雨的精灵
550字
六年级
记叙文
小桥、流水、人家，和着那透明的精灵们，微风拂过，牵动他们的衣角潇洒的飘落，轻盈地打着儿，在空中留下一串串美丽的舞姿，又调皮地钻入人们的怀里，嬉戏、追逐。那满天舞动的调皮的身影、洋洋洒洒，好一幅飘逸的乡村画卷。
夏天是少不了雨的，古代的唐诗、宋词、元曲中写得更是数不胜数。记得小时背诵的元曲《骤雨打新荷》，“绿叶阴浓，遍地塘水阁，偏趁凉多。海榴初绽，妖艳喷香罗。老燕携雏弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱糁，打遍新荷。”
大概两天了，空中的精灵们不断地飞入我住的这座城市中。
早上是一定要漫步雨中的，不要打伞，这时的精灵们温存可爱，你要任凭它们玩，它们闹，它们会笑着逗你的秀发，伸出胖乎乎的小手摩挲你的脸蛋，痒痒的，同时，你会不由自主地发出“嗝嗝”的笑声。
中午，雨大了些。一定要撑开你的小伞，到田野小路上，这时便会有些风，小精灵们也有了力量。你可以听听它们敲打小伞的声音，听听它们穿梭于植物间的声音，也可以看看雨中的一切，想想快乐的事。如果你乐意，你甚至可以收起小伞，在雨中的田野里飞奔。总之，你可以做一切你乐意做的事。
晚上，雨大、风大、雷大、闪电大。这时是一定要待在家的。这时的雨凶悍泼辣，如瓢泼一般，打开窗子，到处灰蒙一片，看着看着，出了神。忽儿一阵大风，一个闪电，接着一阵震得玻璃都乱颤的雷声，把你吓得一个机灵，好刺激。然后关上窗子，躺在床上听雨。灯一定要熄灭，听着听着“混合乐”，一会儿大一会儿小，愈来愈小，愈来愈小，直至止住，精灵们睡着了。
月光透过窗子射到墙上，柔柔之中，隐隐藏着一个安琪儿……
童年趣事—找钻戒
600字
初二
记叙文
在快乐的童年生活里，哥做过N次傻事，今日就说其中的一件，让各位大笑一场吧！
在我两岁的时候，家里的我干了件有趣的傻事。是什么呢？请听我细细道来。
那一日，我的妈妈十万火急地从门口冲进来，脸上刻画着N个着急，发疯似地到处翻来翻去。我不知道妈妈在找什么，就问：“妈妈，您找什么呀？”，“宝宝，妈妈的钻戒不见了，快帮妈妈找一下。”我听到后，不知道钻戒是什么东西，便绞尽脑汁地想。“知道在哪儿吗？”她见我无动于衷，“没看见你也吱一声啊！”“吱！”妈妈听了顿时无语，继续翻床倒柜，为了帮妈妈找到戒指，我突然灵机一动，跑到玩具柜旁，拿起一把玩具枪，再戴上一顶警察帽，便全副武装了。“立正，齐步走！一二一，一二一，一二三四……”。我像一个威武的士兵向焦急的妈妈走去，“立定，一二！”到了妈妈旁边，我便把背上的玩具枪取下来，拿在手上︰“钻戒钻戒快出来，再不出来我就开枪了！”。我见钻戒还不出来，顿时火冒三丈：“钻戒，你已经被包围了！连同你的同伙一并举起手来！赶快出来！不然，哼，我让你们吃枪子儿！”。此时，妈妈已经出去了，傻傻的我就这样扛着枪，飞奔着跟着妈妈下楼。
到了楼下，我发现妈妈拿着一双筷子，在楼下的鸡粪里捣鼓着。我见了，赶快捂鼻走开。突然，我看见了邻居家的小狗“小黄”，“小黄，过来！”它摆出一个“飞毛腿”的姿势狂奔而来，像一只警犬，而我么，肯定就像个个真警察啦。我让“小黄”在鸡粪堆周围东闻闻，西嗅嗅，可最后还是无功而返。我正在那琢磨着，听到妈妈兴奋地大叫“找到了！”我立刻向妈妈跑过去。只见妈妈拿着一个臭不可闻的东西。“妈妈，这是什么呀？”，“钻戒呀！”。“臭钻戒！”，我捂着鼻子，带着“小黄”走了……
那些年，那些事，足以让人留恋。有些终生受益，有些开怀大笑，有些……总之，这些事都是令人难忘的童趣回忆。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
550字
-
雨精灵下午，天一阵暗，一阵亮，云像片飞沙在风中浮动，一阵风吹过，天暗下来。电姐姐闪着一道道白光，好像挥舞着一把雪亮的宝剑；雷公（公）共发出轰隆隆的响声，好像在高空中打鼓，又像是说：“嘿！我也来凑凑热闹！”炸雷由远而近，由近而远，好像要把天给炸裂似的。像一只正要爆炸的大球，在人们头顶滚动着。闪电越闪越亮，雷声越（来）打越响。不一会儿，黑云滚滚遮住了半边天。电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天决了个口子，我真担心屋顶要被砸（漏）露了怎么办？雨丝像无数条鞭子，拼命地往玻璃上抽……此刻有的只是雨，大雨，（下）吓得痛快洒脱。那雨直直地从天泻下，砸在土地上。耳旁的雨声似阵阵鼓点，铿锵有力。大雨像一个巨大的瀑布，遮天盖地。雷声还在轰鸣，路上的行人都叫起来、跑起来，再看那些大商店门口，一下子拥挤不堪地站满了人，他们有的望着天，唉声叹气，有的看着那就要流成河的马路，皱起了眉头……在这大雨滂沱的日子，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨的嗓音，汇成了一曲既杂乱又高亢的乐章……350字 六年级 写景
-
那些叫雨的精灵妈妈，求求你，妈妈别再强迫我弹琴啦我的手指根根都疼不要，请不要再用小棍敲打我知道，这是您从小就做的梦我看得见您眼里那无奈的泪花我知道钢琴和钢琴课多么昂贵那都是从您和爸爸牙缝里省下您没看见我眼里也全是泪水么现在我一看见乐谱就头皮发麻人人都知道我没有音乐天赋您干嘛，干嘛非要栽这无果的花妈妈，求求您，好妈妈别再强迫我弹琴啦那么多功课我已很累很累请不要，也不要再把我责骂我知道您是不想让我再重复您的日子我看得见您眼里希望的火花可我就愿意像您和爸爸这样诚实劳动我讨厌所有那些假绅士的生涯他们的生活是那样虚伪浮夸他们的奢侈靠的是欺压挤榨实诚的人早就恨透了他们老师没教过您么：不要看表面的荣华妈妈，求求您，妈妈别再让我弹琴啦更别，别为这事伤心落泪儿您儿子，不是没出息的娃娃我希望的是：让所有真正有音乐天赋的孩子，去歌唱去弹奏自己的钢琴我希望的是：让所有帮妈妈糊纸盒折页子的孩子，都能上学都有自己欢乐、温暖的家妈妈，求求你，好妈妈让我去做自己最想做的事吧我想去踢小足球，去游泳像所有的孩子一样奔跑在蓝天下相信我，相信我吧！好妈妈相信我会好好学习，天天向上长大了和同学一起指挥机器人给您修桥、铺路、种庄稼……450字 六年级 叙事
-
雨使者中的精灵——夏雨若说雨是上帝派来的使者，那么夏雨就是使者中的精灵，我对夏雨别有钟情。《望湖楼醉书》让我身临其境：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天……事实又何尝不是这样呢？它，倾盆直泻，来势凶猛，伴着闪闪的电光，隆隆的雷声，呼呼的狂风，同行而来，又凶又猛，来也凶猛，去也凶猛，夏雨过后，一切恢复了平静，树叶儿绿得发亮，小草也青得逼你的眼，虽然它不及春雨的似水柔情，不及秋雨的凉爽寒意，不及冬雨冰冷无情，但它却有它的个性，它的美。啊！夏雨的美在于它的来势凶猛；夏雨的美在于它的倾盆直泻，夏雨的美在于它的来去突然。夏雨来临时，天空并无乌云，但雨滴滴答答地落下来，渐渐地成了啪啪啪，宛如琴声，从低到高，好像谁在敲门，又像百鸟争鸣，静下心来倾听，优美至极，加上雷神的大鼓，电神的电光，还有阵阵狂风，组了一个交响乐，你听：叮叮咚咚……啪啪……呼呼……优美吧，这声音宛如音乐会里的大合唱。夏雨，使者中的精灵，精灵中的使者，来也匆匆，去也匆匆，倾盆直泻，来势凶猛，势不可挡，给人们送来清爽与凉快，给炙烧的大地献上一份动人的礼物，给漫无生气的大自然恢复生机。夏雨，多么伟大！多么多么伟大！400字 六年级 写景
-
精灵轻轻地告诉我嘘……这是个秘密蓝精灵倒挂在树上调皮地眨眨眼告诉我对，是个秘密哦还有好多好多精灵告诉我他们在保守一个秘密我静静地走在森林里每每碰到精灵他们便天真地告诉我他们有一个秘密并且是只对我保密的我笑着说那不是表明了大家要给我一个惊喜眼前的黄精灵晃晃脑袋啊你怎么知道哦？旁边的精灵使使眼色黄精灵下意识地吐吐舌头我走过精灵们居住的地方我穿过哪一片鲜艳的沼泽我跃过雨后湿润的石子路我轻轻抚摸过鲜绿的青松接着来到平静的湖泊边清洗去衣衫上擦着的泥土却留下泥土的芬芳月光下的湖面有着平日看不见的美丽倒映我的脸庞我抬起头，看到对面的山上可爱的精灵们用自身的光组成祝福生日快乐原来这就是他们的秘密那个只对我保守的秘密啊我想，大概我忘记了我沉入海底我是人鱼今天是我的生日300字 六年级 诗歌
-
精灵是花精灵还是水精灵?你一定没见过吧?我见过,在梦里......她有一双透绿的翅膀绿色的衣裳每天音乐响起时她就轻轻地跳起舞来当然是在晚上她跳进花丛里照亮了花朵让花朵觉的会发光发亮一闪一闪慢慢地慢慢地就消失了她跳到了森林里森林的每一个动物都在狂欢起来直到天亮她跳到了我的书桌上提醒我该睡觉了这样的精灵你喜欢么?150字 六年级 记叙文
-
雨精灵曾经有人说过，雨是上帝伤心的眼泪，可我却不这么认为，也许那眼泪中会掺杂着几分甜蜜和幸福。上午，我和表妹在庭院里欣赏着美丽的花朵。雨精灵也悄悄的来到了人间，给庭院增添了几分朦胧之美，它们打在池塘中，激起一朵朵水花，它们在空中旋转、舞蹈把人间当成展示的舞台。我和表妹忍不住跑到雨中追逐、嬉戏，享受着雨那独特的冰凉触感。突然，一滴雨调皮的落入了我的嘴中，凉丝丝的，甜蜜蜜的。过了一会，雨精灵玩够了，又跑回云层，天空出现了一道绚丽的彩虹，美丽极了！雨是上帝幸福的眼泪，每一个雨精灵总是有着自己不同的使命……上海市青浦区朱家角小学四年级:林心怡250字 四年级 写景
-
雨精灵曾经有人说过，雨是上帝伤心的眼泪，可我却不这么认为，也许那眼泪中会掺杂着几分甜蜜和幸福。上午，我和表妹在庭院里欣赏着美丽的花朵。雨精灵也悄悄的来到了人间，给庭院增添了几分朦胧之美，它们打在池塘中，激起一朵朵水花，它们在空中旋转、舞蹈把人间当成展示的舞台。我和表妹忍不住跑到雨中追逐、嬉戏，享受着雨那独特的冰凉触感。突然，一滴雨调皮的落入了我的嘴中，凉丝丝的，甜蜜蜜的。过了一会，雨精灵玩够了，又跑回云层，天空出现了一道绚丽的彩虹，美丽极了！雨是上帝幸福的眼泪，每一个雨精灵总是有着自己不同的使命……200字 四年级 写景
-
雨之精灵开学校，走在宽阔的马路上，我突然感到脸上有些微微发凉，下雨了啊！天空中不断有小小的雨滴落下，人们开始在大街上飞快地奔跑，时不时传来几声孩子们清脆的笑声。妈妈开车来接我了。坐进汽车里，车灯打在不远处的地面上，细细密密的水珠被灯光一照，像是一幅华丽的织锦凌空展开，上面绣满了精细的花纹，末端垂着水花形的流苏，美丽极了。远处的人们变得模糊起来，雨越下越大了，街道上的行人也越来越行色匆匆。几乎所有的行人都撑起了伞。雨滴像一个个顽皮的孩子，从空中俯身跳下落在伞布上，又顺着伞面的弧线滑下。一把把伞就像一朵朵盛开的鲜花，在雨里竞相开放。雨滴变成了小精灵，像芭蕾舞者般纷纷跃下，在绚丽多彩的伞花上轻盈地舞蹈着。天色渐渐暗了下来，远处的路灯与霓虹灯也陆续亮起来了。灯光下，雨滴顺着车窗缓慢下滑，不断地变换着颜色，好像散发着夺目光彩的珍珠与钻石。前方是连绵的路灯，每盏路灯上挂着若干个圆溜溜的灯头，散发出温暖的明黄色光芒。远远望去，小水珠将路灯分成了很多个棱面，连绵不绝的路灯看起来就像是一大串宝石项链戴在黑夜黑色的脖子上。突然，几个孩子撑着伞咯咯笑着冲进了雨里，他们轻巧地举着雨伞旋转，感受大自然的清新滋润。雨，是再普通不过的自然现象，它却可以给孩子们带来欢乐，给植物带来养分。雨就像一群可爱的小仙子，无私地滋润着大地。500字 四年级 记叙文
-
天空的精灵——雨“好难啊！”在数学题中埋头苦干的我郁闷地感叹道。抬起头来发现窗外下起了雨，刚刚还是晴空万里，怎么就下起雨来了呢？算了，打了个哈欠，就欣赏一下大自然的杰作，毕竟是免费的嘛。趴在窗台上仰望天空，黑压压的乌云聚在一起，像在讨论着什么，时不时发出几声雷鸣。雨，好像一个顽皮的小男孩，不停地在五颜六色的雨伞上跳跃着；雨，好像一个天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美丽的歌谣；雨，是一个园艺家，他它使一切都一尘不染；雨，也是一个魔术师，用它无穷的魅力，使花儿妹妹绽放出可爱的笑脸，让杨柳哥哥挥动起长长的手臂……大街上的人们或撑着雨伞在雨中漫步，或用东西遮挡着脑袋匆匆走过。人们一直忽视着这大自然的表演，看似普通的雨，却是那样美丽。整个城市都被雨包围，好像被轻轻的罩上了一层雾的面纱。突然，雨停了，停得毫无预兆。像那些来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净又湿漉漉的地面，告诉着人们，刚才那场雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲刷了一遍似的，变得清晰起来。啊，那道数学题只有换个角度来想不就可以了吗？匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。五年级:灵之幽梦作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
-
雨—人间的精灵当庄稼干枯的时候；当草场即将荒芜的时候；当果园一片死寂的时候。这位可爱的小精灵翩然而至——题记“滴滴答，滴滴答……”蓝色的小精灵以轻盈的脚步来到田野，看那些庄稼，原本因缺乏滋润而哭丧着的小脸见到了身着蓝色衣裙的她，都纷纷雀跃起来，连风儿也来凑热闹，为“虚弱”的庄稼们挥舞着他们的“小手”欢迎她的到来。当然，温婉贤淑的她也没有让他们失望，飘向空中，洒下庄稼们的生命之源得到滋润的庄稼们誓以振奋精神，努力成长，为报答她的“救命之恩”“沙沙沙，沙沙沙……”蓝色的小精灵以端庄的脚步步入草场，虽说“野火烧不尽，春风吹又生”但是，要再生当然需要她的爱抚，天性善良的她微微弯下身段，抬起手来轻抚过她，它们绿油油的小脑袋，得到爱抚的小草们张开双臂，向她发出邀请，蓝色小精灵躺入小草们所编织的“大床上”，仿佛置身于绿色汪洋之中，于之融为一体。“哗啦啦，哗啦啦……”蓝色的小精灵以欢快的脚步蹦入果园。看！铁青着脸的苹果笑红了脸；龙眼挂在枝头向她高兴地直点头；连垂着头闭目养神的草莓都仰头接受她的洗礼。活泼可爱的她，将自己幻化成豆大的雨珠，蹦进了果实们的怀抱，同它们一块儿快乐地玩耍、嬉戏……使死寂的果园重现生机。雨——人间的小精灵呀！因你慷慨大方的滋润；温柔似水的爱抚；热情奔放的洗礼，是人间变得一派生机勃勃，因有你的眷顾。所以江河大地的青春永驻人间。500字 初三 记叙文
-
雨精灵早晨，我刚从床上醒来，走到窗台边，天空灰蒙蒙的。我好奇地抬头看看天，天就像一团肥沃的灰棉花，悬挂在空中，好像随时就会被摘下来似的，再看看地，已经有几滴雨跳到地上，被似焦面包的柏油马路吸掉了。我看看雨一滴滴地蹦到柏油马路上，看着柏油马路一点一点地吮吸着雨，我也渴起来了，一路小跑到客厅，揣起水壶就倒进我的杯子里，咕咚咕咚地喝起来。雨渐渐大了起来，一滴滴雨就像一把把利剑一样直射地面，坠落到地上，溅起一朵朵水花，转眼间，又变成了一个个水洼，继续看，我又觉得雨像一位位精灵，从天而降，滋润着万物，梳洗着空气，快乐地与溪水嬉戏，它们落到房顶上，屋檐旁就像披上一层轻纱，它们落到大树上，树叶上，就留下了晶莹剔透的水珠……乌云在天上蠕动，它虽然不美，但是仍然像一位仙女，泼洒着雨精灵。它说变脸就变脸，一下子变成了凶神恶煞的魔鬼，疯狂地倒着雨精灵，在它的操控下，连雨精灵都变得凶恶，它打弯了小草；它让溪流奏着刺耳的音乐，它让江河变成了盛着芝麻粒儿的盆。我陶醉了，心情有时是悲愤，有时是迷恋，有时是着急……天渐渐亮了起来，雨精灵躺在地上，望着蓝蓝的天空，白云妹妹向它招手，万物更加精神了，地上的坑坑洼洼，见证了雨精灵的众多，那一滴滴的露珠，还有那挺拔着腰的花朵，都是雨精灵制造的迹象，太阳照亮了大地，让世间变得和谐。我，笑了，为雨，为万物，为生活，更为美好……550字 三年级
-
雨中精灵高三很落寞，也很无奈，说他是一首不含任何情调的小诗也不为过。生活过于烦嚣，匆匆忙忙，我们总来不及细赏一下眼前的阳光。如果偶而可以看一下下雨的情景，听一下下雨的音调，浴一下下雨的清爽，也是一件不错的事，但下雨就像人生的机遇一样，可遇不可求。小时候总是厌恶下雨，直道天公不作美，延误玩机。有时在雨中欢畅的玩耍时，长辈那老掉牙的教诲总会充耳而贯，直到你泣泪涟涟的保证下次不敢了，他才放开你，还不忘夸你一句说这孩子真懂事，让你轻飘飘一下。现在想淋一下雨没人管了，但生活已经放弃我们做梦的情怀。生活总是那么繁忙的一日重复着一日，只能在寂夜里，耍下小性子的苍天掉下几滴眼泪的时候，我们才能枕着舒情听着雨水滋润心灵的声音，甜美入梦。如果有哪一天拥有了天时地利人和，在上完下午的课后下起了雨，那时的心情是无法形容的。毛毛细雨，漫步在校园里，它温柔的沾染我的头发与脸颊，就像一个带给人优美与畅悦的精灵如线之雨，给我以一种洗涮心灵，放弃尘俗的美丽，此一刻心灵的绽放，就像小孩子那纯真灿烂的微笑狂风暴雨，也许无情，但闯在那雨的心里，让风粗暴的刺激我的每一寸肌肤，眼泪会流，和着雨水，没有人会笑我懦弱……杂乱无章的雨声本就是一首感人的曲调，随意而奏，随心而动，摆脱了尘世间觥筹交错莺歌燕舞的空虚，只剩下大自然赋予人的感情依托。此时手捧一本杂志，聆听着雨水那欢怡的笑声，生命在我的思绪中飞舞。想像是美丽的，就像那七彩缤纷的彩虹。然而高三的繁忙还在继续，雨中漫步，清夜享雨，成了一种奢望。550字 高三 叙事
-
雨者中的精灵一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。——题记雨，一个多么神圣的家伙。古往今来，多少文人墨客一一拜倒在她的石榴裙下，多情之人无不为她浮想联翩，魂牵梦萦。若说，雨是上帝派来的使者，那么夏雨就是雨者中的精灵，我对夏雨情有独钟。她没有春雨的似水柔情，没有秋雨的悲凉萧瑟，也没有冬雨的冷酷无情，有的只是个性，那独具一格的美。非惟消旱暑，且喜救生民。天地如蒸浪，园林似却春。善良的小精灵禁不住双眉紧锁，她风机火燎地拉着同伴，赐给大地一场甘霖。看着地上的人儿喜笑颜开，她“咯咯”地笑着，如同一颗颗珍珠，划过人们的脸颊，凉进人们的心窝。她来也匆匆，去也匆匆。阳光再现，穿透树叶，叶上残留的雨珠完成了神圣的使命，听，“滴答滴答”，她们为自己的旅程画上了一个完美的记号。夜来临，四下一片静，大自然沉浸在梦乡。耐不住寂寞的小精灵挣脱白云母亲的襁褓，飞向寂寥无声的大地。她们敲击着瓦片，亲吻着绿叶，轻踏着舞步，构成了一曲无弦的音乐，婉转悠扬，驱走那令人难熬的暑气。她们悄无声息地离去，那乐声依旧回旋在苍茫夜色中，犹如一股清泉，为身心俱疲的人们洗去满身的尘埃。待时光的翎毛在海平面上渐渐升起，或许会有一个善于发现的人轻叹：“哦，原来昨夜精灵又来探访大地了呢！”太阳撒在树梢上的那一缕光辉，格外耀眼，最后一滴雨珠“滴答”地拥入大地的怀抱，是她在笑呢。雨中的精灵，给人们送来清爽，给炽热的大地献上一份突如其来的惊喜，给了无生机的大自然一剂灵药。雨者中的精灵，多么美丽，演绎自己的一生，浇灌着世间万物剔透的梦……550字 初二 记叙文
-
初夏的精灵一只小小的蝴蝶，扇动它那白色的双翼，消失在花丛里……每当初夏，沈阳的花丛里、草地上都会出现这种蝴蝶，白色的，小小的。可是到了外地，我看到的蝴蝶都是五颜六色的，红的、蓝的、黄的……尽管很好看，但我还是喜欢家乡沈阳的小小的白蝴蝶。我觉得，那白蝴蝶比五颜六色的蝴蝶多了几分纯洁与质朴，正像生活在这里的人们一样。有一次，一只白蝴蝶落在我的近前，我发现，它洁白的双翼上点缀着几个黑色斑点。哦，世界上没有百分之百的纯洁，谁的身上没有缺点呢！我更喜欢这白色的小蝴蝶了。那时我六岁，曾经去一所儿童乐园游玩，看到了蝴蝶标本展。走进展厅，满眼都是五颜六色的蝴蝶标本，我便莫名地感到恐惧。我紧紧地抓着姥姥的袖子，惊讶地望着，望着那一排排美丽无比的蝴蝶被钉在落满灰尘的木板上，下面用黑色的文字、生冷的语言介绍着它们的名字、来历。我闭上双眼，多么希望那是蝴蝶自己落在上面的，只是歇歇脚，片刻之后，又会张开双翼，翩翩起舞。我睁开眼，它们的翅膀果然在扇动，然而，那只是在风的吹拂下僵硬的摆动罢了。我一下子哭了，无论姥姥这么安慰我，我还是哭个不停。此后，我再也不肯去看蝴蝶标本了。如今，又到初夏时节。昨天我放学回家，刚一下车，就看见一只小小的白色蝴蝶在花丛中跃动，像可爱的小精灵，那不时闪动的黑色斑点，那旺盛的生命力，一下子就吸引了我的目光，我笑了……550字 五年级
-
爱的精灵“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”满载着感恩，我要把这首歌送给每个爱我的人——父母、老师、同学、亲朋好友……是你们让我感受到爱的温暖、人与人之间的真诚相待，也是你们让我懂得感恩。感恩父母。在我们来到这个世界上第一个见到的就是父母，第一个养育我们的人也是父母。每当我生病时，你们总会有千万句唠叨的话语，喋喋不休地让我乖乖吃药；每当我晚上熬夜写作业，你们就会递给我一杯热牛奶，时不时还会唠叨两句；每当我放学回家时，你们总会询问我在学校发生了什么事……感恩老师。是老师，把深奥的知识灌输给我们；是老师，用辛勤的汗水哺育我们成长；是老师，把我们带入到知识的海洋里，让我们自由地翱翔。每天，老师在教书的过程中，在黑板上奋笔疾书的身影；静悄悄的夜晚里，老师那正在备课的身影中，使我感受到了老师的辛苦与劳累。感恩同学。俗话说：“在家靠父母，在外靠朋友。”每当我伤心难过时，她们总会递给我一张纸巾，帮我擦擦眼泪；每当我气馁时，她们总会不断安慰我，鼓励我，支持我；每当我失败时，她们总会说：“没关系，再试一次吧！尽力就好。”结交一个真心朋友很重要，能与你真诚相待，与你说心里话，与你在学习上互拉一把……生活中所有我身边的人，都会给我带来各种各样温暖的爱。我感觉自己是生活在爱的怀抱里的一只幸福的小精灵，在快乐中健康成长。感谢你们——所有给予给我爱的人！550字 五年级