不一样的鹅
150字
四年级
状物
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我喜欢许多的动物比如说：狐狸、狮子、刺猬、企鹅……但是我最喜欢的动物是企鹅，你们是不是想问我为啥我喜欢企鹅，这还要从头说起。
记得我在家看电视，只看见一只企鹅在孵蛋，那样子是那么慈祥，如果我是企鹅那我一定很幸福，不但企鹅在孵蛋的时候慈祥，而且它身体的颜色是那么平凡，黑白相配，但是它的嘴巴是红的。
这就是企鹅，一个慈祥又平凡的企鹅。
四年级:2959703784
绿豆观察日记三则
300字
四年级
状物
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2013年9月17日星期二晴
第一则
今天下午，老师发给我们几颗绿豆，说要让我们观察绿豆。我都兴奋极了。放学了，我回到家就跑进厨房，挑选了几个绿豆和一个瓶子，装完水，我便把绿豆轻轻地放入瓶子中便去做作业了。
2013年9月18日星期三晴
第二则
今天是种豆子的第二天了，绿豆宝宝怎么样了，瞧！我的绿豆的模样可是各式各样啊！有的把绿油油的“外套”，脱了外套光溜溜的。还有的只露一点点缝，有的不仅了“外套”还扎起了“小辫子”呢！
2013年9月19日星期四晴
第三则
今天早晨，我怀着好奇的心情迫不及待地来到阳台，观察起来。啊！前两天才长出“小辫子”，现在都长出了长长的“小尾巴”呢！还有的原先只先脱了“外套”现在也扎上了“小辫子”！
四年级:春彩丸子
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鹅鹅鹅淇是个喜欢读书的孩子。只是，拿着一本书，只有几分钟的热度，就不太爱看了。“鹅鹅鹅”指的是一本唐诗小书。淇妈经常给她读《鹅》这首，淇就喜欢上了这本书，也成了它的代名词。瞧，淇在电视柜上看到了这本书，立即拿起来，快速跑到我身边来，对着我说”鹅，鹅。“”哦，淇淇要看书了呀。好吧。“我翻开第一页。看到第一页上面的鹅的图案，淇立即大声说”鹅，鹅！“”对了，这是鹅。“然后，我就温柔地读着”鹅鹅鹅”，淇也跟着说“鹅”，我再读一句“曲项向天歌”，淇就说“歌”，我再读“白毛浮绿水”，淇就说“水”，我再读“红掌拨清波”，淇就说“波”。我想，淇是想跟着我一起读的，但是还不能连续发这么多字的音，所以就选择了最后一个字重复，应该鼓励。从此，没给她读这首诗的时候，淇就会自动地复述最后一个字。平时，淇也会自觉地跟着你说每句话的最后一个字，似乎这已经成了她的习惯。是每个孩子都有这么一个阶段么？350字 四年级
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