成为更好的自己
250字
初三
日记
如今，初三的我，身负重任，如果说在一个地方待上三年，只是为了为了一场考试的话，这有什么值得的呢？
三年值得的是那些不愿忘记的那些人和她们发生的事而已了。
尽管每天重复一样的生活，三点一线的枯燥无味。但我们也可以苦中作乐给平凡生活加点料，尽量的让每一天都变得有趣。
单纯、快乐、疯狂、简单带着纯真的梦想并且伴随着努力的奋斗。这个年龄段的我们，乐观向上有朝气，并且有着自己的小秘密，我们也可以多与朋友谈谈心，一起奋斗，一起疯狂，请记住，我们要热爱生活敢于拼搏。
流水一样，一去不复返的是时间啊。让现在的我们为自己加油鼓励，成为更好的自己。
冬季的寒风
600字
初三
书信
不知是我的错觉，还是因为地形地势的因素，总觉得临海的风，要比家乡的来得猛。
临海的风，似被囚禁很久的野兽，猛醒后在天地之间的咆哮。
前几天的暖风微风，是它熟睡时的鼻息，温暖如春温润如泉。此时，它突然被惊醒，野性在瞬间爆发。
听到了吗？它将前抓伸进迎春花丛中，拉扯着迎春花的头发，唰啦唰啦，那是发根被扯断的声音；它用脑袋撞击着教室的门，一次又一次，咯啦咯啦，这是门锁的两排牙齿打颤发抖的声音；它用力摇撼着校门口的梧桐树，树叶便如急促的雨点般簌簌落下，哗啦哗啦，似大雨滂沱时奏起的乐音。
听到了吗？它从教学楼中穿梭而过，呜呜咽咽的嘶吼是它脚步的回声；它从空旷的操场走过，呜呼呜呼的悲鸣是它沉重的叹息；它从五彩斑斓的山林中走过，唏唏哗哗，嗡嗡哄哄，犹如波涛汹涌的海洋，一波未平一波又起。
在教室里听风，只觉得那冷风似乎是在玻璃上割了一刀又一刀，似乎也在心上割了一刀又一刀，非要割出深深浅浅的伤痕似的，即使门窗紧闭，也会觉得周围的空气中的温度随风渐逝；
在操场上听风，那灌满了每一个角落的苍劲有力的风，那扑过来令人站也站不稳的猛烈如虎的风，寒冷刺骨，却觉得有一种快感，风贯穿全身，一些繁琐的烦恼与忧愁随风而逝；
在括苍山上听风，站在了离风的心脏最近的山巅，会听到风内心深处的声音，较低处的风多了一份骄傲与霸气，满满的自信和那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心随风而至。
若将雨声比作是琴声，铃声，玉石声，那寒风声便是那羌笛，编钟，寒外声，何等的苍老与悲凉，何等的磅薄与雄壮。
不要关上窗子，不要戴上帽子，不要瑟缩在房间中抱着热水袋取暖，去听听那寒风，去听听那贯穿着整个冬季的悲歌！
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初三
日记
250字
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谢谢你使我成为更好的自己你像一条溪流，缓缓地流着，就这样流进了我的心田；你像一束阳光，慢慢地照耀着，就这样温暖了我的心窝；你像一朵花儿，轻轻地飘香着，就这样占据了我的内心。初遇你，是在升入初中时。身着一件浅蓝色的中袖，头戴一个粉发卡，戴着一副红色眼镜的女教师迈着矫健的步伐走进来，用洪亮的声音说道：“我叫韩××，我是你们的语文老师，我将带你们三年……”实话说，从你刚走进来的那一刻，我的心已经慌了。那自信的步伐中透着你的气宇不凡，那有底气的声音中透露着你的威严，从身到心，从心到身，无处不回荡着你的声音，无处不徘徊着你的身影，从那一刻起，我便期待着上你的语文课，我想知道这样的一位老师会有怎样的一堂课。认识你，是在你的言传身教中。俗话说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”你确实做到了这一点。我期盼已久的语文课终于到了，我甚是喜欢语文课，因为你讲的非常生动，声情并茂，有时讲课结合着自己的经历，看着自己精心准备的PPT，加上适当的动作和幽默诙谐的语言及不同人物语气之间的转换，使整堂课变得更加鲜活。你为什么会呈现出这么生动，这么完整的课堂呢？归根结底是因为你把整个心放在了这个课堂上，把自己的那份心全用在了准备这堂课上，把自己的情感融入到了这堂课里。这么努力的你教会了我做事要专一。你不仅仅是在课堂上如此，在批改作业上亦是如此。你一再强调作业要保质保量，要高效，做了作业就一定要有它的效果。每次交上去的作业发下来时，总会看到红色的笔迹在作业上修改过的痕迹，你总是把每个同学的文章有错字的地方勾画出来，在旁边画个方框，方便同学改错；把有误的句子认真订正；把不完美的句子修改得更加完美；你的批语是对同学们最好的鼓励；有时因为一些事情耽搁，没有判成，你会认真地解释原因。这样认真的你教会了我做事要细心，要持之以恒。虽然你有时很严厉，但是你在我心目中的位置不会改变。记得有一次，我在你的课堂上写别的东西，被你逮个正着，下课你当场严厉地批评了我，我当时的心情非常糟糕。令我惊讶的是，在中午，你把我叫去和我一起谈心交流，你就像我的知心朋友一样倾听我的心声，走进我的内心深处，那样的你真的很温柔，更教会了我如何待人。你的一言一行都是我最好的榜样，就像黑暗中的灯塔，给我指明前进的道路。跟随你，我将成为更好的自己。在小学生活中，从来没有大量的读过书，到了初中语文课本上指定的名著有很多。初次接触，难免有些吃力，而你每天都让写读书记录，那时我觉得这真是一件苦差事。当我知道你每天都坚持读书，都坚持把自己的读书心得写下来时，我便按照你教我们的读书方法和技巧一步一步进行。首先，读书时一定要把好词好句勾画下来。每次读书，我右手总是拿着一支铅笔在书上把词句勾画下来，把一些体会写在书的旁边，慢慢地我发现，当我重新再读时，我便对那些勾画的语句有了更深的理解。接下来，课后空余的时间把这些句子在摘抄本上摘抄下来。摘抄的多了，我每次写作时，就可以时不时地将一些句子应用到我的文章中，升华我的作文水平。其次，就是写读书体会。刚开始我老是依赖着一些资料来写文章，可是到了后来，我完全放弃了那些“拐杖”，自己独立“行走”，我在书的海洋中畅游，自己摸索着写，我发现自己写的文章比照本宣科下来的效果更好。最后，巩固这本名著，加深记忆，做一些习题。这时你会发现这本书几乎被我拿下来了，别人问起来，再也不会出现答不上来的糗事了。后来的后来，我发现写读书记录不是一件苦差事，而是一种自我享受的过程，是一种自我陶冶性情的方式，更是一种可以放松心情的方法。人当像大鹏一样有大鹏之志，可是，大鹏借助大风的力量才可以在天空中翱翔，我就像一只大鹏，在你的作用下翱进了知识的海洋。都说：“一日为师，终生为父。”我一直想对你说：“谢谢你，老师，谢谢你，使我成为更好的自己。”1200字以上 初三
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谢谢你使我成为更好的自己风，来得那样急，卷起了泥土与花瓣，空气中弥漫着泥土的芳香。为什么，为什么倒霉的总是我！被同学藐视的场景一遍又一遍地浮现在脑海里：“就你，还想进班中前十，做梦吧你！”……我的眼眶湿润了。我缓慢地走下楼梯，走在那条再熟悉不过的小路上，偶然看到海棠花开了，它终究还是开了，我不禁驻足观赏。这里很少有人走过，即使是常在这里走动的人们，也很少在这里观赏它，连我也是第一次如此细致的观赏它，它是多么的渺小啊。风，起了，花瓣飞舞了起来，宛若水中的一叶叶孤舟。风，更大了，还夹杂着豆大的雨点，粒粒雨点落到绽放的海棠花瓣上，微粉的花瓣显得晶莹剔透，那高洁的样子是如此的惹人怜爱，似一位庄重而又有风度的女王。雨点一点一点地在花瓣顶端汇聚，那雨点滴落下来，滴落在我的手臂上，凉凉的，滑滑的。太阳微微地露出一点头，花朵显得更加美丽，而前两天，它还是病怏怏的，是什么力量让它在一夜之间迸发出如此顽强的生命力呢？我想起余秋雨曾说过的一句话：“最让人动心的是苦难中的高贵，最让人看出高贵之所以高贵的，也是这种高贵。”海棠花就拥有这样的高贵，它之所以这样高贵，是因为它的心中有一种信念：我要开花，我要实现自己的价值，不管别人如何看待我，我可以质朴无华，但我绝不能堕落。于是，它便努力地开花，努力的实现自己的价值，不达目的誓不罢休。我抬起头，顿悟，要想克服困难，要想赢得别人的刮目相待，一定要像那树海棠一样，坚定自己的信念，坚定不移地朝着那个方向走去，终究会成为那个成功的人。我回到书房，心中早已明确了自己的目标，我拿出题，开始新一轮的学习，在不知不觉中，那树海棠开进了我的心里，它是那样的高贵，那样的灿烂……我坚信，在下次考试过后，同学们一定会对我刮目相待。谢谢你，海棠花，让我学会了要笃定自己人生的方向，振奋起来，使我成为更好的自己。750字 初三
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谢谢你使我成为更好的自己曾经，我以为坚持不懈只是妈妈对我的一种近乎过度的要求；曾经，我以为只有大人才可以被一种无形的力量震撼。没想到，一只小小的蜗牛竟然能改变我的浮躁之心！那天下午，天阴沉沉的。正在做数学题的我忽然被一道稍有难度的题拦住了去路，我敷衍了事的思考了几分钟，心想：这题，有难度，估计其余同学也做不出来。“哈哈——”窗外传来了一阵笑声。我向窗外望去，只见几位同学正在小公园玩耍，他们玩得起劲儿。我暗示自己——为何要动那么大的脑子思考？走，出门散散心去！我立马穿好衣服，飞奔下楼。坐在公园的椅子上，微风吹过在了我的脸颊，作业这回事儿，早已被我抛到了九宵云外！那是啥？我定睛一看：在我面前不远处的大石头旁有一个小精灵在慢慢移动着。我走近几步，哦，那是一只蜗牛，它正在埋头前行，只见它背着重重的壳，压过了阻挡它的树叶，一晃一晃的爬过了拦住它的去路的树枝，又一步一步的攀登着光滑的瓷砖。忽然，“滴吧——”一滴雨点打落了下来，不偏不倚，恰好打在了小蜗牛的硬壳上。“咚——”没有防备的小蜗牛在这不束之客的敲打下翻了个跟斗。“哈哈，看你有多大能耐！”我不由脱口而出。这只小蜗牛丝毫没有退却的意思。只见它重新抖擞精神，抖了抖身上的外壳，以一种势不可挡之势沿着原来的路攀爬着。一点……一点……小蜗牛没有惧怕我的嘲笑，也没有惧怕瓷砖的光滑，它爬呀爬，大约过了半个小时，小蜗牛终于攀登到了心中的“珠穆朗玛峰”。它停下来，把脑袋缩进了壳里。它似乎对我说：“看你敢不敢嘲笑我！我爬上来了吧？你呢，做任何事情都不能沉下心来。不摆脱浮躁思想，你永远不会进步！”我被震撼了！我的脸“唰”的一下变红了！“锲而不舍，金石可镂。”“不达目的绝不罢休！”“朝着目标努力前行！”这些词语瞬间涌上了我的心头。同时，我也对自己无比自责：不就是一道数学题吗？敷衍了事能做好啥呢？于是，我飞奔回家，坐在书桌前，仔细思考起来。终于，我做了出了那道题。每当我有了浮躁思想时，小蜗牛的模样便会进入我的脑海。它促我前行，催我努力！“摒弃浮躁，才能进步！”这句话成为了我更加努力的座右铭。小蜗牛，谢谢你！你使我成为了更好的自己！800字 初三
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谢谢你让我成为更好的自己L，谢谢你，让我成为更好的自己。八年级的时候，我总爱上课讲话，对学习也不上心，为了“治”我，班主任给我安排了一个特别的同桌，她的名字叫L。她性子很直，总是有话直说，从来不会隐藏自己的情绪，对于成绩不好的学生，她一向都是白眼伺候，觉得他们不努力学习，浪费大好光阴。我们组有两个成绩不太好的男生，成了她的最常讥讽的对象，她很看不惯那俩男生，似乎无论那俩男生做什么事，她都要皱着眉头说他们哪哪不对，我看她很不顺眼，也就不存在跟她讲小话的可能了。随着时间的推移，我对她的反感渐渐强化，我想给她施加压力，让她不对那两个男生有偏见，L认为俩男生成绩差，于是鄙视他们，语言攻击她们，我要以其人之道还治其人之身！我开始有了在成绩上超越L的冲动。我开始争取在每次考试中尽可能做到最好，考出最好的分数，以告诉她不要以为自己很了不起。最开始，每次考试我都比她考得好，但后来她似乎投入更多的精力在学习上，我们俩的差距一步一步的缩小了，我和她开始了一场无形的追逐赛，我也开始了奋力奔跑。随着追逐赛的进行，我和她的成绩共同得到了提升，我对她的偏见也渐渐转变为欣赏，我发现她是个很上进的人，她对那两个男生的讥讽其实是想让他们变得更好！如今，我进入了天门中学初中部，向更高的目标发起了冲击，回望过往，我想对L说：谢谢你，让我成为更好的自己！550字 初三
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明天更好我莫落的向窗外望去，天特蓝，就像没有加一点水稀释的靛青叶；特绿，就像用浓墨洗过。手中的那张试卷被紧握在手中，发出低沉的呻吟。许久没剪过的指甲，嵌入手掌中，传来一阵阵的疼痛。终于，缓缓响起《虫不知》的音乐。整节课，空气就像一片被太阳晒很烫的深海，无边无际。我就在那深海，气闷、烦躁，每一次呼吸都会让人心肺胃被吸入的热气、刺痛。我感到自己沉，一直沉，沉到海底。渐冷的海水冷却我满腔的热情，稀薄的空气让我无法呼吸。我呼喊，声音溶化在海水里。我缓缓地站了起来，拖着疲惫不堪的身体走出教室。我什么都不想听到，只想独自一人静静。出教学楼的时候，起了一阵风，把些许沙子吹入了我的眼睛，有股酸酸地气息在鼻间游走，泪就这样落了下来。我毫无目标，漫无边际地走在一条边上栽着稀疏的那已是残根败柳的树的路上。我算什么？我充其量只能算是一个并不值得怜悯的失败者，就像《山泉》中的费洛卡特。突然，一线光芒射进我的瞳孔，模糊的，遥远的……风肆无忌惮的刮着，站在一棵花树下，一缕飞花从眼前飘落，我想用手去托住它的躯体，而它的鲜艳刺痛了我的眼睛，它从我的指缝间滑落下去，化作春泥。它的凋零没有一丝痛苦的挣扎，有如它生时的洒脱和平静，落红为树的灿烂而生，为树的长青而死。它坦然面对命运，从未绝望过，它要向世人证明它——即使生命最后一刻，也会死的灿烂。我轻轻地笑了，似乎明白了什么，心也释怀了。我想起泰戈尔的一句话：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”我什么都不再去想，明天会更好……550字 初三 日记
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