小蚂蚁观察记
450字
四年级
记叙文
下午，我到楼下去玩，无意间看到了一群小蚂蚁，我便坐下来仔细观察它们。小蚂蚁全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分为头、胸、腹、三部分。有三对足，一对触角。
我仔细观察着，发现蚂蚁遇到另外一只蚂蚁时，会触角和触角碰在一起好像在说悄悄话。我十分好奇，于是，我用手指头在蚂蚁的缝隙之间轻轻地划了一下，结果，小蚂蚁顿时乱了分寸。看着小蚂蚁军心大乱，我哈哈大笑起来。
第二天，我拿来一小块面包片，带着强烈的好奇心，再次观察小蚂蚁。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小蚂蚁的到来。过了一会儿，果然不出我所料。两三只小蚂蚁过来了，它们左闻右闻，确认没有危险后，放心地走了。我满腹疑惑，带着一颗好奇的心继续观察着。过了十来分钟，我看到那只蚂蚁带着黑压压的大部队浩浩荡荡地向面包方向移动。蚂蚁越来越多，面包上爬满了蚂蚁，它们把面包抬起慢慢地往回走，原来它们是要将面包运回自己的家门口。蚂蚁多力量大，不一会儿功夫，我撒在地上的面包就被蚂蚁全部搬回了蚁穴。
看完这些，我惊讶得说不出话来。通过这次观察，我觉得蚂蚁虽小，但蚂蚁真是力大无穷，它们不仅勤劳团结而且懂得分享。
四年级:田思思
欢欢喜喜闹元宵
650字
五年级
记叙文
今天是元宵节，我一回到家，就赶着把作业写完，做完作业了，妈妈就给我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催着妈妈带我去看舞龙灯。
到了街上，我就听到一声声鞭炮声，突然，几个“小流星”从地上慢慢地飞向夜空，然后，有的像小星星一样散落，有的像菊花一样开放，
有的又像一个大圆球越变越大，又越变越小。这些五颜六色的烟花把漆黑的夜空装点的五光十色、姹紫嫣红，我不禁赞叹起来。
街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里还拿着一串冰糖葫芦吃。街道上摆着各饰小摊，有卖棉花糖的，有卖冰
糖葫芦的，还有卖水果的，生宜最好的是卖花灯的，摊上有各种花灯，有小兔灯、有小猴灯、还有星星灯等等，摊位前围着一群活泼、可爱的
小孩在购买各饰各样的花灯，我也想要一个，妈妈就给我钱，我就也跑去凑热闹了。
不一会儿，人们喊道：“舞龙灯的人来了。”人们立刻站好一个位置，等待着龙灯舞起来，过了几分钟，十几个身强力壮的中年男子，身
穿一套金黄的衣服，头上戴着黄色头巾，看起来精神抖擞，手里还举着龙灯。只见龙头高昂，威严肃目，银白色的犄角，两只用红灯装饰的
眼睛，活灵活现、炯炯有神、威风凛凛，头上的鳞片，金光闪闪，大大的嘴巴旁有几根金黄的胡须，可能是那里的龙王吧。龙身上一片片金色
鳞片耀眼夺目、金光闪闪。龙尾稍稍翘起。龙头、龙身、龙尾都是用一盏盏小灯点亮的，金光闪闪，把黑夜照的流光溢彩。
龙灯舞起来了，只见龙头左摆右摆，龙嘴里有一颗引路的龙珠。龙身随着龙珠舞起来，龙鳞在龙身时，会发出金光，显得更加耀眼。舞龙
人举着棒子摆来摆去，脸上带着笑容。有的时候舞龙人会把龙灯做出跳跃的样子龙就像真的一样，跳来跳去，有时候龙会围成一个金黄的
“球”，龙尾在外，龙头在内，人们都笑口称赞、叫好。
时间是短暂的，一眼就过了一个小时，我随着妈妈回家，我要记住这美好的时刻。
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四年级
记叙文
450字
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蚂蚁观察记夏天的一天，我在一棵大树下边观察蚂蚁。小蚂蚁可特别了！有大蚂蚁也有小蚂蚁，大蚂蚁身长约有1厘米，小蚂蚁身长约一两毫米。蚂蚁有两种颜色，大蚂蚁是黑色的，小蚂蚁是棕褐色的。大小蚂蚁都分成四部分：触角、头部、身体和脚。别看它们小，行动可迅速可敏捷啦！蚂蚁的洞穴一般在凉爽干燥的地方。蚂蚁喜欢群体行动去寻找粮食。如果马上要下大雨了，天气很闷热，我们就能看到蚂蚁们在小路上忙忙碌碌，川流不息地在搬粮食——它们是在为下雨时做准备呢！蚂蚁可真会计划呀！同时它们也是名副其实的“气象专家”。蚂蚁很聪明，它们能像人一样分工合作。我把瓜子尖放在和蚂蚁洞很近的地方，一只小蚂蚁循着香味找到了这粒瓜子尖，高高兴兴的独自搬回了家。我又放了一颗大瓜子仁在地上，又是这一只机灵的小蚂蚁发现了瓜子仁，它来想独自搬回家，可是怎么也搬不动。小蚂蚁围着瓜子仁走了一圈，便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢？我仔细地看着，期待着它的“惊人之举”。不一会儿，七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下，浩浩荡荡地向瓜子挺进，来到“阵地”后蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈攻击”。瓜子迅速地被蚂蚁抬了起来，蚂蚁们迈着整齐的步伐回到了洞口。可是瓜子太大，根本进不去。这时，许多蚂蚁一窝蜂地跑了出来，对瓜子进行撕咬，一眨眼的功夫，瓜子就被咬得四分五裂搬进了洞。这真是——蚁多力量大呀！多么神奇的小蚂蚁呀！550字 四年级 记叙文
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蚂蚁观察记星期天的早上，我早早起床，准备去观察蚂蚁。可是我在小区楼下找了两次，都没有发现蚂蚁的踪影。妈妈说，你带点食物去，蚂蚁就会主动找上门的。于是，我带上了一粒糖果和一块牛肉干，把它们放在了马路边。这一招可真灵，过不了多久，就有几只蚂蚁闻香而来。它们围在糖的周围，用触角东敲敲，西碰碰，似乎在鉴别这个食物可不可以吃，该怎么吃！可是过了好一会儿，它们还是在糖块上爬来爬去，没有吃糖的迹象。我想，蚂蚁们是不是因为糖块太大不好下手。于是，我拿来了一个小锤子，把糖块敲碎。这下，有趣的事情发生了。蚂蚁们突然忙碌起来，欢天喜地似地开始做起了搬运工。我看见蚂蚁们用头部位置夹住糖块，快速地搬运食物。有一只蚂蚁，它看中了一块较大的糖块，可是搬得好吃力呀，走走停停，食物还老是掉下来。正当它拿不动时，半路遇到一只蚂蚁来帮助它。我看它们俩的姿势真有趣：一只在前面倒退着拖着糖块走，另一只在后面推着糖块走，这一拖一推，配合非常地默契。还有四五只蚂蚁则一起在合作搬运更大的糖块……我看得正入迷，便非常想知道小蚂蚁是怎样把食物搬进洞里去的。于是，我追随小蚂蚁的步子，追到了它们的洞口。呀，小蚂蚁的洞穴原来就在附近呀！洞穴很小，都没有小孩子的小拇指宽，门口还有一丛草掩着。如果你不去注意，你是绝对不会发现这个蚁穴的。只见前面的一只蚂蚁夹住食物，倒退着进入洞口。另一只蚂蚁则在后面托住食物，帮助前面的蚂蚁，把食物小心翼翼地搬进了蚂蚁洞。哈哈，这样就大功告成啦！看着看着，我又产生了一个疑问。前面只知道蚂蚁是用头部位置搬食物的，但头部的触觉看上去软弱无力，不像有那么大的力量。那么蚂蚁究竟是用头部哪个部位来搬食物的呢？这个疑问一直困挠着我，我决定把它弄清楚。于是我就从家里拿来了放大镜和一个小小的玻璃瓶。我把在吃糖块的小蚂蚁请进了小玻璃瓶中，然后用放大镜来仔细观察蚂蚁的头部。这个疑问终于被我揭晓：我发现在蚂蚁的头部，在两个触角的中间，还有一对大钳子。大钳子头上是尖尖的，中间是锯齿状的，看上去非常厉害。为了进一步考证是不是这对大钳子在搬食物，我又继续观察。我终于发现糖块下面有一对很小的尖角，我敢肯定那就是钳子。而两个触角一直在食物边上摆动，说明触角并没有搬运食物。现在终于真相大白了：蚂蚁就是用它头部的大钳子来搬东西的。今天还有让我意外的发现，原来以为蚂蚁只喜欢吃糖，现在发现蚂蚁也喜欢吃牛肉干呢！观察蚂蚁真有趣！900字 四年级
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