教育有方的老师
400字
初一
记叙文
天一下子变了，乌云遮住了明朗的天空，风猛烈地吹着，小树被风吹地摇摆不定，风似乎非要把小树吹断。我望着窗外，陷入沉思，回想起那件事，那件事让我重新认识了我们班的这位老师——她是一位教学有方的老师。
张老师来了。她来给我们上《桂林上水》这一课。张老师说：“请大家一边听我朗读课文，一边闭上眼睛展开想象，一起欣赏桂林的山水。……漓江的水真静啊，静得让人感觉不到它在流动……”我听着，想着，觉得自己仿佛已经随着张老师的手势畅游漓江。在欣赏着那静清绿的漓江水过后，老师有带领我们去观赏桂林山。老师每一句话，生动的话；每一个手势，有趣的手势：都在我们面前描绘出了那奇秀险的桂林山!连班上那几个调皮的学生都听得津津有味。
张老师讲课蕴含这丰富的感情。张老师给我们讲《小音乐家扬科》时，讲着讲着，不禁留下了眼泪这泪是同情的泪，这泪是伤心的泪。这泪是对剥削人民的人的痛恨之泪！
窗外，风刮得不停，小树还在风中摇摆不定。窗内，班主任老师还在对我们进行
教育，
那发自心田的热泪，似春风，似细雨，吹拂着我们这青春的花朵，浇灌着我们的心田，让我们茁壮成长。我们永远赞美你，歌颂你！
鬼
600字
初一
记叙文
这几天，我们对“鬼”这个字眼特别敏感，老说害怕。可我觉得鬼有什么可怕的，因为它根本就不存在。
前几天，楼上寝室的同学说这几天晚上经常听到婴儿的哭声，很吓人。104寝室的女生还被吓哭了，老师来安慰她们，因为宿舍楼这边也有老师居住，而且许多老师都有孩子，有小孩的哭声是很正常的，劝了大半天她们的情绪才好了一点。
隔壁寝室的同学几个星期前就说她们寝室闹“鬼”。一有点风吹草动，第二天一大早就立马有同学来我们寝室“汇报”了。什么脸盆好好地放在架上，一到深夜怎么会掉到地上，发出乒乒乓乓的响声，把整个寝室的同学全都惊醒，吓得她们全往被窝里躲，第二天捡回来放回原处，结果到了晚上又会重复昨天的故事；热水瓶也没有幸免，一个晚上一次性爆破了八个中的七个，那爆破声可谓是惊天动地，连旁边寝室的同学也被惊醒了……这些都被当成了闹“鬼”的现象。
今天早上，醒了之后，大家又谈到这个话题，我说不可能有鬼的，但他们说有人上厕所时，看见外面有一个披头散发，身着白衣的女子飘过，十分吓人。可我还是觉得不太可能。
“鬼”，我觉得是世上所不存在的。以前放回家，我回到家总会打开电视看《科技博览》，因为这个栏目一般都是对一些生活中所存在的奇怪现象做出正确的科学解释，正因为我看到过许许多多的奇异现象，也了解了这些事情所产生的原因，所以我觉得世上所有事情的发生都有它自己的原因的，只是现在一些现象还没有一定的科学依据才会被人类误以为是“鬼”，但我相信它们终究会有水落石出的一天的。
那些相信世上有“鬼”的人们，不要再为“鬼”而害怕，不要再被那些装神弄鬼的人所迷惑，甚至欺骗。
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初一
记叙文
400字
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