挖地菜
350字
四年级
叙事
今天是大年初二，我们一行人去郊区的大姨家拜年。
吃过午饭，妈妈为了让我和哥哥体验乡间的生活，就提议大家一起去挖地菜。很快，大姨就帮我们准备好了挖地菜用的篮子和刀具。
来到菜地里，我不知道地菜长什么样子，不管三七二十一乱挖了一些“地菜”。妈妈看到我挖的“地菜”，笑着对我说：“你挖的那些不是地菜，是野草。地菜的颜色紫中带青，它的茎匍匐在地面，叶子长长的，尖尖的，边缘像锯齿一样。”妈妈介绍完地菜的特征，又挖了几颗地菜给我看，还让我拿着地菜做对比。在妈妈的指教下，通过我一次次的对比，我终于能辨认出哪些是地菜，哪些是野草了。
很快，我们就挖了一大篮子的地菜，虽然我觉得很累，鞋子上还沾满了泥巴，但看到满篮子的地菜，我还是很高兴。
通过这次挖地菜，我感受到了劳动的快乐，也体会到只有不断学习，才能学到更多的东西。
江西省九江市浔阳区龙山小学四年级:贾子楠
我战胜了恐惧
550字
六年级
叙事
在暑假里的一天，妈妈带我去玩了杭州乐园里的太空旋转。
开始，我以为这是一件非常容易简单好玩的一件东西，我还大胆地说了一句“这有什么难”。
到了那里，我看见里面有太多可玩得东西，有丢丢球、有太空梭、青蛙蹦跳，蹦极、田园冲浪等等。我恨不得现在就去玩这些东西。可妈妈却让我去玩最有风险的太空旋转。我说；“好啊。”到了那里，我看见他们大人和小孩都发出害怕的尖叫，我看得腿都软了。心想；我的天呀，这个东西怎么这么令人害怕呀。我还是走吧，我可不敢玩这个太空旋转。后来，我想借他们不注意的时候偷偷溜走，可是没想到还是被他们捉了回来。我只能自认倒霉，坐在太空旋转椅的位置上，系好安全带后，我心里“扑通扑通”的跳，生怕转的时候掉下来。开始了，我慢慢地往上升，然后就开始一阵狂烈的旋转，我怕掉下来，就拼命地叫。过了一会儿我慢慢适应了，觉得这个还蛮好玩的，就不怕了。后来，要降落的时候，我跟妈妈说“妈妈，我还要玩这个太空旋转。”最后，我又玩了一次，我用灿烂的微笑战胜了我心中的恐惧。从此以后，任何一件事情我都会大胆地尝试，因为我知道，只有大胆才会战胜我心中的恐惧。
从这件事情中我得到了一个终生让我受用不尽的启示；不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。如果你不战胜心中的恐惧的话，你最后会自取灭亡。相信自己的能力，你能成功的，像我一样！
深圳罗湖小学5年级 匿名
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挖地菜今天，妈妈带我去八里湖新区挖地菜。我们来到胜利碑旁边的广场，那里花着许多小黄花，一眼望去就象金色的海洋，美丽极了。妈妈给了我一把小铲子说：“我们现在可以挖地菜了。”说着她拿起自己的铲子在身旁挖了一个颗小地菜，说：“这个就是地菜，如果上面开了白色的小花就老了不用挖了。”我发现地菜的叶子有些圈，这些圆圆的叶子长在好几根手指那么长的枝条上，我找来找去，找到的全都是开了花的地菜，不开花的地菜连影子都没有，这些地菜宝宝干嘛要跟我玩躲猫猫，我又不想玩。过了好一会我才匠到一个，我有点不耐烦了，发疯似的找了起来，就像一头发怒的小狮子，就这样我找到了很多地菜，这时我已经累的不行了，但是我还是很高兴。今天我不仅挖了地菜，还知道了它的样子，我可真开心!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。350字 三年级 日记
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挖地菜今天是星期六，奶奶说：“天气真好，我们去挖地菜吧。”对于我这个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”来说，挖地菜这个活既新鲜又高兴。我们刚到田野，就碰到我们邻居家的奶奶，我奶奶她们一边挖地菜一边聊了起来。我闲着没事，就在田野里翻跟斗，扔石子，弄的我满脸满身都是土，像个泥猴似的。不一会儿，邻居家的奶奶就走了。我和奶奶继续往前走，走着，走着，我看到一颗叶子边缘像锯齿一般，叶片暗红又墨绿，有八个瓣，这是什么呢？奶奶告诉我：“这就是好吃的地菜啊！”我跟着奶奶就一棵又一棵地挖了起来，不知不觉地挖了半篮子，这时我感到手和脖子都酸疼酸疼的，于是我就一屁股坐在地里再也不想动了。奶奶看到后，笑着对我说：“累了吧，到前面小河沟边休息回儿。”我们走到小河沟边，看到水清清的，哗哗地流着，蓝天白云映在水里，一动一动的真漂亮！我问奶奶：“我能不能去捉鱼、蟹子呢？”奶奶说：“天还太冷了，它们都没出来玩呢。”我一会儿向水里扔石头，一会儿挖沙做城堡。奶奶看到了，说：“你既然不累，我们继续吧。”我们就到另一块地里又挖了起来，这块地里的地菜因为土壤好长得又大又多，不一会儿就挖满了。我们高高兴兴地回家去。晚饭奶奶用地菜炒鸡蛋，刚端上桌，我就迫不及待地夹了一块放到嘴里，真好吃，只可惜太热烫到嘴了！我赶紧喝了口凉水，奶奶说：“不要急，有的是，这是纯绿色的，多吃点。”于是我们全家大吃起来，不一会儿就吃光了一盘，奶奶只好又做了一盘，还告诉大家：这里面我的功劳最大。我得意地喊起来：“不错，不错，味道好吧！”妈妈看到我兴奋的样子，会心地笑了，打趣地说：“还行，\'小皇帝\'也知道干活了。值得表扬，继续发扬。”“我一定再接再厉，争取做一个自食其力的好孩子。”我爽快地回答，心里像吃了蜜一样甜，高兴极了。经过今天挖地菜，我亲身体验到了干活的辛苦与乐趣。我深深地感到：不管做什么事，只要认真去尝试，努力去做，就一定能做好。我不觉想起宋庆铃奶奶的一句话：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”今后无论遇到什么事，我都会自豪地说：“努力去做，我能行。”点评：本篇文章是一篇情文并茂、童趣盎然的文章，通过自己的亲身体验，生动形象的记述了自己挖地菜的过程和感受。本文有以下四个突出的特点：一、本文记述条理清楚，事情交代得井井有条；二、文章取材于生活中的一件小事，真实感特强；三、文章语言恰当准确，幽默风趣，给人留下了深刻的印象，如“我感到手和脖子都酸疼酸疼的，于是我就一屁股坐在地里再也不想动了。”这句话就既准确幽默又不失活泼；四、本文的小作者善于描写人物的动作、语言、心理活动，把情况写得具体生动。文章最后点明了小作者的感受：“不管做什么事，只要认真去尝试，努力去做，就一定能做好。”让人读后回味无穷。指导老师：魏代英1200字 四年级
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挖地菜今天是大年初二，我们一行人去郊区的大姨家拜年。吃过午饭，妈妈为了让我和哥哥体验乡间的生活，就提议大家一起去挖地菜。很快，大姨就帮我们准备好了挖地菜用的篮子和刀具。来到菜地里，我不知道地菜长什么样子，不管三七二十一乱挖了一些“地菜”。妈妈看到我挖的“地菜”，笑着对我说：“你挖的那些不是地菜，是野草。地菜的颜色紫中带青，它的茎匍匐在地面，叶子长长的，尖尖的，边缘像锯齿一样。”妈妈介绍完地菜的特征，又挖了几颗地菜给我看，还让我拿着地菜做对比。在妈妈的指教下，通过我一次次的对比，我终于能辨认出哪些是地菜，哪些是野草了。很快，我们就挖了一大篮子的地菜，虽然我觉得很累，鞋子上还沾满了泥巴，但看到满篮子的地菜，我还是很高兴。通过这次挖地菜，我感受到了劳动的快乐，也体会到只有不断学习，才能学到更多的东西。300字 四年级 叙事
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挖地菜大家知道地菜吗?地菜也就是“荠菜”，是一种长得翠绿翠绿的，有白白的根须，开着星星点点的小白花的野生植物，它无毒，炒熟了可以食用，可以煮鸡蛋，还可以包饺子呢!今天，我也挖了一回地菜，我和爷爷、妈妈、还有小弟弟，我们带上了镰刀、铲子和小刀，全副武装的来到了野外，妈妈一马当先的冲上了一个小土坡，很快的挖了一棵，高高举起，冲我喊道：“徐宁，快来看，这就是地菜”。我冲了过去，拿起它仔细的观察着，它有一个白白的根，叶子是绿颜色的，椭圆形的，边边上有一些规律的的凹痕，像齿轮一样，许多叶子围着根，就像许多人围着一个人在看表演一样。我连忙拿起手机，把它照了下来，准备当样板照着它来挖，好不容易找了几棵老的，觉得拿着手机挖太麻烦，就把手机收起来，凭着我那记忆力达到“一千度”的能力，又找了几棵，忽然，在一个小斜坡上发现了两棵竹笋宝宝，我很高兴，想把它们挖起来种到我家的院子里去，就幸苦的挖呀挖，好半天都没挖出来，心想，干脆拔出来算了，一拔，只听的“砰”的一声响，竹笋上面的一块肉被我拔“脱节”了，我再看另一棵，怎么不见了?脚一移，才发现另一棵被我踩烂了，真可惜呀，浪费了两个小生命，于是我就用土把它们埋了起来。继续找地菜，我在一棵大白菜叶子后面挖出了一棵又大又嫩的肥地菜，对妈妈说出了我的“哲理”：“越隐蔽的地方，就越有好的地菜”。妈妈笑了：“是呀，地菜是一种生命力很强的植物，它不见阳光也能生长，而且隐蔽的地方别人才不容易发现，你用心的找才能找到它”。我们又在一大片玉米叶子后面找到了许多好的地菜，妈妈说：“儿子，我们已经挖了很多了，准备回家了”。我高兴的拉起妈妈的手一起走，感觉到妈妈的手皮子起来了，一看，果然，妈妈手的食指被弄破了，她还没觉察到，我笑着对妈妈说：“您真是‘忘我疼痛’呀”!妈妈也笑着说“儿子你真幽默”。带着愉快的心情，我们回家后用地菜包了许多饺子，吃着香喷喷的饺子，结束了愉快的一天。750字 初中 记叙文
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挖地菜今天，妈妈带我去八里湖新区挖地菜。我们来到胜利碑旁边的广场，那里花着许多小黄花，一眼望去就象金色的海洋，美丽极了。妈妈给了我一把小铲子说：“我们现在可以挖地菜了。”说着她拿起自己的铲子在身旁挖了一个颗小地菜，说：“这个就是地菜，如果上面开了白色的小花就老了不用挖了。”我发现地菜的叶子有些圈，这些圆圆的叶子长在好几根手指那么长的枝条上，我找来找去，找到的全都是开了花的地菜，不开花的地菜连影子都没有，这些地菜宝宝干嘛要跟我玩躲猫猫，我又不想玩。过了好一会我才匠到一个，我有点不耐烦了，发疯似的找了起来，就像一头发怒的小狮子，就这样我找到了很多地菜，这时我已经累的不行了，但是我还是很高兴。今天我不仅挖了地菜，还知道了它的样子，我可真开心!300字 小学 记叙文
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去挖地菜今天是星期六，奶奶说：“天气真好，我们去挖地菜吧。”对于我这个衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”来说，挖地菜这个活既新鲜又高兴。我们刚到田野，就碰到我们邻居家的奶奶，我奶奶她们一边挖地菜一边聊了起来。我闲着没事，就在田野里翻跟斗，扔石子，弄的我满脸满身都是土，像个泥猴似的。不一会儿，邻居家的奶奶就走了。我和奶奶继续往前走，走着，走着，我看到一颗叶子边缘像锯齿一般，叶片暗红又墨绿，有八个瓣，这是什么呢？奶奶告诉我：“这就是好吃的地菜啊！”我跟着奶奶就一棵又一棵地挖了起来，不知不觉地挖了半篮子，这时我感到手和脖子都酸疼酸疼的，于是我就一屁股坐在地里再也不想动了。奶奶看到后，笑着对我说：“累了吧，到前面小河沟边休息回儿。”我们走到小河沟边，看到水清清的，哗哗地流着，蓝天白云映在水里，一动一动的真漂亮！我问奶奶：“我能不能去捉鱼、蟹子呢？”奶奶说：“天还太冷了，它们都没出来玩呢。”我一会儿向水里扔石头，一会儿挖沙做城堡。奶奶看到了，说：“你既然不累，我们继续吧。”我们就到另一块地里又挖了起来，这块地里的地菜因为土壤好长得又大又多，不一会儿就挖满了。我们高高兴兴地回家去。晚饭奶奶用地菜炒鸡蛋，刚端上桌，我就迫不及待地夹了一块放到嘴里，真好吃，只可惜太热烫到嘴了！我赶紧喝了口凉水，奶奶说：“不要急，有的是，这是纯绿色的，多吃点。”于是我们全家大吃起来，不一会儿就吃光了一盘，奶奶只好又做了一盘，还告诉大家：这里面我的功劳最大。我得意地喊起来：“不错，不错，味道好吧！”妈妈看到我兴奋的样子，会心地笑了，打趣地说：“还行，\'小皇帝\'也知道干活了。值得表扬，继续发扬。”“我一定再接再厉，争取做一个自食其力的好孩子。”我爽快地回答，心里像吃了蜜一样甜，高兴极了。经过今天挖地菜，我亲身体验到了干活的辛苦与乐趣。我深深地感到：不管做什么事，只要认真去尝试，努力去做，就一定能做好。我不觉想起宋庆铃奶奶的一句话：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”今后无论遇到什么事，我都会自豪地说：“努力去做，我能行。”800字 四年级 记叙文
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挖地上星期五下午，我们参加了一次有意义的活动--挖地。我们学校西院有一块空地，准备开挖出来栽种花草。校长把这项艰巨的任务交给了我们班。那天天气晴朗，万里无云。吃罢中午饭，同学们拿着工具高高兴兴地来到了学校。上课铃一响，老师带领我们来到了目的地--西院。于是，一场激烈的战斗打响了。正在开挖的是以前我们的活动场地，由于多人踩踏，再加上久日无雨，地面变得十分坚硬。但这丝毫没有影响到同学们干活的情绪。只见同学们有的握着铁锹把，用铁锹猛铲地面，有的两脚站在铁锹上使劲蹬，有的手举铁锹使劲砸向地面，可是坚硬的像石头一样的地面只留下了一道道白色的痕迹。现在虽然是秋天，但天气还是有点寒冷，但同学们都脱下了外衣，头上冒着热气，豆粒大的汗珠顺着脸颊往下落。我们班的苗建虽然身材矮小，但干起活来可不示弱。他选了一块比较松软的土地，手举铁锹猛凿地面，不一会儿就挖了一小块土地。在他的影响下，同学们干得更有劲了。在同学们的努力下，这块坚硬的土地终于被征服了。同学们看着自己的劳动成果，都会心地笑了。400字 四年级
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“工兵挖地雷”今天去了姥姥家，看见姥姥在满头大汗的摘扁豆，我自告奋勇地说：“姥姥，我来！”我搬出一把椅子，爬了上去。一嘟噜一嘟噜的大扁豆挂在翠绿的豆藤上。我一大把一大把的狂摘了起来，其样子不亚于一个几天没吃饭的人扑向一条巨大的诱人的黄油面包；又像一个肩负重要任务的工兵，用眼睛搜索着“雷区”中的“地雷”。可有一些扁豆越过了墙头顽皮地向我眨着眼睛，可我无奈极了，因为我拼尽全力也够不到那些“越狱”的扁豆。我很生气地自言自语：“看我怎么收拾你！”我拿来了小耙，就像吃面包的人拿了刀叉，挖地雷的人拿了扫雷器和铁锨，我用小耙捉住了那些“越狱”的扁豆，摘了下来。还一边说：“叫你再不听我的话！”在我"手耙并用”的工作下，不一会儿，我就完成了任务。看着筐中一串串的扁豆，我的心里美滋滋的：摘扁豆也很有趣哦！300字 四年级 状物
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生写事 挖菜今天，妈妈愉快的告诉我：“杰杰，今天，我们要到菜地去挖菜……”妈妈还没说完，我就已经冲到家门外，把手一挥，急切的说：“快走呀！”说完，我便飞速的跑到楼下，过了一会儿，爸爸、妈妈一边慢慢吞吞的走下楼来，一边说：“你的铲子都不拿，怎么挖菜呀？”我一边傻笑一边挠着头皮说："哈哈！一时高兴给忘记了。"说完又傻笑起来。我们便怀着激动的心情上了车。到了目的地，我看到很多小朋友已经在等着我了，我便飞奔过去，和他们肩并肩，欢天喜地的来到菜地。菜地里什么菜都有，有白菜、萝卜、扁豆、韭菜……我们先开始挖葱。我快速的拿出铲子，来到一颗葱前，膝盖弯着，用脚尖踩着地，蹲着。我先小心翼翼地把铲子插进土里，然后手使劲往上用力刨，把多余的土刨开，接着把葱周围的土都刨干净，这样一颗完整的葱就被挖出来了。我的意的瞟了其他小伙伴一眼，他们还在埋头苦干，一颗也没有挖到。我接着挖，忽然“卡擦”一声，顿时，我一惊，一棵葱被我拦腰截断了，刚才还是扬扬得意的我，现在变得十分郁闷了。我只好把葱丢掉，我终于体会到“谦虚使人进步、骄傲使人落后”的道理。挖完葱，我们又蹦蹦跳跳的准备去挖红苕。来到红苕地，这时，刘阿姨对我们说：“红苕有点难挖，必须要两个人合作完成。”“太好了！”我们欢呼起来，可是谁和谁一组呢？这个问题难住了我们，我们无可奈何只好东张西望，四处寻找着。就在这时，范明浩兴奋地说：“我和张之杰一组！”说完，我俩便高兴地把铲子插进土里开始挖红苕了。我先把红苕长在地面上的枝叶拔掉，再把红苕周围的泥土刨干净，一个红红的、长长的、胖胖的红苕就被挖出来了。时间过得真快！一眨眼已经到了中午，我们便念念不舍的离开了菜地。虽然，今天把手弄脏了，衣服也被汗浸湿了，但我还是收获了不少新知识，认识了不少蔬菜。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 四年级
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挖挖机的故事小熊家门前的新公路，在袋鼠哥哥的帮助下，终于大功告成了!但是，公路旁要栽树，我们把这些树称为“行道树”，它有净化空气的作用。熊爸爸拉了一大车的树，这下可犯难了，每一棵树都要挖一个坑，如果请来工人师傅用锄头，一锄一锄地挖，要何时才能挖完呢?思来想去，熊爸爸也想不出好办法，不料这事被小熊知道了，小熊高兴的叫道：“我有办法了，我有办法了!”“有办法还不快说，你爸爸可急坏了”熊妈妈着急的说。“用挖挖机晒，每一个坑都用挖挖机来挖，不是就可以节约时间了吗?”小熊得意地说。“是啊，这方法不错!马上采纳!”熊爸爸兴奋地说。大家都对小熊竖起了大拇指，直夸小熊顶呱呱呢!熊爸爸赶紧租了一辆挖挖机，这次他们请来了猪大哥。猪大哥把钥匙插进钥匙孔，挖挖机就直奔公路边，找准合适的地方，开始用挖挖机一勺一勺的开始挖，一会儿，一个很大很深的坑就挖好了。熊爸爸高兴得直拍手：“这个真快，这个真快!”猪大哥一个坑接一个坑得挖，一会儿就把公路旁的所有的树坑都挖完了，放眼望去，公路边满是树坑，下一步就等着栽树了!点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。550字 四年级 童话
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挖菜今天下午，我来到了姥姥家，吃过午饭，睡完午觉之后，我们决定去挖菜。工具准备好之后，我们启程了，妹妹，妈妈，三姨都拿锄子，二姨则拿了一把韭菜刀，而我，却拿了一把挖葱的工具。妈妈说我大材小用。到了树林里，我只要看见像野菜的就挖，一挖，根是黄色的，这样的就是鸭子食，不能吃，三姨挖了一棵，根是白的，这种菜能吃，并且它的叶子完整并呈椭圆形。别的相似的菜的叶子有锯齿。我明白了之后，便开始挖，这种菜根深，要把工具插深一些，才能挖起来，不然就挖散了。我们挖着，就挖到了小河边。因为小河边的土湿润，所以长出来的野菜的根很深，有白色的瓣，一看就是极品，我们在那挖了好久，迟迟不想离开。太馋人了。挖完了，我们提着一篮子野菜回家，我既收获了又快乐了。300字 六年级 叙事
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挖地道暑假生活真是丰富多彩，那一幕幕还留在我的脑中。暑假生活就好象是海滩上五颜六色的贝壳，我从中拿起一个最大、最漂亮的贝壳，它仿佛代表着我暑假生活中让我最快乐的一天。暑假里实在是太热了，为了消暑，妈妈带我去大海边冲浪，游泳，感受一下大海的气息。一早，欢声笑语拌随着漫长的六个小时的旅程，我等了又等，终于到达了目的地——朱家尖的大海边。我和妈妈赤脚走在高低不平的沙滩上，走一步，陷一块，那沙子可真够烫的！把我的脚都红苹果似的。我奔向大海，哇！大海虽说不蓝，可在阳光的照射下，大海就像一个五彩坛，真是美丽！我兴奋得无法用语言来形容这美丽的一切，我立刻投进了大海的怀抱，我刚进去，一个大浪就给我了突然袭击，来欺负我这个陌生者，海水这家伙可真够咸，咸得我直咳嗽。我继续我的海中之‘行’，与大海亲密接触，大海又趁我在畅游时，唤来了更多的浪伙伴来袭击我，我是有备无防，遭遇突袭，把我头都给淹没了，‘这大会真坏，总是欺负我这个弱小的陌生人！’我气得对着大海直吼。时间真是不等人，一会儿就到了规定时间，我们只得向‘不给面子’的大海告别了。在大海玩耍真是既有趣、开心，又让人生气，再看看我的皮肤，唉！身受重伤——白白嫩嫩的皮肤被晒得黑黑的，心疼死我了！不过没关系，我觉得还是快乐最重要！450字 五年级 叙事
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雪中挖菜年三十的早晨，一打开门我看见满山遍野白皑皑的雪真美呀！妈妈说：“我们去帮奶奶挖菜吧！”我想：挖菜一定很轻松，于是我就爽快地答应了。我拿起小锄头到地里 。妈妈让我自己先试一下，于是我呼哧呼哧的挖了起来，结果挖了好几次也没能拔出来，倒把自己的手冻得红彤彤的。看来挖菜一点儿也不容易。我又试了三.四下却还是老样子。妈妈看了，就哈哈大笑，好不容易等妈妈停下来。妈妈又开始唠叨了她说：“应该往根旁边锄······”我听地茧子都起了，但是我又不能不听，没办法只能听了。我按照妈妈说的方法挖了起来。我费了九牛二虎之力才挖了棵茭菜。接下来再挖我就觉得轻松多了。我把菜放到篮子里，我和姐姐费力的抬着自己挖的菜，高高兴兴地回家了。这次挖菜使我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。300字 三年级 叙事
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去农场挖菜今天，我们去外公的农场挖菜。外公打开用树枝编制的门。我定睛一看：哇！绿色的菠菜上露珠几颗，像刚洗了澡的小精灵；青、红的辣椒十分引人注意，一阵风吹过，辣椒就开始跳草裙舞。我拿起铁锹，就觉得好像一下手就软绵绵的，“累死我了！”我叫道。过了一会儿，我又想到：农民伯伯天天拿着这个铁锹在地下干活，我这还算什么？我看见张灵怡姐姐已经挖了好多菠菜了，我就放下铁锹，用手挖菠菜。我刚挖第一个时，很顺利，可到后面，不是叶子烂了，就是把根弄断了，我暗暗的想：“气死我了，菠菜，你等着瞧！”我准备和菠菜进行大PK我疯狂地挖菠菜，比狗刨还难看，可一次比一次更糟糕。妈妈看见了，就批评我：“黄泳智，认真点！”我听了妈妈的劝告，开始认真地挖菠菜。一个，两个，三个……“太棒了！”我高兴地叫道！看到了一篮子新鲜的菠菜，我会心地笑了！不一会儿，我们满载而归地回家了，我心里为农民伯伯竖起了大拇指，农民伯伯的汗水永远滴在了我们心里！！400字 五年级 叙事
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挖番薯浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 李斌 星期六下午，我跟着妈妈一起去挖番薯。我们骑着大大的三轮车来到了一块番薯地边上。下了车，我拿了锄头，走到地里开始挖番薯。妈妈拿了一把大镰刀割番薯的叶子。我们把它拉到地边。接着，我挖番薯。妈妈继续割叶子。我挖的时候，妈妈抬起头看了我一下，走过来对我说：“你拿锄头的样子不对头。应该这样拿。”说着她给我做了一个样子，并且翻给我看。她右手拿锄头上面的木棒，左手拿住下面的部分。锄头要拿在中间一点，挖的时候要用力。我们就挖呀挖。不久，我们就挖出了许多番薯。我这个人也快变成一个小泥人了。后来，我跟着妈妈，坐在三轮车上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成块烧来吃，甚至可以煨着吃……指导教师：冯永康挖番薯350字 五年级
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挖番薯番薯大家一定很熟悉，但挖番薯这活大家可能没做过。今天我就来体验一下挖番薯。我背着沉重的锄头摇摇晃晃地走到了田里。可是没看到一点儿番薯，妈妈说看这里不是有这么多番薯藤，下面就是番薯。妈妈顺着藤理出了一株，我看见妈妈在离藤五六厘米的地方用力锄了下去。不到几分钟几个圆圆胖胖的红红的大番薯就展现在眼前。原来挖番薯就是这么简单呀！我想：“干什么还要这么笨重地锄头呢？用手拔不是更容易，我用尽吃奶地力顺手就拔了一棵，扑通一下我摔倒在地上，手里拿了一把藤，半个番薯的影子也没有。原来事件没有那么简单。我又拿起锄头锄了下去，却挖出了破番薯。妈妈说：“下锄得时候离根太近了。我试了好几遍才挖出像样的番薯。原来挖番薯也有技巧，也要熟能生巧。我们全身都热烘烘起来，也挖了很多。妈妈叫我摸干泥巴一个个装进篮子里，装了满满一篮，但我的篮子里差不多都是破的。劳动给我们带来了快乐，我们挑着满篮的喜悦回家！350字 四年级
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挖白薯学校组织秋摘，我们班是挖白薯。我得知后很高兴。虽然吃过白薯，但并不知道它是怎样开花结果的，这次正好弄个明白。我们坐车来到郊区，一位农民伯伯带我们到地里，指着一片绿油油的藤状植物说：“这就是白薯地，大家开始挖吧!”我有点不相信自己的耳朵，那么甘甜可口的白薯。真的就长在这么不起眼的地下?带着好奇，我拔掉一棵白薯蔓，用力刨开沙土，咦，几根浅红色表皮、细细弯弯的白薯真的呈现在我的眼前。“哈哈，这东西长得真丑!”一个也挖出了白薯的同学嚷嚷道。“唉，它埋得太深了，挖起来真费劲儿!”另一个同学发表着感慨。我听了不以为然：是的，它是没有高高挂在树上的红彤彤的苹果那样鲜艳，也不像黄澄澄的梨子那样招人，但我打心眼儿里欣赏它。欣赏它不招摇。不哗宠，不声不响在地的深处生长，默默无闻地为人们奉献甘甜。白薯是这样，人生不也是这样吗?有人在前台演出，就有人在后台服务。我愿意像白薯那样，做一个默默奉献的人!挖白薯350字 二年级
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挖白薯一天学校组织全校同学去挖白薯。上车后，我激动万分，因为这是我第一次挖白薯。约一个半小时后我们到了挖白薯的地方。我们一个个下车，然后排成两路纵队，进入了白薯园，随后我们又分成了几个小组。我们小组一共是５个人，我们５个人各个都身强力壮，各个都很卖力气，没有一个人偷懒。这样挖白薯活动快结束时，我们挖了六大袋子的白薯，并且每个白薯个头都非常大，最小的重量都不不少于５斤。因为挖的白薯太多了，我们决定开个“白薯批发市场”目的是让那些没有挖到白薯的同学来我们的“白薯批发市场”里批发白薯，我们先将２袋子白薯放在了“白薯批发市场”里，随后我们跑上一个小山丘，手摆成喇叭的样子，大声喊：白薯不要钱，大家快来批发！听到我们的喊声，一些同学蜂拥而来，批发我们的白薯。不一会我们白薯就被批发完了。此时此刻我心里非常高兴，因为我的劳动帮到了别人，使大家享受到了我们的劳动成果！350字 二年级 叙事