登高
100字
高三
诗歌
峰顶有峰顶的美丽
山腰有山腰的佳境
攀登在每一处坡坪
让自己尽情地醉风景爱风景
一路悟道修行
不惧怕转角的风雨
不奢求路途的茅亭
别刻意到达峰尖
让自己常常地歇一歇停一停
一路健康身心
不必贪得无限风光
何须留恋夸夸虚名
眼中有景自陶醉
心中无境空登顶
一路淡泊清静
完善自我
250字
初一
议论文
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”，这是一句从《论语》学而篇抄录下来的，也是让我感触至深对自己一天活动下来的反省与检讨，透过这句话提醒我每天的自我检讨就是天天进步，日积月累下自然能提升自己的内涵，修饰不良的缺失，更要精进自己的人格。我要向曾子看齐，想想为人服务或办理公事时是否忠心耿耿？与别人做朋友的我，有没有信守承诺？老师所传授的知识，我有没有用心且认真的温习？一天的结束，脑海周而复始的浮现这些问题，提供自己发自内心深思的空间和时间，力求自己的言行举止臻于完善。
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登高天高路漫漫，急风长啸啸。孤猿哀鸣，清洲出水，白沙卷地，单鸟徘徊。秋木落叶叶纷飞，长江大浪浪翻滚。漂泊流离心意冷，鬓发斑白愁绪多。登高处，心凄凄然！50字 四年级
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登高远山遮雾迷， 高峰挡旭日。阔道草木碧， 清流缓或急。群鱼游水戏， 只鸟幽鸣凄。曲径峰顶抵， 俯瞰万里僖。险路攀陡壁。 心高有何葸？点亮心灯指， 黑夜总能蔽？生活得与失， 微笑多不计。人之根在希， 生之本在思。100字 一年级
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登高正月初一，我家去埭头的健身岭爬山。我们乘车来到了健身岭，只见山脚下立着一石碑，上面写着共有3412阶台阶。我看后饶有兴趣地说：“现在我们数一数，看是否是3412阶台阶吧！”一次登高开始了。我们数着台阶拾阶而上，没走多远，看见一清澈水流缓缓顺着台阶旁的排水道而下，在拐角处还溅起朵朵水花，不时发出叮当叮当的声音，我的脚步也轻松起来。不一会儿就爬了300阶，我笑着说：“三千多阶也没什么难吧，我们才爬了几分钟而已，就爬了300多阶了，一小时我们肯定可以爬完这健身岭。”我们继续说说笑笑向山顶前进，爬到1180阶台阶的时候，我们环顾四周，不知是不是因为前天下了雨和现在没有阳光的原因，我们的旁边始终云雾缭绕。只见四周白花花一片，只能勉强看出对面山的轮廓。我摸了下头发，头发也湿湿的。山越高，雾也越浓，对面山的雾也向赶集似的向这边飘过来。不但我的头发都湿了，连路边围栏也都可以摸到一些水。此时山风徐徐吹来，这团浓雾似乎成了一团手中的橡皮泥，形状也变幻无穷，一会儿变成一团美味的棉花糖，一会儿又变成了可爱的绵羊，不一会儿，又变成了------，我们爬到2千多阶的时候，前面出现了连续的z字形的斜坡，路边一不知名的白色小花，像灯笼似的并排着，甚是好看。走过这段台阶后，前面几乎是平路。我边走边看，突然一片红色岩石出现在我的眼前，我好奇走近看了看，岩石的上面有好多气孔，我想起我曾看过一本书，书中说表面有气孔的岩石大多是火山岩，我不大确定便问了爸爸：“爸爸，这是火山岩吗？”爸爸笑着点了点头，我用手摸了摸岩石，有点潮湿，也非常粗糙。不久我们爬到了峰顶。这时一丝的阳光透过重重白雾照在我的身上，让我感到格外的温暖。我们带着欢乐和自豪下了山。这真是一次有趣的登山之旅。700字 五年级 叙事
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登高今天和哥哥他们去爬山，这是一座很高的山，但是是无名山，坐落在我们老家，有着很久的历史。因为老师曾经说过，人爬多了，无明山也便成了有名山。所以今天我和哥哥就打算去爬山，顺便锻炼身体。今天天气晴朗，太阳也不大，很适合爬山。我们穿好运动鞋备好水准备好钱，就浩浩荡荡的出发了。希望今天不会下雨吧，我和哥哥都没有带雨伞。我这样想着。爬到半山腰，我就已经累的喘不过气来，而哥哥没有一点变化，真是让人羡慕。经过一番休息和调整，我们又重新上路了，其实还挺好玩的，我看着近在咫尺班的天空这样想着。浑身的劳累，也仿佛一扫而空。身上仿佛披着金光，哈哈，当然是太阳光。太阳光超级大。跟哥哥拍了几张照片，我们就要回去了。乍一看，仿佛这次旅行什么也没有。但是我和哥哥知道。我们收获了许多东西。从山上往下眺望，一览众山小的好迈就油然而生。那都是我们曾走过曾爬过的路，有一些感慨，也同样在这里领悟到了一些关于人生的道理，也就是所谓的收获了许多东西。400字 初一 日记
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登高早晨的第一道光线打破了夜的宁静，山脚下，我们壮志凌云，热血沸腾，从此，便开始了登山的旅程。然而，那条路太窄，你们带着遗憾离开。经历过困难艰险，风霜雨露，终于在那个冰封的时节，驻足山顶，傲视一切，众山之小尽收眼底。也渐渐明白，100字 四年级
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《登高》【教学课的缘起】：在与学生一起讨论写秋的古代诗句时，学生举了好多有关秋的诗词名句。从唐代王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”到刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，特别有同学提到了杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”句，可以说同学们已不仅仅是从写景体现秋季来回答问题，而是大多从秋所蕴涵的感情色彩角度来展开讨论。在这种情况下，我便萌生了上一节《登高》课堂探究讨论课的想法，借此引导学生正确、全面地认识诗歌所表现的意图与思想情感，能够既感受到诗歌的形象性，更能领会诗歌思想蕴涵的深刻性，培养学生对古典诗歌的审美意识，汲取古诗丰富的营养，为学生课外阅读古诗奠定基础，提高欣赏品位。 导入: 师：同学们，今天的这堂课让我们一起来欣赏杜甫的《登高》诗,学习诗的最好的办法是诵读，通过诵读，可以走进作品描写的意境中去，走进作者的情感世界里去，从而受到感染，获得启示。首先我们一起来欣赏《登高》诗的配乐朗诵和有关诗句的画面。 （用多媒体放映诗与画《登高》）： 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 （学生认真地观看，感受诗意） 师：请同学们有感情地再跟着画面朗读这首诗，讨论这首诗写了什么？又是怎样写的？下面请同学们交流一下 （学生思考片刻后，有几个举起了手） 生１：写了夔州的秋天、落叶、长江、沙渚、猿鸣、飞鸟这些景物，有仰望，有俯视，是从多个角度来写的。 生２：还有诗人的登高远眺。从他眼中描幕了一幅“夔州三峡秋景图”，是由近及远，又由远及近来写的，采用了不同的视角。上、下、远、近的秋色塞满了整个天地之间。 生３：诗的前四句写景，后四句写人事，是借景抒情的写法。 师：很好。你们对诗文内容已经很了解。那么，前四句写景出现的“猿鸣”、“飞鸟”、“落叶”、“长江”四个意象有什么寓意呢？诗人的意图又是什么呢？有什么深刻的蕴涵呢？ 生：……（生沉默） 师：哪位同学能发挥一下想像，把这幅“三峡秋景图”具体描绘一下，让同学们再深刻地感受一下，体味诗的意象，从而更好地领会诗人的情感和意图。 （有几位文学基础好些的学生埋头在纸上快速地写着） 生：这是唐代宗大历二年深秋的一天，阵阵秋风，送来山猿声声长啸。山鸣谷应回荡在天际，令人心惊胆颤。冷冷清清的水中小洲，泛着白光的岸边沙石，孤零零几只小鸟在其间低飞，秋风吹动稀疏的白发，诗人步履蹒跚，独自登上三峡一处荒寂的高台。呼啸的风声，澎湃的涛声，凄厉的猿声，声声入耳。那被风吹落的片片枯叶，满山遍野，不时掉落在诗人的脚下，又很快被秋风卷走。面对着凄凉萧杀的景象，漂泊西南的诗人禁不住老泪纵横……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字 高三 应用文
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登高呤登高远目瞻，一览城水间。头顶白云过，脚踏人中烟。隔山望明月，欲度万重山。恨无广陵客，知音相逢难。春色无限好，青鸟举眉欢。娥飞径上草，蝶落花丛看。自古情何物，多少痴情男。红沉多韵事，君却口风弹。人生来何意，别去知人寰。有酒当高歌，莫叹年月短，功名谁言笑，自有不胜寒。钱财乃外物，得失心且宽。莫言美妻好，娶回墙杏转。昔日玉人合，不久别抱汉。春风不得意，桃花赶岁残。今日独登台，如人去又返。贵州三穗高三：熊国伦150字 高三 抒情散文
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心灵登高我们都喜欢登临高处，因为高处有风景，“会当凌绝顶，一览众山小”，可赏心悦目；还因为登高可以望远，极目远眺，天高地阔，视野和心胸得到充分地扩展。沐浴在金子般的阳光和秋水一样明净的风里，朋友，你可曾想到，其实，我们的心灵也可以登临高处，俯瞰人生。 让心灵登高，因为高处的心灵澄澈透明，保持着童心一般的晶莹纯净；高处的心灵襟怀坦荡，不斤斤计较于恩怨得失，不蝇营狗苟于猥琐卑劣；高处的心灵操守高洁，从不与污泥浊流为伍；高处的心灵无视风雨，不惧痛苦；高处的心灵千锤百炼，优秀杰出。脱离低级趣味，追求品质优雅纯净的人生是心灵登高的人生。 心灵登高，需要确立一个人格的坐标，延伸自己心灵的长度和宽度。心灵登高，是向着阳光攀登；心灵登高，是自我净化和提升的跋涉。心灵登高，不是排斥、逃避俗世的生活，而是要以出世的精神去过入世的生活，在入世的生活里不放弃对心灵高处的仰望和向往。在五色杂陈的纷繁世相面前，不怀古伤今；泥沙俱下浊浪滚滚时，不神伤心黯。让自己的心灵始终站立在高处，有静观花开花落的闲适，有笑看云卷云舒的坦然，有承受逆境挫折的气度，有迎接悲苦惨淡的情怀。 人在旅途，有时如蚌藏珍珠，是桎梏，也是一种培育；是磨炼，也是一种成全。这时候你就只有擦亮心灵的眼睛，努力朝高处攀登，向远处眺望。就像冰心所说的，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落，却不是悲凉。 心灵登高，无异于逆水行舟，不进则退。当人生追求、人格力量、道德境界滑坡与淡化时，需要一以贯之的坚守和努力；当越来越多的人沉迷于声光色味的感官享受时，需要与之保持距离，守卫自己的心灵高地；当污浊的泥流溅到身上时，要经常擦拭洗涤自己的心灵污渍，在自我省察中获得提升。 心灵登高，是为了让心灵达到更净洁清爽的境界。在心灵的高处，沐浴的是阳光般华贵的善良情怀，是秋水般明净的美德懿行；在心灵的高处，目光是透明的，心灵是透明的。 登临高处，可以开阔视野；心灵登高，可以为灵魂扩容。 与善良同行，与美德同行，登临高处的心灵不会寂寞。 摆脱了苦闷，摆脱了忧伤，登临高处的心灵不会黯淡。 心灵登高的终极意义在于修身养性以求人格高尚，独善其身以求心灵纯净，经风历雨养成如云的悲悯，从而珍视自己热爱生命，最终爱己及人以求灵魂高远。 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，一生碰壁无数，始终不忘教化。只有让心灵登临高处，生命才会熠熠生辉。900字 高三 议论文
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