会跳舞的笔
一个宁静的夜晚,只听得见雨“沙沙沙”地落在草地上,树叶“沙沙”地响,喜羊羊正坐在桌前认真地做功课,一点儿也不在乎外面发生了什么。一题、两题、三题 …… 这些题目很快就被聪明好学又勤奋的喜羊羊做了出来,只是最后一题可难倒了喜羊羊。喜羊羊百思不得其解,坐在椅子上,把笔放进嘴里,不经咬了一口。神奇的一幕出现了:“哎哟!疼死了!”不知是哪传出了的声音。喜羊羊惊慌地在书房里东张西望,也没有发现是谁在说话。那个声音又出现了:“是我!是我!我是你的笔!”喜羊羊终于发现了是手中的笔在说话,惊奇得瞪大了眼睛,嘴巴大的都能放下一个苹果!“别这样!我不仅能说话还会跳舞呢,你要是不相信,打开MP3试试呗!”比神秘地说。喜羊羊半信半疑地拿出MP3,放了一首《伤不起》 。那支笔立刻在喜羊羊的作业本上跳起舞来,喜羊羊目瞪口呆。音乐停止了,喜羊羊神奇的发现作业本上那道题目已经解开了!喜羊羊高兴极了,他紧紧地抱着那支笔,进入了甜美的想。
喜羊羊在班上本来就是名列前茅,现在拥有了这只会跳舞的笔,真是如虎添翼!平时他上课总是最积极的;下了课,留在教室里认真复习的是他;这以后,他更用功了。数学考试得100分,得第一名的是他;英语考试难倒全班人的题目,做出来的是他;一下课,风似地跑回家做功课的是他。同学们对他投去羡慕的眼光,老师对他也是 赞不绝口。
喜羊羊的成绩次次得第一,渐渐的,渐渐的,喜羊羊觉得自己上课不用那么听讲,功课也不用这么早做完,这只神笔都能帮助他。他懒起来。上课最积极的不再是他,他总是在玩尺子或偷偷地看漫画书;下了课,他也不是在座位上认认真真复习的了而是和伙伴们一起玩。可是,次次成绩得第一的还是他喜羊羊。
一年一度的期末考试来临了,同学们上课更是听讲,下课也不去玩了,待在教室里复习,只有喜羊羊还像那样玩。急促的铃声响起来了,同学们纷纷拥入考场。考场里只有笔动的“沙沙”声。喜羊羊拿起神笔,可那支笔再也不动了,只是和别的笔一样静静的躺在那。喜羊羊急得眼泪都要出来了。他看看考卷上的题目,心想:完了!完了!我只会做十分之一的题目。这下糟了,什么破笔!到了关键时刻你就不管用。喜羊羊只好拿另外一支笔写字。成绩可想而知。
到了晚上,喜羊羊把笔重重的摔在了地上,愤怒地说:“什么破笔!这回怎么搞的,还自称会跳舞!”那神笔又突然说起话来:“不是我不帮你,我可是只能帮助勤奋的好孩子呀!”说到这,喜羊羊的脸红了起来,低下头说:“那么,我改正错误,还像以前那样,你还会帮助我吗?”“会!只要你爱学习。”比爽快地答道。从这天以后,喜羊羊又变成了那个上课最积极,下课抓紧时间复习,回家赶紧完成功课的喜羊羊!
会长大的梦想
步入高中校园后的我慢慢发现了这么一件有趣的事情,原来梦想是会慢慢长大的。
因为我小时候的第一个梦想是能够有很多钱买我想吃的零食,当长大了一些以后我便发现这并不是梦想,梦想应该是长大后能当一名伟大的人民教或者白衣天使一类的,而在那时候我的梦想便是成为一名燃烧自己照亮她人的人民教师。当看到那弃医从文的鲁迅为中国人所贡献与付出的之后,我的心里的梦想也受到了它的洗涤,那棵名为梦想的幼苗也随之生长。
我梦想着,国家的未来,环境优美,无论何时俯仰之间都有着青山绿水,蓝天白云。家庭和睦,社会安定和谐,五十六个民族的人民都能真正的相亲相爱再没有那些听从了外人挑拨的“藏独分子”。国家公平公正,比赛选拔不用潜规则,法律能够完善到不办虚假错案不会放过一个坏人不会冤枉一个好人。人人诚信懂礼仪,少一份虚假,多一份为他人着想,瘦肉精,地沟油,毒馒头黑心商家都销声匿迹,心中装着礼仪,再也不会看见“中国式”过马路,不会听见中国旅客在外国古迹上如何大加破坏,不会有公共场所的大声喧哗。
我梦想着,世界的未来,地球还是那颗蔚蓝的星球,闪烁在太阳系。子孙后代不再听到“种族歧视”,贫困国家能越来越少,亚非地区的人民也能拥有欧美国家一样的富裕,战火的硝烟在地球的土地上无处落脚。
我梦想着,人类的未来,人类进步,科技的发展有如坐上火箭般急速上升,人类的步伐冲出太阳系,遨游于银河之间,或早已定居其他星球,不敢想的都变成了现实。
我梦想着……我有很多梦想,人类有很多梦想,梦想就像一盏盏明灯,可以照亮人类黑暗的前进之路,正是仓颉造字的梦想,富兰克林对电的梦想,爱迪生对点灯的梦想,贝尔对电话的梦想,爱因斯坦的相对论梦想,袁隆平对杂交水稻的梦想……这一个个当时可望而不可及的梦想,点亮了当时黑暗无光的进步之路,人类因此可以艰难地在前进的道路上。而点亮黑暗的动力就是创新,实现梦想需要创新。上天赐给蝴蝶一对翅膀,蝴蝶才能飞翔,从丑陋的毛毛虫变成华丽的蝴蝶,蝴蝶为了飞翔,为了那对翅膀,而熬过了孤独、饥饿、伤痛,黑暗,最终破茧而出,舞动着色彩缤纷的翅膀宣示着自己的成功。创新就像翅膀,拥有翅膀的梦想才能起飞。
这些梦想与众不同,象征着人类不断的进步。如今每个中国人都有着一个共同的梦想——中国梦,中国梦是中国的进步,想要实现这个梦想同样需要创新,若一味只用以往的方法,不去创新改进。全世界穿的,用的,吃的,无处不在的中国制造,也被外国人调侃成离不开“中国”,我们挂着“中国制造”的牌子,一开始是促进了中国的经济发展,但我们被这利益蒙蔽着,只知道大肆地发展中国制造,而忘记了我们缺乏的是“中国创造”。时间也证明了,只有中国制造的中国不能够一直保持进步与发展,不能实现中国梦,相反环境被破坏了,突然富裕的人们,出门还丢了中国的脸。事实证明,苹果生产过程中的利益分配也让我们明白,想要实现中国梦,需要的是创新。
梦想就是人类这艘大船航行于迷雾重重大海上的灯塔;梦想是天空中为迷路的旅人指路的北极星;梦想是人类不断超越自我的目标,挖掘出人类的潜力,激发人类的极限。梦想伴随着历史的道路,要实现梦想前提就是创新。创新就像翅膀,就像燃料,就像羽毛,让梦想能起飞,创新就是基础,梦想的基石。
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会跳舞的草你听说过会跳舞的草吗?一听到这个名字,你一定会大吃一惊,草怎么会跳舞?是玩具草吧?不,是真的草!今年8月,姑姑从云南带回了一些特殊的草种子——跳舞草的种子!“姑姑,草怎么会跳舞呢?”我半信半疑的问到道。姑姑听了,微微一笑,说:“你先种下去,等它长出来后,你不就知道了吗?”出于对这种子的好奇,我找来一个花盆,往里面放点肥沃的泥土,挖一个小坑,再把种子小心翼翼放到里面,再放点泥土,拿出小洒壶洒点水。在把花盆放在自家小花园中。每天放学回到家,我立马放下书包就迫不及待的跑到花盆边看种子是否发了芽。日子一天天过去,我天天盼着它发芽。在一个阳光明媚,万里无云的早上,那小芽是等不住了,拼命从土里往外钻,终于破土而出,嫩嫩的、黄黄的,就像纤细的豌豆芽,多么可爱呀!我暂时把它放在我房间的窗台上。让温暖的阳光陪伴着它。可它并没有跳舞。我立马打电话问姑姑:“早上好!姑姑,草种子发芽啦!可…它怎么不跳舞?”姑姑一听,说:“早上好!要等草长出小叶子,只要你轻轻的对它唱歌或演奏音乐,它就会跳舞。”我抱着花盆,细细的端详着,微笑着。在阳光的沐浴下,芽儿仿佛也笑了。一天夜里下起了倾盆大雨,“轰隆隆”一声惊雷把我惊醒。我突然想起了跳舞草。它一定会挺不住的。我连忙冲到小花园把花盆抱进屋里,我多么喜爱它呀,生怕出半点差错。为此,我感冒了……我盼呀盼呀,每天都要端详好几次。终于,幼芽长出了叶子,一片、两片、三片……看着这一片片嫩绿的叶子,我心里多了一份惊奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,心中的那个谜就要解开了。我赶紧拿起手机,播放“我和你”这首歌。“它动了!它动了!”在阵阵悦耳的歌声中,幼苗舒展着一对对小叶子,真的舞动起来。我停止演奏,伏下身来轻轻地对着它说话,它也好像絮絮低语,和我对话。噢!还真有会跳舞的小草呢!我为亲手栽培的生命喝彩!这棵神奇草深深地吸引了我。当我高兴地对它说说我的快乐时,跳舞草总是点着小脑袋,舒展着一对对小叶子,分享着我的快乐;当我不痛快时对它讲讲我的心事,也总能得到它的回应,心里也得到了安慰。大自然多么神奇美妙啊!只要我们有一双明亮的眼睛,注意观察,有一双勤劳的手,敢于尝试,许多看起来不可能发生的事和现象都有可能出现。900字 五年级 散文
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跳舞笔“跳舞笔啊!跳舞笔!快显现你的本领,帮助我吧!”小白兔蹦蹦跳跳地说。打开了作业本,等着笔来帮她做作业。这被在一旁的妈妈听见了,生气地说:“快做作业,笔哪会帮你写作业,不做作业就直接说嘛,何必要瞎扯这些谎言呢?去,回房间做作业去。”小白兔无奈极了,只好回房间去做作业。拿出了笔开始硬着头皮做起作业,可是她的脑子里一片空白。因为啊她上课在开小差,所以老师讲的她一点都没听进去。她做数学作业时,不管怎么想都不会做。她就用她那两颗洁白的大门牙在笔头上轻轻摩擦着,咬着笔头沉思着,仿佛思考得十分认真。突然,她被一声尖叫惊醒了。“别咬我,别咬我!难道你不知道这样咬我会咬疼我的吗?”“你是谁。”小白兔吓得从椅子上跳了下来,脸色苍白。“你为什么要吓我,你到底是谁啊?”这时,手中的笔突然动了,挣脱出了手掌。“我是你的笔:跳舞笔”。那声音温柔而雅地说。‘‘原来是跳舞笔啊!那我本来叫你,你干嘛不出来。反在这时候出来,我的心肝都快被你吓出来了,拜托你下次出来的时候先告诉我一声,不然我真会被你吓出心脏病来的。”小白兔拍拍胸脯,让自己不要害怕了。跳舞笔说“因为刚刚你妈妈在旁边我不能出来,如果把你妈妈吓坏了怎么办,而本来看你那么认真做作业,我就不敢出来打扰你,就睡着了。但我在做梦的时候感觉头很痛就出来了,谁叫你咬我的头。我的头现在还痛着呢。这次就算了,我宰相肚皮里能撑船,大人不计小人过。要是下次你还咬我,那就不可饶恕了。”说完,跳舞笔就开始帮我做起作业来。只见它这么一叫:小菜一碟顿时响起了悠扬的乐曲,如山泉从幽谷中缓缓流淌,又如瀑布从悬崖上奔驰而下,伴着音乐的节奏,笔扭动的时快时慢。乐曲终止,作业完成。我捧着写着工工整整的字的作业本,欣喜若狂。嘴里有说不出的甜蜜。因为有了跳舞笔,每天晚上的作业,到了早晨就被老师贴在了墙壁上,不知引来了都少人羡慕的目光。一晃,就到了期末考试的时候了。教室里充满了紧张的气氛,其他同学都认真地读着书,唯有小白兔在哪里沾沾自喜。心想:有了跳舞笔就什么都不怕了只要装装样子给老师看就行了。她得意杨杨的望着窗外,显得无拘无束、清闲自在。开始考试了,同学们都开始审题了,小白兔还在那说话。当老师说时间只有10分钟的时候小白兔才开始写。可这时跳舞笔不听话了,小白兔对着它低声的吼叫着,却一点动静都没有。小白兔只顾着喊,却没发觉已经收卷了。因为这样小白兔交了一张白卷伤心得痛哭流涕,同学们往日对她的羡慕一下子就收了回去,给她的是藐视的眼神,没有人再和她玩了。这时跳舞笔说话了“:对不起,我只会写作业,范围之内。”小白兔从此以后决定靠自己的努力取得好成绩开始奋发向上。她在垃圾桶旁扔掉了跳舞笔,而正好被坏猫凯莉捡去了,最后落了和小白兔一样的下场,而小白兔则用自己的努力取得了名副其实的第一名。1000字 六年级 记叙文
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会跳舞的洋娃娃从前,有个地方叫百浪小区,那里住着一个小女孩,一个小男孩。他们是很好的朋友。女孩对男孩只有一个地方不喜欢,就是每次女孩买回的新玩具,男孩都会去破坏它。女孩的妈妈会给女孩买很多很多的玩具,可就是不给她买洋娃娃。因为女孩特别喜欢洋娃娃,妈妈怕女孩太沉迷而不注重学习。每次女孩生日时,女孩都提出要买一个洋娃娃,而妈妈总是能想出各种理由推迟时间,说下次生日再买。今天又到了小女孩生日,妈妈送给她一个小皮球,就这样过了几个月,一天,小女孩想起没有洋娃娃,就偷偷在花园里哭,她哭得可大声了,可是她突然听见另外一个哭声比她哭得还要大声,她顺着哭声走呀走,忽然看到原来是个洋娃娃。这个洋娃娃除了哭象人一样,其他什么都不会,就是一个普通的洋娃娃。但是小女孩还是很高兴有了这个洋娃娃。她不敢回家,怕妈妈骂,就决定不回家了。小女孩带着洋娃娃离开了花园。小女孩想:不能这样下去,这个洋娃娃什么都不会,只会哭,那怎么行呢。小女孩开始教洋娃娃各种东西,可是洋娃娃就是学不会。只剩下一项了,就是跳舞,小女孩很紧张,没想到洋娃娃跳舞跳得特别好,小女孩跳一步,洋娃娃跳一步,小女孩转个圈,洋娃娃转个圈,最后洋娃娃跳舞跳得比小女孩还好。没过多久,小女孩想家了,就哭着要回家了,可是回家的路小女孩已经不记得了,没想到洋娃娃跳着舞带她回到了花园。她们回到了家,妈妈激动地看到小女孩,眼泪都流出来了。可是她看到洋娃娃又很生气,小女孩就把一切都告诉了妈妈,妈妈知道后,很感激洋娃娃把小女孩带回来,就决定把洋娃娃留下来。妈妈也觉得洋娃娃跳舞实在是跳得很好。可是小男孩不喜欢洋娃娃,一样想去破坏它。可是洋娃娃跳舞跳得太快了,小男孩追不上它。有一天,小女孩去找小男孩,对他说:"你为什么不喜欢洋娃娃?你为什么要这样对我的玩具?如果你再这样下来,我们就不是朋友了。"小男孩一听,心里非常害怕,他再也不敢去破坏洋娃娃了。慢慢地,他也喜欢上洋娃娃的舞蹈了。但是小女孩的其它玩具很妒忌洋娃娃,都不喜欢它,尤其是小皮球。一天,妈妈忘记关门了,小皮球的心情很好,就高兴地滚起来,滚呀滚,滚得越来越快,一下就不小心滚出了门,洋娃娃看到了,她急忙跳着舞去救小皮球,她抱着小皮球摇摇摆摆地回到了房间,小皮球得救了,也很感激洋娃娃的救命之恩,其它玩具知道了这件事,大家都喜欢洋娃娃了,而且都很喜欢它的舞蹈,后来,洋娃娃就一直住下来了,它给小女孩带来了欢乐,也给大家带来了欢乐。记住,这个家有个舞蹈家,它就是洋娃娃哦!1000字 六年级 写人
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《会跳舞的向日葵》读后感E度网专稿 未经允许不得转载所有人的童年都是不一样,有的人是开心的,有的人是疯狂的,有的人是金色的,还有的人……但唯一一样的就是同学们的友情,父母们的关爱,真心朋友们的悄悄话。他们也是最让人怀念,珍惜的无价之宝。童年和友谊的含义究竟是什么?暑假,妈妈给我买了《会跳舞的向日葵》这本书,妈妈说这是一本能让我体验亲情,友谊,成长的一本书。可起初我却觉得,它就单纯是一本童话故事书,但后来我才发现这是一本关于不一样的童年,关于不一样的成长,关于有哭有笑的日子,甚至是日子中的尴尬,算计和小秘密的书。书里充满了温馨,就连封面也是如此。书里的每一页,每一个字里行间,都流淌着爱的涓涓细流。它讲述的是:可爱的女孩香草和他的弟弟,爸爸,妈妈还有阿麦一家住在春水坊里。小姑娘香草看到一棵向日葵在她的歌声中摇曳,觉得它在跳舞,而自己也像小动物一样迷迷糊糊地睡着了。但没有人相信向日葵会跳舞,都把她当做是说谎的孩子。因此香草不想再回学校了。但,爸爸却同意了,不过条件是:再去三天学校,最后做三天好孩子。在三天里,香草渐渐地喜欢上了学校。爸爸为了不让香草被同学们的尴尬问题纠缠,买了好吃的橘红糕作为“堵嘴的糖”,遇到不想回答的问题,香草就给对方一块糖把嘴堵上。故事里还讲了狐狸爸爸家的儿子小牛和奶末头的故事、香草给小牛的“报礼”、漂亮女孩“对对”的身世、香晏跟小闹猛学艺……读了这本书真的会让人深有体会。大人们对我们的爱永远一样。每个孩子都是父母们的宝。不管自己是贫穷还是富裕都会给予孩子们最好的。书中的奶末头被有钱的顾先生给过继了。狐狸妈妈伤心不已,但他却认为自己有个有钱的“父母”才是最好的,因此每次回家探望都不愿多待一秒。直到最后才知道最爱自己的还是父母。书中的女孩香草,有我的影子。她对待朋友们的真情是永远不变的。漂亮的女孩“对对”变丑了后,但她还不离不弃,并没有嫌弃。我认为我对同学和朋友也是如此。在朋友遇到困难的时候会伸出援手,在同学受到委屈的时候,我会安慰他。即使受到老师批评的同学,我也不会疏远他,而是会走上前拉上他的手一起前进。读完了《会跳舞的向日葵》我终于懂了童年是什么,友谊又是什么。童年就是孩子们梦幻的季节,就是大家放飞梦想的时间,也是小伙伴们在一起最快乐的时间。而友谊犹如堆砖头,把孩子们的感情一层一层加厚。但易倒,需要大家倍加呵护。它里面包裹着许许多多的哭声,笑声,骂声和祝福。可不管怎样,它们都是一种爱。四年级:许嘉怡1000字 四年级 读后感
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跳舞跳舞今天又是我在小荧星学跳舞的日子,我们跳了颜色歌、小飞机,另外我们还跳了新的舞蹈叫“我的身体”。我来演示一遍哦“我的头,我的肩,这是我的胸,我的腰,我的腿,这是我的膝盖,小小手,小小手,小手真可爱,上面还有我的十个手指头……”小朋友,你们跟我一起来吧……跳舞今天,姨妈从青岛给我带回来了3个会跳舞的娃娃。娃娃很可爱,它的身上有一根细细的绳子,只要把绳子的一端固定在一个地方,另一端上有一个小木头,只要晃动这根小绳子,娃娃就会在上面跳舞。我觉得好玩极了,我真喜欢这个会跳舞的娃娃,当然,我姐姐也喜欢。跳新的一个学期又开始了。我学的那些跳舞兴趣班也在今天开学了。我穿上妈妈给我新买的衣服高高兴兴的和爸爸一起去学跳舞。这个学期也是学拉丁舞和民族舞,到了那里我开开心心地去课室里认识了一些新朋友,还问了老师的QQ号,老师还教了我们一些新舞蹈。我们在认认真真地学习。虽然隔了一个多月没跳,可是在我认真、努力地学习下很多动作都基本上掌握了。以后我会继续努力学好跳舞。跳舞跳舞给我我课余生活带来了乐趣。只要我欢快地跳起了舞蹈,就会引人注目。那美丽的舞蹈动作在我们面前摇来摇去,多美啊!那是我三岁的时候,妈妈带我去学中国舞。我走进教室,看见里面我许多小朋友,老师说:“我叫王老师”。老师说完后,许多小朋友都举手要自我介绍。介绍完后。老师说:“上课”。大家说:“老师好!”上课了我们先练习压腿。我才压下去一点疼死我了。其它小朋友也一样。我克服困难继续练下去,一直练到今天我也不放弃。跳舞给我带来了无穷乐趣。跳舞今天晚上要去跳舞,在跳舞的时候老师叫新的舞蹈,然后我们在老师后面学,新的动作我们学一段时间才练熟然后老师叫我们自己跳。我们想着试着自己练了10分钟,又是一段时间我们终于学会了。下课了,我给我的舞伴说:“跳舞真不容易”。虽然很幸苦,老师说:“我还是很有进步的,老师还给我竖起了大拇指。”跳舞暑假里妈妈给我报了舞蹈课。老师教我学下腰,可我不会,因为我总会摔倒,让我感到害怕,有点疼真不想学了。回到家我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“没关系,我们可以先看看别的会做的小朋友是怎么练习的,然后再记住老师讲的技巧多加练习,就一定能学会的。”于是听了妈妈的话我就会下腰了。我努力练习真的学会了,还会下腰后起身了,也不担心害怕了。我懂得了做事情要多加练习,不能放弃,这样才会成功。反之一事无成。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1000字 高三 记叙文
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跳舞的幸福作文跳舞的幸福作文1100字跳舞的幸福“高高山上一条藤,藤条藤上挂铜铃。风吹藤动铜铃动,风停藤停铜铃停。”还记得这首歌谣吗?你小时候总是做不好它对应的动作,反反复复的练呢……”妈妈微笑地看着我,把我的思绪又带回到了儿时。那时多大?记不清了。只记得妈妈买了两张光盘,让我跟着学习跳舞、做操。我喜欢把卡通图案的泡沫塑料拼接起来,作为我这个小舞蹈家的“舞台”,我呢,光着脚丫在上边跳。特别是有一次,我只穿了一只袜子,还在忘情地跳——并非我的记性有多么神奇,而是有照片为证。“高高山上一条藤”这个舞蹈中有个旋转踢踏步,我总是不得要领,就一遍一遍反复练习。每当这时,妈妈就会坐在旁边的床上,期待地看着我。之前看我做不好,还总是要上来琢磨琢磨,想帮帮忙;但也许是被我一次次执着的“我既(自)己,我既己”(当时发音不准)地推她回去,也许是因为确实帮不了我什么忙,之后就不参与了,任由“我既己”自由发展。但是,看我跳是万万不能错过的,甚至直接用摄像机拍下来,才让这一幕如此清晰地印刻在我的脑海里。“很宝贵的”,这是她的评语,每次说这话时,都会鼓励地看着我,就在她那赞赏而期待的眼神中,这个舞蹈后来居上,成为那盘VCD里,我跳得最好的一个。我初上幼儿园时,入园不久,正赶上开运动会,于是,所有的小朋友都聚在院子里,中班、大班的孩子又是赛跑、又是拍球的,小班的我们看着他们,心中满是崇拜——因为我们只有一个项目:做操。我是领操,妈妈正站在我面对的幼儿园栏杆处,自豪地微笑着,目不转睛地看着我的每一个动作,看着我一会儿变小猴,一会儿变大象,转而又变小鸡,但永远只是她的小铃铛。被阳光包围的她就像我的心一样,暖洋洋的,那柔情似水的目光盯着我,细腻地可以侵入我的每一片肌肤,驱走我心中所有的紧张。我那天的表现得到了一片赞叹声,妈妈后来也高度评价我:小小年纪,颇有大将风范呢,小脸上一片镇定自若,难得!如果我说,这是一个眼神带来的效果,大家会不会相信呢?长大后,我给她跳自编的“螃蟹舞”,她在沙发上笑得前仰后合;跳新学的“雏鹰起飞”、“初升的太阳”、“青春的活力”、“时代在召唤”,甚至还有卡通操,不论当时在忙什么,她都会停下来,做我的忠实观众。舞到精彩处,每每默契地对视小学生作文 作文人网 你也可以投稿,都引得我们笑声朗朗。那无忧无虑的笑呀!想起春节聚会时爸爸叹时光催人老,孩子们都已长大时,我接上的歌:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老……”逗得大家哄然大笑的情景。如果我的舞蹈能延长他们的青春岁月,我定会跳到天荒地老,只愿听到他们那无忧无虑,又充满了幸福的笑!1000字 高一 叙事