这里也有乐趣_700字700字

这里也有乐趣_700字

700字 初三 叙事

生活到处充满乐趣,只要你有善于发现的双眼,熟悉的地方,也有与众不同的乐趣。

从前,我的家在纵横交错的弄堂里,老房子遍布各处,红砖砌墙,黑石作瓦,墙上还爬满了藏青的大片大片的爬山虎,弯弯绕绕。

我的乐趣就在爷爷那辆破旧的自行车上,爷爷头上一年四季都带着一顶帽子,遮住了他的白发,几道轮廓清晰的皱纹散布在眼睛四周,那辆车的年龄比我还大,锈迹斑驳。

每次爷爷都会手拿着车钥匙,对我笑着说;“丫头,爷爷带你去弄堂里转转。”我坐在后头,爷爷嘴里叼着一个大烟斗,车子发出“咯吱咯吱”的声音,我东张西望的环顾四周,爷爷会在前头跟我说他们小时候的生活怎样艰苦,从前的房子怎样,说着,嘴里还吐出几缕烟雾,碰到有趣的地方,我们总会快活的大笑起来。这就是我的乐趣。

后来,我长大了。还是那条条纵横交错的弄堂,不同的是,爷爷已经骑不动我了。

后来,我笑着对爷爷说:“爷爷,我们去弄堂里转转。”爷爷还是手拿着车钥匙,笑着点头。

我们还是推着那辆破旧的自行车,“咯吱咯吱”来到了弄堂,我在旁边推着车,爷爷慢慢地走着。烟斗已经不见了踪影,爷爷还是给我讲着从前的故事,他们小时候的生活,他们从前的房子……

走着,突然发现前面有个水果摊,爷爷突然惊喜的喊道:“我看见梨子了,从前你最爱吃的。”是的,从前我最爱吃了,每次放学回来,爷爷总会绕到水果摊,买下半斤梨子,让我拎在手里,然后回家。

爷爷兴奋地往前走,脚步很慢,背影看起来却是那么坚决。他努力的向前快走,我的鼻子有些酸,很久,爷爷回来了,把梨子往我手里一塞,笑着:“走咯。”

我也笑着,慢慢的推着车,爽朗的笑声继续回荡在纵横交错的弄堂里……

一样的弄堂,一样的人,,一样的路,只是,乐趣,却不同了。

初三:王毓雯

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我们真的不坏_1200字

1000字 初三 叙事

青春之所以被称作的青春,是因为青春时代是每个人最美的时候,是这一生最珍贵的回忆,却也最叛逆的时期,那时的我们放肆的猖狂,逃课,打架,上网,抽烟,喝酒,谈恋爱,仿佛是我们的“必修课“而家长口中的学习却成为了一个与我们毫不相干的两个字眼而已。

在家长,老师眼里一个好学生,好孩子身份象征的标签是;学习好,乖巧,听话,爱读书,爱做题,爱写作业,懂得帮助同学,有礼貌,懂事……等等当然做不到这些的就成为了坏孩子,他们学习不好,打架,旷课,逃学,上网甚至抽烟,喝酒,谈恋爱,勒索那些比他们小的学妹学弟们,可是当你们知道了这一条条一桩桩的的”犯罪“条例后,你们有想过他们为什么会这样吗?你们有站在他们的角度上想过?你们有想过为何小时候那样乖巧懂事听话的孩子,为什么现在回这样吗?你们有想过冷静的跟他们谈一下吗?你们有试图尝试过不用暴力的的方式解决问题吗?……等等。答案是;没有,从来没有。你们只会一味的责骂,辱骂,破口大骂,这种是语言上的暴力,而且你们这种行为把他们原本就有创伤的心又撒上了一层厚厚的盐,然后你们开始用脚踹,用手掐用木条,棍棒,鸡毛掸子,扫帚抽甚至用手扇他们几个耳光,在甚至拿起什么就用什么打就如失去了理智,你们在使用这种蛮横的暴力时何曾记得你们打的是你们的孩子,你们最爱的至宝啊,你们总是口口声声说着哪有爹娘不爱自己的儿女,可是你们为什么要下那么狠的手。就仅仅因为那一条条一桩桩的条列,但是他们到底是杀了人还是放火还是犯了十恶不赦的大罪值得你们下那么重的手!!!他们还是个孩子啊!

自从他们上了中学以后,你们再也没有真真正正的陪过他们,你们所关注的不再是他们是否开心,有没有不顺心的,不再是那些无微不至的呵护,而是他们学习是否好坏,成绩是否好坏,就是因为学习这两个字眼让他们开始改变,他们渴望休息而你回答是不,他们渴望自由你们给的束缚,他们渴望有空闲的时间,那怕是几秒打盹的时间也好啊,你们残忍的拒绝了,所以他们变了,变成了你们口中那所谓的坏孩子,可是我想说,他们不是坏孩子,真的不是啊,家长啊,我请你们好好的与你的孩子谈一谈,不在使用暴力而是使用一种温柔冷静的方式去与孩子交谈,用你的心去倾听你的孩子的内心,这样不但能促进你们之间的感情,而且还能成为无话不谈的好朋友,请你们耐心的去尝试一下,你们的孩子没有那么坏……

我想说;我们不是你们口中的坏孩子,坏学生,我们不叛逆,我们只是想挣脱你们给的束缚,享受一下自由,我们不是不爱学习,只是缺乏你们的鼓励,我们不是真的不坏,不是坏孩子……

初三:宿婷婷

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