假如我是快乐
400字
五年级
散文
快乐是美好的，伤心是痛苦的；微笑是幸福的，伤心是悲痛的。我想每一个人都喜欢快乐，都希望每一个人的脸上洋溢着笑容，而我也是这么想的。我时常在想：我假如是快乐，那多好呀！
假如我是快乐，我要将快乐洒在需要快乐的地方。我会到四川灾区里，为那些失去亲人，与亲人永远分离的人洒上快乐。让他们在绝望中萌生希望，让他们为心灵找到光芒，让他们告别希望，让他们重建理想，只要他们得到快乐，他们还会阳光，他们还会玩耍。
假如我是快乐，我会将快乐洒在需要快乐的地方。我会到医院里，为那些身患绝症，面对死亡的的患者洒上快乐。当他们得到快乐时，他们会觉得身边又充满了阳光，他们会觉得死亡并不可怕，当他们面临手术时，他们不再恐惧害怕，他们会会坦然勇敢。
假如我是快乐，我会将快乐洒在需要快乐的地方。我会到考场里，为考生们洒上快乐。当他们得到快乐时，他们不再紧张，他们不再打颤，他们会觉得这里是他们的舞台，他们会大展风采，他们会拼尽全力，为自己打造未来的舞台。
假如是快乐，我要将快乐洒向全世界的每一个角落，让每一个人的脸上绽放笑容，让幸福，让幸福永远陪伴着我们
书包里的故事
550字
初三
记叙文
我轻轻地打开书：一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传，哦！还有一袋温热的牛奶，慢慢地合上拉链，静静地听着风儿看到的故事。
一字一句的回忆
记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是，曾记否？《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己，曾记否？从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影，曾记否，？有好几个晚上我都默默地再灯下，聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样，《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水，漫长的《出师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中，我尝到了青春的苦涩。
三心二意的紊乱
我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了？总之，我很想飞出学习的天地，于是我逃离了家长的监控，把一本《阿衰全传》放入了书包里，历史课上海历史老师总是把一个知识点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张阴森的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画，放在历史书下，开始了一场视觉与听觉的交战，果不其然，一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发现了书包里的又一个故事；青春的神秘。
风儿告诉我书包里的最后一则故事，便是那袋温热的牛奶，她靠着我的耳朵轻轻说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的最后一个故事；无声的母爱。
风儿唱着歌走了，她要为更多的人讲故事，她告诉我：“对于她所给我讲的所有关于书包的故事，要好生珍惜。
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