看螃蟹
今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。
我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。
我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!
由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。
山东省阳信县实验小学六年级:苟嘉欣
挫折
面对挫折,何不能像那初春的腊梅花,傲视群芳,寒中绽放?在刺骨的寂雪中,吐露着自己生命的馨红或雪白。不畏狂风骤雨,不畏冰雪寒霜。让生命中的那股傲,在风雨中彰显得更加妖挠。在挫折面前,告诉自己,别做缝间雀,别做惊弓鸟,要做初春的腊梅花,用魂灵中的不屈不挠,用行动中的不倒下,给平凡的生命增上一笔亮丽的色彩。
君,当如梅,傲视群芳显霸气!
挫折——盛夏的兰花。
面对挫折,何不能像那盛夏的兰花,蓬勃向上,独显芬芳?在洪水的吞噬下,依然生机盎然。让骨子里的那份生命力,让意志上的不言败,化作一种精神上的催化剂,让美丽的生命在阳光下绽放。在挫折面前,和挫折手拉手,做对好朋友,好友俩,赛一赛,看谁能够争第一。
君,当如兰,超凡脱俗,显精神!
挫折——凉秋的彩菊
面对挫折,何不能像凉秋的彩菊?靓丽端庄,气质典雅。在冷风中笑傲,在恶劣中矗立,在艰难中茁壮成长。彩菊,花中的隐逸之士,它的美超凡脱俗,它的魅力震撼四方。在挫折面前,以从容中的一丝美,以镇定中的一抹笑,以对生命的不妥协,让我们拥有成功的蓝天。
君,当如菊,不畏艰难显靓丽!
挫折——冬日的虚竹
面对挫折,何不能像冬日的虚竹,风过,不弯,雪过,不折。在风雨的摔打下,更加坚强。不甘生命在风雪之中消逝,便化作千节竹,虚而挺拔,细而坚韧。任雪打风吹,千节竹与世长存。在挫折面前,让我们伫立坚韧不拔的身躯,在困难面前,让我们行走得更远,活得愈潇洒。
君,当如竹,坚韧不拔显气节!
挫折背后将是绚丽多姿的彩虹,只要你敢拼敢闯,你就是最后的嬴家。
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看螃蟹今天和妈妈到超市购物,妈妈买东西忙,我就去看我最爱的螃蟹。 来到水产部,我看到螃蟹们一个一个地挥舞着大钳子,就象在擂台上比武一样,它们锋利的八只脚,就象刀似的,仿佛闪着寒光。唉,难道这些螃蟹看过电影《霍元甲》吗?怎么都这么能打? 这时,螃蟹们一只一只地叠起罗汉来,眼看最上面的一只要逃跑了,我拿起捞子,轻轻地一拨,螃蟹们一下全翻下去了,它们两眼瞪着我,嘴里吐着白泡泡,好象是非常愤怒的样子,有趣极了,逗得我哈哈大笑。200字 二年级
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看螃蟹今天中午爸爸在洗螃蟹,叫我过去看螃蟹,活的螃蟹在水池里爬来爬去,都快爬出来了,螃蟹是湖北的小爷爷带来的,有很多很多,我看到的活螃蟹是绿色的,有八条腿,腿很锋利,前面有两个大大的像剪刀一样的钳子,它的眼睛是突出在前面。爸爸每个螃蟹都看了一遍,拿出来一个死螃蟹,爸爸动了一下它的小钳子,死的螃蟹钳子都是合着的,爸爸说死的螃蟹不能吃,因为有毒。爸爸把活的螃蟹全部蒸出来了,蒸熟的螃蟹变成了红色,我没有吃螃蟹,因为这两天拉肚子,妈妈说拉肚子不能吃螃蟹。看着爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和叔叔、小姨吃的特别香,我都忍不住想咬上一口。250字 小学 状物
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看螃蟹今天,我和妹妹去看螃蟹,我们兴奋极了!螃蟹长得可真霸道,宽宽的身子上披着厚厚的铠甲,八只脚长在宽宽的身子两旁,更利于他横行霸道他最厉害的就是他的两个大前爪,就像两个钳子一样时时保护着他,看了真让人望而生畏。我正在害怕之际,精彩的一幕出现了,一只大螃蟹和一只小螃蟹打架了。只见他们都拿出自己的核能武器来夹对方,大螃蟹用大钳子夹住了小螃蟹的钳子,小螃蟹也不甘示弱,用小钳子去夹大螃蟹的另一只钳子,谁都不认输,这时,大螃蟹一不留神,小螃蟹趁机逃跑了。我轻轻地摸了其中一只螃蟹的壳,怎么是软的?我问哥哥,哥哥说是有毒的,爸爸说是刚褪壳的,我真被他们弄糊涂了。我回家查了电脑才知道,原来,爸爸说的是对的,螃蟹一生要经过十三次褪壳。我知道了!300字 三年级 状物
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看螃蟹螃蟹是一种水陆两栖动物。它生活在水中。螃蟹是一种美味佳肴。今天,妈妈特地从市场买了六只又大又肥的螃蟹给我吃。我抓起了一只螃蟹放在一只盛水的脸盆里。然后,我仔细地观察起来。螃蟹的全身是灰黑色的,身上有一层坚硬的甲壳,摸起来特别光滑,还发出亮光来呢!真像涂了一层油漆。它是螃蟹用来保护身体的“盔甲”。它的身体两旁各伸出四只小脚,前面还有一对如同钢铁一般的“大钳子”。钳子时而张开,露出尖尖的锯齿。它可以把面条剪成两半。这是它捕食食物的工具,也是它防御的武器。在它椭圆形的身体面前有一双不大引人注意的小眼睛。前面下方有一张极小的嘴巴,还不时地咕咕咕地吐着小水泡呢!这小螃蟹真是可爱,而且活灵活现的,不过今天就要成为我吃饭时的小菜。这可真是太可惜了。不过,我一想到能够吃到它鲜美的肉,也就不再感到惋惜了。螃蟹这种动物可真是惹人喜爱!350字 六年级 叙事
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螃蟹以太湖的润泽而闻名的姑苏城,底蕴深厚,而太湖,不仅滋润一方水土,也孕育了一种难得的美味------螃蟹。每年的八至十月,正是属于螃蟹的季节。从太湖中捕捞上来的螃蟹,尤其炙手可热。端上餐桌,呈现在眼前的便是一片鲜润的红色,像是一片浮在水上的火红的枫叶,上面荡着秋天。解下系在上面的绳子,一阵独属于螃蟹的香气轻轻地拂过来,却留给人无比浓烈的记忆。香气衬着火红,远看,似一缕云烟,殷切地、迫不及待地上升、弥漫、飘散,便化为袅袅的回忆。如此美食,成就它的,却是十分简单的方法。将锅中加入清水,待至沸腾,放入支架,摆上几只螃蟹,小火蒸煮20至30分钟,便完成了。与此同时,必不可少的调味汁也需提前配制,在碗中加入葱、姜等调料,与醋、酱油拌碎调匀,与螃蟹一同端出,相辅相成、浑然一体,令人啧啧赞叹。品尝时,我会先将壳打开,肥美的蟹黄便直逼出来,是一种奇特的黄色,每一块都十分饱满,好像稍稍一动,里面的油就会溢出一样,放进嘴里,便立刻充盈在口腔中,久久迂回,令人无法不陶醉其中,它用近乎疯狂的不容我反抗的态度,占据我的味蕾,征服了我。与之相比,蟹肉则显得较为清淡,是一种素雅的味道,透着一股湖水气,配上调料,清新,也同样不可忽视。关于螃蟹,也流传着一个民间传说。相传在古时候,有一个姓解的人,那年,螃蟹第一次爬上河岸,人们都十分惊恐,避之不及。但这个姓解的人勇气可嘉,敢于面对未知,第一个发现了螃蟹的美味,并广泛传开。从此,“第一个吃螃蟹的人”就被用来比喻那些十分有勇气的人。螃蟹,从色彩到口感,都是秋天的味道600字 六年级
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螃蟹《螃蟹》作者:常嘉桐为什么螃蟹在锅里很热还要一动不动?难道这是螃蟹在泡温泉?不不不妈妈说,她们想要红就应忍着。50字 六年级 诗歌
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螃蟹我的家乡在江苏,那里的水产品驰名天下。今天我给大家介绍的是一道“人间佳肴”——螃蟹。螃蟹未食用时呈灰黑色,一煮后便呈橙红色,色泽鲜明,让人看着禁不住直流口水!在水中,它可不敢“作威作福”啊!虽然有许多动物对它虎视眈眈,但是它只要挖个洞钻进去,可就没有人能看见它了!可在陆地上,就完全不同了!只要任何生物胆敢侵犯它的领土,那就“不好意思”了!其实你不要看它攻击性十足,在水中,它还是个十足的“吃货”!捕捉食物时,一对眼睛死死地盯住鱼虾,用大夹子夹住鱼虾并撕裂,放入口中食用。据观察,螃蟹其实大多数时间都在捕食。事实上,只要你仔细观察就会发现,螃蟹的身体器官与人体器官别无两样。螃蟹虽小,却五脏俱全。将一个“盾牌”去掉后,我们会发现螃蟹的身体受到一层膜的保护,生物学家将此物称为背甲,因此螃蟹是甲科类动物,螃蟹的身体左右对称,可分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹的胸腔有五对附属肢,称为胸足。在前方有一对强壮的螯,可以做防守、觅食之用,其余的四对附属肢用来走路,走路就要依靠它们。螃蟹不仅驰名天下,也俘虏了许多吃货的芳心。我爱江苏,更爱家乡的特产——螃蟹。450字 六年级
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螃蟹说到动物,在我的脑海里,第一个浮现出来的就是螃蟹。说到螃蟹,我与它还有一段情缘呢!记的那一年,我与爸爸到辽宁的舅爷家去玩。一天晚上,三姑拎了一个大麻袋,我们大家都很好奇,我跑到麻袋前,打开麻袋,“啊”的一声叫了起来,“怎么了?”爸爸问我。“毛,毛……毛蟹,这些都是毛蟹!”我既兴奋而又害怕地说道。“不用怕,这些毛蟹是夹不到你的,因为呀!它们还很小!”三姑笑着安慰我。我小心翼翼地走到麻袋前一看,袋子里面都是些较小的毛蟹,忽然,我看到了一只较大的毛蟹,我的目光被它吸引住了。它的外壳是灰色的,它有一对犀利的大钳子,它的钳子上有一撮毛,毛呈暗灰色,不仔细观察,还以为是泥巴哩!“三姑,这只毛蟹可以给我吗?”我胆怯地问,“当然可以了,你喜欢就拿去吧!”三姑笑眯眯地对我说。“谢谢三姑!”说完,我管舅妈要了一根十分结实的线,把毛蟹的两个大钳子绑在了衣架上。起初,它一直在那里动,挣扎着,好像一个囚犯,想逃脱出那个监狱。在第二天早上,我看着这只小囚犯,一动不动地趴在地上,我以为它渴了,就将它放在了盆里,尽管这样,它还是不动,这让我有点束手无策。看着它一点一点地憔悴下去,我心里很不是滋味。我蹲在它的面前,不知如何是好。我到底该怎么办呀?如果放了它,我会寂寞的。如果不放它,那它会不会……我到底该怎么办呀?这时,我闭上眼睛思考着,忽然,耳边传来了一阵救命声,声音离我越来越近:“救救我吧!把我放回大海里吧!我要回家!我要妈妈!妈妈……”我猛地睁开了眼,仿佛一下子明白了什么,是呀!人这一生,生命和自由是最宝贵的了,我想动物也应该一样吧!我不应该将它占为己有,我应该给它自由生存的权利。想到这,我把它带到海边,把它放了。看着它快乐地奔向大海,渐渐隐埋在大海中,我心里有着说不出的感觉。最后,我长舒了一口气,感到无比的轻松。因为,我认为我做了一件好事,同时,我还领悟到了,自由是人和动物和谐相处的基础,我们要爱护动物,善待生命。同学们!人与动物和谐相处,我们的世界才会变的更加美好。黑龙江萝北县团结小学六(1)柳絮指导教师:李秀坤推荐:郭训民800字 六年级 叙事
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螃蟹螃蟹,我说道螃蟹就会直流口水,因为螃蟹在我还小的时候,是一道最好的“下酒菜”,至尽也是。今天爸爸说:“今天我们一起去吃螃蟹。”而且是到姑父家去,因为他们家开饭店的,所以今天欣喜若狂,等待着晚上吃螃蟹。时间到了,我们要出发了,在这一路上我有说有笑的,不一会就到了。一进去,看到了两只狗在叫,吓得我的腿直抖,我一进去,先闻到了阵阵螃蟹香味,一看,原来已经有一桌客人了。我很好奇,跑道蟹池旁,想看螃蟹在干吗?“哇”好多的螃蟹啊,有的在睡觉,有的似乎还在跳舞,后来,我看到了一只螃蟹,挥舞着大钳子,好像在跟我示威,说:“如果你敢吃我的话我就用大钳子在你身上乱来,”我也不甘示弱,我拿了一跟又长又粗的筷子,在那里逗螃蟹,“天哪”这是什么螃蟹啊,竟然把那跟又长又粗的筷子“卡擦”一声给夹断了,吓了我一大跳。忽然,听到了爸爸叫我:“开饭了,快上来吧。”一进包房,一桌的菜。好耶,终于上了螃蟹刚上,我就迫不及待地拿了一个最大的,先是把他的马甲给脱了,然后在把他的八只脚一个个塞到我的嘴里,接着,就可以看到许多的蟹黄,我又想起刚刚被我逗过的螃蟹,是不是其中之一呢?吃饱了,天色已经暗了下来了,后来,我们高高兴兴地回到家,到了第二天,也没忘记螃蟹味道。500字 五年级 日记
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螃蟹我和妈妈在去菜场买菜的途中,走过水产区,看到了许多螃蟹,在我的万般恳求下,妈妈同意了我的请求,我仔仔细细地挑选了三只大螃蟹(两母一公),看起来个个顶呱呱呢!10月21日星期五阴刚把它们安顿在盆子里,一只螃蟹便耐不住性子爬了出来,似乎是想让我看看它的身手如何。看来,它们似乎对这“房间”不大满意呀,经过慎重考虑后,我把它们转移到一个大纸箱里,再往里洒水,这样一来,就不用担心它会缺水了。做完这一切,我就不再理他们了。嘻嘻,我是天才吧。作业做完,已是晚上八点,再去看螃蟹,一只乖乖地呆在纸箱里,另外两只已溜得无影无踪。在全家进行了半小时的搜捕后你,两只螃蟹才被我“捉拿归案”,为了防止他们再次“越狱”,我在大纸箱的上面盖了一个重物,看看明天早晨的表现吧!10月22日星期六晴天今天我起了个大早,哈欠还没打完,就看到了箱子里的惨状,下巴立刻合不拢了,进过近一小时的地毯式搜查,我再次将它们送回“监狱‘。这次它们老实了是、许多,我匆匆忙忙地吃了饭,就去参加培优了,“监狱”临时让爸爸妈妈负责看守。培育归来,一上午平安无事,我觉得还是爸爸妈妈“教导有方”呀!中午,我独自一人开始洗螃蟹,因为老妈下令:谁今天洗螃蟹,今天吃螃蟹时,所以的钳子归他所有。见我一来,螃蟹纷纷向我举起它们的一双双大钳子,似乎告诉我:“我这双钳子可不是吃素的哟!”我可不管三七二十一,抓起一只就洗,到了洗钳子的时候,我洗其中的一只钳子时,它的另外一只钳子伸向了我的手,哎哟,随着一阵杀猪般的惨叫,爸爸妈妈同时知道了一件事:我的手被夹了……我败下阵来,爸爸就接着往下干了,当然,他的手也是险些被夹住,不过,爸爸可没叫苦叫累,历尽千难万险后,螃蟹终于被送上了蒸锅,我的口水早已流下了三千尺……初一:熊翕瑞700字 初一 日记
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螃蟹今天是个阳光灿烂的日子,我随爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找,突然,弟弟喊叫道:“快来看,这里有一只‘巨无霸’!”我们急忙赶过去,果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里,突然把它的脚抓住,它使劲挣脱,企图想逃出我的魔掌,只听扑通一声,“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我,自己却迅速逃走了,气得我火冒三丈。我们又找啊找,终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸进水里,它竟然一动不动,没觉察到有危险在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,几乎没有什么大动作。就这样,它还是感觉到了危险,用大钳子夹住了我的手,我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。通过两次的失败,我知道了捉螃蟹的窍门,只要从上方把它的后背抓住,使它的大钳子伸不到足够长,夹不着你的手,转不过身,它就束手就擒了。螃蟹虽然视力不好,但是感觉神经非常好,所以我们不能小看它。在生活中,我们同样不能以貌取人,不能用轻蔑的眼光看待别人,更不能只看别人的不足之处,我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力,不断进步。400字 五年级 日记
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螃蟹秋高气爽,正是吃螃蟹的好时机。螃蟹的味道鲜美,尤其是那蟹黄,吃起来又香又糯,简直是人间的极品。 难怪人们都禁不住那美味的诱惑,纷纷去菜市场挑上几只“身强力壮”的,回家细细品尝。今天是星期天,一向爱睡懒觉的爸爸一大早便起床,说要去菜市场买些大闸蟹回来,做些醉蟹让我们享享口福。不一会儿,蟹就买回来了。爸爸打开黑色的马夹袋,将蟹倒入水池中。只见这些家伙张牙舞爪,在池中乱作一团——有的伸长爪子沿着池壁往上爬,有的踩在同伴身上向四周张望,而那些被压迫者,则吐着白沫,积蓄力量准备反抗。爸爸在池子里放满清水,那些家伙仿佛有了安全感,才安分了许多。浸泡数分钟之后,爸爸拿起刷子,开始为蟹“洗澡”。只见他用拇指和食指使劲夹住蟹,先洗蟹背,再洗蟹肚,那毛茸茸的刷子将蟹挠得痒痒的,不停地舞动着脚爪,并试图用那巨大的钳子钳爸爸的刷子,一副不可侵犯的样子。爸爸熟练地为它们洗好澡,然后在一只玻璃器皿中倒上很多酒,将蟹放进去。那些蟹仿佛知道自己来日不多了,垂死挣扎着。有一只蟹特别凶狠,爸爸把它放进玻璃器皿中,它拼命往外跑,爸爸还没来得及盖上盖子,它就早已逃到了墙角中。爸爸赶紧把它抓住,重新放进玻璃器皿中,迅速盖上盖子,舒了一口气。没想到那蟹力大无比,竟把盖子顶翻了。爸爸发火了,把那只蟹按在酒里。蟹也发火了,举起了钳子向爸爸示威。但是它整个身体浸在酒里,不能呼吸,只好一边喝酒一边“咕噜咕噜”吐泡,不一会儿便无反抗之力了。再看另外几只蟹也是左右摇摆,真像老爸喝醉酒时的样子哩。最后,爸爸在蟹上撒上生姜、花椒、盐等佐料。这样,风味独特、美味可口的醉蟹就大功告成了。几天以后,我们全家就可以享用这美味的醉蟹了。600字 六年级 日记
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中秋看螃蟹搬家作文我去海边的深圳湾公园玩,发现海水退潮了,露出一大片湿湿的沙滩,沙滩的大部分沙子上多有一洼一洼积水,并且还能看到很多螃蟹洞。好些螃蟹都调皮地钻出了洞,在沙滩上横行着,我们这群海边玩耍的小孩子们高兴坏了,纷纷想尽办法捉拿螃蟹。我没有工具正着急,旁边一个小姐姐抓到了一只寄居蟹,并要将它送给我,我只好摇头因为我没有东西装它,小姐姐知道了索性将装着小寄居蟹的小盖子一起送给了我。这下我有工具了,今天是中秋节,我突然灵机一动决定帮助这些螃蟹搬个家,好让它们住在高处可以更方便地观看到月亮。于是我从沙滩石头中找螃蟹、在泥沙地里挖螃蟹,每当抓到三五只我就装在小姐姐给我的小盖子里,再到地势稍高的沙滩堆高沙做个小游泳池,将我抓到的螃蟹放进去,这样小螃蟹就能在高高的游泳池里悠闲自得地赏月了。就这样我反反复复折腾了上十次,运送了几十只小螃蟹到小游泳池里。这个中秋节能帮助它们我很有成就感。而且我发现那种MINI小螃蟹很好抓,可能是因为它们太小力气不够大所以逃跑太慢。那种大些的螃蟹太狡猾我只抓到2只。我决定下星期还去海边抓螃蟹,而且要带齐工具,例如小铲子、小耙子、小桶、大网子。看看能不能帮助大螃蟹也搬搬家。450字
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螃蟹螃蟹河北省博野县兴华小学三一班 邓琦螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳头”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。别看它样子笨拙,活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的,走起路来像个横冲直撞的醉汉,难怪有句歌谣“横冲直撞真糟糕”呢!那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”,学起了“举重”,大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。更有趣的是它们觅食的样子。我把食物丢进盆里,一只“馋猫”用它那八条步足灵活地拾起、落下,沙沙作响。它用触钳当筷子美食了一餐。尤为让我喜欢的是那只碗口大的螃蟹。呵,它正叶着泡沫,瞪着眼睛,举着“大钳”好像在严阵以待,随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳,它将“大钳”往水里一搅便逃走了。这些螃蟹真可爱!指导教师:刘燕450字 三年级
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螃蟹一天,爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家,就把螃蟹连网都泡在水里,于是,我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳,壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害,两只大鳌张开着,就像两把锤子,十分威武。爸爸说:“别碰它!你要是被夹住了,准会‘哇哇大叫’。”我不信,我这么大一个人,就斗不过一只螃蟹吗?我要试一试!我故意把手伸到了螃蟹面前,螃蟹好像知到我要干什么似的,还没等我反应过来,就被它紧紧夹住了,疼得我“哇哇”叫,我赶紧甩它,还好,它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌,鼓着两颗黑眼珠,八只脚横行走的,蛮不讲理的霸主。“哼!看我怎么收拾你!”我边说边走开了。一会儿,妈妈把螃蟹煮了,只听锅里不停地传来爬动、打架声,大概它们想逃命吧!不一会工夫,声音没了,我揭开盖一看,螃蟹全都穿上了红色的衣服,飘出了诱人的香味,我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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螃蟹我的好朋友送个我一只螃蟹,它的外壳很漂亮,美中不足的是,它缺了三条腿,我的朋友告诉我,螃蟹也吃米饭,还吃空心菜,水果肉它都吃,喂饭的时候还要加一点鱼料,说完它就拿出一包鱼料给我。会到家后,我把螃蟹放进了一个很浅的泡沫盒里,为了防止它逃跑,我另外还多加了些泡沫在周围围着,把它的“新家”搞好后,我就去准备它的午饭,我拿了一些米饭丢进水里,还放了一些鱼料。放好后,我就蹲在旁边看着,蹲了半天,螃蟹只是一动不动的在一旁。“不理你了,我去玩!”我自言自语的说。第二天,我起床去看它的时候,发现它不见了,我急了,开始满屋找它,呵呵,还没到一分钟,就在我们平时烧蚊香的地方找到了它。“你这个小淘气,害的我担心死了!”我把它放在一个大铁盆里,还放了几块我从它的“故乡”捡来的石头,还用这些石块建了一座小石屋,我怕它太孤单,于是就请我的朋友再给了我一只母的螃蟹,给它作伴。那只公的螃蟹刚开始对这只母螃蟹不理不睬,躲着它。可是过了不久,大概是它们渐渐熟悉了,我经常看到它们“手拉手”在一起“窃窃私语”呢!我真希望它们可以“早结良缘,早生贵子”。小螃蟹,要加油哦,到时我还要喝你的喜酒!450字 四年级 状物
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螃蟹螃蟹解放学校三年级232班李好星期五(2009年11月20日)我放学回到家时,看见家门旁有一个盒子,上面画着螃蟹。于是,我兴致勃勃地冲进家门,寻找螃蟹的踪迹。“啊!找到了。”原来它们全在一个红色的桶子里。吃完饭,我让爸爸给我用绳子拴一个螃蟹,我玩一玩。爸爸点了点头,说:“行。”于是,爸爸用钳子夹了一个最大的螃蟹,小心地把绳子拴在它身上。因为螃蟹的腿上有毛刺,所以绳子有时会被挂住。螃蟹拴好了,我拿来玩的时候,发现这螃蟹的壳是青色的。我问爸爸:“爸爸,这些螃蟹是从哪儿弄来的?”爸爸说:“这些螃蟹是一位伯伯从江西带回来的,这种螃蟹毛泽东主席最爱吃。”原来这些螃蟹都是“外来之客”,我也要好好对待这些客人呀!螃蟹的腹部有一个小口,这是螃蟹的嘴巴吗?爷爷告诉我这是螃蟹的肺。那么螃蟹的嘴巴在哪呢?原来螃蟹的嘴巴在眼睛下方,螃蟹的泡泡就是从这里吐出来的。我玩的螃蟹因为左边缺了一条腿,所以我们给它取名叫“残疾小螃蟹”。残疾小螃蟹非常老实。每次我去洗澡时,就会把它身体上的绳子拴在沙发的扶手上,它也老实地呆在那里,玩着吐泡泡的游戏!螃蟹真好玩呀!450字 三年级 写人
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