读《长袜子皮皮》有感_550字
我的书架中有一本书我百读不厌—《长袜子皮皮》这本书总给我带来无穷的快乐。
皮皮和朋友的感情万分浓厚,一次她的爸爸要把她接到黑人王国做公主她也非常高兴!但皮皮的好朋友似乎没有那么高兴,皮皮去了船上,但是他忽然看到了自己的朋友在哭泣时马上改变了自己的主意回到了朋友的身边。做公主这么好的事她没去只是留在朋友身边,皮皮是一个多么天真的孩子呀!我们是不是也要向她学习呢?如果你在做公主和友谊之间做一个小小的选择你会选什么呢?如果是我,我一定选择友谊!
皮皮的勇敢让我惊讶。有一次皮皮和好朋友去玩,看见一个小男孩被五个大孩子追打着,他挺身而出和那五个大男孩争斗,皮皮可是个大力士他把五个大男孩抬到了树上,之后把小男孩送回了家,他是多么勇敢呀!只是一个小男孩也不认识。平时我看见一些可怕的动物就想远离它们,从来没有近距离观察过它们。可皮皮挺身而出我更喜欢她了!我平时不爱说话没有自信十分懦弱,我要学习皮皮做一个勇敢的孩子。我也要学习皮皮的各种优点。在生活当中有几个人为朋友而放弃美好生活呢?又有几个人给不认识的人帮助呢?让我么一起学习皮皮吧!学习这些至高无上的精神吧!
我爱读书,读书伴我成长“读一本好书就好像和许多高尚的人谈话。”让我们走进书的海洋和更多高尚的人谈话吧!
六年级:张文心
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读《草房子》后感_450字
读了《草房子》之后,我受益匪浅。
它的重要内容是主人公认识了许多好朋友,接近考初中时得了一种病。很多人都医不好,主人公认为自己要去另一个世界了,十分绝望,奇迹出现了,他的病被医好了。作者想告诉读者,时间有限,要珍惜童年。
桑桑愿意为人做任何一件事情:帮细马看羊,端上一碗水送给一个饥渴的过路人……他甚至愿意为羊,为牛,为鸽子,为麻雀们做任何一件事情。我最喜欢这句话,因为它告诉了我时间有限,要用有限的时间创造无限的价值。
这本书虽重,却十分精彩,看见这本书,就像一个饥渴的人遇见了面包,水,让人百读不厌。
这本书告诉我要珍惜时间,要用有限的时间创造无限的价值。
六年级:彭硕
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长袜子皮皮“今天我们学校放假,”汤米对皮皮说,“因为停课大扫除。”“哈哈好啊,”皮皮大叫,“又不公平了!我这儿也正该扫除扫除,可没人放我假。瞧瞧厨房地板吧!不过嘛,”她又说,“我把这件事仔细一琢磨,我可以不用放假就扫除干净。我说干就干,也不管放假不放假。我倒要看看谁敢不准我扫除!你们只要坐到桌子上,就不碍我的事了。”汤米和安妮卡乖乖地爬上桌子,纳尔逊先生也跳了上去,趴在安妮卡的膝盖上睡觉。皮皮热了一大锅水,毫不客气就泼在厨房地板上。接着她脱掉大皮鞋,在和面板上并排放好。她把两个板刷扎在光脚下面,在地板上溜起冰来,在水上铲过的时候沙沙地响。“我要成为一个溜冰王后,”她说着把左腿高高地举到半空,结果脚上的板刷把天花板上的灯罩踢掉了一块。“不管怎么说,我的姿势的确优美。”她说着又利索地跳过拦住她去路的一把椅子。“好了,我想现在差不多干净了。”她最后说,解下那两把板刷。“你不把地板擦干吗?”安妮卡问。“不擦,让它自己蒸发吧,”皮皮说,“我想它动着就不会伤风了。”汤米和安妮卡从桌上下来,一步一步走过地板,尽量小心不让脚弄湿。外面天空一片蔚蓝,阳光灿烂。这是一个金色的九月日子,谁都知道,这种日子到林子里去再好也没有了。皮皮有了个主意。“咱们带着纳尔逊先生去野餐,你们看怎么样?”“噢,好,”汤米和安妮卡欢天喜地地大叫。“那快回家去问问你们的妈妈,”皮皮说,“趁这时候我准备野餐吃的东西。”汤米和安妮卡觉得这是个好办法。他们连忙奔回家,很快就回来。皮皮已经站在大门外,肩膀上蹲着纳尔逊先生。她一只手拿根棍子,一只手拿个大篮子。孩子们顺着乡间大路走了一小段,接着拐弯到田野,那儿有一条小路在桦树和榛树间统来绕去,走起来很舒服。他们走着走着来到一座门那儿,再过去田野就更可爱了,可就在这座门前拦着一头牛,看来它根本不打算让开。安妮卡对它叫,汤米大胆地走上去想轰它走开一点,可是它寸步不让,只是瞪着它那双大牛眼看他们。为了解决这件事,皮皮放下篮子,走过来举起那牛放到一边。牛慌忙穿过树木蹒跚着走了。“想不到牛长着那么个猪脑袋。”皮皮说着,双脚并在一起跳过了门。“结果怎么样?猪当然长着牛脑袋!想想都恶心。”“多么美丽可爱的田野啊。”安妮卡高兴地叫着,看见有大石头就往上爬。汤米把皮皮给他的小刀带来了,给自己和安妮卡各做了一根手杖。他还把大拇指也割破了一点,不过没什么大不了。“也许咱们该采一些蘑菇吧,”皮皮说着采了一个漂亮的红色伞菌(大家知道,伞菌是有毒的),“我不知道它能不能吃,”她又说,“不过它当然不能喝,这我有数,既然不能喝,那就只能吃了。它吃下去也许没什么问题!”她拿起蘑菇咬了一大口,吞了下去。“能吃,”她高兴地告诉他们,“咱们什么时候该煮点这种蘑菇吃吃。”她说着把那个伞菌扔到树梢上去。“皮皮,你篮子里带着什么?”安妮卡问。“是好吃的东西吗?”“给我一千块钱我也不能告诉你们,”皮皮说,“咱们先得找个好地方把它们一样一样拿出来。”孩子们于是急忙寻找这么个好地方,安妮卡找到一块大平石头,她想正好,可是石头上爬满了红蚂蚁。皮皮说:“我不高兴跟它们坐在一起,因为我跟它们不认识。”“对,这些红蚂蚁会咬人。”汤米说。“是吗?”皮皮说。”那就反咬它们!”接着汤米看见两丛矮榛树中间有块小空地,他觉得坐在那里正好。“这里阳光不够充足,我的雀斑多不起来,”皮皮说,“我觉得有雀斑是件大好事。”再过去一点有个小悬崖,很容易爬。悬崖上有块石头突出来,像个平台,阳光很充足。他们就坐到那上面去。“好了,现在我把所有的东西拿出来,你们把眼睛闭上。”皮皮说。汤米和安妮卡于是把眼睛能闭多紧就闭多紧,只听见皮皮打开篮子,纸弄得西西沙沙地响。“一,二,十九,好,现在你们可以看了!”皮皮最后说。他们把眼睛张开,一看见皮皮放在光石头上那么多好吃东西,马上欢呼起来。有小块的夹肉饼夹火腿的面包,有一大堆洒着糖的煎饼,有一根根棕色的小香肠,还有三个菠萝布丁。诸位要知道,皮皮在她爸爸那条船上学会了这一手烹调本领。“噢,放假多有意思啊!”汤米嚼着满嘴煎饼说。“应该一直放假才对。”“不对,我来告诉你为什么,”皮皮说,“因为我不那么喜欢大扫除。当然很好玩,可天天大扫除受不了。”最后孩子们吃饱了,饱得动也不能动了,于是安静地坐着晒太阳,觉得舒服极了。“我不知道飞难不难。”皮皮出神地看着悬崖底下说。悬崖很陡,离地面很远。“飞下去还能学会,”她又说,“飞上去一定难得多。不过可以先学容易的。我想不妨试一试!”“别别别,皮皮,”汤米和安妮卡一起大叫,“噢,好皮皮,亲皮,皮,千万请别那么干!”可皮皮已经站在崖边了。“飞吧,飞吧,飞起来,”她说到“飞起来”,已经举起两臂跳出去。半秒钟后“哒”的一声,这是皮皮碰到了地面。汤米和安妮卡趴在崖上心惊胆战地朝下看她。只见皮皮站起来拍拍膝盖。“我忘了扑动两条胳臂滑翔,”她轻松地说了一声,“我肚子里煎饼太多了。”正在这时候,孩子们发现纳尔逊先生不见了。它显然自管自去远足啦。他们都说刚才还看见它快快活活地蹲在那里咬野餐蓝子,皮皮飞的时候把它忘了,如今它没了影。皮皮气得把她一只大皮鞋扔到深水池里去。“出门时不该带猴子,”她说,“它应当留在家里看马。那样对付它就对了。”她说着又走到池里去把皮鞋捞上来。水一直到她的腰。“绝对不该忘记把头也给浸一浸。”皮皮说着把头钻到水里,浸了半天,直到水里冒泡泡。“好了,这回我省得上理发店去了。”她最后抬起头来得意地说。接着她走出水池,穿上鞋子,三个人一起去找纳尔逊先生。“听,我走起来‘西沙西沙’‘叽叹叽嘎’响,”皮皮大笑着说,“我的衣服‘西沙西沙’,我的鞋子‘叽嘎叽叹’。真滑稽!我想你也该试一试。”她对安妮卡说。安妮卡正优雅地走着,一头漂亮的柔软头发,一身粉红色的衣服,一双小巧的白皮鞋。“改天再说吧。”聪明的安妮卡说。他们一路走。“纳尔逊先生真把我气坏了,”皮皮说,“它老这样。有一回在印度尼西亚的泗水,它也离开我跑了,在一个老寡妇家里当厨师。”“这是吹牛。”停了一会儿她加上一句。汤米建议分头去找。安妮卡有点怕,起先不肯,可汤米说:“你不是个胆小鬼吧?”这句话安妮卡当然受不了。于是三个孩子分头去找。汤米穿过草原。他没找到纳尔逊先生,可真找到一样东西:一头公牛!或者不如说是公牛找上了汤米。公牛不喜欢汤米,因为这头公牛脾气很坏,一点也不喜欢孩子。它狠狠地大吼一声,低下头直冲过来,汤米登时狂叫救命,叫得整个森林都听到了。皮皮和安妮卡当然也听到,连忙跑来看汤米叫什么。公牛已经用犄角叉住汤米,把他高高地抛上半空。“这公牛多野蛮,”皮皮对伤心得直哭的安妮卡说,“这种做法太不像话了。瞧它把汤米的雪白水手装弄得多脏。我得去跟这头蠢牛好好评评理。”她说到做到,跑上去拉它的尾巴。“请原谅我打搅你。”皮皮一面说一面狠狠地拉牛尾巴,公牛回过头来看见是另外一个孩子,它也很有兴趣用犄角顶她。“我说了,请原谅我打搅,”皮皮再说一遍,“也请原谅我打角,”她补上一句,打掉了一只牛犄角。“今年有两只犄角不时髦,”她说,“今年牛只有一只犄角更好。一只也没有就好上加好。”她补充一句,把它另一只犄角也打掉了。牛对犄角是没有知觉的,因此这头公牛也不知道它的犄角没有了。它还是来顶她,这孩子要不是皮皮,早就变成一滩苹果酱了。“哈哈哈,别搔我痒痒,”皮皮叫道,“你简直想不出我有多痒。哈哈哈,快别动,快别动,我都要笑死了!”可公牛不肯停,最后皮皮为了有一刻的太平,一纵身跳上了它的背。不过在这地方也不怎么太平,因为公牛不要皮皮骑在它背上。它拚命地扭来扭去,转来转去,想要把她甩下来,可是皮皮用腿把它夹紧,坐着不动。公牛在草原上奔过来跑过去,狂吼猛叫,鼻子直冒烟。皮皮又笑又叫,和站在老远像颤杨叶子似地直哆嗦的汤米和安妮卡招手。公牛转来转去,一个劲想把皮皮甩下来。“瞧我跟我这小朋友在跳舞呐。”皮皮坐得稳稳的,唱歌一样说。公牛最后累倒在地上,只望天底下没有小孩子。它实在看不出孩子有什么用处。“你现在想睡中觉了?”皮皮彬彬有礼地问它。“那我就不打搅你了。”她从牛背上下来,走到汤米和安妮卡身边。汤米已经哭了一会儿。他一只胳臂伤了,安妮卡用手帕给他包扎好,不再疼了。“噢,皮皮,”安妮卡看见皮皮过来,兴奋地叫她。“嘘——”皮皮悄悄说。“别把牛给吵醒了!它在睡觉,把它吵醒了它会生气的。”“纳尔逊先生!纳尔逊先生!你在哪儿?”可她一转眼已经不怕吵醒公牛的午睡,尖声大叫。“咱们得回家了!”其实纳尔逊先生正蜷缩在一棵松树上咬着尾巴,一副不高兴的样子。一只小猴子孤零零留在林子里太没劲了。现在它从松树上跳下来,跳到皮皮肩膀上,跟它特别高兴时一样,挥舞着它的草帽。“噢,这回你倒没变成厨师,”皮皮抚摸着它的背说,“哎,那是千真万确的吹牛,”她加上一句,“不过既然是千真万确,又怎么能是吹牛呢?说了半天,也许它真在泗水当过厨师!好,它真当过厨师,我就知道从今以后谁来烧饭做菜了。”他们于是回家。皮皮还是穿着她那件滴着水的衣服,蹬着她那双叽嘎叽嘎响的皮鞋。汤米和安妮卡觉得这天玩得非常痛快,当然,公牛这件事除外。他们唱起了学校里教的一支歌。其实这支歌唱的是夏天,而今是秋天了,不过他们觉得反正一样:“夏天又热又寂静,我们喜欢上山进树林。尽管一路累得慌,我们一边走来一边高声唱。嗨嗬,嗨嗬!孩子们,听我讲,大家都来一起唱,噢,让空气里充满音乐响!我们这个快乐乐队不会停,一个劲地爬爬爬,爬呀爬呀爬,一直爬到高山上!夏天又热又寂静,我们一边走来一边高声唱。嗨嗬,嗨嗬!”皮皮也唱,可她唱的有点两样。她是这样唱的:“夏天又热又寂静,我最喜欢上山进树林。我爱怎样就怎样,身上的水一边走来一过淌。滴答,滴答!我的鞋,我的鞋,一路叽嘎叽嘎响,噢,好像榨甜橙汁一个样!这都因为我的皮鞋全湿透。呵,哈,碰到大傻牛!如今我想弄个(又鸟)肉馅饼尝一尝!夏天又热又寂静,身上的水一边走来一边淌。滴答,滴答!”1200字以上 六年级
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长袜子皮皮皮皮坐在大门上,然后又爬树。皮皮、汤米和安妮卡坐在威勒库拉庄外面。皮皮坐在院子门这边柱子上,安妮卡坐在院子门那边柱子上,汤米坐在院子门上。这是八月底一个温暖的美好日子。院子门旁边那棵梨树把它那些树枝远远伸出去,低低垂下来,孩子们不花什么力气,坐在那里伸手就能采到最熟的金黄色八月梨。他们又啜又啃,把梨的子儿吐到街上。威勒库拉庄正在小镇和乡下交界的地方,马路也正好在这里变成乡村大道。镇上的人喜欢到威勒库拉庄过去一点的地方散步。因为那里的景色最美了。三个孩子正坐在那里吃梨,一个小姑娘沿着从镇上来的路走过。她看见他们就停下来问:“你们知道我的爸爸打这儿走过吗?”“不知道,”皮皮说,“他什么样子,长着蓝色的眼睛吗?”“不错。”小姑娘说。“戴黑帽子穿黑鞋吗?”“不错,一点不错。”小姑娘赶紧说。“没有。这样的人我们一个没见到。”皮皮斩钉截铁地说。小姑娘很失望,一声不响地走了。“喂喂喂,”皮皮在她后面叫,“他是个秃顶吗?”“不是,他头一点也不秃。”那小姑娘生气地说。“他倒运气。”皮皮说着吐了一颗梨子儿。那小姑娘急急忙忙往前走,皮皮又叫:“他有一对超级大耳朵吗,一直搭拉到肩膀上的?”“没有,”那小姑娘说,接着吃惊地转过身来,“你是说你见一个人走过,摆动着他那么大的一对耳朵?”“我没见有人走过摆动着他的耳朵,”皮皮说,”我只知道人人走路都摆动腿。”“嗨,你真傻,我是说你是不是见有人走过,长着那么大的一对耳朵。”“没有,”皮皮说,“没有人会长那么大的一对耳朵。哈,那太荒唐了。像个什么样子呢?是人就不可能有那么大的耳朵。”“至少在这个国家里没有,”她想了一下又补充说,“在中国就不同,有一个。有一回我在上海见过一个人,耳朵大得可以当雨披用。下雨他就钻到耳朵底下,又暖和又舒服。啊,这真是个快活好时光!我当然说的是那个人。要是天气太坏他还请朋友和认识的人到他的耳朵下面来搭起帐篷。外面劈劈啪啪下瓢泼大雨,他们安坐在帐篷里唱他们伤心的歌。因为他有这么一对耳朵,大家都喜欢他。他的名字叫海上。你真该看看海上早晨跑去上班的样子,他晚上不肯睡,所以早晨总是到打钟上班才赶到。他跑着的时候,后面张开两只耳朵,就像两张黄色的大船帆,你真想不出有多好看。”那小姑娘早就停下来站在那里听皮皮讲话,这时听得嘴都张大了。汤米和安妮卡连梨都忘了吃。他们只顾着听她讲。“他孩子多得数也数不过来,最小一个的名字叫彼得……”皮皮说。“不对,中国小朋友的名字不叫彼得。”汤米插进一句。“他太太也这么跟他说。‘中国小朋友的名字不叫彼得,’她跟他说了。可海上这个人的脾气天下第一倔,他说这孩子要嘛取名叫彼得,要嘛连名字都不要。说着他坐在墙角里,把耳朵拉过来蒙住脸发脾气。他太太当然只好算了,因此这个孩子的名字就叫彼得。”“噢,真的吗?”安妮卡说。“这是全上海最可怕的孩子,”皮皮说下去,“他吃东西那么麻烦,他妈妈头都疼了。你大概知道吧,中国人吃燕窝?他妈妈就坐在那里,捧着一盘燕窝喂他吃。‘来吧,小彼得,’她说,‘咱们为了爸爸吃一大口,’可彼得只是闭紧嘴唇摇头。最后海上气得说了,他要不为爸爸吃掉这燕窝,就再不弄东西给他吃。海上说到就一一定要做到。因此这个燕窝从五月吃到十一月,每顿饭打厨房里拿出来,又拿回厨房去。七月十四那天,妈妈问是不是可以给波得吃个肉馅饼,海上说不可以。”“胡说八道。”路上的小姑娘说。“对,海上就是这么说的,”皮皮说下去,“‘胡说八道!’他说。‘只要不作对,这小鬼就不会吃不下这个燕窝。’可彼得就是闭紧嘴唇,从五月闭到十月。”“他不吃东西怎么能活这么久呢?”汤米很惊讶。“他活不了,”皮皮说,“他死了。就为了作对。十月十八死的。19日下葬。20日一只燕子飞进窗子,在桌上那个燕窝里下了一个蛋。它就这样利用这个燕窝,什么也不浪费。不坏!”皮皮高兴地说。接着她看着路上那小姑娘,想着心事。那小姑娘简直弄糊涂了。“你的样子多怪呀,”皮皮说,”到底为什么呢?你不会以为我坐在这里吹牛吧?到底怎么回事?是这么想你就说吧。”皮皮卷起袖子吓唬她说。“不不不,一点也不,”那小姑娘慌忙说,“我不说你吹牛,绝对不说,不过……”“不不不,一点也不,”皮皮说,“我正是在吹牛。我吹牛直吹到舌头发黑,你不知道吗?你真相信一个孩子不吃东西能从五月活到十月吗?当然我很清楚,三四个月不吃东西没问题,不过这是从五月到十月啊!这是胡说八道!你完全应该懂得这是吹牛。你不该让人逼着你相信他们胡说八道。”于是小姑娘头也不回地走了。“人的头脑竟会这么简单,”皮皮对汤米和安妮卡说,“从五月到十月,真是太荒唐了!”接着她又在那小姑娘后面大叫:“我们没见过你的爸爸!今天我们一整天没见过一个秃顶。可昨天有17个走过。手拉着手!”皮皮的果园实在可爱。说实在的,它保养得太糟了,可是有一大片从来不割的可爱青草,有很老的玫瑰树,开满白的、黄的和淡红的玫瑰花。这些玫瑰花的品种也许不怎么好,可是香气扑鼻。这里还有不少果树,最好的是一些很老很老的橡树和榆树,爬起来简直没说的。汤米和安妮卡的果园里可惜就少可以爬的树。他们的妈妈老怕他们爬树会掉下来跌伤。因此他们从小到大没怎么爬过树。这时候皮皮说:“爬上那边一棵橡树怎么样?”汤米听见这主意高兴极了,马上从院子大门上跳下来。安妮卡有点犹豫,可看见树干上有大树瘤可以停脚,她也觉得不妨爬爬,一定很好玩。离地几米橡树就分成两叉,交叉的地方像个小房间。三个孩子马上在那里坐下了。橡树在他们头顶上张开浓密的树叶,像一个绿色的大天花板。“咱们可以在这儿喝咖啡”皮皮说。“我这就进屋去烧。”汤米和安妮卡拍手叫好。皮皮很快就烧好咖啡。小面包她头一天就烤好了。她站在橡树底下,动手把杯子扔上去,汤米和安妮卡赶紧接。可杯子一再让橡树接了过去,两个杯子打破了。可皮皮又跑回家拿来新的。接着轮到扔小面包,小面包在空中飞了半天。至少它们一个也没打破。最后皮皮用头顶着咖啡壶上树,口袋里放着一瓶牛奶,还有一小盒糖。汤米和安妮卡觉得从来没喝过味道这么好的咖啡。他们不让每天喝咖啡,只有人家请才喝。现在总算有人请他们喝咖啡了。安妮卡洒了点咖啡在大腿上,先是湿而暖,接着是湿而凉,可她说完全没关系。等咖啡喝完点心吃好,皮皮把杯子扔到下面草地上。“我要看看现在的瓷嚣质量好不好,”她说。一个杯子和所有三个碟子都经受住了考验。咖啡壶也只摔坏了壶嘴。皮皮一下子又决定再爬上去一点儿。“我以前从来没见过这玩意儿,”她叫道,“树窟窿!”树干上有个很深的窟窿,让树叶遮住了,孩子们原先没看见。“噢,我也可以爬上去看看吗?”汤米说。可是没听到回音。“皮皮,你在哪儿?”他不放心地叫起来。接着他们听到皮皮的声音,可不在他们上面,却在底下,远远的。它听着就像从地底下发出来。“我在树里面。这个树窟窿一直通到地面。我打这儿一条小树缝看得见外面草地上的咖啡壶。”“噢,那你怎么上来呢?”安妮卡大叫。“我上不来了,”皮皮说,“我只好在这里站到老。你们得把吃的打那窟窿扔下来给我。一天五六次。”安妮卡一听,哭起来了。“着急什么,干吗难过?”皮皮说,“你们两个不如也下来吧。咱们可以玩坐地牢。”“怎么也不干!”安妮卡说。为了稳妥点,她干脆爬到树脚下。“安妮卡,我打树缝里看到你了,”皮皮在村里大叫,“留神别踩到咖啡壶!这是一把很好的卫生旧咖啡壶。少了咖啡壶嘴可不怪它。”安妮卡走到树旁边,透过一道小缝缝看到了皮皮的食指指尖。她于是放心得多,可还是着急。“皮皮,你真不能上去吗?”她问道。皮皮的手指头不见了,一转眼她的脸已经在上面树窟窿里伸出来。“我真想出来也就能出来。”她抓住树窟窿上面的树叶说。“上来那么容易?”汤米说,他还在树上。“那我也想下去坐一会儿地牢。”“不过我想,”皮皮说,“首先咱们还是去拿把梯子来。”她爬出树窟窿,很快地滑到地面上。接着她跑去拿来一把梯子,带着它使劲爬上树,再把它放到树窟窿里。汤米乐得发疯,简直急不可待地要下去。树窟窿很简,爬到那里十分费劲,可是汤米很勇敢。他也不怕爬到那个黑树窟窿里。安妮卡看着他钻进树窟窿不见了。真不知道还能不能再看见他。她打缝缝拼命往里看。“安妮卡,”她听见汤米说话,你怎么也想不出在这里有多好。你一定也得进来。有了梯子就一点儿也不危险了。下来一次,你就什么也不再想要。”“真的吗?”安妮卡问。“百分之一百不假。”汤米说。于是安妮卡哆嗦着两腿重新爬上树,最后一段路不好爬,皮皮帮着她。她一看见树窟窿里那么黑,就缩了回去。可是皮皮抓住她的手鼓励她。“安妮卡,不要怕,”她听见汤米在树窟窿里说,“我看见你的腿了,你要是摔下来,我一定能接住你。”安妮卡没摔下去,安全地下到底,来到汤米身边。皮皮转眼也下来了。“不是妙极了吗?”汤米说。安妮卡只好承认是妙极了。里面根本不像她原先想的那么黑,因为那道缝缝里漏进光来。安妮卡靠到缝缝那儿,看是不是真能看到外面草地上的咖啡壶。“咱们以后要躲就躲到这儿来,”汤米说,“没人会想到咱们在这树里面。他们要是到这儿周围找,咱们可以从缝缝里看到他们。于是咱们就笑。”“咱们可以从缝缝里用小棍子捅他们,”皮皮说,“这一来他们就会以为有鬼了。”孩子们想到这里,高兴得三个人抱成一团。这时候他们听见当当响,汤米和安妮卡家打钟叫他们去吃晚饭了。“多讨厌,”汤米说,“我们得回家了。不过我们明天一放学就回到这儿来。”“来吧。”皮皮说。于是他们爬上梯子,皮皮第一,安妮卡第二,汤米在最后。接着他们爬下树,皮皮第一,安妮卡第二,汤米在最后。1200字以上 六年级
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长袜子皮皮长袜子皮皮妈妈给我买了一本书,名字叫《长袜子皮皮》。书里描写了皮皮的探险的过程,做事的过程……直到现在我还印象深刻。皮皮是一个女孩,但是她力大无穷,满脸是雀斑,但是她非常喜欢自己。又细又长的大腿上穿着又长又大的袜子,一只是棕的,另一只是黑的。还穿着大大的鞋子,正好比她脚大一倍,所以就叫她长袜子皮皮。皮皮出生在他爸爸的船上,当她哭得很厉害的时候,没有一个人敢靠近。她爸爸被海上的风暴卷走失踪了,而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王,而妈妈已经变成了天使在天上看她。后来她住进了维拉。维洛古拉,还有一只小猴子陪伴着她,小猴子蓝裤黄袄,带着一顶大草帽,名字叫尼尔松先生,是皮皮最要好的朋友,皮皮还交了两个好朋友,一个叫阿妮卡,另一个叫杜米。这几个朋友都给她带来了快乐。皮皮捡过破烂,和人打过架,和警察玩过游戏,为自己过过生日,皮皮最后找到了爸爸,当了霍顿督岛的国王……皮皮是一个坚强、勇敢、又十分聪明的女孩子,是非常值得我们学习的。长袜子皮皮这个寒假,我的收获很大,因为我读了《长袜子皮皮》这本书。长袜子皮皮是一个精灵古怪而且十分奇特的小姑娘,她什么事都做得出来。她头发的颜色像胡萝卜一样。两条梳得硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个小土豆,上面布满了雀斑。鼻子下长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她有许多非同寻常的习惯。例如说有一只叫“尼尔松先生”的猴子;把马养在前廊里而不是马厩里;和警察玩儿拍人游戏;拼命寻找一种叫“斯彭克”的东西;化妆用粉笔而不用化妆品等等。当我读到她将方糖当砖铺在地上,砂糖当沙子铺在地上以免地上潮湿这段儿时,我又好气又好笑。好笑的是皮皮竟然不懂砂糖和方糖是干嘛用的,好气的是她把人家家里糟蹋的一团糟。她有两个好朋友:杜米和阿妮卡。她们深厚的友情我能从这段看出来:“‘只剩下十分钟了。’皮皮说。阿妮卡趴在木箱上放声大哭,仿佛心都被撕裂了。这时杜米脚下已经没有石子可踢了,他使劲咬着牙,样子很诅丧。”我真喜欢这本书,因为它能带给我快乐!800字 六年级
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《长袜子皮皮》读后感今天,我看了《长袜子皮皮》这本书,这本书是讲的人物就是皮皮,人们都叫她怪女孩。一天,皮皮的朋友来皮皮家做客,他做煎蛋的的时候竟然把一个鸡蛋弄到自己头上,另外两个被碗接住了,最后再放在烤箱里烤,皮皮居然做出了特受欢迎的煎蛋,朋友们都觉得很奇怪。她从没上过学,决定去学校学画画,他画马的时候,竟然画了整个走廊,她还以为要按马的实际大小来画呢!皮皮最出名的事是一次大火灾她把屋里的人都救出来了,成了那个镇上的大英雄啦!我觉得皮皮很好学,而且聪明勇敢。200字 六年级
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《长袜子皮皮》读后感《长袜子皮皮》这本书主要讲了一个古灵精怪的小姑娘——皮皮。皮皮很不幸,她的父母早早地就离开了她的身边,在没人管的日子里,皮皮的生活无拘无束,她学会了做饭,还学会了洗衣服、擦地板,可以自己照顾自己。她有一个装满金币的大手提包,是个小财神,不过她很善良、很大方,一点儿也不小气。皮皮的力气很大,可以举起一匹马。不过皮皮有时候也很淘气,喜欢冒险和新奇事物。皮皮真是一个可爱、特别、有趣的小姑娘,我要和皮皮一样,好好享受美好的童年。看完《长袜子皮皮》,我好像也到了故事里,和皮皮一起过着自由自在、幸福快乐的生活。让我懂得了在生活中要学会自理,要乐观面对各种困难和挑战,做一个既勇敢又善良的孩子。250字 六年级
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长袜子皮皮当时在书店选购时,就被这本书的封面吸引住了好奇心,梳着高低不平的辫子,穿着自己设计的衣着,穿着两边不一样颜色的袜子,太搞笑啦。那么她究竟怎么样的人物呢?这个古怪的小姑娘她叫做皮皮露达.维多利亚.鲁尔加迪娅.克鲁斯蒙达.嗳菲拉伊姆.长袜子,天啊这么长的名字!她一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,富得像一位财神,壮得像一匹马。她所做的一切几乎都违背成年人的意志,不好好去学校上学,满嘴的瞎话,胆子大的经常与警察开不着边际的话,说自己的爸爸是南海一个岛的国王。别看她感觉有点不靠谱,可她会经常买一大堆的糖果,分发给所有的孩子。她喜欢挑战新事物,只要没接触过她都愿意去试。我知道皮皮是孤独的,她是多么希望有人能够陪陪她呀,哪怕能在一起聊聊天也好呀。书中的皮皮让我知道了每个人做事都要勇敢,挑战自我。我们应该为这样的人鼓掌,人不能光看表面而得用心去了解她,这是一本我们同学值得去看的一本书,让我们共同去看看皮皮的成长。350字 四年级 读后感
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长袜子皮皮长袜子皮皮读后感我有一本最喜欢的书,名字叫《长袜子皮皮》。它是我九岁生日时爸爸送我的生日礼物。它的作者是“瑞典童话外婆”阿斯特丽德·林格伦。她的作品已有90多种版本,把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高,把它们排成行可以绕地球三周。《长袜子皮皮》获得了“国际安徒生奖”,是一本值得小朋友读的好书。书的封面上有一个小女孩,她的样子可奇怪了。她头发的颜色像胡萝卜;两条硬邦邦的辫子直直地竖着;她的鼻子长得就像一个小土豆,上面布满了雀斑;鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐洁白。她的名字就叫“皮皮”。为什么叫“长袜子皮皮”呢?是因为她总是穿着一双长袜子,一只是黑色的,一只是棕色的。好奇怪啊,怎么有人会穿不一样颜色的袜子呢?如果我穿这样的袜子上学,一定会被人家嘲笑的,可是皮皮一点儿也不在乎。皮皮是个能干的孩子。皮皮说,她的妈妈是天使,妈妈总会在云里看着自己人间的女儿。皮皮还会对着天边说:“请不要担心,我会料理自己的!”皮皮还说她的爸爸出海航行遇到了风暴,飘到一个小岛上了,成了“黑人国国王”。看到这里,我们知道了皮皮是一个没有爸爸妈妈的孤儿。我觉得她很可怜,可是她却能快乐地生活!因为有一只小猴子一直陪着她。这只小猴子的名字叫“尼尔松先生”,是她的小宠物,更是她的小伙伴。皮皮到哪里,尼尔松先生就跟到哪里,他们两个相依为命。皮皮只是个九岁的孩子,她却能像妈妈一样照顾尼尔松先生和她自己了。我呢,也是九岁,跟皮皮一样大,可是我不会做饭,也不会洗衣服,早晨起床还要妈妈一遍一遍地喊,需要大人无微不至的照顾。以后我也想跟皮皮一样学着独立,自己的事情自己做,试着自己照顾自己,不让大人操心。皮皮是个热情的孩子。她有两个朋友,一个叫杜米,另一个叫阿妮卡。只要他们俩去皮皮家,皮皮就会给他们烙烙饼吃,会送他们各种各样的奇珍异宝,还带着他们到野外去玩耍,玩捉迷藏,玩捡破烂,玩海上遇险等很多游戏。我也有很多朋友,他们也常来我家玩,妈妈说,我们家是一个小“根据地”。小伙伴们来我家玩下象棋,打羽毛球,捉迷藏。夏天我请他们吃冰棍,他们也请我吃小零食。我们玩得可开心了!皮皮是个快乐善良的孩子。参加卢森·布鲁姆小姐的问答比赛时,有几个孩子被罚站、反省、没有分到礼物,皮皮就伸出援手,把自己随身带的金币、糖果都分给了他们,那几个孩子很开心,走的时候都比分到礼物的孩子走得快。皮皮自己也很开心。当别人遇到困难或需要帮助时,我们应该伸出援手去帮助他们,献出自己的爱心,帮助别人也快乐自己!读这本书时,我一边读一边笑,很羡慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一样能战胜马戏团的大力士,更想要一只跟“尼尔松先生”一样的小猴子做朋友!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字 初二 读后感
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长袜子皮皮长袜子皮皮读后感最近,我读了一本书,名叫《长袜子皮皮》,大家别听她的名字只有长袜子皮皮这几个字,她的名字有一大堆呢,是:皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃佛拉伊姆·长袜子。其中长袜子皮皮在上学的时候,杜米问她会不会背九九表?可是,皮皮却说:“什么‘舅舅表’啊?我可没背过‘舅舅表’!”皮皮的劲也很大。她可以把门板举起,并且把爸爸的两个水手和她的两个小伙伴站在上面,都可以举得动。她的爸爸是船长,一次掉进大海,所以,他想想爸爸漂到了黑人王国,当了黑人王国的国王。妈妈死得早,所以,她说妈妈飞到天上,当天使去了。大家如果喜欢这本书,就认真的看看吧!长袜子皮皮读后感皮皮是一个很怪的大小孩,她今年9岁,会做许多事,会烧饭洗碗……,想一想,我们9岁时,不还是在爸爸妈妈的怀里被宠着,惯着吗?皮皮没有妈妈也没有爸爸,当然她曾近有过,她相信爸爸没有死,她只是去当了黑人国王,造好了一只船后就会来接她。而妈妈,在她很小的时候就死了,皮皮觉得她变成了天使,她总用一根木棍看着人间的女儿。皮皮她是一个长着红色头发的小孩,脸上长满斑点,穿着她补的花裙子,原来想做蓝的,可是蓝布不够,只好这一块蓝,那一块虹,她的袜子,一只棕色,一只黑色,就更好笑了,竟比她的脚大一倍。她住在一个老房子里,过了不久便和邻居成了朋友,他们一个叫杜米,另一个叫阿妮卡,她们非常喜欢一起玩吧,他们一起去冒险,一起去黑人王国……当然皮皮也有很多缺点,比如说谎,爱生气,不过我要向她的长处学习!长袜子皮皮读后感我觉得皮皮是一个非常不寻常的孩子,她的特点是力大无穷,连马都可以举起来;可以教训凶狠的强盗;还可以轻而易举地把鲨鱼抛到远处,她和她的好伙伴杜米、阿妮卡一起克服了许多困难。读完这本书后,最精彩的故事是《皮皮看马戏》,我觉得皮皮真的是史上力量最大的人,她在马戏团看马戏的时候,她的表演比马戏团里的演员还要精彩,马戏团的班长怕她惹事就叫两位高大的警卫把他出去,尽管他们使出九牛二虎之力仍然不能使她动弹一下,无可奈何地走了,她甚至打败了马戏团里认为最强壮的,举世无双的大力士阿道尔夫,还得到一百克朗,真有意思。长袜子皮皮真的是一个不同寻常的小姑娘。长袜子皮皮读后感暑假期间我看了一本叫《长袜子皮皮》的书,皮皮是一个非常特别的小姑娘。她的头发颜色像胡萝卜一样,两条硬邦邦的辫子直挺挺的,土豆一样的鼻子上面长满了雀斑,鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐又洁白,两条细长的腿上穿着长长的袜子,一只是棕色的,一只是黑色的。皮皮有用不完的力气,她可以举起一匹马,可以教训凶悍的强盗,还可以轻而易举的把鲨鱼扔向远方。她非常乐观又开朗,她的妈妈在她很小的时候就去世了,她却相信她妈妈变成了天使,她把所有的事情都看得那么美好,所以她一个人生活的很开心。这本书精彩绝伦,妙趣横生,给我带来了无穷的乐趣,也让我懂得了只有做个善良、勇敢、乐观又自立的人才能交到更多的朋友,生活才会更美好。长袜子皮皮读后感暑假期间我看了一本叫《长袜子皮皮》的书,皮皮是一个非常特别的小姑娘。她的头发颜色像胡萝卜一样,两条硬邦邦的辫子直挺挺的,土豆一样的鼻子上面长满了雀斑,鼻子下面长着一张大嘴巴,牙齿整齐又洁白,两条细长的腿上穿着长长的袜子,一只是棕色的,一只是黑色的。皮皮有用不完的力气,她可以举起一匹马,可以教训凶悍的强盗,还可以轻而易举的把鲨鱼扔向远方。她非常乐观又开朗,她的妈妈在她很小的时候就去世了,她却相信她妈妈变成了天使,她把所有的事情都看得那么美好,所以她一个人生活的很开心。这本书精彩绝伦,妙趣横生,给我带来了无穷的乐趣,也让我懂得了只有做个善良、勇敢、乐观又自立的人才能交到更多的朋友,生活才会更美好。长袜子皮皮读后这个故事讲的是,皮皮和爸爸再一次航行中爸爸被风浪卷走了。皮皮坚信爸爸会回来的,不愿意去孤儿院。最后终于等来了爸爸。这个故事让我知道了,每个人都要坚定信念这样才会成功。长袜子皮皮读后感读完这本书我认识了、小淘气皮皮、爱思考的杜米、乖巧的阿妮卡、顽皮的尼尔松先生、听话的白马、伟大的埃弗拉伊姆爸爸、讨厌的基姆和伯克、仁慈的卢森布鲁姆小姐、善良的莫阿娜和莫莫······我最喜欢皮皮、阿妮卡、尼尔松先生、卢森布鲁姆小姐。皮皮,她把她的妈妈想象成天使,她把她的爸爸想象成黑人国王,因为她的妈妈早就死了,爸爸在一次风暴中卷进大海失踪,但她相信他的爸爸没有死。长袜子皮皮读后感今天我们听了《长袜子皮皮》,故事里的皮皮不爱学习,他经常闹笑话,我可不喜欢他。我已经是一名学生了,我要好好学习,认真听老师讲课,积极发言,团结同学,爱我们的班级、尊敬老师、热爱劳动,在学校做一名优秀的学生。在家里做一个听话的乖孩子。长袜子皮皮读后感今天我们听了《长袜子皮皮》的故事。①我开始挺喜欢皮皮的,后来她不爱学习我就不太喜欢她了。②马戏团时皮皮很可笑。人家把钢丝一头弄松,皮皮掉不下来,反而把掉下来的钢丝当秋千式的荡,他把手一松,恰巧掉到老板的肩膀上了,真够可笑的!长袜子皮皮读后感今天我读了《长袜子皮皮》,长袜子皮皮可厉害了,她能举起四个小男孩呢。有一次,四个小男孩追一个小男孩,我觉得被追的那个小男孩真的很可怜,长袜子皮皮把一个小男孩甩到了树枝上,把另一个男孩甩到街道上。长袜子皮皮是一个懂事的孩子,她乐于帮助小朋友。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。1200字以上 初三 读后感
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长袜子皮皮暑假,我读了国际世纪名人“童话外婆”林格伦女士写的——《长袜子皮皮》。故事的主人公是一个穿着一只黑色长袜子和一只棕色长袜子的女孩,她力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她,叫做皮皮。皮皮有两个好朋友,一个是杜米,而另一个是阿妮卡。杜米和阿妮卡在下水捞珍珠贝时引来了大鲨鱼,面对这突如其来的灾难,阿妮卡和杜米吓得惊慌失措,皮皮见了之后连忙跳下水,敏捷地游向鲨鱼,勇敢地跟它大打了几个回合。最后鲨鱼被皮皮打得遍体鳞伤、落花流水。皮皮还用她举世无双的力气抓住了嗜血成性的鲨鱼,把它扔出了老远。最终鲨鱼败给了皮皮,而他的朋友也得救了。好厉害的皮皮啊,惊叹之余,我不禁为皮皮勇敢机智、力大无穷点赞,更欣赏她面对困难时那种永不放弃的精神。迎难而上得需要多大的勇气呀!记得有一次我去福州参加舞蹈比赛,正值酷暑。候场区就像一个大蒸笼,“水蒸汽”不断从体内冒出来。一想到其他队友们每人只有三场比赛,而我却有六场,我仿佛觉得有人往这个大蒸笼里又添加些许柴火。我的腿一下子都软了,像只软蟹子。看着队友们陆陆续续比完赛轻松地离开赛场,可我还有三场比赛,我真想退出比赛呀!就在此时,皮皮与鲨鱼打斗的场面突然浮现在我的脑海里。皮皮面对凶猛的鲨鱼尚能奋力一搏,我不就是比其她队友多了三场比赛,难道这三场比赛还能比鲨鱼更凶猛?不!我不能半途而废,否则我之前的努力不就前功尽弃了吗?皮皮能做到,我相信自己也能做到!于是,我打起精神,坚持把剩下的三场比完。最后,我取得了这次比赛的胜利。坚持就是胜利,不管在什么地方,什么情况下,都要有一颗坚持不懈、永不放弃的心。遇到困难要勇于面对,保持乐观,当一个无所畏惧的人。700字 初一 读后感
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长袜子皮皮在学校我读了一本叫《长袜子皮皮》。在书中我读到皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要缝成蓝色的,但是因为蓝布不够,只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的,右边的是红色的,脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她力大如牛,可以举起一只鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了,但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了,她总认为她妈妈是天使。到后来,她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国,当上了国王。自此期间,她一直一个人生活,一切起居都自己负责。一个孩子,在一切都茫然未之的时候,谁能自己一个人生活下来?有,她就是皮皮。她一个人度过了两年,她独立,她勇敢。在面对两个盗贼的时候,她临危不惧,她用自己的智慧化矛盾为友谊。她跟盗贼们跳了一晚上的舞。还“大发善心”地给了盗贼每人几个金币。我们要学习地是她那永远乐观的心理。她并没有因为失去母亲而伤心,食欲不振。她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居。她和整条街的小朋友打成了一片。我们要跟她一样,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我们要有迎难而上的精神,只有相信就会实现。万事皆有可能。读完了《长袜子皮皮》,我想,我们应该学习皮皮,去帮助身边应该帮助的人,同别人一起分享快乐、幸福。450字 四年级 读后感
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长袜子皮皮又到了多彩缤纷的暑假了,这么长的时间,我这个“小书迷”又怎么能放过呢?在这个暑假里,我后看完了两本有趣的书,一本是《时代广场的蟋蟀》,另外一本则是《长袜子皮皮》。我最喜欢《长袜子皮皮》这本书,书里面的故事都写得精彩极了。故事的主角是一个叫皮皮的小女孩,她既没有爸爸也没有妈妈,可她觉得这不错,在她玩得最开心的时候 ,不会有人去叫她去睡觉,在她吃糖果的时候,不会有人硬要她吃鱼肝 油。 皮皮是一个不同寻常的孩子,她 和她相比,她可以轻松举起一匹马。 她有两个好朋友,一个叫杜米,一个叫阿妮卡。这是两个又听话又有教养的孩子,他们还和皮皮一起去过霍屯督岛呢!在岛上发生了许许多多 有趣又好笑的故事。 皮皮从没上过学,她连八加四等于十二也不知道,老师让她去背“九 九表”,她却说她不会背“舅舅表” ;老师问她七加五等于几,她却说: “你连自己都不知道还来问我?”皮皮非常有钱,一百克朗对她来说好像才一个厄尔一样,杜米和阿妮? 卡经常去她家里玩,她也很大方,都做好吃的给他们吃,只是很浪费,为了做两张烙饼,要用大约十公斤的面粉,把屋子里都弄成白的了,她自己也变成了一个雪白雪白的超级“大面 人”了。 我之所以喜欢这本书,是因为那 永远长不大的皮皮和有趣的故事。500字 二年级 叙事
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长袜子皮皮在学校我读了一本叫《长袜子皮皮》。在书中我读到皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩,她的裙子原本想要缝成蓝色的,但是因为蓝布不够,只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的,右边的是红色的,脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她力大如牛,可以举起一只鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了,但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了,她总认为她妈妈是天使。到后来,她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国,当上了国王。自此期间,她一直一个人生活,一切起居都自己负责。一个孩子,在一切都茫然未之的时候,谁能自己一个人生活下来?有,她就是皮皮。她一个人度过了两年,她独立,她勇敢。在面对两个盗贼的时候,她临危不惧,她用自己的智慧化矛盾为友谊。她跟盗贼们跳了一晚上的舞。还“大发善心”地给了盗贼每人几个金币。我们要学习地是她那永远乐观的心理。她并没有因为失去母亲而伤心,食欲不振。她用一颗善良又包容的心去理解朋友邻居。她和整条街的小朋友打成了一片。我们要跟她一样,用心去理解他人。去包容他人。在困境中,我们要有迎难而上的精神,只有相信就会实现。万事皆有可能。读完了《长袜子皮皮》,我想,我们应该学习皮皮,去帮助身边应该帮助的人,同别人一起分享快乐、幸福。杭州市始板桥小学五年级:程龙500字 五年级 读后感
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《长袜子皮皮》读后感瑞典有个小镇,小镇头上有一个长的乱七八糟的老果园,果园里有一座小房子,小房子里就住着故事里的主人公:长袜子皮皮。他是一个孤儿没有爸爸和妈妈。不过他也有过爸爸妈妈的日子,那已经是很久很久以前的事了。我读了这个开头让我很伤心,如果我们没有爸爸和妈妈的话那我们的日子该怎么过呢?皮皮是个了不起的孩子,最了不起的是他的力气。他的力气之大,全世界没有一个警察比的上她,只要她一高兴就可以举起一匹马。皮皮还有一个新家叫:威勒库拉庄。在新家的旁边还有一个果园和一座房子。那座房子里住着一位妈妈,一位爸爸和他们的两个可爱的孩子,一个叫汤米,一个叫安妮卡。他们俩很好从不吵架,不过他们很想要一个朋友来和他们一起玩。我也有过没人和我玩的时候,在那段时间里我很寂寞就想生活在一个没有爱的世界里。一个没有人爱的世界是多么的不舒服。他们俩兄妹的心情我能理解,我希望他们能早点找到好朋友来和他们俩一起玩耍!几天后皮皮来到了她的新家,那天汤米和安妮卡正好不在家,他们去了他们的奶奶家住了一星期,所以不知道隔壁房子里已经来人了。真可惜隔壁房子已经来人了,那俩兄妹俩去了外婆家。等到他们回来看见了皮皮就跑上去和她做了朋友。读了这篇文章我觉得我们应该比皮皮更加坚强才对。500字 四年级
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读《长袜子皮皮》有感_三年级读后感请今天我终于读完了《长袜子皮皮》。我第一次见到林格远是在1981年的秋天,是有给我奖学金的,和人安排的,她家在大街的46号,对面是运动场,旁边还有森林和草地,当时女作家还算年轻,还他还亲自给我煮咖啡,我们谈了儿童文学和儿童教育的问题,1984年,我从瑞典回国,他表示希望到中国看看,这个消息传出后,典瑞中国好协会和中国大使馆及立即表示什么时候都可以安排,但医生认为路途太遥远,不易来访问,因此未能成行,但是他对我说,由于他的作品被译成中文,他开始关注中国的事情。是什么原因?我和林格伦女士一见如故,他曾经开玩笑说,可能我们都出生于农民家庭,1984年我回国以后一直与他保持联系,有时候他还把我给他写个信,寄到报社去发表,19994年,当他得知我翻译还用手写的时候,立即给我寄来1万克狼,让我买台电脑,我虽然和他相隔几千公里,但我和我的家人时刻惦记着她,希望他长寿。我把他的电影和作品,陆陆续续用了20年的时间,变成了中文,现代人比较陌生,我翻译中遇到的问题除了作家本人亲自给我讲解以外,还得到了很多瑞典的朋友帮助,在此他们深深感谢我,希望我能翻译出,读者和他们,和他们带来的欢迎,增加这个国家对儿童生活的了解。500字 三年级
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读《长袜子皮皮》有感这几天,我读了一本书,书名叫《长袜子皮皮》。我一边看,一边忍俊不禁地哈哈大笑。故事的情节太有趣了,故事的主人公太可爱了。我忍不住想要跟我的伙伴们分享一下我的心情。这本书的主人公叫做皮皮,在她还很小的时候,她的妈妈就死了,而她的爸爸呢,在他们一起航海的途中,被风暴卷走了,从此不知所踪。从此,皮皮就住进了他爸爸买的一处有着很美妙的名字的房子——维拉·维洛古拉。她开始过起了一个人的生活,自己照顾自己,自力更生。她力大无比,可以举起一匹马;她胆子大,神勇无比,可以打败强壮的大力士,可以教训凶狠的强盗,还可以毫不留情地把鲨鱼抛向远方;她很聪明,能发明各种游戏,常常问得老师张口结舌;更重要的是,她很善良,她会保护自己的朋友……读了这本书,我深有感触。在皮皮身上体现出来的“独立”和“勇气”不正是我们需要学习的地方吗?我们常常生活在父母的庇佑下,有什么事情都由我们的父母替我们安排和照料,我们一直习惯衣来伸手饭来张口,尽管我们现在还小,但我们总有长大的一天。书中的皮皮也只不过是一个跟我们同龄的孩子,但是她却有着独立生活的能力,和不怕困难勇往直前的精神,试问,我们是不是应该感到惭愧呢?我们应该向皮皮学习,因为,“独立”与“勇气”,是我们在探索未来世界时很重要的素质。500字 三年级