最真友谊的“诠释”
600字
六年级
抒情
每个人，在走向成功的路上，都会有一个人陪伴，他会在路上帮助你，宽容你，安慰你，这个人必定就是你的真心朋友。
我虽然脾气有点暴躁，但也有许多死党。朋友们，喜欢我的学习，我的名利，但真正喜欢我的性格，我的人品，知道我最爱什么，憎恨什么的人确实寥寥无几。
国庆长假过了，我也从姑那儿回到了家，却发现钢笔早已不翼而飞。那日与我来往最密切的不是别人，正是宋金砚。英雌，我心生怀疑，断定是她拿走了。我来到那棵黄桷树前，伸手扯下那一片绿叶，向它诉苦，为什么连最好的朋友都欺骗我。周围的喧闹声吵得我心烦意乱，心情久久不能平静。我越想越生气，私下与她断绝了关系。下午，她找到我，解释道：“我没有碰你的钢笔，而且，我再怎么也不会拿一个真正把我当做朋友的人的东西。并且，我宋金砚也不是那么没有志气的人！”哼，得了便宜还卖乖。还好意思来个“登门道歉”，解释就是掩饰，掩饰就是事实，厚脸皮！
这几天，我的作业没被老师注重，居然全对也没个‘A+’。精神上可谓是受了重创。这时，唯一关心我的人却还是宋金砚。她安慰我，：“没‘A+’也没什么，我也曾经好几次没‘A+’呢！”说完，她冲我笑了笑。“哼，那是你，笨蛋！”我撅着嘴，不屑地说。她哭着回到了座位。活该，笨小偷！
可是，那个电话……“喂，是滟茹啊，你的钢笔落这儿了，你……”我顿时懵了，瘫坐在地上，我……我伤害了我最好的朋友，我失去了一个朋友啊！天哪，我该怎么办，明天怎么面对她啊！
第二天来到学校，我刚想张口对她说对不起，却收到了一小包奶糖，里面还有张小卡片，写到：
送你一份100%纯情奶糖：成分=真心+思念+快乐。有效期=一生，营养=温馨+幸福+感动，制造商：真心朋友宋金砚！祝你平安快乐，万事如意！吃着这一小包奶糖，我的心甜甜的，因为，我得到了最真朋友的真心‘诠释’。
生命因阅读而精彩
450字
初二
议论文
书籍是思想、文化的结晶。书籍是连接人类过去、现在和未来的桥梁。书籍使我们看到整个过去时代的精髓，看到当今时代一切民族的文明，看到人们对未来时代的美好憧憬和无限期待。
读书的过程，实际上是每个人的心灵同古今中外一切伟大心灵沟通、交流、凝聚、融合的过程。
阅读，就是在接近真理；阅读，就是在汲取智慧；阅读，就是在借鉴经验；阅读，就是在学习方法；阅读，就是在获得知识；阅读，就是在陶冶情操。
理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智，科学使人严谨，文学使人灵动，法学使人规范，报刊使人丰富，网络使人敏捷，天文学使人目光远大，地理学使人心胸开阔。
学习不论年龄，贵在一以贯之。“少而好学，如日出之阳。”不管你选择走哪一条路，最要紧的是先要做好准备。你不能赤手空拳地开始你的行程，你必须用知识把自己武装起来。
“壮而好学，如日中之光。”一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物中去。凡是你不知道的事，都应向人请教。虽然这有失身份，学问却会日渐加深。
“老而好学，如炳烛之明。”活到老，学到老，进步到老。天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。一日不嫌少，要珍惜；一生不嫌多，莫虚掷。君子之学，死而后已。
劳动光荣，文化长久。世界因阅读而和谐，文化因阅读而交融，生活因阅读而充实，生命因阅读而精彩！
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友谊的诠释友谊难道不应该是困境中的鼎力扶持吗？为什么，多年的好朋友竟然变得如此无情？为什么，为什么？！泪顺着散云白玉般的脸庞慢慢地滑落，滴在那她面前摊开的笔记本上，泪水将字化开，形成模糊的一片。白天的一切又渐渐地浮上脑海。不，不要去想。散云努力地摇了摇头，命令自己不要去想。但是又怎能不想呢？散云与彩月是多年的好朋友，几年来她们几乎无话不谈，俨然是一对比亲姐妹还要亲的姐妹。可是，今天早上……泪又滑下了脸庞，身边的小猫轻灵地跃上了她的膝头，轻轻地喵了一声。小猫你也在安慰我吗？可是彩月却……散云轻抚着猫儿，轻叹。早上，散云兴高采烈地奔进教室。一切都是那么的美好。昨天放学，班主任告诉她，她这次的习作写得非常不错，所以决定刊登在校报上。把作文刊登在校报上，这对于成绩平平的散云来说，无疑是一个巨大的荣誉，可以一举成为全校瞩目的焦点。散云高兴得跳了起来，但也仍有一些担忧，这篇习作不是自己写的，但这有什么关系呢？这事只有天知、地知、自己知，还有彩月知……彩月是不会出卖朋友的。在回家路上，散云把这件事告诉了彩月，彩月似乎想说什么，却没说出来……早上，散云被班主任叫出，批评了一顿，就是为了那篇习作，散云委屈极了。一定是彩月告的密，散云暗暗断定，回到教室里，彩月的不敢正视，更加深了散云的疑虑和猜测。散云很生气，被朋友所背叛是不能容忍的，散云是哭着回家的，她不想听彩月的……散云抚着猫咪，心中对此忿忿不平。门被轻轻地推开了。是妈妈！“彩月刚才来电话了！”妈妈轻声地告诉她。“她来电话干吗？猫哭耗子。”散云不满。“孩子，彩月都告诉我了。”妈妈轻抚着她的头。“也许她是对你造成了一定的伤害。但她也是为了你。不同的人对他们的朋友有不同的关怀方式，这是他们对友谊的不同诠释罢了。友谊是长存的，正如世界是千变万化的，问题是层出不穷的，而回答也是丰富多彩的。你应该学着从不同的角度去看你们之间的这份友谊。”……散云的心平静了下来，她不再抱怨了700字 六年级 散文
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最真最纯的友谊朋友是一个可以给你依靠着嚎哭的肩膀，是一口你放心把内心的痛苦往里面倾注的井；是一排令你热情高涨的巨浪；是一双把你从黑暗和绝望中拉出来的手……朋友，一个普通的名词，一个普通的人，一件普通的事，体现出不普通的友情。我与几个朋友去公园玩。可惜天公不作美，下起了雨。我们躲在一个房檐下避雨，本想等雨停后再走。可雨越下越大，风越刮越大。当时，我们每人大都只穿一、两件衣服，所以我们大家都冻得瑟瑟发抖，我身体比较弱，脸被冻得青紫，嘴唇也冻黑了。由于大家太冷了，就想出了一个好主意，我们几个依偎在一起，这样就有点暖和了。可安琪却将身于挡住了些风，使风不会太猖狂。“哗啦啦，哗啦啦”雨不停地下着，“呼，呼”风不停地刮着。虽然我们的体温已经融合在一起了，可这样并不是办法呀！这时，好运从天而降，远处被风吹来了有一平方米左右的塑料薄膜。我们赶紧跑过去捡，把上面的水珠抖干了，发现这“把伞”还不错，就是一个死角破了一个洞。这时，我的好朋友安琪又毫无怨言地撑起了那个死角。我们一人撑一个角迈着愉快的步子回家。途中，“阿欠！”我打了个冷颤，不由自主地将薄膜向自己这边拉了拉。过了一会儿，我回头望了望安琪，不由惊呆了。安琪头上那个洞已经把她半个身子淋湿了，再加上我拉走的一部分薄膜，安琪整个身子都被无情的大雨淋得像只“落汤鸡”了。我正想把薄膜拉。可能――也许是老天爷被这舍已为人，有金子般闪闪发光的品质打动了，不忍心她再受折磨了，便召回了还要向下落的水娃娃，露出了笑脸。大家，现在让我来告诉你们：“在困难的时候伸出友谊之手的，才是真正的朋友。而安琪这个朋友是值得我真心对待的，因为这是世界上最真最纯的友谊。600字 六年级 叙事
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友谊最可贵友谊，是难过时，一声温暖的安慰；友谊，是失落时，一句铿锵的鼓励；友谊，是无助时，全心的陪伴。今天，我们的社会实践课上完了，要评优秀学员。优秀学员是我的一个梦想，因为这个活动一年就一次。所以，我特别想拿到它，不管奖励是什么，只要得到奖就行。到了！到了！马上就要评优秀学员了，同学们都兴奋极了，雀跃极了，都希望自己能被评上。评完了，我一脸不开心，很想哭，想打人。甚至，想把评优的老师打一顿。都六年了，为什么就不选我啊。我失望地回到教室，教室里冷冷清清的，同学们都在外面欢庆，但，与我无关。一个人，教室里黑乎乎的，也没开灯，我坐在自己的座位，悄悄地，无声地哭，让眼泪肆意地在脸上流着。这时，我最好的朋友进来了，他被评上了优秀学员，开心地回到教室。他把灯打开了，看到我，大吃一惊，说：“你怎么了？为什么哭呢？”带着哭腔，我泣不成声地说：“我落选了，没评上优秀呀，心里难过。”朋友就开始耐心地安慰、鼓励我，甚至要把“优秀学员”一栏改成我的名字。听到这里，我笑了，心情一下子也开朗起来了，心想：这样行吗，我会继续努力加油的，下次，一定评上。原来，友谊是这么好，我马上抱在他的身上说：“你是我最好的朋友，我们永远是好朋友。”我会一直收藏这份真挚的情谊。友谊，像一只小狗，活泼忠诚，时时刻刻围绕我们身旁；友谊，像一架飞机，高远开阔，带领我们领略美好的世间风景；友谊，像一只小船，自在飘荡，宁静或风浪里我们都同舟共济。600字 五年级
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友谊最珍贵人生是一张白纸，情感是五彩斑斓的画笔。而友情，代表那火热的红色，象征着热情、朝气、温暖。俗话说，千金易得，朋友难求。当我们伤心时，朋友能给我们肩膀。让我们快乐时，朋友能与我们分享喜悦。友情不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，也不是莫奈那令人费解的印象派画作。友情，简单又复杂，容易又难以琢磨。世界那么大，却很难找到可以和我们交心的朋友。真希望能像诗人王勃一样感受到：“海内存知己，天涯若比邻”的感觉。高尔基说过：与人交往待，人以至诚，才能换取真正的友谊。只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，害人又害己。友谊是灵魂的方向，是人生的财富，是诚信的良友，是黑夜中的光芒。人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？是金钱？是权势？不，是友情。不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。”当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。友情，古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。 在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。友情犹如一场看不完的电影，电影之间的酸，甜，苦，辣，都仔细的在上演着不同的悲欢离合。友情犹如一本书，书香气卷着风儿漂流到很远很远，我们翻开书，都会看到彼此的笑脸，面若桃花。友情，世间最珍贵的东西。600字 初一 散文
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友谊最珍贵俗话说得好：“在家靠父母，出门靠朋友。”在生活中，信赖你的是朋友；在拼搏中，帮助你的是朋友；在逆境中，把你拉回现实的人是朋友。再生活中，友谊必不可少。在三年级时，我的同桌是我的忠实死党。她叫柴小莉，外号咪咪。在我们同桌的日子里，不是她帮我，就是我护她。这样，我们练就了非一般的默契。连“外号大臣”成锦潇都亲切地给了我们“最佳拍档”的荣誉称号。然而，一场误会毁了我们的友谊。那次，表姑从南京夫子庙买来了一只“祈福笔”。我非常喜欢，玩弄了几下，竟发现了一个小秘密：在这支笔的包装里还有一把“祈福尺”！这把尺好特别，中间是0，左右各延长十厘米，还可以折叠呢！于是，我想到了：咪咪也有一把，何不带过去呢！这样，默契就更上一层楼了！到了学校，我们俩把祈福尺拿出来，发现我的印花比她的多，而且颜色也比她的鲜艳。一下课，这把尺很快吸引了很多人的眼球。他们向我借尺用，我便借给了他们。其中，咪咪也借过。放学后，在家里，我惊奇地发现：尺没了！我细细回想：“林奇、梅如雪、小樱子、咪咪……嗯，咪咪？”我开始怀疑咪咪了。咪咪对这把尺子疼爱有加，经常把它放在手里玩弄，而且，今天的最后一节体育课也只有咪咪一个人因为感冒而留在了教室里。对，就是咪咪了！第二天早上，我问咪咪：“你有没有拿我的尺？”“没有哇！”“还狡辩！昨天的最后一节体育课只有你在教室里啊！”“我，我，我……”我急了，一气之下，把她的尺掰成两截，说：“以后，我们的友谊就是这个刻度：0！”说完，便悻悻地走了。在晚上，邻家陶妹妹来了，说：“小月哥哥，还你尺。对不起，昨天忘记还给你了！”我怔住了：我错怪了咪咪！今后，我们开始远离对方，默契也消失了，只有我的尺和她的那半截子尺躺在桌子上……600字 五年级 说明文
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诠释回报假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无论我是什么，无论我一什么方式存在，我可以忘记周围的一起，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。回报的前提来源于无私。生活中，父母对自己的关爱，老实对学生的关怀，乃至无数人的关心。这些都是无私的。然而，在我们的心中，始终会有一种想法，想回报他们。然而，回报并非是物质上馈赠的一份大礼，一份等价的酬谢；回报也绝不仅仅是为他人做一点点事，说几句感谢的话。这些还不能叫真正的回报。那真正的回报究竟是什么呢？歌德曾说：“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事，无论何时何地，回报必定是一个永不褪色的片段。只有真正理解“回报”的含义，才能为人生留下欣慰的一笔。我们认识世界，也理解世人的思想。也许在精神与物质之间，通常许多人都会看重物质，但回报则恰恰与其相反。回报，应该是尽可能将自己最纯洁，最美好，最有价值……一切，由衷地去作报答；应该是受益人从精神到心灵所做出的无私奉献；应该是……这种理念，是人类奉献的原动力，更是净化人们心灵的使者。“送人玫瑰，手有余香”“田野中饱满的谷粒深情地望着自己的根，想回报大地母亲的哺育之恩，仁厚的大地母亲却以她宽广的胸襟婉拒了谷粒的回报，希望它将自己的一切奉献给更需要的人们。”这些，都是诠释“回报”的华彩之辞。所以，回报他人的最好方法就是无私地去为他人作奉献。回报，将之升华而言便是一种责任，而她要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，再安和之时能以益授人，这才是汇报的真谛。600字 初一 抒情散文