不经历风雨,怎能见彩虹700字

不经历风雨,怎能见彩虹

700字 六年级 状物

不经历风雨,怎能见彩虹

不经历风雨,怎能见彩虹!

我喜欢挑战难题,可是也会被难题难住.但是我不会放弃,因为我知道"世上无难事,只怕有心人."

这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点在坑洼中跳跃盘旋.我正坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这`我想了半天也没想出答案,真是的?雨依然下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁笑出声来,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律快要成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前下的那么厉害。

我静静地思考着,可依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又回响在耳畔——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间想明白了,一切问题随之而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别得意忘形!”我提醒自己又验算起来。天哪!我做对了!我再也控制不住内心的激动,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!我是天才!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸露了出来。

我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!

吹泡泡

250字 二年级 叙事

“铃铃铃”下课了,校园里传出一阵阵欢声笑语。我和小红迫不及待的拿出自己喜爱的泡泡水来到操场吹泡泡。

我们吹出的泡泡大小不一,颜色各异,这些泡泡在空中翩翩起舞。就像一个个七彩透明的水晶球。在五星红旗飘扬的节奏下,在阳光的照耀下,显得格外美丽。

地上的花见了,露出了美丽的笑脸。

它们随着风爷爷的脚步慢慢飘走了。砰,砰,砰,美丽的泡泡一个接一个的爆炸了。

后来,我们又吹出了许多五光十色的泡泡。玩得开心极了。

事后我想:泡泡虽然很美丽,但它的生命也很短暂。人生也如此,因此,每个人都要珍惜生命,珍惜每一分每一秒的时间。

二年级:宋京舟

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