校园看朋友
400字
初一
写景
走出门，就与秋风撞了个满怀，风中带着秋姑娘的气息。我要带着满怀的好心情独自去访问我的朋友。
那个教室，是我要拜访的第一个老朋友。啊，教室，我在你的怀里待了五年半，我们也算是老朋友了吧？你把多少同学送进初中，可你依然在这里帮助新一批的同学学习。如果没有你的支持，同学们还不知道在哪里学习呢！走进体育乐园，秋千向我招手，双杠对我微笑。每一个器材都是我的知己，他们都在望着我。我靠在器材上，慢慢的，仿佛自己也是器材，和他们面对面地交流。这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，高大的教学楼！你雪白的皮肤真漂亮。你好，宽阔的操场！你腾出那么大一块地方，是想让我在你的身体上休息休息吗？你好，光滑的滑梯！你把皮肤弄得那么光滑，是准备好和我一起玩耍吗？你好，孤独的清洁区，两个月了，你身上一定有许多污渍吧，我们一定会来帮你清理的。时间到了，我要回家了。我轻轻的挥挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了朋友的笑声。
初一:wangkunyi
感恩
650字
四年级
叙事
我们要怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。
中国有句俗话叫“知恩图报”，滴水之恩当涌泉相报。1620年和1621年之交的冬天，不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒们，在到达美洲时遇到了难以想象的困难，是心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品，帮助他们渡过难关，走出了困境。人在困境时得到他人的帮助是幸运的，那种感激之情难以言表；而帮助他人是一种美德，从我们的歌里常常也能领略到这样一种爱的精神，让世界充满爱，这个世界才会更加的美好，我们的心灵也会更加纯洁。移民们为了纪念这样的日子，在规定了感谢上帝的同时并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
懂得感恩不仅是种修养更是一种态度，就如我们平时常说的“知足常乐”，要懂得体验生活给予我们的一切，无论是快乐还是痛苦，都要坦然从容去面对这样的经历，提高自己的鉴赏力与生活的能力，养成一种积极向上的生活态度。
那么就让我们也一起来感恩吧！感恩在生活的点点滴滴中经历的平凡与不平凡，感恩父母给予了生命的起点，感恩爱情带来的幸福与苦痛，感恩人生之路带来的一切艰辛与坎坷，感恩朋友间的平淡与真诚，感恩陌生人礼貌与谦让，感恩同事间为真理而争吵。感恩，让我们学会感恩所有所有吧！感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能，感恩，是一种美德，它来自对生活的爱与希望。今天，在这个他乡的感恩节里，感恩，让我们的生活变得更加美好！
河南平顶山市韦伦双语学校四年级：***
展开阅读全文
相似题目
-
校园看朋友走出门，就与秋风撞了个满怀，风中带着秋姑娘的气息。我要带着满怀的好心情独自去访问我的朋友。那个教室，是我要拜访的第一个老朋友。啊，教室，我在你的怀里待了五年半，我们也算是老朋友了吧？你把多少同学送进初中，可你依然在这里帮助新一批的同学学习。如果没有你的支持，同学们还不知道在哪里学习呢！走进体育乐园，秋千向我招手，双杠对我微笑。每一个器材都是我的知己，他们都在望着我。我靠在器材上，慢慢的，仿佛自己也是器材，和他们面对面地交流。这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，高大的教学楼！你雪白的皮肤真漂亮。你好，宽阔的操场！你腾出那么大一块地方，是想让我在你的身体上休息休息吗？你好，光滑的滑梯！你把皮肤弄得那么光滑，是准备好和我一起玩耍吗？你好，孤独的清洁区，两个月了，你身上一定有许多污渍吧，我们一定会来帮你清理的。时间到了，我要回家了。我轻轻的挥挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了朋友的笑声。初一350字 初一 记叙文
-
校园看朋友走出门，就与秋风撞了个满怀，风中带着秋姑娘的气息。我要带着满怀的好心情独自去访问我的朋友。那个教室，是我要拜访的第一个老朋友。啊，教室，我在你的怀里待了五年半，我们也算是老朋友了吧？你把多少同学送进初中，可你依然在这里帮助新一批的同学学习。如果没有你的支持，同学们还不知道在哪里学习呢！走进体育乐园，秋千向我招手，双杠对我微笑。每一个器材都是我的知己，他们都在望着我。我靠在器材上，慢慢的，仿佛自己也是器材，和他们面对面地交流。这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，高大的教学楼！你雪白的皮肤真漂亮。你好，宽阔的操场！你腾出那么大一块地方，是想让我在你的身体上休息休息吗？你好，光滑的滑梯！你把皮肤弄得那么光滑，是准备好和我一起玩耍吗？你好，孤独的清洁区，两个月了，你身上一定有许多污渍吧，我们一定会来帮你清理的。时间到了，我要回家了。我轻轻的挥挥手，告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了朋友的笑声。350字 初一 写景
相关推荐
初一
写景
400字
-
看不见的朋友西方的人常说：天主会保佑你。东方的人相信菩萨会显灵。人们都相信命运可以主宰一切，没有人能摆脱命运的控制。但我却认为：人定胜天，做命运的朋友的人才是自我的人。且莎士比亚说：人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。象我的这种人照看命运，但不强求；接受命运，但不卑怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。古人常说：良师益友。一个很好的朋友既可以分享你的快乐、痛苦，又可以及时纠正你的错误，使你不再继续错下去。命运也有这种力量，当你犯错误，他会让你吃点儿苦头，小小惩罚你一下，可如你执迷不悟，不听这位朋友的劝告，他将会离你远去。做命运的朋友，你会得到许多启示与感悟。有位因癌症而去世的朋友曾说过：不要为我伤心，命运只是与我开了个小小的玩笑。不要避讳我的病情，我希望我的朋友经常来麻烦我。他便是做命运朋友的人。命运给他的启示便是：生与死都是一种自然现象，花开必有花落，日出必有日落。人生匆匆，珍惜身边的人与事，充实地过每一天。其实中国历史上，有一位诗人我十分欣赏，他也是做命运的朋友的人--苏轼。当初他被贬黄州，给李常的信中说：吾侪虽老且穷，而道理贯心肝，忠义填骨髓，直须谈笑于死生之际。这么真诚的勇敢，这么洒脱的情怀，出白天真了大半辈子的苏东坡笔下，是完全可以相信的。命运这位朋友使他感悟到：自己以前最大的毛病是才华外露。苏东坡这种自省是命运的安排，是一种极其诚恳的自我剖析。他渐渐回归于清纯和空灵。命运赐予了他艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和生命的原始意味。有许多狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘为命运的奴隶，怎样才能做命运的朋友？命运是看不见摸不着的，你不必仰头瞻望，也不必俯身寻找，他就在你身边，在你身体中，心灵里。乐观地对待他，使心灵接受一次次地洗礼，你就是命运的朋友。700字 初一 抒情散文
-
朋友？朋友！每个人都有自己的朋友 ，她也不例外。可是，什么样才算朋友？/>“小佳，出去玩吧？”朋友对她说，她很高兴，有朋友来找她玩了，她能不高兴吗？她向爸妈打个招呼，出去了。/>出了门，她的朋友们挽着她的手臂，往精品商店走去，进了店门，她看着朋友兴高采烈的选着自己喜欢的精品，她掏出唯一剩下的那一百块钱，攥在手里，这是过年妈妈给她的压岁钱，给朋友买完生日礼物，她就没钱花了。但是，毕竟是朋友嘛！有什么可心痛的？花也花得值了。她把钱交给柜台的售货员，就这样一百块钱，变成了一张打满了字的白纸。又交还给了她。一路上，朋友们一个劲地向她说谢谢，她也一个劲的说不客气，可是，她总觉得怪怪的，到底是哪里呢？后来，朋友没再来找她玩。“学习太忙了，都没时间来找我玩吧。”她自慰着。/> 又是星期一，她坐在座位上，班级里的朋友来找她玩了。“小佳，下课了，去商店买些吃的吧？你请客嘛！”她应付般的笑笑“好啊”出了商店门，她摸摸自己的口袋，那是她的中午饭钱，她有些丧气“我中午吃什么呢？”看看朋友开心的笑脸，她又想“没事，朋友嘛！钱也花的值了”回到班，朋友没对她在说什么，而是拿着她给朋友请客买的零食，分给他人，她心里很不是滋味，“或许这个零食好吃，朋友只是与他人分享吧”她想。/> 放学回家了，妈妈给她买了一个漂亮的发卡，她很高兴，带着发卡出去玩了，她碰见了小区里的朋友。“小佳，你的发卡真漂亮，能给我带吗？”小区里的朋友问道，她犹豫了一下，从头上取下了发卡给了朋友，朋友笑得很开心，时不时说些感谢的话。她觉得没必要，毕竟是朋友嘛！回到家，妈妈问她“小佳，妈妈给你买的发卡呢？”她毫不思索的回答“朋友借着戴戴，她说她会还的。”妈妈一副愁容，叹了一口气，只说了一句话，转身走出了她的房门“小佳，你太傻了，那不叫朋友。”她看着妈妈的背影，自言自语“我为什么傻呢？朋友只是借着用用啊”后来，小区里的朋友再也没来找过她，她的发卡，也要不回来了/>，“或许，朋友只是忘了吧”她想。/> 有一天，她碰到了她的朋友们，她走上前去打招呼，朋友们也很热情的打招呼，“小佳？与钱吗？请客呗？”朋友都在起哄，她不好意思的笑笑“我没钱了，上次给你们买礼物，钱花完了。”朋友们听了随意地说了一句“哦”然后转身向着办里一个家庭很富有的女孩走去，每个人脸上都带着微笑，并且向女孩打招呼。她很失望，转身走了。/>有一天，她碰到了那个借她发卡的女孩，她走上前去像女孩打招呼，女孩也友好地向她打招呼，她问女孩“那个、、上次借我的发卡能还我吗？”女孩愣了一下“什么发卡？我没借你的发卡啊？”她有些急了“就那个、那个粉红色的蝴蝶结啊!”女孩想了想，一副恍然大悟的样子“哦，那个啊，不好意思啊，我给弄丢了。”说完，女孩满脸歉意，她摆摆手“没事没事”，第二天，她在大街上看到了那个女孩，还有她的发卡。/> 后来，她转到了其他的学校，有一个女孩做了她的同桌，然而她已经对朋友这两个字太陌生，她认为，社会都是骗人的。她的同桌也应是如此。她有意的向同桌疏远，她的同桌时常来问她问题，她就回答“我也不会”然后不再理会同桌，她的同桌时常想和她聊天，她就回答“对不起，我想学习，请不要打扰我”，她的同桌有时向她借东西，她就回答“不给借”，同桌每次都很自觉，当她拒绝后，都不在说话。有一天，上体育课，她不小心摔了一跤，把裤子给挂了一个洞，她忍着疼，自己坐在了石凳上，没一个同学来关心她，帮助她，她感到很无助，就在这时，她的同桌递来了一块湿纸巾，笑着对她说“擦擦吧，小心伤口会感染的”她很感动，自己以往那么疏远她，她还会不计前嫌，来帮助自己。她对着同桌的她说了一声“谢谢”同桌竟然用很吃惊的眼神看着她，并且说“不用谢”她会心的笑了。/>回到家，她在以往记满了不快乐回忆的笔记本上写到：我找到了我真正的朋友!/> 阿克苏市九中初一:范晓曦1200字以上 初一 写人
-
朋友？朋友！每个人都有自己的朋友 ，她也不例外。可是，什么样才算朋友？ “小佳，出去玩吧？”朋友对她说，她很高兴，有朋友来找她玩了，她能不高兴吗？她向爸妈打个招呼，出去了。 出了门，她的朋友们挽着她的手臂，往精品商店走去，进了店门，她看着朋友兴高采烈的选着自己喜欢的精品，她掏出唯一剩下的那一百块钱，攥在手里，这是过年妈妈给她的压岁钱，给朋友买完生日礼物，她就没钱花了。但是，毕竟是朋友嘛！有什么可心痛的？花也花得值了。她把钱交给柜台的售货员，就这样一百块钱，变成了一张打满了字的白纸。又交还给了她。一路上，朋友们一个劲地向她说谢谢，她也一个劲的说不客气，可是，她总觉得怪怪的，到底是哪里呢？后来，朋友没再来找她玩。“学习太忙了，都没时间来找我玩吧。”她自慰着。又是星期一，她坐在座位上，班级里的朋友来找她玩了。“小佳，下课了，去商店买些吃的吧？你请客嘛！”她应付般的笑笑“好啊”出了商店门，她摸摸自己的口袋，那是她的中午饭钱，她有些丧气“我中午吃什么呢？”看看朋友开心的笑脸，她又想“没事，朋友嘛！钱也花的值了”回到班，朋友没对她在说什么，而是拿着她给朋友请客买的零食，分给他人，她心里很不是滋味，“或许这个零食好吃，朋友只是与他人分享吧”她想。放学回家了，妈妈给她买了一个漂亮的发卡，她很高兴，带着发卡出去玩了，她碰见了小区里的朋友。“小佳，你的发卡真漂亮，能给我带吗？”小区里的朋友问道，她犹豫了一下，从头上取下了发卡给了朋友，朋友笑得很开心，时不时说些感谢的话。她觉得没必要，毕竟是朋友嘛！回到家，妈妈问她“小佳，妈妈给你买的发卡呢？”她毫不思索的回答“朋友借着戴戴，她说她会还的。”妈妈一副愁容，叹了一口气，只说了一句话，转身走出了她的房门“小佳，你太傻了，那不叫朋友。”她看着妈妈的背影，自言自语“我为什么傻呢？朋友只是借着用用啊”后来，小区里的朋友再也没来找过她，她的发卡，也要不回来了，“或许，朋友只是忘了吧”她想。有一天，她碰到了她的朋友们，她走上前去打招呼，朋友们也很热情的打招呼，“小佳？与钱吗？请客呗？”朋友都在起哄，她不好意思的笑笑“我没钱了，上次给你们买礼物，钱花完了。”朋友们听了随意地说了一句“哦”然后转身向着办里一个家庭很富有的女孩走去，每个人脸上都带着微笑，并且向女孩打招呼。她很失望，转身走了。 有一天，她碰到了那个借她发卡的女孩，她走上前去像女孩打招呼，女孩也友好地向她打招呼，她问女孩“那个、、上次借我的发卡能还我吗？”女孩愣了一下“什么发卡？我没借你的发卡啊？”她有些急了“就那个、那个粉红色的蝴蝶结啊!”女孩想了想，一副恍然大悟的样子“哦 ，那个啊，不好意思啊，我给弄丢了。”说完，女孩满脸歉意，她摆摆手“没事没事”，第二天，她在大街上看到了那个女孩，还有她的发卡。 后来，她转到了其他的学校，有一个女孩做了她的同桌，然而她已经对朋友这两个字太陌生，她认为，社会都是骗人的。她的同桌也应是如此。她有意的向同桌疏远，她的同桌时常来问她问题，她就回答“我也不会”然后不再理会同桌，她的同桌时常想和她聊天，她就回答“对不起，我想学习，请不要打扰我”，她的同桌有时向她借东西，她就回答“不给借”，同桌每次都很自觉，当她拒绝后，都不在说话。 有一天，上体育课，她不小心摔了一跤，把裤子给挂了一个洞，她忍着疼，自己坐在了石凳上， 没一个同学来关心她，帮助她，她感到很无助，就在这时，她的同桌递来了一块湿纸巾，笑着对她说“擦擦吧，小心伤口会感染的”她很感动，自己以往那么疏远她，她还会不计前嫌，来帮助自己。她对着同桌的她说了一声“谢谢”同桌竟然用很吃惊的眼神看着她，并且说“不用谢”她会心的笑了。 回到家，她在以往记满了不快乐回忆的笔记本上写到：我找到了我真正的朋友!阿克苏市九中初一:范晓曦1200字以上 初一 写人
-
回头看看-时代在改变，世界在进步。可，不知从什么时候起，我们失去了原本纯真无邪的笑容，留下的只有黯然失色的脸庞。最后，人们在哭泣，世界在哀嚎。我是一抹残缺的灵魂，在人世间游历了上万年。亲眼目睹了人们从四条腿爬的猿猴变成了两条腿走的智者，目睹了无数贫困潦倒的村庄变成一座座金碧辉煌的宫殿，目睹了落后的原始时代变成先进的新科技时代。我以为他们会快乐，可我看到的只有战场的硝烟，人们的泪水。商场的谎言，人们的哀容。快乐渐渐从人们的脸上消失殆尽，取而代之的是贪婪与悲愤。曾经的快乐已不复存在。人们在哭泣，世界的哀嚎哀嚎。如果时光可以倒流，我想回去看看。哪怕只是一场梦，我也不愿醒来。想想过去的那些时光……一位严厉的夫子，许多认真听讲的学子，一座书声朗朗的私塾。人们多么快乐，世界多么美好。一望无际的田野间，农民伯伯们在劳动，他们有的在松土、有的在播种、有的在施肥。人们多么快乐，世界多么美好。雄伟的瀑布前，诗人不不禁吟咏起：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”人们多么快乐，世界多么美好。四季交替，春有桃花争先开放，夏有荷花不惧炎热，秋有菊花大开四方，都有梅花不惧寒冷。四季的花儿竞相开放、争奇斗艳。人们多么快乐，世界多么美好。原本的世界多么美好，如今却如此残酷。如果可以愿它从未改变。岁月的沧桑使我精疲力尽，最后送你们一句话：“丢弃所有的贪婪，失去你们的快乐，回头看看吧。”550字 初一
-
朋友的朋友好朋友是每个人生命中或不可缺，我也有个好朋友，可与其说他是朋友，不如说他是基友。他有时候很坑，而且还老想出许多奇葩的点子，这回我就跟你们介绍一下我这个朋友。他的眼睛不大，长着一张倒瓜子脸，戴着一副眼镜，在班里惹过许多事，爱跟人叫板，有时候还喜欢搞点恶作剧，而且时不时就捅几个娄子，不过他对朋友很好，这也许是他的优点吧。下面我就跟你们说一下我和他之间的几件印象深刻的是吧！那一次，我和他一起去玩，我们不知不觉的就走到了一所小区里，越走越深，都快走到底了，他还不拐，我就问他：“拐弯不拐？”他说：“等一下，让我想想。”听到这句话，我就知道他要干什么了，因我根据我对他以往的了解，他肯定又想出什么奇葩的点子了。过了一会他对我说：“我们去敲别人家的门吧？”我说：“好啊。”因为一向爱捣乱的我，是不会拒绝去搞一些小恶作剧的。我们两个商量好计划，小心翼翼的走到门前，可还没等我反应过来，他便开始敲了，而且敲完以后立马连影都不见了。那个时候我明白了为什么会有“实力坑队友”“猪队友”这些词，唉，发生这样的事我也没办法，就在这时候门响了，人家出来找事了，我跑了半天，才甩掉他们，唉，这次他差点把我坑惨了。我这个朋友就是这个样子爱管闲事，对朋友好，还有点坑，大家知道他是谁吗？500字 初一 写人
-
我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。1000字 高一 写景
-
校园清晨，我背着书包来到学校。只见红色的墙上镶着几个金灿灿的大字：“郝各庄镇中等中学小学”。走进铁门。扑入眼帘的绿油油的草场，操场是土做的，操场旁有绿油油的草。前东北方是教学楼，一共有三层。操场正前方是鲜艳的五星红旗。据说是革命战士用鲜血染成的。操场西北方有一个报刊。里面记载着校园新荣旧貌。老师付出的艰辛，同学们放不下的校园、操场。操场西边有六棵参天大树，这些树是校园的保卫者。这些树的前面，还有几棵松树哨兵，一有动静他们会马上禀告给这些参天大树。一阵风吹来小草和大树们散放着阵阵清香。给人一种清爽的感觉。教学楼东边是乒乓球桌。前面还有体育器材室。下课同学们在操场上玩耍，上课同学们在教师认真学习。我都已经讲了那么多了。你们大概知道我们的校园的东西了吧。不说了，反正一句话：我爱我的校园。300字 四年级 写景
-
校园校园是梦，梦见外婆的桥校园是桥，接着未来的路校园是路，使我们远离童年校园是风，吹来朵朵白云校园是云，化作新春的雨校园是雨，滋润初生的花校园是花，伴我暮着晚霞校园是基石，奠定了人生的未来校园是快乐，唱响了人生的乐章校园是坐标，记录着人生的起点100字 四年级 写景
-
校园“上课咯！”打起上课铃，同学们纷纷从书包里拿出作业，等待着老师的到来。镜头从教室里越过，渐渐走向升旗台。升旗台上飘扬着鲜艳的五星红旗，具有奥运精神的五环旗和学校的专属校旗。每每抬头，我心中就会升起一股敬佩之情，略带几份自豪和骄傲。走过一幢幢教学楼，来到同学们午饭的归处：食堂。一到中午，食堂便会拥挤不堪，各班的同学们观察今天的菜色，争先恐后地坐下来，开始享受午餐。执勤的老师和学生们在一旁走动，食堂安静得只有同学们咂嘴的声音。趁同学们还在吃饭，让我们来到空旷的操场。一眼望去，赤红色的橡胶跑道给人一种热血激昂的精神，翠绿的草坪又让人心旷神怡。白色无暇的球门屹立在操场上，使人忍不住想上去踢一场球，来一个漂亮的进球，让大家高声欢呼。同学们吃完饭后，整齐有序地站好队，排成一条“长龙”，静悄悄地走回教室。微风轻轻拂过树梢，谁也没有出声。从远处看，那些茂密的杂树就像一把把绿色的大伞，又像一个个站岗的士兵，让人眼花缭乱。当温和的阳光照射着校园时，同学们早已背着诗歌，站着队离去。校园，因为孩子才会热闹，富有生机。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。450字 六年级 写景
-
校园在每个人的心中，校园都有不一样的形象，有的人说校园是安静的，有人说校园是热闹的，而我认校园是美丽的花园。进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声……还有校园里那一排排翠绿的柳树无不在展示着他们的美丽。我的校园平凡却不乏温馨，我的校园陈旧，却不乏美艳，我爱这种校园的味道。300字 初二 写景
-
校园的看桃树我们校园有长年穿着绿衣服的松树，有五颜六色的花儿，有挺直的杨树，还有爱美的看桃树。为什么说看桃树爱美呢？因为她一年四季都很漂亮。春天，看桃树开始发芽了，一条条嫩绿的枝条向我们招手。看桃树就要开花了。看桃树把自己打扮成百花仙子。粉红色的小花打骨朵了。三五天过后，一朵朵娇嫩的小花开放了。这是春姑娘已经到这里做客了。下天，看桃树长得非常茂盛，硕大的树冠吧操场笼罩住了像一把把绿色的大伞，小看桃树探出头来欣赏小朋友们做操。一阵风吹来，看桃树发出悦耳的响声。下课了，我和小伙伴到绿色的大伞下去乘凉，一阵雨过后，看桃树和小看桃都洗的干干净净树上的小鸟在欢快地唱歌。秋天，小看桃花成熟了，好像不喜欢呆在树上了，它们一个个跳到地上，这下小朋友们可高兴了，她们吧小看桃去掉肉，做成口哨，有的吧小看桃做成玻璃球，正为孩子们最喜欢的玩具，还有的用小看桃核榨油 。冬天，看桃树把自己的绿衣服脱去了，穿上了冬伯伯送给她的圣装。我们在是下嬉戏这，玩耍这，这是下起了大雪，我们在看桃树下堆学人，打雪仗，我们也成了白衣天使。我爱看桃树，它不仅美化环境，而且愉悦人的心情。400字 四年级 记叙文
-
看，我那好朋友当我即将结束这小学金色生活的时候。回忆起以前我的朋友，便感觉到他们人人有一颗美好的心灵，但是他给我留下更深刻的印象。我请清楚楚地记得。前年夏季的一天，烈日当空，把大地照得快冒出烟来。我和他一起去上学。这天太热了，我们都汗流颊背。快到学校，我们正走在路口，一位阿姨把我们叫住：“小弟弟，请问一下，车站该往哪边走呀？”他听了，毫不犹豫地说：“我带你去。”“不可以，上课时间快要到了，如果你现在带她去，等一下会迟到的”我脱口而出。阿姨也说：“是呀，小弟弟，你跟我说一下我就会知道，不用这么麻烦。”“不会的”他说。于是，他对我说：“我们应急人之难，如果现在我们迷路，那别人不理我们，那该怎么办？”他还叫我先到学校，他一会儿马上到。他带着那位阿姨，渐渐远去了。我无可奈何，只好一个人继续向学校走去。为了这事，他真的迟到了，被老师罚去劳动。即使这样，他也心甘情愿。想聚的六年以来，我对他十分了解。他乐于助人，急人之难的品质一直深深地印在我的脑海中。他的心灵多么美，美得闪亮，美得发光！他是谁呢？他就是我的好朋友——小钿。400字 六年级 写人
-
校园里面看花灯校园里面看花灯“看灯笼去喽，走喽！”同学们都兴奋地喊着，争先恐后地跑出教室……看，中央大道两旁挂满了千姿百态，五颜六色的花灯，远远望去，就像两条五彩斑斓的巨龙欲腾空而起，又像两条花斑蛇盘旋而立。走进灯的海洋，一盏盏五颜六色的灯笼进入我的眼帘，那花花绿绿的脸谱，振翅欲飞的花蝴蝶，水灵灵的大萝卜，温顺可爱的小白兔……都给我留下了深刻的印象。在这灯笼的海洋里，一只红色的金鱼显得特别显眼，它庞大的身躯摇摇晃晃，在阳光的照耀下闪闪发光，两只硕大的眼睛像电灯泡一般，身后的尾巴像一个小喇叭裙，摇摇摆摆，就像这只活泼可爱，淘气顽皮的小金鱼在水中畅游一般，有趣极了！“快看，那朵荷花多漂亮啊！”我随声望去，一朵美丽的荷花呈现在我眼前，一片片花瓣儿竞相展开，露出嫩黄色的花蕊；旁边，一个个含苞待放的花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的；下面，一片片碧绿的荷叶挨挨挤挤的，是多么得漂亮，像真的一样。继续前行，一盏盏灯笼数不胜数，令人目不暇接。400字 三年级
-
朋友？朋友！我许许多多的朋友中，有一位朋友长着黑黑的头发，高高的个子，头脑反应很快，也十分聪明。他，就是我的好朋友——杨逸凡。他为我所做的两件事，让我对他有着不同的想法。有一次，我们班正在进行数学考试，我做到后面几题的时候，发现那几题都有点难，导致我停留在了那几题。当我四处张望时，我发现杨逸凡做得非常快，我知道他一定把那几道题做了出来。于是，我轻声细语地向他发出了“求救信号”。不过他没理我，自己还在继续做题，我以为他没听见 ，又叫了他几声，他仍旧没理我，就这样，直到下课，我也没做完。当时我想：他真是我的朋友吗？过了几天，试卷发了下来。我果然没有考好，但杨逸凡却拿了高分。当时我想：要是你告诉了我那几题，我肯定考得比你好。谁知下课后，杨逸凡主动来找了我，为我讲解了那几道难题。他直到我弄明白了那几题的解答方法才肯离开。当时我想：这才是我真正要找的朋友。只有这样的朋友才是值得去珍惜的，他才是我真正的朋友啊！没有一个真正的好朋友，生活会很寂寞，没有一个真正的好朋友，人生没有意义。珍惜每一个好朋友吧！我只想说：万两黄金容易得，知己一个也难求“。400字 五年级 记叙文
-
朋友，朋友“十年后，我们还会这样，手牵手，我们永远是朋友……”曾经儿时的话，你是否会当真呢？即使会，可时间是禁不起考验的。毕业了，分开了，短信，电话都没有，呵呵，可笑的友谊十年后，再次走到小时和你游玩的街道，可，只有我一个人，可能是我太自私了吧，也许我只顾着自己不开心，难过，也许，你也是这样感受？可，现实是 “我知道，明天你要结婚了，可我有事，不能来。”“出了什么事，严重么？”就这样。挂了电话。约定呢？我一生最重要的日子，但我自认为最要好的朋友却不想见证我的幸福。你知道吗，小时候，我和别人玩的时候，有时会忽略你，你会一直的吃醋生气，你可能不知道吧，那时，我超开心的，因为我知道，你和我一样的在乎我，如今……一个人在雨中等待着你，换来的却是“对不起，今天雨太大了，我不能来”带着全身的雨水和眼泪回了家，当初说好的风雨无阻呢？当初说好的永远是朋友呢，变了，淡了。“天下无不散之宴席”既然早知要散，当初为何要约定？每年我都会去那个街道，沐浴着阳光，等待着小时候的你，很傻吧，我也知道，再也回不去了，我也知道，可我还是会不停的寻找……希望你还会再说“十年后，我们还会这样，手牵手，我们永远是朋友……”400字 初二 记叙文