扶与不扶
500字
六年级
最近，我看到了一幅漫画，漫画的内容引发了我的深思。
一个小女孩摔倒了在地上，一个小男孩正俯下身子准备去扶她。站在一旁的妈妈，却一把拉住了小男孩，一脸凶样，严厉地呵斥着他，说道：“不要扶，别人会说是你碰倒的。”为什么呢？因为这个小女孩跟他们没有任何关系。
回到家，地上有一壶油泼到了地上，小男孩若无其事地翘着二郎腿，坐在了旁边，妈妈见了，连忙跑过来，对小男孩责问道：“我们家的油壶都倒了，你怎么不知道扶一下？”小男孩说了和妈妈同样的话：“我扶了，你会说是我碰倒的。”妈妈顿时无言以对。
看着眼前的这幅画，使我想到了另一个故事。
重庆的公交车坠江事件中，当时车上有十五个人，除去以暴制暴的司机和无理取闹的女乘客，还剩下十三个人。当时，车上的每个人都和漫画中的妈妈一样，认为和自己没关系的事就不用管。于是，他们选择了，坐在座位上看着女乘客和司机挣扎，但他们不知道的是，等待他们的却是冰冷的江水，和永远看不到的明天。与此同时，武汉却发生了相同的故事，最后的结果却大不相同。因为车上的人并不是个个都认为事不关己，高高挂起。有人正义地站了出来，及时拉开了女乘客和司机，防止了灾难的发生。
仔细想想，如果当时坐在公交车上的人是你，你会像漫画中的妈妈一样，事不关己，高高挂起吗？
生活启示
500字
五年级
情绪是一把双刃剑，控制得好，就有利于人与人之间的交流；控制不好，则会害人又害己。
就在三年级时，语文老师做了一次考试“突袭”！这场考试连复习的时间都没有。所以大部分的人都没有考好。
何定弋就是其中的一位，他只考了79分！试卷发下来之后，他把语文书狠狠地摔在了地上，面部表情极度扭曲，如同一座快要爆发的火山似的。同学们都不敢接近他。平时与他玩得很好的向亦晓走了过来，拍了拍何定弋的肩膀，对他说：“我们去玩抓人游戏吧！”向亦晓本以为何定弋会放松一些，可何定弋看见了，就突然转身，将拳头打中了向亦晓的胸口，向亦晓被打倒在地。这时，何定弋如同发了疯的狮子扑了出去，可向亦晓也不是好惹的！他举起拳头，也扑了过去。周围的同学们都吓坏了，纷纷跑出教室，尖叫着。转眼间，何定弋与向亦晓扭打在一起，你一拳，我一脚，将周围的桌椅撞得东倒西歪。大家都想把他们分开，可都找不到近身的机会，不知是谁向老师报告了此事。王老师小跑过来，将他们分开了，只见他们的头发乱得像鸡窝，脸上到处都是抓痕，衣服上沾满了灰尘。何定弋痛苦地蹲在地上，他的脚趾甲断了一小块，正在向外冒血呢！唉，这是何必啊？
看了何定弋与向亦晓的做法，我在心里深深地告诉自己：我们要时时刻刻控制好自己的情绪，不要为了一点小事而乱发脾气，不仅不能解决问题，还伤人又伤己。
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相似题目
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扶与不扶几天前，一则新闻上面说有个老人不小心摔倒了，却没有人敢扶，最后因没事得到及时治疗而死亡。今天，老师就此让我们开一个关于老人摔倒该不该扶的讨论会。讨论开始了。有的同学说该扶。还有的同学说不能扶。还有的同学说……老师让宁文浩同学先说，他说最好不扶，你可以打120，不然容易造成二次伤害。王开媛同学说：“该扶，不能昧着你的良心做事。你可以拿手机或找个证人就可以了。“李泰宇同学说：“不该扶，别人会无中生有，让你赔钱。”我想，应该扶，俗话说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”你们也不要抱着多一事不如少一事的心理!老人们，你们也不应该诬告他人吧!最后老师总结：尊老爱幼是中华民族的传统美德，见到老人摔倒，你得上去扶一把，你可以摄像或者找个证人300字 四年级
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扶与不扶还记得2006年发生在南京街头的一幕。当时，两辆83路公交车一前一后紧挨着靠近站台，由于前面一辆83路公交车乘客较多，徐老太太准备赶乘后面一辆83路车，而彭宇也从前面一辆83路车后门下车，突然，徐老太太跌倒在距前一辆83路车后门2米左右的站台附近。随后，彭宇将徐老太太从地上扶起，另外一位热心市民发现后立即帮助联系徐老太太家属。待徐老太太儿子赶到现场后，彭宇随同其子一同将徐老太太送往医院。这本是一件好事，彭宇是活雷锋，可事件的后续报道却是老太太股骨颈骨裂，她一口咬定是彭宇开车将他撞倒，并索求高额赔偿。之后，双方协商无果，老太太便将彭宇告上了法庭，法院要求彭宇赔偿人民币四万余元。彭宇的经历引起了一番争论，老太太摔倒了，到底是扶还是不扶。扶吧，怕她讹你；不扶吧，有悖于中华民族的传统美德。真的很纠结啊！于是，现在在街边，见有老人摔倒了，只在旁边围观，却无一人上前搀扶，曾经就有一位老人由于突发脑溢血倒在路边，错过了治疗时机，离开了人世。这种现象依然成为了一个社会问题，真的挺纠结！400字 四年级 议论文
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扶与不扶星期天我与表妹上街返回途中，遇见一起车祸，一辆摩托车摔倒在大街上，车主正艰难地起身，过往的行人要么一闪而过，要么驻足旁观。此时此刻，直性子的我立马上前将这位伯伯扶起，伯伯才勉强站起来，我帮助他将摩托车抬起来，又询问他是否受伤。终于直起身来的伯伯连忙向我道谢，并指向人行道：“那，那个人闯红灯，我如果不急刹车，就撞到他了。”我望向他手指的方向，行人已匆匆离去。人群渐渐散尽，伯伯又与我道了谢便转身走了，望着他推着摩托车踉踉跄跄离开的背影，我不禁深深叹了一口气。表妹说道：“你胆子好大，刚刚毫不犹豫地去扶那个人，就不怕他讹你吗？”“讹我？那么多人看着呢，何况，清者自清。”事后，表妹那句“就不怕他讹你吗？”一直在我耳边回荡，特别是那个“怕”字。怕？我们有什么好怕的，我们来到这个世界上，这也怕那也怕，将一事无成。可是多少人因为这个“怕”字而选择了在遇到这种情况时做个无事人袖手旁观。“扶不扶”的问题早已成为中国的一大诟病，因为怕被讹，所以宁可违背良心当作什么都没看见，也不愿做此举手之劳。要知道，虽然这只是生活中常见的小事，但它足以体现国人的素质与修养，若只因一个“怕”字，让碰巧路过的外国友人瞧不起，那可真是得不偿失啊！生活中类似的事情很多，或许你们在遇到这种情况时会犹豫，意志会不坚定——我到底该不该扶他？他会讹我吗？如果被讹，我这一扶值吗？东莞市民程善道也曾遇到过这一连串问题。2014年7月27日，广东东莞暴雨，66岁老太跌倒在快车道上，9车经过无一停下，程善道停车报警，并在雨中撑伞守候。在扶不扶问题上他这样回答：“被讹也要救她，最多讹我的钱，讹不了我的命。”看了这些资料，很多人会惊呼：“人间自有公道！”我们呼唤好人、好心人，希望好人多，如果你问我：下次再遇此等小事你还扶不扶？我会坚定的说：扶！750字 初一
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扶与不扶让我来给你讲一个我亲身经历的故事。那是一个星期五，天空虽然灰蒙蒙的，但我们的心情却高兴无比，车上的气氛迅速热闹起来。就在这欢声笑语间，我不经意向车窗外望去“咦，前面的车辆怎么还绕了个弧度行驶？这儿也没什么障碍物啊！”好奇心让我紧紧盯着车窗，想一探究竟。车缓缓地前进着，在接近真相的一霎那间，我震撼了。那是一个我永生难忘的画面。一辆拖拉机横斜在马路中央，一位年过花甲的老人用右胳膊支撑着身体艰难地向自己的斜前方爬去，很显然是发生了车祸，肇事司机逃之夭夭，老人继续向前挪动着，用一种无助的眼神望着过往的车辆，右手颤巍巍也刚举起来，却又无力的放下。嘴角不停地抽动着，好像在说：“那位好心人来帮帮我？”可往来的车辆并没有停止，司机用一种漠视的态度望着他，更有甚者像躲瘟疫般加速驶过该路段。几分钟后，老人的心渐渐的冷了下来，他的嘴角不在抽动，手不再举起，眼中的无助与期盼全部烟消云散，留下的，只有无尽的落寞与心寒。一滴浑浊的泪水从脸庞滑落，心里抱有的希望化为泡沫，他只有艰难的艰难的向前爬行……我回过神来，心里原有的温暖不复存在，只剩下一颗被冻的冰冷的心。我想起了自己家里的长辈，如果有一天也发生了这样不幸的事，是否也是这个结果？恍惚间，我拿起手机，拨打了急救电话，“喂，有什么可以帮助您的吗？”“那……那个十字路口发生了车祸，赶过来看一下吧。""好的，有好心人打过电话了，我们已经在赶来的路上。”“哦。”我的心突然像被抱住了一样又觉得温暖如初。事后，我将这件事情讲给同学听时，我本以为她会和我一样期盼老人康复，可他却一脸不屑的对我说：“哦，那天那老头躺在路中央，我以为他是‘碰瓷’的呢！”我不禁怔住，人性的冷漠再次赤裸裸地展现在我面前，是那般丑陋无比，何时人性变得如此冷酷无情，冷得让我战栗。北风呼啸，我从冰冷的空气中嗅到了人性中愈加冷漠的味道。2下一页@_@我是分割线@_@扶与不扶750字 初二
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扶与不扶扶不扶，一词近些年成为我中华民族的公共话题。扶还是不扶，成为了一个艰难的选择。扶，脑海之中不断显现出那些扶了被讹，扶起来使倒地着的病情更加严重。不扶，会使良心上过不去。不扶，如何对的起中华民族的传统美德。扶不扶，这还真是个问题。尊敬、帮扶，是我中华民族的传统美德。自从2014央视春节联欢晚会上《扶不扶》小品一播出，无不引起国人的反思。扶还是不扶，扶了又该如何保证自己的利益及清白。如果盲目的扶了，会不会和那上面那句经典的台词一样，扶之前是开大奔，扶之后是骑二轮子。可是国人又有几个人是开大奔的?如果扶了会不会使的家徒四壁，居无定所呢? 南京彭宇案、重庆万鑫案，天津许云鹏案、……等等一系列的案件接锺而出，无不刺激的每一个人的神经线，让扶不扶一词在次成为了社会的焦点。进而引发出老大爷卧地数十分钟，围观着围城圈却无人搀扶，引发出路人被撞肈事着逃逸，人人避而远之。等等事件都使得受伤着没有第一时间就医，而错失了良机丧失了性命。人间无情，大道有爱。虽说是有些坑蒙拐骗存在，可是真爱却一直存在。如东北老大爷王福顺，被人撞到却说出那句感动无数人的话语“孩子，我没事，我有医保，你赶紧上班去吧”。最终被媒体报道出真相，原来老大爷既没有医保，更加是一个临时工。谎称有医保并放走肇事者只是为了传递人间真情。而南京“好大妈”被扎到脚，却悄无声息的离开，大连大妈被扎到脚却说“你走吧，我没事，送孩子要紧”……等无不反应出人间依旧有真情在。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”孟夫子就曾教诲我们的先人尊老爱幼，而我们身为后人，为何却不履行先人的教诲? 每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，无不履行着扶危济困、慈悲善良、助人力乐的优良传统。为何到了我们21世纪却出现了那么多妖魔鬼怪，来破坏着传统美德?希望党和政府能够拿出真正的神兵利器，来斩杀那些妖魔鬼怪，还被讹着一片清白、还朗朗晴空，还人间真情。800字 高中
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扶不扶还记得去年那些热点的新闻吗我深刻的记得那件关于老人摔倒扶不扶的事，就在那段时间里，我也碰到过这种事。去年的那天乌云密布上完补习班的我向车站小跑去，路边的小草也垂丧着头，仿佛有什么不好的事要发生，刚个弯儿，就看见前方的人都聚集在一起，好奇的心促使我向前方走去。原来是一位老人摔倒了，怎么又是这种事情，我不禁回想起这几天在新闻上看到的事件，小伙好心扶起老人，不料却被老人指证为推倒他的人，老人摔倒，我们到底扶不扶热心肠遇到了大麻烦……这种新闻题材都快被写烂了，真不敢相信，这种事居然让我碰上了。遇上这种事大家都不敢轻易决定，都不想为自己找麻烦，正在这个时候，一位背着黑色背包的大哥哥扶起了老人。有一些“好心人”在旁边劝说道：“小伙子啊，到时候小心惹上大麻烦哦!”……我没听到那位大哥哥的回答，因为我已经走远了。天空也下起了蒙蒙的小雨。正好我到达了车站，一辆车就缓缓而来。对于这种事，人们都持有两种态度，一是：扶不扶!另一种是：扶不扶!如今的社会已经变得不堪一击了，人与人之间不是应该互相帮助的吗为什么有的人会为了自己的利益而不惜去欺骗那些拥有一颗善良的心的人呢正是因为这种人的存在，使更多的人受到了伤害。不要拿别人的同情心去换取你们所谓的“财富”好吗今天春节就有一个小品名叫做：扶不扶，就是将社会上的一些不良现象运用小品的方式诠释出来。最终那些欺骗别人的人都会受到报应，收到良心的谴责。真心希望现在的社会还能回到原来那样和谐美好的时代!550字 六年级 议论文
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扶？不扶？作文乐乐是个助人为乐的孩子，只要有能帮到的地方，他都积极帮忙，大家也都十分喜欢他。然而，乐乐妈妈却不喜欢乐乐这样做好事，便“语重心长”地对他说：“乐乐啊，助人为乐是好事，不过现在这社会，坏人太多了。妈妈也不是让你做个自私的人，多一事不如少一事，咱们管好自己就行了！”乐乐虽口上答应，但心里却十分疑惑：帮助别人也有错吗？有一天，妈妈带着乐乐出去玩。在马路边，突然看到一个小女孩不小心摔倒在地上，乐乐急忙跑上前去，想要把她扶起来。妈妈一只手抓住乐乐的衣裳，一只手向他做了个“不要去”的动作，着急地对他说：“乐乐，不能扶！人家会说是你撞到的！”看着小女孩跌坐在地上，哇哇大哭，却没有一个人去扶一下，乐乐心里很是难受，不禁反驳道：“可是妈妈，小女孩跌倒了，很可怜的！我们应该帮助她！”“孩子，别怪妈妈狠心。这小女孩跌倒是她自己的事，要是你把她扶起来，她翻脸不认人怎么办？”妈妈一把拉着乐乐就跑，还不是对着路边的行人小声地说：“那小女孩可不是我们撞的，别误会了。”乐乐不情愿地被妈妈拖着，不时回头看看那个小女孩——她还是坐在那里，哭个不停……渐渐的，乐乐没有那么助人为乐了，当别人有困难的时候他总是做出一副“反正不是我”的表情，然后冷淡地走开。同学们也不喜欢这样的乐乐，都离他远远的。一天，乐乐在家看电视，谁知他们家的猫十分调皮，只听“咕噜噜”一声，酱油瓶从调味台上掉了下来，里面的酱油也洒了一地。乐乐瞅了一眼正在慢慢往外溢酱油的酱油瓶，皱了一下眉头，又继续看电视。不一会儿，妈妈回来了。她看见满地的酱油，生气地说；“乐乐!酱油瓶倒了，你就不会扶一下吗！”只见乐乐两手叉腰，翘着二郎腿，皱着眉头，反问道：“我扶了，你会说是我碰倒的！”妈妈顿时语塞，说不出什么话来……在我们的身边，经常出现扶不扶的情况。请不要抱着“多一事不如少一事”的思想，换位想一想，如果需要帮助的是自己，你是希望人们“不扶”，还是“扶”？750字 六年级
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扶？不扶？今天，我很早就起床了，躺在沙发上悠哉的背书。“好无聊——”我的声音传入了妈妈的耳朵。“无聊？等会你还要上补习班做作业，还无聊。”妈妈说。我吐了吐舌头，便穿起身穿着好衣服，准备向补习班“进军”。我哼着歌，在路上走着。此时一辆“伤员”躺在地上，那个“伤员”其实就是电动车，由于体型小巧，又披着白中带红的布，很像一名“伤员”。我站住看了电动许久，这个“伤员”我扶还是不扶呢。好吧，我就当一回活雷锋呢。我走过去，轻轻抬了抬电动车，这家伙，可是有一定份量！我深吸一口气，我嘴里念道“起来”便使劲抬它。谁知，这个电动车像一条睡熟的突然惊醒，看到陌生便不要命的狂叫。那分面，足以让街里邻居都听到了。“哦”我吓得闪到一旁，我到底是扶还是不扶呢？万一扶了，有主人来说是我推倒的怎么办？我听见门上咣当一声，我以为主人来了，我赶紧跑出好远，我心想，我心虚什么呢，也不是我推倒的，可是如果被冤枉了，那就不好收场了。我决定还是扶起来吧，我壮着胆子去扶。可是又响起来了，这真是让我进退两难呢。扶吧，怕被责怪，不扶吧，良心过不去。管她三七二十一呢，先扶再说，大不了扶完，就赶紧“溜”。看到电动车重新立在那里，我又心情愉快的往前走。500字 五年级 叙事
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扶？不扶？今天，我在书本上看到一幅漫画，之后我一直在思考一个问题：为什么大家看见老奶奶摔倒了不去扶呢？一个老奶奶过马路时摔倒在地，她有气无力地喊着：“哎呦！哎呦！”这时候，来了一个穿着西装，一旁还带着个小男孩的男人，看起来很有钱的样子。小男孩看见这个老太太摔倒在地，很想扶她起来，可是被他父亲的一个眼神制止了。很快，又走来一位大叔，看见老太太摔倒在地，以为是个碰瓷的，边走边说：“这年头，碰瓷的可真多，我已经被骗了一次，就再也不会有第二次了。”接着两个刚买完菜准备回家做饭的中年妇女同时看到摔倒在地的老太太，其中一个对另一个妇女说：“我去把老太太扶起来，你帮我作证，可以吗？”另一个妇女小声地嘀咕：“算了吧！还是不要去惹这个事了，万一赖上了怎么办？咱们不要给儿女惹麻烦了。”说完她们就走了。最后，来了一个小女孩，她看见躺在地上痛苦呻吟的老太太，毫不犹豫地扶起了老太太，并对她说：“您没事吧？摔疼了吗？要不要给您家人打电话送您去医院？”老太太非常感激地对她说：“小姑娘，谢谢你，可是这么多人看见了都不扶我，你为什么要扶我呢？”小女孩说：“为什么不扶呢？我摔倒都会有很多人扶我啊！”老太太感激地对她说：“你真是个善良的姑娘！”同学们，如果你遇到这种事情，是扶还是不扶呢？500字 三年级
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扶自行车今天可真冷，北风直往裤子、脖子里钻，我不由自主地缩了缩脖子。哎，要不是急着用作业本我才不会这么冷的天跑出来呢!到了商厦门口，呵，停车处的自行车还真多，正好有个阿姨推自行车，我就把自行车塞在了中间。商厦里的空调暖和极了，买好了作业本我还真不想出来，可没办法，还得写作业。我急急忙忙地跑去推自行车，哎呀，坏了，一排自行车像积木一样倾斜地压在我的车上。我费力地用身体挡住要倒的车，一边开车锁，一边想：怎么办呢不能让自行车倒下呀。我觉得商厦门口前的风越来越大，真像刀子一样刮得脸生疼的，再看看商厦玻璃上结的白霜，我真羡慕商店里的人，如果有个人来帮我一下多好啊。站了一会，我的手越来越凉。“阿姨，您帮我扶我看到一位阿姨朝我这边走来，便连声喊道，希望她能帮帮我。“对不起，小朋友，我还有事。”那位阿姨生硬地说着，看了我一眼就匆匆走开了。我的手脚已经冻得麻木了。一会，有两位白发的爷爷和奶奶把一辆辆的自行车扶起，用温暖的手一边疼爱地摸着我冰冷的脸，一边连声地夸我“多好的孩子”，这时我才脱身。第二天，当我再次从商厦门前经过，看到停车处一排自行车倾斜在地上，两个跟我年龄相仿的小学生和一位阿姨，正忙着把一辆一辆自行车扶起来的情景时，我感慨万分，扶自行车的人正一个个地多起来。我觉得心里暖暖的!500字 五年级 日记
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扶不起来的拖把作文那是一个星期三，这是我初中生活的第五天。我吃完饭，便出发前往学校，天上一朵云都没有，或者说，是我看不见。那条街上非常冷清，我坐着妈妈的电动车，一路飞奔。当走到街的一半时，竟然堵车了，“原来人都在前面啊！我怎么说，这么冷清。”我就这样想着。因为路上的车挨挨挤挤，所以我迫不得已，只能从旁边的商店走，这时，眼前的一切使我非常惊讶。一个身着红色短袖的大妈把一个拖把给弄倒了，但是她竟装作若无其事的样儿走过去了，难道她就不会被自己的良心所谴责吗？接着又走过一位老大爷，他也是面不改色地走过去了，接着有五、六个人都走了过去，他们都是不约而同地走了过去……天呐！这些人连个拖把都不愿意去扶，社会要他们有什么用！更让我生气的是有一位大妈，推着一辆自行车，接着她伸展双臂抬起了自行车从上面走了过去。“这个自行车难道比一个拖把还轻吗？一个倒下的拖把难道比一辆自行车还重吗？显而易见，不是的，只因为那个拖把不是自己的，只因为事不关己高高挂起！”最后，长舒一口气的我，把那个拖把扶了起来，人们又可以顺畅的通过了，其实，这个拖把一点也不重。这件事让我明白了，只要有责任心，就能扶起属于我们自己的责任，就能扶起那个扶不起来的拖把。500字 五年级
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老人跌倒要不要扶最近，“老人跌倒要不要扶”成了我们班最热门的话题，因此老师特地展开了一个小型的辩论会。辩论会才刚刚开始，教室里鸦雀无声的气氛立刻就被打破了，大家左一言右一语，七嘴八舌说个不停。说话像机关枪似的小王同学说：“我觉得应该扶，尊老爱幼是中国人民的传统美德。”小明扶了扶眼镜说：“有些老人可坏了，我扶他起来，他反而不依不饶地说是我撞他的，不赔个几百元，不许走！”平时一言不发的小红站起来反驳道：“应该扶，我们扶老人是理直气壮的，没做过亏心事，不怕被人诬陷。”我说：“难道因为你家老人心地好，就能保证全班、全江苏省、全中国、全世界的每一个老人都是好人吗？有一些老人有时还会存心碰瓷呢。我觉得还是少管闲事好。”……就这样，同学们个个唇枪舌剑、毫不相让，整个教室像一个炸开的大油锅。老师严肃地说道：“我们应该扶老人，弘扬中华人民的传统美德。”有同学小声问道：“如果老人实在不讲道理呢？”“那你也应该先把他扶起来，老人体质弱，不能不管他们的。如果遇到实在不讲道理的老人，我们可以请求周围的人作证，或者去公安局说清楚事情缘由。事实的真相摆在那里，没有人可以颠倒黑白的。”老师郑重地说。听了老师的话，全班同学都若有所思地点点头。我心想：我以后一定也要发扬中华人民的传统美德。500字 四年级
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