平凡的人
在一人的一生中,身傍会走过无数的人,父亲是之中的一个,是平凡的一人。十一年前,他的妻子因病逝世,留下九岁和三岁的两个孩子于他。一个人撑起一整个家的人也许挺常见,可是我就是要讲这样一个人。他的妻子走后,他看着妻子亲手酿造的几大坮酒,那一瞬间,他甚至想喝这些酒醉死算了,可是他不能,因为他还有两个孩子,他们需要他,他不能死,他必须活。开始时,他在砖厂工作,可是随着孩子的长大,时代的转变,在砖厂工作所得的钱已不足以供养孩子们上学,可是,只上到初中的他又能够找什么呢?后来,他终是在朋友的介绍下找到了一个工作——爆破。这是一个危险而又高利润的工作,随时都有献出生命的危险,可是为了孩子们,他不得不这样做。累时,孩子们的那一声声就是他的动力。为了得到更多的钱,他就要常在工地里待着,而他的孩子们则住在学校里。他与孩子们至少就五天都不能见面。一次,他要去外地一段时间,他将孩子们交与邻家扶养。他以为他的孩子能够理解他,能够让他安心地工作,可是,他甚至都没想到,他的大儿子会逃课,就在他离开后几天!
一个星期,整整的——七天。如果不是老师打电话来询问:“为什么你的儿子一个星期都没来上课,是发生了什么事吗?为什么也不打个电话请假?”他才知道他的儿子有一个星期没有去上课了。气愤、伤心、失望……各种情感漫上心头,他很想回去,可是他没有钱……连着好几天都心神不在,后来还险些死于巨石之下。老板看不过,就先给将钱预支他,于是他感激着老板,开着他的那辆拖拉机奔上了归家路。许是太急、开得太快了罢,他撞到了一根电线杆,导致好几个村子都停电了,而这一切都要靠老板出面赔!老板还被狠狠地骂了一次,后来,老板还将他送回了家。在他经过询问后知道孩子可能在网吧,并了解了网吧是什么“好”地方后,立即去各个网吧展开搜寻,终是在一个网吧里找到了正在玩游戏玩得火热的儿子和他儿子的几个朋友。他很是气愤,他的儿子竟如此自甘堕落。他将他的儿子拉扯着,带到了学校。到了学校,他很气愤地寻来了一根绳子,将儿子绑在了校内的一棵树上,让他好好反省反省。之后,他就走了。就那样任他的儿子在那里。
到了校门口,他想,他是不是过分了?毕竟,他只是个孩子啊。就这么让他在同学老师们面前丢脸,毕竟还是不大好的。想着,便要回去。只是回去时,孩子早已不见了踪影。
“也许,这样也好……”想着,便离开了。孩子,不知道是叛逆期正在,还是父亲真的太不懂孩子,他们总是如此不和谐。
两个截然相反的人,竟是孩子与父亲的差别。
夜,已是几回不能入眠。即使闭着眼睛,也只是在努力入睡。有时,不幸的,他能思绪清明直至天亮。也许,他们想要一个母亲。他问自己的小儿子,他想要妈妈吗?他说,想。那爸爸给你们找一个妈妈好不好?嗯!要和妈妈一模一样的!他笑了。于是,他在白忙之中抽出空来,终于,找到了一个女人。他将那个女人带回了家。他告诉小儿子,叫她妈妈。大儿子比较懂,他也告诉弟弟,你要叫她妈妈。那夜,只有哥哥尝试着叫了她一声“妈妈”。之后,是陌生、淡漠的无声——他们否定了一个陌生女人做他们你亲近无比的母亲。那夜,他们很少说话,只有父亲在努力缓解着尴尬。就那样,无道晚安的,如平常一般的进入睡眠。之后,那个女人不再出现。后来,大儿子上了初中,小儿子上了小学。大儿子初中的生活也不平静。日子似乎又如以前。大儿子依旧叛逆。
大儿子上初中进入了一个好班。因为他的性子,被请家长好几次。有一次,在学校,他甚至被老师揪着耳朵拉扯着到差班的门口!他回到家,告诉了他的父亲。
父亲说,即使你就是给老师跪下,也不准去差班!
他……做了。可是,却也做了另一件事——初中毕业,私自外出打工。父亲的气愤,他知道的。可是,当他被骗得分文全无时,也只有借旁边路人的手机打个电话给他。
他不知道是否还能打通,不知道他是否有改号码。他打了,也通了。他很仁慈,将他曾经说的那些什么没有这个不孝子一忘干净。他给他寄去了钱,忘却了他曾经做过的事。后来,他忍不住少年时的激情,他与新交的朋友去飙车。祸事来临,他出事了。好在是那个开货车的错,他的住院费全部由他来赔。
他去看他了,如一个女人唠唠叨叨了好一阵子。一切终是平常。他工作,也不忘他的叮嘱,也时常打电话给他报平安。
平凡的岗位,执着的信念
邝佩贤,广州市第九十三中学一名普通的英语老师。她没太多轰轰烈烈的先进事迹和惊天动地的感人故事。她只是站在平凡的岗位上用心血和汗水浇灌着一代又一代人,在平凡的岗位,她有着执着的信念,这是她的人生写照。
——题记
邝老师,一个不惹人注目的老师,她脸上总是挂着淡淡的微笑,小许柔弱的她加上对学生们的那份迁就让学生们看来她很容易受欺负。或许这么说,她在学生面前是没什么威严的,学生在她面前,总是嬉皮笑脸,毫不避讳讲一些大逆不道、没大没小的话,例如不喜欢学英语、对英语不感兴趣等,一些调皮捣蛋的孩子,回答问题直接给她扔一句“不会!老师没教过!”等等。甚至,学生知道她心软,在柜统偷偷看书;上她的课直接大模厮样爬在桌子上睡觉,或者滔滔不绝地聊天;有人还会在她的课堂偷偷吃零食……这些现象在她的教学过程中时有发生,可她很少会骂学生,这是她惯有的性格。与学生好比朋友,学生对她从来是畅所欲言,无所避忌。就是因为她对学生的这份迁就和宽容,让学生由衷喜欢她的英语课,发自内心喜爱她。她的课堂总是蔓延着活跃的气氛,学生聚精会神听课,专心致志做题,放声地朗读课文……偶有个别开小差的同学,她常常委婉暗示、巧妙提问,使学生心神回到课堂上。她与学生的良好关系还从课堂内延伸到课堂下、课堂外。学生们喜欢她的有问必答的性格,喜欢她温柔善良的性格,喜欢她诲人不倦的性格。她是难得一见的好老师!
接触邝老师不过是不到一年的时间,可她诲人不倦的形象早在我心中烙下了深深的印记。面对我们这种接受能力不太强的学生,她依然谆谆教导、不厌其烦。“随风潜入夜,润物细无声。”这句话正好瞄准了邝老师。在这过去的短短半年里,邝老师为学生们的学业鞠躬尽瘁。每次走向她的办公室,看到的是她认真地做课件,而旁边,却是一个个不做作业习的孩子在她的督促下埋头读书、补作业,我想,大概她在这办公室,除了备课,就是辅导学生吧!善解人意的她,对我们就像自己的孩子一样。这半年来,她含辛茹苦地教育我们,在背后默默地鼓励我们,支持我们。尽管我们一次次地忘记那些曾经熟视无睹的知识,一次次地使她失望,可是她依然循循善诱……也许,她已经忘记了她为学生的作业奔忙了多少次,忘记了她所付出的艰辛。可是,作为学生的我永远不会忘记,也清清楚楚地明白她付出的一切都是为了她的学生。在这些看似简单,实际复杂的教育教学过程中,永远也离不开邝老师对孩子们的爱。
春去秋来,燕归花落。这些年她为一批批的学生操劳,培养出一届届优秀的学生。她用自己的青春,在学生心田上播散的雨露和甘霖,哺育着一代又一代的学生……她的那份爱岗敬业,使她无悔奉献于学生。虽然岁月令她灿烂的笑容沾上疲倦,令她明亮的眼眸染上风霜,而唯一不变的却是她对教育事业的热爱与奉献!
多年为学生的操劳,让邝老师花的时间比较多,有时也会打断了她的工作,影响她的休息。但是,看着自己一番辛酸调教出来的孩子们,捧着优秀的成绩单,来感谢这位恩师;所得到的荣誉和内心的满足,所实现的生命价值又是何等之大呢?“十年树木,百年树人;插柳之恩,永生难忘。”教育工作,是一项永无止境的工作。学高为师,身正为范一直是邝老师所追求的。
邝老师用心血和汗水浇灌着一代又一代人,使其长大成材。当然,邝老师也有因工作繁琐而倦怠的时候,也有对学生态度粗暴的时候,也有对事情不加分析就武断专横的时候……
弹指一挥间,初一即将成为过去,未来的路还很长。荣幸我们能成为邝老师的学生,使我们在平凡的人生中获取非凡的意义和美好的成长回忆。感谢邝老师对我们每一个学生的辛勤汗水,感谢邝老师对教育事业的那份执着,那份敬业!
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平凡的人麻雀忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,它在市井中生存,在季节的变化中坚忍或欢快,是人类生活过程当中的活标点,点缀着这个城市,在生活中,也有许多像麻雀一样的人,他们十分平凡,却点缀着这个社会。平凡的人使社会更加整洁。他们是城市的环保者,哪里有垃圾,哪里就有着他们的身影。他们有一个共同的名字——清洁工。每天天还未亮,他们就穿上衣服,戴上口罩,拿起清扫工具,走出了大门。等到行人上班时,道路上早已干干净净,没有半点纸屑,整个城市都已焕然一新。清洁工被很多人看不起,他们认为自己比清洁工高一等,清洁工没有什么能比得上自己。可是如果没有清洁工,这个城市将会变成什么样?垃圾堆满地,纸片飞满天,苍蝇嗡嗡地叫着,整个城市都发出臭气。这样的城市又怎么会有人居住、工作?清洁工为我们提供了舒适的环境,我们应该感激他们。他们虽是平凡人,却点缀着这个社会。平凡的人使社会更加繁荣。他们是城市的建设者,他们背井离乡,只为能够赚钱来养家糊口。他们是农民工。看着那一座座建起的高楼,听着叮叮咚咚的敲打声,他们感到了欣慰,每天早起晚睡,只为能赚到更多的钱,他们顶着烈日,冒着风寒高强度的工作。一年到头,才能拿着自己的血汗钱回家看望父母、妻儿。农民工被很多人看不起,可是如果不是农民工,城市又怎么能建成高楼,又怎么会发展、繁荣?他们凭借着自己的劳动力工作,赚钱,这也是一种自尊的体现。农民工为我们提供了舒适的环境,我们应该感激他们。他们虽是平凡人,却点缀着这个社会。平凡的人使社会更加美好。我们都是普通人,我们做不出什么惊天动地的伟业,但我们能尽献自己的一份微薄之力。勤俭节约,随手关灯,不浪费粮食,随手捡韦、起地上的纸屑……。这些都是我们力所能及的事。我们虽是平凡人却点缀着这个社会。平凡人有平凡人的价值,伟人有伟人的价值,平凡不代表低人一等,只要能够在其位谋划其职,平凡的人同样能散发出耀眼的光芒。750字 高一
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平凡的人我走在上学的路上,马路整洁而宽阔,我想到新闻里国外战乱的景象,不由感到幸福。是的呀,我们国家富强了!我们的生活多美好?忽然,我见到一丛花,一阵风迎面吹来,挺香的。这香气把蜂蝶迷得醉醺醺的,风儿也直打转转。我看见花下的叶子,那叶子托在下面,绿色衬托着红花,花更美了。我继续向前走,在红绿灯那儿,我又碰见了一群人,他们袖子上戴着一个红袖章,手里还拿着一面小红旗。哦!原来他们是志愿者。他们注视着信号灯,握紧红旗,等待着绿灯的来临。绿灯一亮,只见他们立马放下旗子,吹起口哨,手臂在空中飞舞,示意我们:“绿灯来了,过去吧!”走过马路,我回头眺望他们,又见红灯,那一面面红旗再次升起,连成了一条安全线。他们不就是在为我们奉献吗?他们是无私的。所以,我们走在路上才有了安全感。我到了学校,校门口又是交通堵塞。车挤车,人挨人,我连走路都走不动。这时,我望见了那个正在努力的交警。他身穿警服,头上戴了一顶帅气的警帽,警服上还扣着一张牌子——“交警”。他站在最堵的地方,手在空中有气势地摇摆,指挥着车辆。他的脸上从没有失去耐心的烦躁,相反,却有期待的神情。于是,交通堵塞被他化解了。他们不就是在为社会化解难处?他们是努力的,所以,我们国家的秩序才有条不紊,我才能正常上学,人们才能正常工作。进了教室,见到了老师,我总是情不自禁地跟老师问好。在我们的学习路上,我们难免会遇见困难,难免犯一些错误。这时,老师总会站出来,温馨地教导我们。可能会严厉,可能会温情,但他们表达的始终是出于对我们的关爱,他们始终是期望我们成为祖国优秀的人才。他们不就是在为中国蓄势吗?他们默默无闻地付出,我们国家才越来越强大!这些平平凡凡的人,就像那树上的绿叶一样,只为了呵护那一朵朵美丽的鲜花。叶无私,花美丽,正是因为有了千千万万像绿叶一样的中国人,我们的国家就越来越美丽,越来越富强!750字 初一
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平凡的人有这样一群平凡的人,他们身穿灰色制服,脸上总洋溢着淳朴的笑容。兴许是长期受到太阳的暴晒,皮肤黝黑。他们总是挺拔地站立在小区门口,熟练地指挥着进出小区的车辆,英姿飒爽用在他们身上也不为过,但他们有一个普通得不能再普通的名字——保安。我一直觉得朴实友善的保安职责就是每天站岗、巡逻、收发快递等再简单不过的事情,直到发生了这样一件事情,我才明白了“保安”一词的真正含义。那天,阳光明媚,保安大叔像往常一样在小区里巡逻。忽然,他发现一股浓烟从一幢别墅的窗户里冒了出来,保安大叔立刻意识到:不好,这家着火了!他立马用最快的速度奔向保安室喊上同事,边拿灭火器边打“119”,然后马不停蹄地向失火现场跑去,一边跑一边喊:“失火啦,大家快来帮忙呀……”屋外看似火势不大,可屋内火舌正在疯狂地肆虐着。保安大叔四处张望,找不到进口,只得拿起手中的灭火器拼命砸,终于砸碎了玻璃,从窗户中奋不顾身地跳进火灾现场。浓烟滚滚中的他屏住呼吸,举起灭火器,紧抓把手,风卷残云般地向面前的火舌扫射,红色长魔怪长长的带血的舌头被吞噬了,但很快,没有被扫射到的地方,火舌如恶魔般狞笑着,不时发出“噼里啪啦”的燃烧声,保安大叔使出浑身解数,高频率喷射着,可仅凭小小的灭火器怎么能抵挡住熊熊大火?在这千钧一发之际,消防队员及时赶来了,拿起水枪朝着烈火喷去,猖狂的烈火哪能抵得住喷涌的水蛇呀!很快,可怕的狰狞声消失了。保安大叔从屋里撤离出来,他的左臂被烧伤了,脸上被熏得黑漆漆的,身上的衣服也被烧得残破不堪……后来才知道,火灾是因为业主家充电插头长时间没有拔而引发的。幸亏保安大叔及时发现并扑救,才在第一时间控制了火势的蔓延,避免造成更大的损失……保安大叔在危急关头,置个人生死于度外、把人民的生命和财产放在第一位的光辉形象,在我心中熠熠生辉。我们的身边总有这样一群人,他们虽然平凡却默默地做着不平凡的事情,他们就是平凡而伟大的保安。750字 五年级
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平凡的人那还是我小的时候,妈妈上晚班去了,爸爸也不在家。睡觉时,我很害怕,就给妈妈打电话。我问妈妈:“你下班回来吗?”妈妈说:“我不回去了,你乖乖地睡吧”,说完就把电话挂了。我很生气,躺在床上翻来覆去睡不着。第二天,妈妈回来了。我不高兴地说:“你十二点就可以下班了,为什么不回来?我一个人很害怕呀!”妈妈解释说:“机房里换了新设备,不能断电。妈妈下班后在那儿休息,可以看着点设备,以免有什么意外。”我不满地叫道:“下班了还看设备,你才挣多少钱呀!”妈妈把我拉到怀里:“不管我挣多少钱,我干的就是这个工作,既然干就要干好。你们老师不是经常告诉你们要爱国吗?妈妈是一个平凡的人,不会像江姐,华罗庚他们那样爱国,做好自己的工作就是爱国了。你说是不是?”听了这些话,我默默无语……从那以后,我再也没为这种事跟妈妈生气。妈妈上班时,我会说:“妈妈,你放心上班,我会照顾好自己的。”300字 三年级 记叙文
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平凡的人不平凡平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命.平凡的事业后矗立着壮丽的人生.我们不必去羡慕明星的集万宠与一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵.平凡的人生,也有一番别开生面的景象.我们要甘于平凡.因为平凡,所以我们可以过轻松悠闲的生活.不用经历明星的绯闻与暴光;不用体会政坛的勾心斗角;更不用论入商海的沉浮.虽然,这平凡的生活会让我们没有了展现自我魅力的机会,没有了大权在握高高在上的感觉,没有了锦衣玉食的物质条件.但我们仍可在平凡的生活中找出自己价值.每天在家中仍可一展歌喉,在家人面前展现亲情的魅力;在棋场上施展你运筹帷幄、决胜千里的雄才伟略.因为平凡,我们才可以过得无忧无虑,无牵无挂.没有了明星陨落.明日黄花的失落感.虽无高高在上、一呼百应的气魄,但也少了后日“门前冷落车马稀”的那分悲凉,多了一份“采菊东篱下,悠然见南山”的闲趣.因为平凡,我们更深切体会到了人生的真谛:平平凡凡才是真.曾经有个名人许愿说:让我平平凡凡地过上一天.很显然,他不是平凡的人.因此,活在平凡的生活中的人,我们应该珍惜这身边的光景,少了一份拼命追求荣誉、金钱、地位的妄想.平凡使我们拥有了平凡的乐趣.但平凡决不意味着低等,也不意味着贫瘠,从“柴米油盐酱醋菜”中,得到的更多的是生活的真谛.当然,甘于平凡并非是让我们安于天命,自生自灭,没有了进取之心.古人语:达者,兼济天下,穷者,独善其身.人生在世,干一番大事业、流芳百世是每个人的梦想.甘于平凡并非是叫人抛掉理想、碌碌过一生,而是让人要尊重客观实际,学会苦中作乐.因为伟人毕竟少数,相对而言的平凡的人就数不胜数.伟人总是在平凡的人创造了一定的社会环境中去开创他们的事业.而平凡的人也并非就是沉默的、无声无息的.在社会上像雷峰、李素丽、孔繁森、陈金水,他们平凡的事业后面照样矗立着壮丽的人生.平凡不是一种消极的的宿命论,甘于平凡恰是一种正视生活、乐观、开朗的生活态度.甘于平凡,它机会了我们:融入银河,就要与明月为伴照亮长空:没入草莽,就要与春风合力染绿大地.平凡的生活给世界注入了温馨与和谐,给人生带来的欢乐和活力.800字 初三 记叙文
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平凡人的不平凡一个普通人,默默无闻。即使并不起眼,但她并不平凡的心,那就是,不平凡了吧。午后,我坐在楼下的椅子上,想着。我面前的,是住在楼下和善可亲的老奶奶,虽然她并不起眼,却吸引了这栋楼上上下下的目光。“沙沙——”我坐在一边,安静地看着她扫地。突然,她抬起头,望着和煦的阳光,爱怜般的抚摸着冒出芽儿的小草,以及她种在草地上的花。眼神中,似乎在喃喃地说着:“春天,来了吧。”目光中,有着孩童般的期待,皱纹翘了上来,更加和蔼了。虽说是满头银丝,却泛着亮亮的光泽,嘴角慈祥地笑。乐观,是她留给我的第一印象。我看着她,不知该说什么好,小心翼翼地搭讪:“您老有六十了吧。”“不是的,嗯……我嘛,是个‘70后’。”她冲我笑笑,放下扫帚,坐在我身边的板凳上。“您住这儿多久了?”我一时找不着话题,只好用这句话来打破平静的局面。没想到她立刻和我聊天,“大概……20年了吧,很久了。”说着指了指面前的草坪。“这些花花草草都是我种的。”“那您为什么要种呢?”我脱口而出的这句话顿时让我后悔了。她不紧不慢地说:“小姑娘,当你种的花开出来,给所有的人欣赏,那多美好!”这句话深深地打动了我,令我深感这个平凡人的不平凡。默默无闻,却乐于奉献,这足以证明她的不平凡。老奶奶爱怜般的抚摸着迎春花的花瓣,仿佛那花朵是她的孩子。一只麻雀来到枝头,见到她,并不惊慌,而是轻轻跳到了她的手心里。她呼吸里一口新鲜空气,说:“这儿挺好。前两个月我儿子还说要把我接到海南。我舍不得呀!一院子的花草怎么办?我要是走了,会变荒芜的。让周围的人看到漂亮的花,看到他们脸上的笑,我才开心呢。”老奶奶说着,进屋倒了杯茶。几个路人走过,看到这春暖花开,满园芬芳的景象,都不由得展开了紧锁的眉头,深深地吸了一口气,随即脸上绽开了阳光般的微笑。真的很美呢!我品着老奶奶带给我的茶,不由得感叹。回眸,老奶奶也正入神地望着花园,欣慰和喜悦交织在她的脸上。乐观,勤于奉献,平凡人的不平凡,就在我们身边。我这样想着,心头开满了迎春花。和煦的阳光洒在如蚕丝般编织的花瓣上,充满花儿献给春的清香。整个院子,洋溢着春的芬芳……800字 初二 记叙文
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平凡事,平凡人“我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义。”——题记平凡,是生活的本色。我们每一个人,对于这个浩缈的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,于历史的长河来说,无非是些平凡事。但,做这些平凡事的人们呢?他们,是否也和自己所做的事一般平凡?路遥,一本《平凡的世界》让我认识了他,一位胖胖的可爱作家。《平凡的世界》,它的内容如它的名字一样,这是一个平凡的世界。几十年的时光,在路遥笔下铺展开来,没有一点的矫柔造作,没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程,一个平凡家庭的奋斗历程,一个平凡人的成长过程,一个平凡家庭的成长过程这一部伟大的巨着,为我们解说了平凡和苦难,阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界,一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人,他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧?悲剧?正剧?也许都有一点。在这本书里,没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节,没有惊天动地的场面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。他笔下的黄土地上生活的朴实农民们,他们勤勤恳恳,面朝黄土背朝天,只为养活自己,却乐得于此,“一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。”有时,他们也会为农忙时的劳累而抱怨;有时,他们也会为几袋化肥而困扰……很多事情要做,很多事情要想。他们的子女,也只是象征性的读完小学便接了父母的老本行,不禁感到一丝悲哀,难道想世世代代陷于这贫瘠的黄土地中?不时眼前一亮,不是还有一个孙少平,迫不及待关注他,这个不一般的人,这个对苦难有着深切的认识,对生活有着深邃的理解,对精神世界有着深刻追求的人,他有铮铮铁骨,有强大的精神力量,有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”,他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗,然而在痛苦与磨砺中,他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。是不是书读得多了,想的也多了?应该是吧,知识学的多,见解也多了,我不懂,为什么这个自学达到可以与大学生进行思想探讨的人,会选择作为一位矿工,想到他脸上那道触目惊心的疤痕,竟会莫名的怜惜,他是个小说中的任务啊,可我却感到他是如此真实的在这个世界上,在地平线的另一端,为了自己而努力拼搏着。孙少平,到底是一个什么样的人啊。其实,他也就是一个平平凡凡的人,一个比普通农民多读了几本书,一个对生活的意义有着更高层次追求的人。恍惚间,他嘴唇嗫嚅着,用吟蚊般的声音:“首先要自强自立,勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难!如果能深刻理解苦难,苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过:痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于现状的人,才是真正的平凡。”我不禁哑然失笑,那你呢?你这样一个对生活的意义有着更高追求的人,又怎能称之为平凡的人。即使是平凡,也是一个更高层次的伟大的平凡。所有的少年时代,总有年轻气盛、目空一切的一面。心中有着太多地愿望要实现,对自己的人生有着太多的期许。少年心思当拿云啊!尽管肤浅,尽管狂妄,但毕竟有豪情。日出而作,日落而息,日复一日,年复一年,少年一天天成长,这才是生活。戏台上的情节是浓缩的,天上一天,人间一年,所以才有那么紧凑的悲欢离合,跌宕起伏。琐碎的矛盾纠葛,你牵着我,我绊着你,剪不断,理还乱,欲说还休,这才是生活。大起大落,大喜大悲,铭心的爱,刻骨的恨,当然存在,但普通人遇到的几率又有多大呢?属于饮食男女的,不过是些筋头马脑,说来无聊,但却缠绕。有喜怒哀乐,有爱恨情仇,有凌云壮志,也有颓唐消沉,这才是活生生的人,这才是生活。百折不挠,愈战愈勇,山崩地裂不皱眉,那是神话中的英雄;现实中,纵然是强者,也难免苦痛,难免挣扎,难免有“弯”的时候,但弯而不折,生活需要的就是一个“韧”字。人生来就是受苦的,不同的是有的人受苦多一些,有的人受苦少一些。而面对苦难人们的反映也是各不相同的,有的人会屈服于命运,有的人会坚强地斗争,但是更多的是努力战胜一些,但又因为退缩而屈服一些,这样进进退退地过完一生。六年级:刘文婷1200字以上 六年级 读后感
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平凡的人 平凡的世界——读《平凡的世界》有感怀着激动而又沉重的心情,用三周读完了三部书。一直在奇怪,路遥为什么要给自己百万字的巨著,起这样的名字,但看完之后似乎明白了,因为这部小说本身,就是一个平凡的世界。小说的内容是:在原西县城的石圪节公社,双水村分为田家圪崂和金家湾,在这片土地上,生活着面朝黄土背朝天,靠天和地吃饭的农民,伴随着社会的变革,他们的生活也发生着巨大的变化。老人们体验着,看着;年经人经历着,也成长着。他们的世界是平凡的,他们的故事也是平凡的。孙少平,最初是原西县城高中里一个每天啃高粱面馒头,吃不起一份“丙菜”的中学生,贫困的家庭出身让他在学校里有着强烈的自尊心和深沉的自卑感。但他正直、善良、热情而又有同情心和舍己为人的勇气和心胸。在初恋郝红梅离开自己后,没有仇恨,只是感伤;在暴雨来临时,他冒着危险救了曾中伤自己的跛腿女子候玉英;毕业时又给盗窃被抓的郝红梅结围;县城当小工时,他救下了小翠,揍了黑心的胡永州;煤矿上班后,他照顾师傅一家人,还为了救矿工身受重伤。在一路经历中,在朋友也是恋人田晓霞的引导和陪伴下,他最终成长成一个扎根现实,有怀有理想的青年。孙少安,是少平的哥哥,村里的生产一队队长,也是后来的农民企业家之一。他为了分担父亲的重担,供弟弟妹妹上学,放弃了自己的学业;因为家庭困窘,他没能和心爱的润叶在一起,娶了山西的秀莲;在生产队时,他的一队产量最高;家庭联产承包责任制施行后,他又和父亲辛勤耕耘自家的土地;后来有幸赚到一些积蓄,开办了砖窑,而且日子逐渐好转;虽然砖厂曾面临停产,但在家人朋友的帮助下,重新开业,蒸蒸日上;他还因为修学校赢得了全村人的尊重;还给父母箍了一排全村最气派的新窑;还有两个可爱的孩子:虎子和燕子。他在一路的风雨中失去了一些东西,但也得到了另外一些东西。……在双水村,在原西县城,在那个世界里很多人过着不同的生活,但他们都在为了生存或者其他的东西而拼命奋斗着,在那个不安的年代里,他们面临着各种变化,又适应着各种改变《平凡的世界》是一篇巨作,他让我们从一个小小的原西县城,一个双水村里,看到了当时中国的农村。透过那个小小的村庄,我们看到了人民公社化,文化大革命,大包干以及改革开放这些社会的变革给广大的劳动农民所造成的冲击和影响。人民公社的集体劳动在后期让百姓们越来越穷;阶级斗争尤其是文化大革命的动乱像锁链一般禁锢着人们的思想和心灵,让人不敢想,不敢做;随之而来的改革开放,像飓风一样席卷而来,在这场变革里,有人紧抓机会一步步向上,有人堕落,走向毁灭;有人墨守成规,也由于能力不足,没有做很大的改变,虽然受到了影响改革开放后,孙少安开砖窑,让所有人眼红;田海民夫妇养鱼也收入颇丰;金俊武科学种田,粮食堆满了窑洞……而与此同时,王满银在城市像流浪者般漂泊不定,为生存拼命;金富学会了偷窃,最后害的自己和父母落入法网。。社会的每一次变革,对人们而言都是一场挑战,有的人迎战,有的人躲避,也有人被击倒,最后毁了自己。从某种程度讲,平凡的世界充满着悲剧色彩:孙少安和田润叶彼此相爱,却没能走到一起;郝红梅离开了少平,爱上了顾养民,却没能厮守一生;侯玉英对少平的告白信无果而终;少平和田晓霞彼此相爱,却因一场洪水,阴阳两隔;金波和藏族姑娘的爱情,只留下了一个白瓷杯和记忆里的一串歌声;金秀对哥哥孙少平的爱慕,最终没有得到想要的答复……这是爱情的悲剧。金俊斌在豁坝偷水时因为决堤失去了生命,田二在炸神仙山修水坝时意外死亡,郝红梅的丈夫挖窑洞时塌方;孙少平的煤矿班长王世才为了救徒弟安锁子死于煤矿;秀莲在生活蒸蒸日上时,身患癌症……这是生命的悲剧。所有的悲剧,似乎也都是平凡的,但又让人感到那么惊心动魄。可从另一个角度看,他似乎又很让人欣慰和高兴:孙少安和秀莲恩恩爱爱,有一个美满的家庭;田润叶和向前也夫妻和睦;郝红梅和润生走到了一起;田福堂承认了儿媳妇和孙子,一家团聚;侯玉英也有了自己的归宿。少安的砖厂发展得又快又稳;少平找到了生活的目标和生命的意义;孙玉厚贫困了一生,但晚年看到自己的儿女都有了出息……更重要的是,这些年轻人经受了人生风雨的洗礼,都成长成了更好的样子。在小说里,有田海民因为惧怕妻子,对田四田五两个老人的置之不理;砖厂停产后,村里人对少安的冷漠逼迫;胡永州对小翠的非人虐待。但也有田晓霞、王世才、孙少平舍命救人的壮举;少安对村民的深情大义;还有那个送向前到医院的无名人士。这里有社会的残酷和冷漠,但也有人世的真情和温暖。在这部书里,我们看到了社会变革,看到了人的悲苦喜乐,也看到了世态炎凉,人情冷暖……我们看到了那个年代农村人真实的生活,以及社会变化给人们生活和心理造成的巨大影响和改变。小说的结尾,少平拒绝了妹夫安排的生活,拒绝了秀的爱,他回到了大牙湾他工作的地方,他看到:惠英嫂和明明还有小黑子朝他走来,身影越来越清晰……故事似乎结束了,又似乎是刚刚开始。孙少安、孙少平、孙兰香、金秀、田润叶、田润生、李向前、郝红梅……他们都还年轻,还有很长的路要走。他们都长大了,成熟了,所以即便有磕磕绊绊,他们的人生会一直向前。平凡的世界里,平凡的故事还在延续和发展。正如小说里说的:他们都会“像往常一样,精神抖擞地跳上这辆生活的马车,坐在驾辕的位置上,绷紧全身的肌肉和神经,吆喝着,呐喊着,继续走向前去。”穆晔骅2015年3月26日晚1200字以上 高二 读后感
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税务微党课平凡税务人的不平凡平凡的路上与美同行XX税务局一分局XX尊敬的各位领导,亲爱的同志们,大家好!我是来自XX税务局一分局的XX,非常高兴能站在这里和大家一起分享今天的微型党课——平凡税务人的不平凡。他们的肩膀上扛着庄严的税徽,时刻捍卫着税法的尊严,那么地税人平凡的工作中有着不一样的美呢?生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。众里寻他千百度,蓦然回首,最美的人就在我们身边。情景1、贴心服务处处有早上八点半,“同志,我们单位评级为D级,以后业务单位就不会再和我做生意了,怎么办啊?”一位四十多岁的妇女几乎是冲到了1分局办公室,声音嘶哑,双眼红肿。我们的税收管理员首先冲这位纳税人笑了笑:“这位女士,您先别急,我先将贵单位的评分给你看看,你再看需要补充什么资料”说完,她递了杯水给这位妇女,认真的听她讲了起来。了解的事情的始末,她细心的审核了资料,说:“我现在可以根据你提供的资料进行复评,以后资料一定要及时准确申报。”这位纳税人听完长舒一口气,露出了满意的笑容,在服务评价器上重重的按下了“满意”键。一个微笑,一杯水,小细节展现的是优质的服务态度,细节决定成败。情景2、真心实意换真情下午五点四十分,“同志,我们企业要有笔税交错了,重复交了,怎么办啊?”一位二十岁出头的小伙子拿着税票走到了分局局长办公室。我先给你看看,你别急,总是最后一个下班的分局黄局长并没有因为管理员已下班就简单的让他明天再来,经过查看系统里的数据,认真核对,让纳税人先填了退税表,然后耐心的讲解退税程序,小伙子满意的走了。一个小时的加班,终于纳税人的满意,真情体现服务。情景3:创新效率齐并进某日,我分局检查评估人员小王等人下到各家企业检查偷税漏税情况,在一天的检查过程中,发现一家某鞋帽服装厂存在着少缴税款的问题,小王和同事们当即对该家企业进行了补税处理。第二日,这家企业的法人代表张某找到小王办公室,吵着对小王说“我是你们分局领导的亲戚,你不能处罚我!”,情绪十分激动,小王一边耐心地安抚着张某的情绪,一边向该分局领导说明情况,在企业法人张某情绪稳定下来后,小王带着张某一起去到了分局领导的办公室,原来张某是分局领导的远方亲戚,在领导不知情的情况下,妄图用“是领导的亲戚”的亲情牌逃过处理,经过分局领导教育批评后,张某不好意思地说“我真是一时糊涂,给大家添麻烦了”,并保证按时完成补税处理。以上的情景就是我们每位地税人平凡工作中平凡的一幕幕。寒来暑往岁月更替,平凡的他们身着整洁的税服,精神饱满面带微笑,一年四季,来往于企业的工地车间中,活跃在城市的街头巷尾间,穿梭于农村的田间地头里,端坐于办税大厅窗口前,探索在枯燥乏味的大数据堆中,他们不言苦,不言累,他们无怨无悔,他们把青春、热血、汗水洒在了工作上。他们没有豪言壮语,但始终为工作而默默地付出着,展示了当代税务人的豪迈情怀。生活中总有一种力量,会震撼着我们的心灵;总有一种感动让我们泪流满面,这就是人格魅力。尽管在座各位角色不同,职责不同,但贯穿其中的是同一份对国家的忠诚之心,对社会的感恩之心,对百姓的赤子之心,对工作的平凡之心。正是这份平凡之心,凝聚成一股坚韧不屈的强大力量。也许,年轻的我们很难成为石子,但我们甘当一滴净水,努力成为一粒细沙,用润物细无声的“平凡”,把生活中的最“美”诠释得淋漓尽致。1200字以上 高二 叙事
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平凡人不平凡事作文(免费下载)平凡人不平凡事作文800字(免费下载)平凡人不平凡事作文800字在古镇梅城,我们经常能看见一位年近花甲的爷爷,他站在十字路口指挥着交通,劝导着大家小心通过。他就是一位平凡的人,在做着一件不平凡的事情,默默地守护着大家的平安。也许很少有人关注他,但是我却很好奇,几乎每次放学经过路口我都能看到他的身影和他脸上热情的笑容。于是,我决定带着一大堆问题去采访他。老爷爷有个很平凡的名字叫“周国良”,他自己笑称:“我是国之良民,光我们梅城,我就知道有三个人叫这个名字。”这也许就是他们那辈人的时代印记和时代的使命。我感觉他的名字如人一样亲切。他今年63岁,1998年入了党。当我问他:“爷爷,您是怎么想到来干这个风吹日晒的工作的?”他笑呵呵地说:“这份工作是2010年政府要求社区里面安排的,社区里就把我安排上去了。那时候想‘咱是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。’没想到,这一做就做了7年了”。今年7月,酷暑炎炎,梅城开始古镇改造。道路被挖的凹凸不平,电瓶车自行车汽车在熟悉而陌生的道路上艰难行驶;有些道路已被挖断,只有行人才能小心翼翼地走过。老爷爷所在的路口由于施工和天气然炎热行人很少,偶有几个人通过。本以为他不用在那里执勤了,然而,我看到他在三十九四十度的高温下仍跑过来指挥着,劝导着行人,汗水瞬间湿透了身上的那套迷彩服。有时,修路的工人过来搬运铁条,他也上去帮忙,他说:“大家都出点力,让路早点修好,对人们出门方便!”当采访结束后,我看到他又到街口把没有停放好的电瓶车、摩托车一辆辆的挪整齐。有路人说:路成这样定了,你移车有啥用啊?他回头一笑对路人说:“你看这么乱停阻碍工人搬运材料会影响施工,再说了,移移整齐,看上去也好看啊。”多么朴实的话语啊,爷爷用他平凡的话语诠释了他对梅城古镇的关心和爱护。这是一个普通的共产党员用他的行动来担负起的岗位责任,这就是老爷爷的建功立德的方式,他没有豪言壮语,更没有惊天动地的壮举,只有默默的奉献。平凡不是平庸,让我们从身边的小事做起,用自己的行动去告诉别人:只要你脚踏实地,本着一颗善良和勤劳的心,在平凡的事上,也做出不平凡的成绩,完成一个平凡人走向不平凡的美丽蜕变。平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。他们值得我们敬佩,让我们为他们喝彩、点赞,学他们做个“活雷锋”吧!世界很大,我们会对很多事情无能为力。谁的生活都不是一帆风顺的,重要的是你怎么去看待。当坏事降临,不要一味地浪费时间自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有时,眼睛看到的东西,并不是它实际的样子。任何事都有两面性,只要你用心去感受。塞翁失马,焉知非福,如果事与愿违,请相信命运一定另有安排。你遇到的每一个人、每一件事都不是偶然,无论是好是坏,他们都将是你成长路上的台阶,帮助你变成更好的人。以平和的心态对人对事,不因幸运而忘乎所以,也不因不幸而垂头丧气。时间久了你会发现,自己身上有了一种气质,能吸引更多积极向上的人和事。曾听过这样一句话:当你在错过月亮时哭泣,那么你也将错过群星。请相信,一切都是最好的安排。尽量少为已经发生的事后悔,永远挺胸抬头向前看。1200字以上 高二 叙事
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平凡人不平凡事作文正式版平凡人不平凡事作文800字在古镇梅城,我们经常能看见一位年近花甲的爷爷,他站在十字路口指挥着交通,劝导着大家小心通过。他就是一位平凡的人,在做着一件不平凡的事情,默默地守护着大家的平安。也许很少有人关注他,但是我却很好奇,几乎每次放学经过路口我都能看到他的身影和他脸上热情的笑容。于是,我决定带着一大堆问题去采访他。老爷爷有个很平凡的名字叫“周国良”,他自己笑称:“我是国之良民,光我们梅城,我就知道有三个人叫这个名字。”这也许就是他们那辈人的时代印记和时代的使命。我感觉他的名字如人一样亲切。他今年63岁,1998年入了党。当我问他:“爷爷,您是怎么想到来干这个风吹日晒的工作的?”他笑呵呵地说:“这份工作是2010年政府要求社区里面安排的,社区里就把我安排上去了。那时候想‘咱是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。’没想到,这一做就做了7年了”。今年7月,酷暑炎炎,梅城开始古镇改造。道路被挖的凹凸不平,电瓶车自行车汽车在熟悉而陌生的道路上艰难行驶;有些道路已被挖断,只有行人才能小心翼翼地走过。老爷爷所在的路口由于施工和天气然炎热行人很少,偶有几个人通过。本以为他不用在那里执勤了,然而,我看到他在三十九四十度的高温下仍跑过来指挥着,劝导着行人,汗水瞬间湿透了身上的那套迷彩服。有时,修路的工人过来搬运铁条,他也上去帮忙,他说:“大家都出点力,让路早点修好,对人们出门方便!”当采访结束后,我看到他又到街口把没有停放好的电瓶车、摩托车一辆辆的挪整齐。有路人说:路成这样定了,你移车有啥用啊?他回头一笑对路人说:“你看这么乱停阻碍工人搬运材料会影响施工,再说了,移移整齐,看上去也好看啊。”多么朴实的话语啊,爷爷用他平凡的话语诠释了他对梅城古镇的关心和爱护。这是一个普通的共产党员用他的行动来担负起的岗位责任,这就是老爷爷的建功立德的方式,他没有豪言壮语,更没有惊天动地的壮举,只有默默的奉献。平凡不是平庸,让我们从身边的小事做起,用自己的行动去告诉别人:只要你脚踏实地,本着一颗善良和勤劳的心,在平凡的事上,也做出不平凡的成绩,完成一个平凡人走向不平凡的美丽蜕变。平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。他们值得我们敬佩,让我们为他们喝彩、点赞,学他们做个“活雷锋”吧!我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,现在电子工业出版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,现在是终身学习的年代,这样一本书讲述的是学习技能的方方面面,有很多的地方可以借鉴,可以对照,从而将我在社会上的学习方式进行调整,从而更适合自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,以后可以用在孩子身上,我相信,从小就这样系统地培训孩子,和她一起坚持,等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事,在互联网+时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可见。但令我们困惑的是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天打鱼,两天晒网,学习的东西总是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一块巧克力饼干……在思考如何提高自己的学习效率之前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子,同样一道题,用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言,每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导,通过自测可以确定自己的主导形态,或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡,但不论结果是怎样的,你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座,左脑支配型的特征有:按次序的,结构化思考,很好冒险,重逻辑和分析,喜欢通过分解来解决难题,语言技能相对较强;右脑支配型的特征有:直觉性,情绪化冲动,喜欢绘制和摆弄物件,喜欢冒险,可以同时想多件事情,根据创造性和响应性,具有音乐能力。我从中试着抽出了两个比较有代表性的词语,一个还是逻辑分析较强,一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者,整合发挥左右脑的优势,可以提高学习潜能,并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型可以采用概念分解法来记忆,鼓励采取有条理的思考来解决问题,右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行,比如开展角色扮演,使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型,接着来了解学习模式的区别,学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理:视觉(眼睛)、听觉(耳朵)、动觉(动作和运动),在学习中,许多人的学习模式都不是单打独斗的,经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的G点,让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后,你会了解自己的基本学习行为特征,进而在人群中找到同党,更科学有效的建立学习计划。总体上来讲,视觉类擅长使用有指导性的意象,换句话说就是图象的运用,比如看电影、列图标、使用绘画等,而听觉类适合听音乐、把学习的内容大声念出来,或者和人讨论来加深记忆,对于动觉学习模式,则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用,并混合采取自己乐于和擅长的方式。本章的最后,讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素,如同文首所叙述的,有利的学习环境是最根本的存在,如果环境欠佳,整个学习状态就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力,要在保持正确的学习态度下,给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境,避免听音乐或者玩书桌上的小物件,提供一个井井有条的书桌,保持学习时间段内的精力,同时坚持保证一贯的学习模式,当你的坚持精神和责任感内化到习惯上,你就可以更积极的面对学习。在这个过程中,要逐渐摸索并找到适合自己的学习模式G点,不过要记住的是,听觉、视觉、动觉三种模式调动的越全面,知识记忆就会越牢固。因为一个积极的学习者必须做到:去听,去看,去说,去写,去做。这一本简明易行的学习手册,虽然是译本,但书中的实战性很强,并不存在晦涩或抽象。深谙学习之法,同时有丰厚的知识管理实践技巧,可能也是因为这一点,我们在书中看到的不是大块头的理论基石,而是操作和创造并存,整本书的章节是分板块进行的,所以根据自己的需求,你可以乱序阅读,也可以结合阅读,两者互不影响。高效学习的基础,是以结果为导向。你知道你自己在做什么,打算花多少时间,从哪些方面做些什么事情,做到什么程度,大致会产生个什么结果。当然,这一些的“知道”,都只会基于你实际的行动积累下来的自我观察,反思,分析和总结。觉得学习很累,学习很难,自己很辛苦,却还没什么成效吗?好好想想,自己是不是在用脑力?还是只是用重复劳作的“蛮力”制造了一个自己很努力的假象?前两天看到三公子的一篇文章,标题叫“智商税是世界上最昂贵的税”,觉得这个标题很有意思。其实,“智商”还不是指的先天智商,而是后天的思考。并且,是结合各种行动以及行动中观察与反馈的思考。有很多文章在强调努力,也有很多文章在证明关键时刻选择和机遇比努力更重要。而想要做出正确的选择,把握好正好撞上来的机遇,我们除了期盼好运,还能做点什么呢?那就是努力,行动和持续的思考。重复这个循环。你需要反足够多的错误才能领悟到另一个选择的重要性,你也需要有足够低效率的尝试才能体会到一种更高效的方式究竟好在哪里。所以,如果你要接受接下来这些内容,你需要做好心理准备。它不会是鸡汤,不会很轻松,也不会很容易做到。你最好曾经用心努力。你最好有过很多没效率的积累。才能知道,这样一个构架究竟能有效在哪里。恩,今天分享的内容是来自于一本书的,说的是学习如何学习。第一个学习是动词,第二个学习是名词。如果你能在读书的时候就懂得并实践最后掌握这些内容,我想很多事情就事半功倍了。如果你已经开始工作了,它依旧有无限的价值,因为你可以完全抛开与应试相关的所有信息,专注于打造自己的学习体系。在这个体系的基础上,去学习以及练习你感兴趣的几乎所有事情。先说清楚一个概念,关于知识和技能。前段时间看到一篇文章,说的就是知识和技能的差别。大致意思是,知识是学习来的,技能是练习来的。知识的掌握度体现在你是否能在需要的时刻回忆起你需要的信息作为指导。而技能则是用你做一件事情的熟练程度来衡量的。拿语言学习作为例子,单独的语法,词汇,阅读,写作学习是学习知识,体现于你能够在一篇文章在手时读懂,一个主题给你时用正确的方式表达。但听力口语是技能,不考验你是否能在要表达的时候想起你所有想说的句子,而考验你在需要说的时候是否能熟练的脱口说出来。脱口而出的语言技能,那是技能,不是学出来,是练出来的。但技能练习的基础,是知识的学习,在你有了词汇,有了一定的语法基础,剩余的就是练习了。学习和练习,对于掌握一点什么来说,都是缺一不可的。首先弄清楚这个概念,是将很多事情清晰化的重要基础。今天我们不说练习,说学习。不说学习的方法,说学习有哪些方面。你要在哪些方面同时的做哪些事情,才能把你需要的知识快速有效地搜集,组织和内化。想学好,每一个方面都不可少。打造个人的学习体系包含6个方面:到自己的的学习模式,学习中的时间管理与学习规划,学习笔记记录技巧,阅读技巧,记忆技巧以及应试技巧。其它虽然不容易,但也不复杂,大家完全可以结合自己从小打到的学习过程来考虑这个体系。以下是整除了第一部分找到你的学习模式是必读之外,剩余的其他部分事实上都独立成为一个体系,但全都以第一部分明确你自己的学习模型为基础。所以,觉得文章太长的朋友,可以在读完第一部分之后挑着看自己有需求的部分。有时间或者遇到问题时,再去其他相应的部分寻求信息。至于“考试”这一章,我欣喜地接受到这样的观点,认为考试是学习的必要组成部分,呵,从小到大,一般以为,学、学、学,是学生的本职,考、考、考,是老师的法宝,学与考从来都是对立的,而不是统一的。在这一章的叙述中,而且对于应对考试提出了很多有建设性的建议。考前,我们不免紧张和焦虑,作者认为有紧张与焦虑的情绪并不可怕,从心理学的角度上看,这种情绪有利于正常发挥,而不是失常发挥。考中,我们可以根据不同的题型去分配考试时间,不执着于某一题的正确性,而要执着于大局,在肯定60分万岁的前提下,多做题,做对题。与我一直认为的判断题最简单相悖的是,作者认为判断题最难,因为它涉及到是非,可能这就是国内外读者理念的差异吧。国内的人都善于混淆黑白,而国外的人则是泾渭分明。当然,作者还教授了我们的“小伎俩”,就是遇到没有倒扣分的题目,与其让其空着,不如胡乱地选一个答案,而且选择题干最长的、或者是语气绝对化的论断,其实这对于国人而言,对于善于钻空子的国人而言,这一招未必好使了,老师往往抓住你的弱点,故意将题干最长或者描述最精致、语气最强硬的语句作为陷阱出现。学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!当下市面上关于教授学习方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧,阅读技巧,记忆,应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录,阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的,好吗?所以他们能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不说,美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模式分为几种情况,分别有左脑型,右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学习这些,将会受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,因为,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的是,可以系统地提升自己,从而达到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地攻克自己之前没接触的领域,提升自己的理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后,我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考试的技巧,缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好了,作者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成立学习小组的,这个对于内向的人,在我国这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空。1200字以上 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