让我当班长
600字
五年级
日记
班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇。但到了我要“改朝换代”了
某一天，我正好“不幸”地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。
那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：“你算个什么东西，还来管我，噷！”我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。
我原以为“灾难”就这样过去了，没想到那些专门欺负男生的女生不服我来领导他们，在音乐课上肆意说话，还说我的坏话：“那个王荣涛的身材真差，他的领导能力真是差到家了，他可真瘦，他跑步真笨……”音乐老师压也压不住，他就将那些男生的名字记下，准备上报给班主任，同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦，天哪，难道班长就是这样当的吗？要是还有一次机会让我选择，我宁可不要
音乐课下课后，我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后，同学们一窝蜂地涌出教室，只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室，可他们又不听我的，在教室里打打闹闹，气得我大叫：“没有打扫完教室的人，每人自己打屁股一下！！！”他们这才慢腾腾地打扫起教室。
回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，觉得好累好累。天哪，班长这个职务，还真不是我能干的活！！！而且我想起下课的时候，我被班主任叫到办公室里，用不信任的眼光打量了我一会儿，说：“崔灿啊，我看你以后还是不再当班长吧，同学这样闹对你不好。”
五年级:最强小公牛
尖刀与蜡烛之间
650字
初二
议论文
我总执着，尖刀与蜡烛之间，自己的选择。
尖刀，生来就似乎高贵：它意味着勇敢，意味着昂扬向上。是男人，心中总有一个英雄梦，总想某一天能够在杀声震天的战场上，待一声令下，就策马扬鞭，冲锋陷阵，手使一把尖刀，漂漂亮亮地，直刺进敌将胸膛，染它个满身热血！尔后，凯旋归来，心安理得享受众人的拥戴，欢呼，去尽情满足他雄性的虚荣心。如此的他，照样能，亦总能名垂千古。
蜡烛，生来就似乎低微：它意味着软弱，意味着孤独寂寞。每一只蜡烛的命运都是如此的可悲：当他处在黑夜的战场里，火焰勉强给他鼓起了一个出征的号角，就垂垂死去，只留下他，被自己定在那里。他小心翼翼地消耗着自己的力量——一缕黑风袭来，他就要全力抵抗，可他要努力奋战更久；热泪淌下，他却愈发坚定，又尽职地去为他人，挥霍自己的生命。而当人被黑夜招安，欢喜地去赏月，如此的他，也就被他所效忠的，吹灭，苟且偷生；亦或是，遗忘，自生自灭。
在尖刀与蜡烛之间，到底哪一个能让我为之倾倒、拜服？我说：尖刀，似乎高贵，让人疯狂渴慕；蜡烛，似乎低微，让人不屑一顾。可是，当尖刀自满，也会生出斑斑锈迹；当蜡烛平凡，面临死亡，却也能用宁静征服黑夜的枷锁。尖刀的锈迹是因自满，为风所恶，故鲜有尖刀，历久弥新；蜡烛的光辉是因坚持，为风所妒，可罕有蜡烛，为风所灭。在那互相砍杀中，尖刀是用他人的生命染红了自己的荣耀；在那光与热之间，蜡烛是用自己的生命照亮了他人的黑暗！
当我直面内心，在尖刀与蜡烛之间，要做出选择时，我立志要做一支蜡烛，去演绎我引以为傲的奉献，去点亮我毕生追求的光明。我更渴望看见更多的蜡烛，看见他们脱离白天无知孩童的手：
去勇敢地向黑夜冲锋吧：你们必能照彻那一方的黑暗！
去高调地向世界宣告吧：尖刀或许不能有你们的坚持，但你们必燃烧着尖刀的锋利，还有自己奉献的伟大！
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日记
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当班长第一篇敬爱的老师、亲爱的同学们：今天，我来竞选班长啦!我知道现在的我们，不能只会死读书，还应该具备方面的才干和阅历。班长是能全面锻炼我能力的职位—我要当班长。戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。同学们，想必你们都想当班长吧?今天，我就怀揣着这份当班长的心来到了这里，下面请听我当了班长以后的事情：1、严格管理班级卫生，不许在上课发出声音。2、严格管理坐姿、站姿。防止近视、远视、驼背，让同学们个个精神抖擞、昂首挺胸、气质非凡，早日成为三好学生，为班级争光、添彩。3、不随地吐痰、骂人，随地大小便，乱扔果皮纸片，让校园变得十分整洁、美丽，让同学们有一个祥和的校园。假如我成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动，如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了，我想我们都应该当一个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。就是我落选了，今天我也很荣幸，能够站在讲台上，希望同学们支持我。同学们，请相信我，投我一票吧!谢谢大家!第二篇敬爱的老师、亲爱的伙伴们：大家好!今天我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励!班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个职务”。 所以我相信我有能力担任这一职务。首先，我有信心当好班长，我的学习成绩不算差，在集体中有一定威信和影响力。其次，我有管理班级的能力，敢于负责，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩，让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，绝对可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。假如我竞选上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。假如我竞选上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。假如我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，帮互助。假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼!请老师、同学们相信我，支持我，投我一票，我一定行，谢谢大家!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。1200字以上 五年级 演讲稿
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当班长当班长一直是我的愿望，可是班长当上了，真的会很后悔呀！我从二年级就开始当班长了，一直当到五年级，我刚当班长时非常激动，而且也很着急，但过了几天我才渐渐习惯了当班长。三，四年级当班长非常轻松，可是一上了五年级我就坚持不住了，因为同学们上五年级就开始调皮捣蛋，不听我的话了。由于管不住这些调皮蛋们，我失去了信心，所以没继续当班长。你们可千万别说我太夸张，当班长真是太难了。每天在班里喊来喊去，我好几回回家都快说不出话来了。为了当好班长，我流过汗，也流过泪。在当班长的过程中，我尝到了酸甜苦辣，但也受到了启发。所以我们以后应该听班长的话，别再让班长操心了。五年级:ahpz作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级
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我渴望长大大海，因为宁静而有人向往。春天，因为和谐而有人追求。理想，因为伟大而有人向往。对于理想是高不可攀的峰岩，是无法轻易走到的彼岸，确有成千上万的人向往，向往理想，又是实现人生的目标。向往理想，并不是一件坏事，有人曾经说过：“现实是山，理想是海，中间隔着千山万水。行动，则是飞跃一切的翅膀。”为了唤醒这对翅膀，必须向着理想大门飞进。渴望，并不是等待，只是对美好的向往，对未来的憧憬，是在人生道路上的一个小小的冲刺，是给思维上一个活跃的表现。行动，并不是一个愚蠢的决定，是唤醒心灵的翅膀，是划向彼岸的双浆，是一连接未来的桥梁，是可以飞跃重山的支撑。风雨，尽管风雨可以阻挡住我们的去路，确阻挡不了我们的决心，对理想充满追求的决心，风雨可以使面对挫折的我们，失去这个信念，可以使我们放弃这个追求。但是，又要坚持不懈地努力，哪怕只是一个小小的挫折，哪怕是一个重重地打击，也会被自己的信念压垮。这时，你就会看见，你身后的彩虹，为你敞开未来之路。我渴望迎来那一天，追求美好的理想。但是，我明白，在这个过程中会经历许许多多的考验。可是，我是不是也能像我所想的那样，坚持的面对呢？此时，我的脑海中满是疑团。这时，我会痴疑地望着天空，想象理想就像那无边无际的天空中的某一个角度，而自己就在那天空中到处寻找。可到后来，我才发现，其实是我自己在迷茫之中。不管我在什么地方，我发现，在知识的海洋里，可以任凭自己遨游，而且，这是理想之路的第一步，只有迈入这一步，才能实现自己的理想。或许，这也是一个十足的方法，只有迈入这一步，才能一步一步地踏上这个阶梯，走向成功。我不知我是否已经踏上了这个旅程，如果没有的话，我会重新开始，即使已经迈进，那我需要更加的努力，直到抵达我所要到达的方向。650字 六年级 日记
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