位:湖南中胜市政建设有限公司工程编号:010工程名称桂阳县健康路道路工程K0+920-K1+120段路堑边坡支护工程设计值锚杆段长度(m)6设计孔深(m)6设计孔径(mm)100倾角(°)15钻机型号P-25序号锚孔编号地质情况描述钻孔孔径(mm)钻孔深度(m)施工日期109ZK109灰岩强分化,岩石呈破碎状,局部区域较完整100110ZK110灰岩强分化,岩石较完整,局部区域较完整100111ZK111100112ZK112100113ZK113100114ZK114100115ZK115100116ZK116100117ZK117100118ZK1181001200字以上 叙事
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海小时候我就向往海。一首《渔夫与金鱼的故事》把我带向那神秘的大海。我的那位女语文教师,用她那独特的甜美的声音,把这首诗讲给了,也把她那对大海浓郁的深情也感染了我。海是真的那么宽广,海是真的那么蔚蓝,海是真的那么浩渺?如是,海,在我心中成为我十分向往而又神圣的地方了。当我也走向讲台、当我也给学生讲《渔夫与金鱼的故事》、当我高声为学生范读《海燕》里“在苍茫的大海上……”,我用那浑厚的男中音,用那激越之情,用那高昂的语调,把我对海的追求,对海的思念,对海的渴望,似乎全倾泻在那诵读之中,我陶醉在那海之中,学生迷在那激情之中,我也陷入那深思之中……从此,我对海,对海的作品,对有关海的课文,我似乎情有独钟。记得是多年以前,我们学校组织一场大的演示课,要求有新意,而是三人(老、中、青)同上一节同名的课,要求是不同的风格。听众是来自全国各地的同行。我作为中年教师被选为其中,课文是《听潮》。老年教师采用的是注重基础的教法课;青年教师发挥她甜美语调的特长,采用朗读课;我呢,则“别出心裁”——投影加音乐,要求学生看海潮、听海浪、口头作文。学生的当场流利的口头作文,我的即席的示范作文,赢得阵阵掌声。我成功了!事后回想,我上课的成功,应得益于我对海多年的追求,多年的渴望吧。所以,听到海浪的拍打声、海浪的波涛声、海浪的呼啸声,把我身上的每一个细胞都调动起来了。我用自己急速的思维,用自己积累的辞藻,用自己蕴藏的全部情感,以“听浪”作引子,把我对海的向往与渴求,像暴风骤雨般倾吐出来,人们常说“情为心声”,此话一点不假啊!我终于有了看海的机会了。学校在暑假组织我们去海南,我看到大海了。在赴三亚的途中,我们来到一个橡胶园的海湾。我第一个跳下车,向海奔去,向海跑去,向海扑去……久违了,海!“思”煞我也,海!我似乎用尽自己全部的肺阔量去呼吸那含有海腥味的空气。我捧起一抔海水,如同亲吻那思念的恋人一般,如同品尝那美味佳肴一样……我拥抱着海,我亲吻着海,我依偎着海。我躺在海的怀抱里,任凭海浪的推逐,任凭海水的拍打……当我游到一块大礁石上,再才仔细地眺望海:啊,的确是那么蔚蓝,的确是那么宽广,的确是那么浩渺……看海,当人们极目远眺之时,这才感到人的视野是极为有限的,我们只能看到海的一点点、一点点;看海,当人们四处搜寻之际,这才感到人的胸襟是非常狭小的,我们和海相比,只是一丝丝,一丝丝……晚上,我躺在宾馆的床上,聆听海浪的撞击声,我遐思迩想……是啊,人们通常把海当作宽阔无比美好圣洁的象征,如“像海一样的胸怀”“像海一样的蔚蓝”、“像海一样宽阔”、“像海一样的翻腾”……也许,正是海的这种神韵,当苏小明那甜美的“海风轻轻地吹,海浪轻轻地摇”的歌声,这么多年来经久不衰,这不能不说是海的魔力吧!当关牧村那浑厚的女中音“大海是我故乡”的歌声吹入耳鼓,人们想起那故乡的情,故乡的爱,这也不能不说是海的魅人吧!想到海,我的睡意全无。于是,我爬起来,漫步到海滩。月光下的海,显得别有一番风情:皎洁的月色与深蓝的海水,伸向那浓浓的夜色深处。此时的海,显得那么温柔,在月光的照耀下,泛起层层白光。在这光与水的深处,海,多么像母亲的怀抱,包容天下一切之事,包容天下一切之人。我想,如果我们每一个人,都有海一样的胸襟,都有海一样的坦荡,都有海一样的目光,世界一定会永远美好……月亮更明了,月亮更亮了,月亮更高了……海,依旧是那么静,那么深,那么蓝……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初一 记叙文
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海我有一个小小的愿望——看海。终于,妈妈肯带我去看海了!我首先领略到的是海的声音。我平时只是在电视中领略过千军万马的声音,但在此时此刻,我是真的听见了千军万马的声音。这声音是无处不在的,它正以坚不可吹的气势向我显示它的存在。随着脚下的震动,我终于相信我已置身于一望无际的海的面前。看,海水咆哮着,汹涌着,那不是暴怒,而是大海在欢笑,它拥着一朵朵硕达而纯洁的浪花在迎接我,我仿佛置身于花海和欢迎的人群中。听吧,海浪冲击岩石所发出的巨达的声响已为我汇成了一首雄壮的交响曲。退潮了,大海忽然平静了下来,平得让人心驰,静得令人神往。细碎的沙石摩挲着我的脚掌,轻柔的海水亲吻着我的裙子。咆哮的海令人热血翻腾,平静的海却也不失其魅力。汹涌之后,它疲乏了,困倦了,渐渐地进人了梦乡。啸是美的,静也是美的,只有刚柔相济,方能显出完美的躯体,仿佛一首悠扬的乐曲,有高亢雄壮必有婉轻柔一样,它亦有其温柔的一面。但大海却不是永远永睡不醒,此时此刻的小息正是下一次冲击的动力。它永远是胜利者,它的欢笑是永恒的,因为它有永恒的动力。啊!一轮红日从海平面升起,那是大海孕育与久的赤红的心。只要它再放出光芒,大海就会欢笑,就会歌唱!500字 六年级 记叙文
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海大海是生命的起源地。海很大很大,一眼望不到边。海是我们的朋友,是我们的老师,他更是一位美丽而伟大的母亲。她蔚蓝蔚蓝得,就像一块无暇又巨大无比的蓝宝石,在阳光的照射下闪闪发亮。她无私的用她那甜美的乳汁喂养了鱼儿虾儿们,用她那宽广的胸怀抱大了鱼儿虾儿们。我写啊,我要用笔记下大海母亲美丽的容貌和她无私奉献的精神。海有时又是只凶猛无比的野兽,在不久前印度洋发生了可怕的海啸。有多少人葬身在了这场海啸之中,又有多少人因此而失去了家园。虽然海啸是可怕的,但平静的海是美好的。一朵朵海浪轻轻的拍打着礁石,那声音是那么的令人心旷神怡,那么的清新。海浪接二连三的向海滩拨来,随之而来的是贝壳、海星。站在海滩上,向海的远方望去,海天连成了一片,海应着天、天也应着海。海风迎面吹来,闭上眼睛去倾听海的声音;去感受,海是那么的美好,是那么的蔚蓝。大海啊,有多少文人墨客把人世间美好的词语都用在了你身上:辽阔、温柔、湛蓝------有一首歌唱得好:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊,大海是我成长的地方,海风吹海浪涌,伴我飘流四方。------”的确是这样啊,大海是生命的起源地,没有大海就没有现在这千千万万的生命。大海的确是我们的故乡啊。海水是蔚蓝的,是碧绿的,是五彩缤纷的;大海是美好的,是神秘的,是令人神往的!500字 初一 叙事
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海古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸,经过百年的沉淀就有了流传至今的成语——“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力,使我从小就对海充满幻想:海到底是怎样的?是汹涌,是澎湃,是平静,是辽阔…… 一个清新的早晨,我如做梦般地坐在了海的旁边。眺望大海,闪动的蓝,那么飘渺,海面上飘着的是碎银万千,,还是繁星点点? 海水浸润海风荡涤的高远天空,水光潋滟的远处,海岛肃穆苍青,水汽氤氲中略显苍茫,真应了朱自青的那句话:海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。沉重的马达声和着海涛声从近至远。视野尽头,有一艘出航的巨轮,在海天一色处,渐渐消融了轮廓,呈现一点,一个渐渐远去的点,活化了“孤帆远影碧空尽”的意境。 看海浪从天际一排排涌来,赶集似的簇拥着、堆叠着,奔向海岸,激起一道道雪白的浪花。晴空碧波间,阳光照耀下,这海浪愈发炫目。海风不大,海岸也无“乱石穿空”的气势,但静心观去,依然能感受到苏学士笔下那“惊滔拍岸,卷起千堆血”的佳句妙笔天成。忽觉古人那感叹“人生代代无穷已”,是否也如浪花瞬间息落又不断涌起? 近处有一片礁石滩,在那里,没有海的柔美,有的是海浪的鲁莽。岩石阻碍了它的任性,它咆哮冲撞厮打,溅起的泡沫倏然落下,破碎在岩石上。海水在参差的岩缝里穿梭回旋,汩汩有声,沉重深沉是海古老的咒语。不知坐了多久,我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战,风的力量是如此之大,它一步步得压着海,海却毫不退却,毅然地接受挑战,海不畏困难,用尽力量,卷起层层巨浪向海滩靠近,第一次失败了,第二次又失败了,可她还在努力,似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力,海浪终于涌向海滩。前面,我只看到了海表面的美,还不知道海有那么的坚强,在最后我看到了。这种不怕困难,坚韧不拔,百折不挠的精神不正是我们要学习的。 海给了我许多的启迪:在学习中,我们应该有着大海那百折不挠的精神;在生活中,我们应该有着大海那宽广的胸怀,只有这样才能到达成功的彼岸。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 高三
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海无数的瞬间组成了完整的人生,而在人的一生中,能够让人时刻铭记的瞬间却很少,但观海那一瞬,在我的记忆中,自始至终都很清晰。那天,我终于见到了海。广阔博大,恬静温柔,再也不是文字中无边的畅想,再也不是凭空与别人思想的共鸣。仿佛圆了记忆中一个遥远而触不可及的梦。那便是眼前这一片真真切切,浩翰无垠的蓝色了。是的,满视野的蓝色。无暇、透明,纯洁、安静,足以融掉自己的一种颜色,那是自然唯一赋予海的颜色。然而海拥有的,不仅仅是一种色彩,它所拥有的是一种精神,是生命。所以,我面对的是海博大的胸膛。海风是它的呼吸,海浪是它的心跳。我走进海,走入海,我用手轻抚着海水,随波浪感觉海的心跳。一个浪涌过来,你只需平视,便觉得面前竖起一座无声的高墙。很快,它占据你的视线,直到遮住了整个天空。然而无论你是谁,都会被它托的老高,推的老远。然而,一阵忙乱后再来,你便体会到了其中的节奏,那便是平静的海的心跳了。随浪涌动是一种情趣,是一种从未有过的奇妙感觉,你需要感受的是实实在在,生命的跳动,是一种即使平静也如此博大,强烈的心跳。海浪拍打着岸边的礁石,绽放出无数纷飞的礼花。曾一直以为,这就是大海沉吟的音源了。我走过去聆听,于是,朝雾似的,幕烟似的,幕际细雨的飞沫飞溅到眼中。飞溅到嘴里……一种苦涩,远比泪水浓重的多。然而这时候,竟不自觉地产生出一种发自内心的清爽。定是海风在吹干身上的海水了。我于是迎着它张开双臂,海风便心领神会的过来轻抚着我的全身。那是一种世俗所无法领略的清晰。这微微润湿还稍带些咸味的空气,只深深地吸上一口,便似乎要驱散体内所有污浊的热浪,就连大脑也变得一片空白,因为额头上那一点点淡淡的哀愁,也早被它吹得烟消云散了。这似乎是梦寐以求的欢畅,这一点点难得的大自然赋予人的愉悦,便全在海带来的已平静的呼吸中了。有色、有味、有呼吸、有心跳,这是真真切切的生命。然而,无论是谁,一见到这容纳百川的海,一见到这永远也无法尽收眼底。深邃的汪洋世界,都会情不自禁折服于它的博大。那就是海的精神。人总说自己顶天立地,但从那观海的一个瞬间后,我觉得:海,使世俗的一切渺小了。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。900字 高二
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海古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸,经过百年的沉淀就有了流传至今的成语——“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力,使我从小就对海充满幻想:海到底是怎样的?是汹涌,是澎湃,是平静,是辽阔…… 一个清新的早晨,我如做梦般地坐在了海的旁边。眺望大海,闪动的蓝,那么飘渺,海面上飘着的是碎银万千,,还是繁星点点? 海水浸润海风荡涤的高远天空,水光潋滟的远处,海岛肃穆苍青,水汽氤氲中略显苍茫,真应了朱自青的那句话:海水那么绿,那么酽,会带你到梦中去。沉重的马达声和着海涛声从近至远。视野尽头,有一艘出航的巨轮,在海天一色处,渐渐消融了轮廓,呈现一点,一个渐渐远去的点,活化了“孤帆远影碧空尽”的意境。 看海浪从天际一排排涌来,赶集似的簇拥着、堆叠着,奔向海岸,激起一道道雪白的浪花。晴空碧波间,阳光照耀下,这海浪愈发炫目。海风不大,海岸也无“乱石穿空”的气势,但静心观去,依然能感受到苏学士笔下那“惊滔拍岸,卷起千堆血”的佳句妙笔天成。忽觉古人那感叹“人生代代无穷已”,是否也如浪花瞬间息落又不断涌起? 近处有一片礁石滩,在那里,没有海的柔美,有的是海浪的鲁莽。岩石阻碍了它的任性,它咆哮冲撞厮打,溅起的泡沫倏然落下,破碎在岩石上。海水在参差的岩缝里穿梭回旋,汩汩有声,沉重深沉是海古老的咒语。不知坐了多久,我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战,风的力量是如此之大,它一步步得压着海,海却毫不退却,毅然地接受挑战,海不畏困难,用尽力量,卷起层层巨浪向海滩靠近,第一次失败了,第二次又失败了,可她还在努力,似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力,海浪终于涌向海滩。前面,我只看到了海表面的美,还不知道海有那么的坚强,在最后我看到了。这种不怕困难,坚韧不拔,百折不挠的精神不正是我们要学习的。 海给了我许多的启迪:在学习中,我们应该有着大海那百折不挠的精神;在生活中,我们应该有着大海那宽广的胸怀,只有这样才能到达成功的彼岸。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。900字 初二 写景
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海我希望我是海,像它那样宽广;我希望我是海,像它那样深沉;我希望我是海,能有无限空间来展示自己的才华。可是,我能是海吗?不能,所以我很遗憾。(一)现实总是与梦想有很大的差别,我总会想象我的高中生活是多么多姿多彩,我会在高中这个舞台上迎来多少喝彩。我还总想象高中的我有了个360度的大转变,在专心地体会每一天。但现实就是现实,我还是学会了打发时间,我还是以往一样吊儿郎当,成绩跟不上。我总想象着,我能拥有大海一样宽广的胸怀,来与高中的同学们一起生活学习。但我却没有想象中那么伟大,在短暂的17年中,第一次被全宿舍舍友排斥,毫无原因的。明明是同一个宿舍的仿佛相隔一世的陌生人。第一次被冷落,第一次感受没有朋友,第一次独来独往。我总想象我能像大海一样宽广,会把这件事当作玩笑一笑而过,但是,没有了朋友,我很痛苦,很无奈,也许时间是最好的解药吧!最终,我没有想象中坚强,我只能用决堤的泪水发泄。舍友们终于敌不过我泛滥的泪水,与我和解了。我认为我很无辜,甚至不知道为何被她们冷落,现又不明不白地接受这些虚伪的友情。我试着用想象中的宽广胸怀来接受这些虚伪的友情,呵呵,没有想象中容易啊。我,还有梦想,往梦想的路,没有想象简单,我,还要更勇敢。(二)高中是一个新的开始,谁不想象着在高中有多么辉煌的成就,但现实就是现实。我还是一样吊儿郎当,学习学不进去,只想去玩,还想象着能玩出一个X骄子,考上什么北大,什么清华。我希望我像大海那样深沉,能静下心来认认真真地学习,但事与愿违啊。我是那么地心浮气躁,那么地肤浅,一场考试下来,还想象着能使各理科成绩优秀。成绩下来了,物理18分,数学48分,化学39分,这还能让我想象得出来吗?我选择了重新开始,要向大海学习,学习它的深沉与稳重,去消除那份少年的浮躁,时间的钟声响起,我不该逗留,往梦想的路,没有想象简单,我还要更勇敢。(三)高中应该是一个巨大的舞台,能让我自由地展示我的才华,这是我想象中的。但现实就是现实,我才发现,这个舞台是多么窄小,多么缺乏空间,根本没有我立足之地。参加了学生会,已经交了的计划书无人问津。问学生会主席为什么我们学生会那么像摆设,他很镇定地说:“学生会本来就是摆设。”。。。。。。我希望我是海,能有无限空间来展示自己的才华。我选择了向大海学习。因为所有的挫折,我终于明白,那最美丽的花朵,是为自己而盛开。让我插上想象的翅膀,去追寻我的梦想!900字 初二 议论文
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海古往今来多少文人雅士都喜欢用“海”形容人开阔的心胸,经过百年的沉淀就有了流传至今的成语――“海阔天空”。可能是中华民族文字无穷的魅力,使我从小就对海充满幻想:海到底是怎样的?是汹涌,是澎湃,是平静,是辽阔……就在前一段时间,我去了海南,埋藏在心里许久的疑问终于解开了。来到海南的亚龙湾,我早已按奈不住心中的激动冲向海滩,看到眼前的景象,我惊呆了。往远处眺望,大海波澜壮阔,海天一色,碧蓝碧蓝,无边无际。近些,层层叠叠的海涛前推后涌地形成一个个淡青色的巨浪。再近些,海的颜色逐渐变成了淡淡的黄色,海浪冲击着海滩激起一朵朵雪白的浪花,宛若一条用天鹅羽毛做成的带子。浪花瞬间地融化在金色的沙滩中,意犹未尽。在金黄色海滩的衬托下,蓝青黄白金相交,宛若一幅美伦美奂的画灵动地呈现在我的眼前。我赤裸着双脚亲近着大海,刚刚还汹涌澎湃的大海忽然变成了一位温柔的母亲,用她“柔美的手”抚摸着海边嬉戏的人们,用“柔和的嘴”亲吻着我的脚丫子,感觉惬意极了!我全身心投入到了海与海滩之间,看海浪一次次翻腾,感受海给我的快乐无穷无尽……然而在快乐中,我得到了答案,海是汹涌的,也是温岬?还是豪爽的,更是文静的。看起来四个答案是风马牛不相及的,但大海的确具有各种“性格”,人们才热爱她。许多文人墨客触海生情,写下了许多脍炙人口的诗篇。这时我想起了唐代诗人王勃写的《杜少府之任蜀州》其中的诗句“海内存知己,天涯若比邻”,诗中用上“海”体现了诗人豪爽的气概,而没有了伤感的儿女情长,却还让人感受到离别的痛楚,整首诗实在是妙不可言,令人叹为观止!不知坐了多久,我忽然感觉到海是多么百折不挠。只见风肆虐地向大海发起挑战,风的力量是如此之大,它一步步得压着海,海却毫不退却,毅然地接受挑战,海不畏困难,用尽力量,卷起层层巨浪向海滩靠近,第一次失败了,第二次又失败了,可她还在努力,似乎已经没有任何事能使她退怯。大海经过多次的努力,海浪终于涌向海滩。前面,我只看到了海表面的美,还不知道海有那么的坚强,在最后我看到了。这种不怕困难,坚韧不拔,百折不挠的精神不正是我们要学习的。海给了我许多的启迪:在学习中,我们应该有着大海那百折不挠的精神;在生活中,我们应该有着大海那宽广的胸怀,只有这样才能到达成功的彼岸。900字 初三 议论文