我与雕塑的感情
350字
三年级
写景
还记得学校门口有一只“小海豚”在“玩球”吗？当然，我说的就是门口的的雕塑啦！
那个雕塑，是草场街小学的象征，一直现在已经稀有的、可爱的小海豚正在玩儿着一个小球，那个“小球”在最上方，每次进校门，“小海豚”总是在那里看着我们，那个“小球”当我们进校门时，都会在那个“小球”上看到自己的身影，他在告诉同学们，每个学生都是草场街小学的一员，应该感到自豪与骄傲！
每逢春天，就有许多五颜六色的、美丽的鲜花的花香围绕着它，令它香味扑鼻！让“小海豚”穿上了一身花衣服，美丽极了！夏天和秋天也一样，一个冬天的前夜晚上下起了一场大雪，第二天，路面上的雪还没有完全化掉，结果第二天，我进校门时，不小心滑了一跤，幸好，我向前扶了一下，没有摔倒，如果前面是空的，我早就成了一个“落汤鸡”了！“小海豚”也是一个乐于帮助别人的“小海豚”啊！
每次开学，他总是在那里等着我们的到来，“小海豚”也是一个新学期开始的代表……
三年级:乐观tina
爱它为什么不让它飞翔
500字
初一
记叙文
我家阳台上有一只空了的鸟笼，原来里面还有一只小麻雀。那是我在树下捡到的。由于它的翅膀受伤，所以一直飞不起来。可现在早已鸟去笼空。每当看到空了的笼子，我便会想到它——一只失去自由的鸟儿。
由于我是一个十分爱动物的人，一切动物都是我的朋友。自然这只麻雀在我家受到了优厚的待遇。我特地为它买了个鸟笼，还给它米作为美餐。在阳台上为它安了家，每天放学，我都会来到阳台问候它。听它婉清脆的叫声，闭上眼睛，躺在椅子上，幻想着。我早已把它当做我家的一份子，自然也照顾得格外周到，添食加水成了我每天必做的事，而且它就也似乎很愿意为我做。可是过了不久，阳台上很少听到鸟的美妙叫声了，我曾仔细打量过它，发现小麻雀常常呆呆地望着笼子外面的世界。常常伸展自己受了伤的翅膀，似乎在看自己还能不能飞翔，而我从不曾打算放它出去。因为我要让它永远为我歌唱，小麻雀的伤一天天好了，但是它的精神却一天不如一天，最后可怕的事情终于发生了。第二天一早，我便发现小麻雀已经蜷缩在笼子的一角死了。我的眼泪顿时像断了线的珠子落下来。
我终于明白了人们常说的一句话“是你的就是你的，不是你的，你强留也没有用。”小麻雀并不属于我，而是属于那片蓝天，那个森林。我没有权利拥有它，我原以为爱它，就可以给予它一切，但我恰恰没有给它自由的权利。我错了，我真的错了。之后我常常反问自己“爱它为什么不让它飞翔？”
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我与书的感情深哈哈，终于向张闻达借来《哈利波特与密室》了！一回到家，我就迫不及待地问妈妈：“我开始看哈利波特啦！”可是没想到，妈妈恨恨的说：“不行，你是一名学生，主要的是学习，看什么小说！再说时间不早了，快去洗了睡！”我看了看钟，天啊，才八点半，没办法，只好硬着头皮去洗口。我边走边想：“我一定要看这本书，好，我就拿着手电筒在被窝里看书，太棒了”我来到爸爸妈妈的卧室，假装拿衣服，趁妈妈走出去的时候，从抽屉里拿出手电筒压在枕头下，然后将书也塞到枕头下面，就大功告成。可我又担心妈妈跟我铺被子的时候会发现这件事，于是，我以飞快的速度洗完了澡，猴子一般的钻进了被窝。我假装闭上了眼睛，暗喜妈妈把门关上了。我盯着门缝，生怕妈妈在外面偷听，“当”的一声，灯关了，我长长地叹了口气，可又不敢出声，说不定是妈妈故意施的计谋，我卧在被窝里，从枕头下拿出书和手电筒，将手电筒架在脖子上，便开始疯狂的读了起来。我急忙打开书，一页、两页，我完全得沉醉了，我仿佛遨游在书的海洋。我很快乐也很惧怕——这种偷偷读书的滋味！我害怕被妈妈发现，所以会隔一段时间把头伸出来，看看门缝有没有亮光，如果有，就说明有人起来了，这时，我就会飞快地将书和手电筒塞进枕头里，闭上眼睛，假装睡着了，灯亮熄灭了我就会深吸一口气，继续钻进被窝里看书。有时，半个小时才能看几页。这本书的魅力实在是太大了，对于我们这种嗜书如命的热血少年更是爱不释手。当我的电子手表再一次“嘀”地响了起来，我才发现已经到了凌晨两点，我放下书，将书和手电筒塞到枕头下面，闭上眼睛，睡着了。虽然我睡着了，但是我的脑海里仍浮现出那些惊心动魄的画面。我常常想到毛泽东说的：“饭可以一日不吃，书不可以一日不读。”和高尔基说的： “书是人类进步的阶梯。”这两句话，是的，书就是这么的神奇，可以让你捧腹大笑，可以让你悲痛欲绝，也可以让你浮想联翩。书是我情同手足的朋友。750字 三年级 叙事
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