生活中处处有演员
你见一个人笑着,却不知道她是不是真的开心,是不是假装坚强。你见一个人哭着,你也不知道她是不是真的伤心,是不是想要博取同情,生活中,处处有着演员,也有他们的戏。
我还很清楚的记得一年前的一件事,那件事深深印在我的脑海里……那天,是雨天,雨很大,我正坐在书台上写作业,不经意的看了看外面停车场,有两个女生在那里说着话,其中一个穿黑衣服的,手里还拿着一把伞。好奇心使我打开了窗,听她们说话……那个穿黑色衣服的女孩擦了擦湿了的脸,对着那个穿白裙子的女孩子说:“陆芷茵,你拿着这伞吧,我家就在附近。”那个叫陆芷茵的女孩对着那个黑衣服的女孩说:“你也会淋湿的啊!你会感冒的!”只见那个黑衣服的女孩说:“我家就在前面,要不你跟着我马上跑过去?”陆芷茵说:“好。”黑色衣服的女孩跑到了我家楼下对着陆芷茵说再见,陆芷茵看了看笑了笑也便走了,黑色衣服的女孩看她走远了,从我家楼下冒着雨跑了出去,我见着,光着脚丫跑出客厅,拿起两把伞,穿好鞋拿好钥匙冲下楼。我追着那个黑衣服的女孩,把三送到她面前,递给她纸巾,让她擦擦脸上的水珠。只听她说了声谢谢,便打起伞跑回家。
回到家后,我想到了我的父母。他们总把最好的给我,默默付出着,有时候他们很累,却还是装作一副不累的样子,帮我检查作业,细心教导我,看上去他们很有空,实际上,他们应该是忙的不可开交吧?那时的我想着,父母和挚友正是那些演员,演着戏,不让我担心他们,天天扮演着快乐,有苦不会倾诉出来。
生活中处处有演员,因为他们爱我们,所以成为了演员。一切都像是偶然,一切又像是预先排演好了,人间种种,不过是这出戏的一个过场。
童年的回忆
等待
向窗外望去,不远处的小池塘边那棵大大的榕树上,知了在齐声高唱着夏天;注视着操场,火辣的太阳驱赶着过往行人,微风在秋千上玩耍,一摇一晃的秋千上,只有蝴蝶还停在上面。老师的粉笔在黑板上唧唧喳喳,这恼人的声音充斥着耳膜。
等待下课,等待放学,等待游戏的童年。
流逝
“哦,我困了…”我懒洋洋地打个哈欠,倒头就睡,周公已经走到跟前我却一跃而起“啊!我嘀功课!”之后便是无边无际的苦干,直到汗流浃背,毫无睡意。
考试,多可怕的字眼,瞌睡虫却在此关键时刻爬上眼皮,“唰唰唰……”听着这支催眠曲,到了交卷才抱怨自己该念的书都还没念。
唉,老师不止千遍地告诫我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”然而一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地,童年就是这样接近尾声的吧。
好奇
问爸爸,问妈妈,太阳为什么总下到山的那一边?他们笑笑,一戳我的额头继续忙活,而我读懂了他们眼里的两个字:幼稚。但不服输的我决定打破沙锅问到底,就兴冲冲地去问姥姥,慈祥的姥姥,眯起眼。望着夕阳。乐呵呵地说:“那是神仙在召唤。”“那神仙都住在山的那一边吗?”姥姥无言以对,仍旧乐呵呵地笑着。
我坐在门槛上,对着天空,捕捉这个世界带给我的问号,不知望了多久……
就是这么好奇,这么幻想,我走过的童年。
盼望
阳光下蜻蜓飞过来,它的翅膀亮闪闪的,七种颜色不断变换,不断闪烁,我的未来也会如此流光溢彩吗?蜻蜓飞过的稻田还绿油油的,我的心也“绿油油”的。
渐渐的,我发现我的彩色蜡笔画不出彩虹的绚烂,我的望花筒,着不出晚霞的多姿,而高年级的同学却能尽情泼墨,欢畅淋漓。
吖,盼望明天,盼望长大,盼望……
拾昔
有一种快乐叫童年,有一种幸福叫回忆……
相关推荐
-
生活中处处有课堂生活中处处可以学习,处处可以是学校,处处都可以成为我们获得知识的课堂……一次,爸爸妈妈带着我一起来到情人谷野炊。我们到了目的地,只见阳光透过厚厚的云层照在这片美丽的大地上,也洒在我们的身上,带给我们无穷的温暖,让我们欣喜地观察这个美丽的世界。因为有了太阳,有了阳光,这个世界才会这样美好,它们无私的奉献着,不求一点点的回报,这是多么高尚的一个品质呀!这难道不值得我们去学习吗?过了一会儿,爸妈开始忙碌起来,我变成了一个无所事事的人,我漫步到小溪旁,清澈的溪水“哗哗”地流淌着。我顺着小溪流淌的方向,一路走下去,突然间,我看见前面的小溪当中有一块大石头凸了出来,它把整个小溪的宽度占了一大半。这时,我萌生了一个想法,我找来了很多石头,丢进小溪里,把仅剩的,不宽的路也给堵住了。我本以为会被堵住的小溪却一下子越过了石头,继续向前流去。我突然感悟到,这一切真像我们的人生,我们就如那流淌着的勇往直前的小溪,那一块块石头,就如我们生活中的一个个困难,我们应该像小溪一样,面对困难,战胜困难。再高、再厚的石头,也抵挡不住我们勇往直前的决心。临近中午,我开始往回走,微风轻飘飘的吹着。在路上,我看见了一只小虫子,我捉住了它,把它放进我的双手中,我紧紧地盖住双手,不让它有飞走的机会。我一边走着,一边看着我的手。一会儿工夫,这只小虫子竟然从我的手心里飞出来了,原来它是从我手指的缝隙爬出来的。这只小虫子遇到困难丝毫不慌乱,全力寻找解决困难的办法,最后终于成功了。这种遇到困难还能冷静、坚持的品质不值得我们去学习吗?生活中,我们处处可以学习,处处可以是学校,处处可以是课堂,所以这大自然也是一处广阔而美丽的课堂。650字 初一
-
生活中处处有语文她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过.她就是语文.语文是一位画家."随风潜入夜,润物细无声".她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图.她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞.生活中中处处有语文,人与人之间的沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语文来帮忙;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。公元1711年,有一位诗人写了这样一句话便被满门抄斩.“清风不识字何事乱翻书”,这短短的一首小诗为什么要被满门抄斩呢?原来是这样的:轻风不认识字,为什么要乱翻书呢?这只是描写一人普通的场面:风吹,书乱。仅此而已,其实并没有什么反清的思想。原来是清朝的人把他误以为是在反清:清朝的“清”和清风的“清”,其实诗人本无此意,但是清朝的大臣却把他误解成了辱骂大清。就因一个清字被满门抄斩。一次我看见了电视广告中特别金典的一句话:“胃,你还好吗?”当时我正觉得可笑又觉得莫名其妙,广告经过那么多双的眼睛,尽然就我一个人发现,我去投诉,那大家一定会表扬我的,我好开心。我把这件事告诉了妈妈,妈妈听了大笑:“广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了。没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”原来这是胃药的广告,我顿时恍然大悟,觉得语文是多么的有意思啊!在一句简单一句话中蕴藏这另一种深厚的意思。语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝.语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存.语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭.语文,轻轻从我身边走过,飘飘然......800字 初一 抒情散文
-
生活中处处有爱常听朋友说:“生活处处有爱。”但我不信。我决定用极普通的一天去体验,去实践。早晨起床,拉开窗帘,一缕金灿灿的曙光照进了屋子。满屋的金色,愉快的心情,都是初升的旭日送给我的礼物。咦,这难道不是太阳对大地的爱吗?梳洗完毕,我走出房间,看到桌子上有一份热气腾腾的早餐。我知道这是妈妈为我准备的,我吃着美味可口的早餐,突然感到早餐沉甸甸的。哦,我知道了,原来早餐里充满了深深的母爱!我乘车去同学家。上了车,我拿出钱卖票,售票员阿姨微笑地把票递给我。又一位乘客上车了,她也是这样,售票员阿姨对每一位乘客都是那么热情,对自己的工作那么认真负责。哦,我明白了,这不正是她对职业、对乘客的爱吗?车在马路上奔驰着,两旁的景物迅速后退。这时,有一位白发苍苍的老爷爷上了车,售票员阿姨连忙搀扶着老爷爷。车上的乘客似乎被她对老年人的关爱感染,都不由自主地起身让座,连我也不例外。在一旁站着的我一下子全明白了,这就是人们对老人的爱!车子继续向前行驶。路过了一个十字路口,我看到一个指挥员正认真地值勤。他站在自己的工作岗位上,熟练地指挥着车辆行驶。哦,他不正是和售票员阿姨一样有着对职业的热爱吗?到了同学家门口,我看见她正在认真地做作业,但她一见我来了,放下手中的作业,热情的招呼了我,还关切地问我:“你的病好了吗?”“好了”,我说。我懂得,这也是一种爱,叫友爱。交谈之际,我看见了我的同学在课堂上做的笔记,忽然想起来了:课堂上,老师们生动的讲述,使我们懂得了不少知识,可是他们自己却汗流浃背。这难道不是老师们对学生的爱吗?朋友的话又在耳边响起,经过了一天的实践,我证实了她说得没错:“生活处处有爱。”我们应该庆幸,我们生活在一个充满爱的世界里。让我们也用爱来回报这个充满爱的世界吧!650字 初一 议论文
-
生活中处处有语文语文是一幅意境深远的油画,让人流连忘返;语文是一首优美动人的乐曲,让人沉醉其中;语文是一支兼具众美的舞蹈,让人赏心悦目;语文是一桌风味绝伦的佳肴,让人垂涎三尺。生活中处处有语文。生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星,如海边美丽的贝壳,似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。如果你说既然生活中有这么多的语文,我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名,不仅能吸引顾客,还能够帮店里省去做宣传的费用。有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音,让人非常容易就记住了。而且,从店名的意思来说,这个服装店并不是靠人力去拉客人,而是由精美时尚的衣服来拉客人,从而,一传十,十传百,达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。当你还在欣赏有特色的店名时,我便要把你从店名中拉出来,因为,生活中的语文不止店名,中华民族的传统文化----对联艺术,也是语文中的经典。春节时,可用“春日春风春光美,燕飞燕舞燕新语”;形容雪景可用“残云随雪逝,美景应春来”;在马年可用“凯歌阵阵,千里马早过玉门关,春风习习,带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面,又丰富了我们的语文积累。由此可见,生活中处处有语文。语文就在我们的面前,我们的身后,我们的左边,在我们的右边,总而言之,有你的地方,就有语文。不要说书中的语文高贵,生活中的语文更是书中语文的升华。550字 初一 抒情散文
-
生活中处处有语文“语文”是现在中小学生比较重要的一项科目,而且现在很多同学都认为语文是很麻烦,又很难的一项学科,其实语文也不是那么难。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这句诗就是在告诉我们要想学好语文就必须要多看书,看好书,好看书。当然在我们的生活中也有许多学习语文的途径。比如看报刊杂志、收听新闻广播……这些都可以间接地增长语文知识,提高自己的文学素养。在我的学习、生活、游戏中也不乏一些有关语文的小趣事。记得有一次在做练习卷的时候,碰到一些填标点的题目,“1、王强找不到老师同学们很着急2、张军李明要学英语你要不要”这两道题目。让你填上一些标点,使句子的意思改变。我做完了这两道题目,答案很多“1、王强找不到,老师同学们很着急。2、张军:“李明要学英语,你要不要?”1、王强:“找不到老师,同学们很着急张军、李明要学英语,你要不要?”1、王强找不到老师,同学们很着急。2、“张军,李明要学英语,你要不要?”1、王强:“找不到老师。”同学们很着急。2、张军:“李明,要学英语,你要不要?”做完这道题目我才发现原来一个标点放在什么位置,也会令句子的意思有改变。例如:1、王强找不到,老师同学们很着急。1、王强:“找不到老师,同学们很着急。”这两句里只差了冒号、引号这两个标点,就让意思完全不一样了。所以我们也要在生活和学习语文中注意一些细节。“细节决定成败”。语文是和我们生活息息相关的一个学科。所以在生活中我们要善于发现生活中的“语文”。当然也要多看一些书来陶冶自己的情操。相信你肯定会有所发现。550字 初一 记叙文
-
生活中处处有语文追忆似水年华,语文从我身边轻轻走过。每片绿叶,每轮明月,每一缕阳光,都是希望的开始,怀一颗感恩的心,感受这语文在四季之中,书本之中,人生之中……语文在四季之中每天看到东方升起的朝阳,闻着沁人心脾的花香,听着清脆宛转的鸟鸣…… 心情总会顿时舒畅起来,像自由的小鸟在空中飞翔,像飞舞的燕子在空中穿梭,像雄鹰一样在天空中翱翔。它们扑扇着健力的翅膀,将大自然的音符写入五彩的画卷之中。漫步春天,白居易的诗使我看到寻着的“乱花渐欲迷入眼,浅草才能没马蹄”;而到了夏天,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的画面,让我欣赏到西湖的瑰丽;而“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”,又让我领略到秋天的清爽;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,更让我看到冬天那飘飞的亲吻大地的薄雪。春花秋月,夏雨冬雪,语文存在于四季之中。语文在书本之中读万卷书,行万里路。祖国四海的名山大川,历史文化的博大精深,无不被语文所包含。语文凭借着万能的文字符号,跨越时空,在祖国灿烂文化里,借着智慧的灵感,写下了光辉的一页页,让我们吸取生命的营养。语文跟我们并不陌生,哪里有书本,哪里就存在着语文。语文在人生之中路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。滑落的岁月,过往的云烟,陪我走过的风风雨雨,你们都在让我领悟人生的真谛。曾在蔚蓝的天空下欢呼,曾在美丽的街市中惆怅,曾在伤心处激情奋斗……一路走过,正是语文让我懂得“阳光总在风雨后”的含意,让我感受“山重水复无凝路,柳暗花明又一村”的苦闷和喜悦,让我在“会当凌绝顶,一览众山小”的人生境界中奋进……大千世界,万木丛生,语文陪伴着每个人的人生。语文,如蹦跳的孩子和我一起成长!语文,如健壮的青年,为我撑起风帆,让我破浪远航!语文,如智慧的老人,催我前进。迎着日出,伴着雨露,语文与我同行,与生活同伴。650字 五年级 叙事
-
生活中处处有语文一般来说,语文能力不是一时半会能提高的了,它需要长期的积累和锻炼,除非你很有天赋。读名著我觉得不是很必要,从你“文科完败”来看,你不一定看得懂(不好意思我说话比较直),如果你非要看,也行,最好结合着别人的解说一起,象百家讲坛里作家刘心武对《红楼梦》的解说就很好。至于看动漫嘛,我觉得纯属个人爱好,谁敢说自己一点都没看过?《读者》我在高中也常看,上面有些文章有些信息很好,值得一看。相对来说,在考试上拿分更容易。考试就那几种题,基础知识,阅读,作文(不知道有没有说错,不关注语文很久了)。前几题一般是基础知识的考察,词语、成语之类的,这些知识只有在平时掌握了,才能在考试上得分,再加上考试的一些小技巧,应该是十拿九稳。所以平时的积累非常重要,你宁可枉记一万,也决不可使一词漏网。作文很重要,写好了能保证你的考试能得到一个不错的成绩。个人认为,要在考试的作文上拿高分还是不难的。我不知道你现在的考试作文题目是什么样的,不过我那时候的题目是很开放的那种,所以发挥的空间很大。对于这种题目,你首先要做的,就是大量的阅读不同的文章,找到一种你比较感兴趣的文体,把这种文体作为你今后考试的写作文体,然后你再大量阅读这种文体,把它们之间的特点、优点、写作方法等等都归纳出来,之后你再写,写的内容不要过于做作,因为你刚开始练习,你就想到什么写什么,你可以先找一些你感兴趣的东西去写,比如动漫,你不是很喜欢动漫吗,如果动漫你都没话好说那我也没办法了。在不断的练习以后,你会发现当你面对一个作文题目时,你心里的想法就象滔滔江河一样连绵不绝。不过这还没完,因为这只是让你有话可说,而你说出来的这些话组合起来肯定不可能是一篇很完善很有条理的文章,你要筛选,象从一堆积木里选出能搭建出最漂亮建筑的积木一样,但是你要先想好你的主题,就是中心思想,也就是你要搭建的建筑,然后你再根据你的主题选择合适的文章结构、开头、结尾等等,这时候你前面做的归纳就有用了,有了这些归纳,加上作文的一些技巧,比方说大量的排比、比喻等,我相信要写出一篇好文章来,应该是不难的。顺带说一下,如果你已经能收发自如的写作了,在不保证会跑题的情况下最好不要去另辟蹊径(写诗等),因为题目虽然很开放,它还是有一个范围的。当然,你能独树一帜肯定最好了。最后说阅读。阅读能力其实就是考察你的理解能力,考察你对文章的中心思想、或者某个段落某个小节的理解,说白了就是要你猜,猜作者怎么想的。有的时候你要往深处想,有的不用;有的时候可以根据上下文看出来,有的时候要看全篇。看起来很复杂……有的时候确实很复杂。不过幸好我那时候的改卷也很开放,把阅读改的跟作文似的,只要你说的有道理,都行,究竟怎么才算有道理,我猜了一下,应该是别跟原著冲突就行,拿《红楼梦》来说,就是别说宝玉是个女的就没问题(当然这很肤浅了,呵呵)。最后说几点要注意的,一,从你的提问能看出来你想学,这是最重要的,你一定要保持,我不知道你对语文这课程有没有兴趣,但最好你把兴趣培养起来,这样你会学的轻松些;二,学东西,要掌握一定的方法,就是怎么学,我看你之所以对语文的学习感到困惑是没有找到目标,因为语文这课牵扯到的范围很广,它再往上升华以后就涉及一个人的知识底蕴、文化修养,盲目的学是很难有效果,在有了目标以后其他的好办了;三,不管学什么东西,前人的经验都是有用的,这就象在山里走路一样,如果没有路,要自己走的话,难不说,还容易走错方向,而前人的路能指引你,虽然不一定能到你想到的地方,但它能省去你许多麻烦,所以这一点我要说的就是……你先猜一下,我背首诗,鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波——我要说的就是,多向老师请教,多向同学学习,他们的经验一定能帮到你(我就不信一个学校没一个老师和同学你看得上)。我能帮你的就这些了,祝你成功。1200字以上 五年级 叙事
-
生活中处处有学问今天上午,我拿着两片叶子丢向不同的地方。我发现:小菜园那边的叶子旋转起来很明显而晒衣服那边的叶子两秒钟才转一次这是为什么?首先,我们要了解什么是旋转。然后,才能确定为什么会这样。通过我这次的冥思苦想终于想出来了。原来,小菜园那边的太阳光多,风也自然会多,风使它旋转起来;晒衣服那边的阳光少,自然风少也不会使它快点旋转。生活中的学问就在你身边,需要你细细观察。150字 三年级 叙事
-
生活中处处有学问星期六,我和哥哥去公园玩。我来到公园的草地上,刚要坐下,看见一只蚂蚁发现食物,可是,过了一会儿,成群的蚂蚁排着整齐的队伍爬了来。我感到很奇怪,为什么一只蚂蚁找到食物,就有许多的蚂蚁也会爬来?我带着这个问题回家查找了许多书籍,后来找到,原来蚂蚁们寻找食物都是各管各的。可是,如果有一只蚂蚁找到食物,这只蚂蚁就会用自己的触角发出“信号弹”,周围的蚂蚁就会收到信号,就来搬运食物,把食物搬回蚁巢。这时,我又产生另一个问题:为什么他们搬运食物回巢不会迷路?于是,我做了一个实验,把一些面包放在草地上。不久,果然有许多蚂蚁来搬运。它们准备回蚁巢时,我找来一块拳头般大的石头,挡住了它们的去路,它们立刻散成一团。过了一会,一只蚂蚁找到了去路,又排着整齐的队伍继续前进。后来,我问哥哥,哥哥回答:“蚂蚁肛门会排出一种特殊的分泌物,别的蚂蚁就是靠这个找到路的。”经过这件事,让我懂得:原来蚂蚁也那么团结友爱,我们应该学习蚂蚁,团结友爱的精神。五年级:周林洁350字 五年级 叙事
-
生活中处处有学问每当人们看到这个字眼,有人会赞许的点点头,也有人会问道:“生活中哪有学问?”但是我会坚定的告诉你:其实学文,就在你身边。记得有一年,我读过一个哲理故事:有一天,大雨哗哗的下着,在墙上,有一只蜘蛛趴在墙上,由于墙壁湿滑,蜘蛛无法爬上那张支离破碎的网,它一次又一次的向上爬,却都一次次失败......路人都匆匆回家了。突然,有一个人看到了这只蜘蛛,他想到了自己:自己忙忙碌碌却无所得。于是,他日渐消沉。第二的人看到了,自言自语道:这只蜘蛛真笨,为什么不从干燥的地方爬上去呢,我以后可不能像它一样笨,于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,立刻被蜘蛛屡战屡败的精神打动了,于是,他变得强起来。看完这个故事,你是否也遇到过这样的经历。而这就是大自然赐予的知识,如果你不留意它,那么,你就会与大自然的知识擦家而过了。六年级:神捕作文300字 六年级 叙事
-
生活中处处有风景生活中处处有风景,无论是最美丽的自然风景,还是一个人的笑靥;无论是故乡夜晚的明月,还是繁华又寂寞的都市夜景;无论是一个人辛勤劳动的身影还是孩子纯真的笑语,都是风景。有些风景能让人一直牢记于心。有一次周末的傍晚,最好的朋友找到我,告诉我她发现了一个很美丽的地方。于是拉着到附近的一个小区里,说一直坐电梯到顶楼29层,就能从顶楼的天台上看到一个大部分的广州。虽然有点恐高,但一直都想俯视一下广州的全貌,就同她上到天台。上到天台的一瞬间,我被震憾了。正是傍晚,残阳如血,染红了天际,远方朦胧的青山也被镀上了一层金边,一切都显得那么安静,时而有微风拂过,我看见广州塔安静地矗立着,温柔地注视着我们。夕阳的余晖渐渐消散,万家灯火通明,往下看,大街上车水马龙,但一切又能有序而快速地进行着。我试图找到我家所在的位置,好不容易才找到俯视下去,实在太小了,微微侧头,就看到了自己学习的学校,我有点吃惊,原本以为校园并不小,可这样看下去,着实有点陌生,整个校园都一览无遗。我忽然感受到了自己的渺小和世界的宽广。好友拍拍我的肩,笑道:怎么样?是不是很美?我觉得你都快看痴了。我也轻轻笑起来是啊!很美,我第一次发现广州这么大!朋友轻轻点头,不约而同的,我们都笑了起来。看着她如花般的笑靥,我觉得我们仿佛与世隔绝,像一个旁观者一样看着这个世界。我不禁感慨,以前的我像是坐井观天的青蛙一般,以为世界只有我所见到的那样大而已,如今站在一个更高的地方,才发现世界其实很宽广。但我知道,以后我还会看到更美的风景。600字 高一 散文
-
生活处处有科学家里养起了一盆花,摆在窗边,显得十分雅致和清静。从比以后我便有了每天浇花的习惯,这天,我拿着水壶走到花盆跟前,刚要浇水,登时慌了神,怎么啦?原来,在土上面有一层烟草灰。我一看这些灰,心里就明白了几分,哼,准时爷爷抽烟时糊涂的把花盆当成了烟缸,“坏爷爷,想把我的宝贝花给害死,没门!我这就找你算账!”我心里暗暗想道。我转过身走向客厅沙发上看报纸的爷爷,气运丹田,扯开嗓门大声嚷着:“爷爷!”爷爷显然吓了一跳,手中的报纸抖了一下,一脸怒气的看着我,我说:“爷爷,花盆上的烟灰是你弄的?干嘛把香烟灰撒在上面?”爷爷听后,先是一愣,然后又哈哈大笑起来。看到爷爷这一举动,我真是“丈二和尚,摸不着头脑”,不适应的努了努嘴说“|怎么啦?”爷爷止住笑,说:“放心,我可没有还你的宝贝花,这些烟灰可是对花有好处的。”我半信半疑的转身走了,心里不断向自己提问:“烟灰这个坏东西对我的宝贝花能有什么好处?”对于好奇心非常大的我,有了这个悬念,心里当然是痒痒的“我一定要知道原因!”下定这个决心后,我边打开电脑搜索,一段字圆了我的好奇心“植物的生长离不开氮、磷、钾等元素。而烟灰里的草木灰里含的钾元素特别多,钾能帮助植物长得更加粗壮。”所以爷爷不是在害我的花。“噢——”我知道了,生活中无论干什么都离不开科学。这天冤枉了爷爷,我心里感到深深的自责和羞愧。原来科学是这么的普遍,生活处处有科学,我要学好科学不然以后就会成为一个许多东西都不知,许多东西都不懂的“科盲”了。600字 五年级
-
生活处处有风景所谓的风景,不只是奇山异水,鸟语花香,它是流动的,比如说:人。勤劳是一种风景。楼下的小花园由于疏于管理变得很荒凉,光秃秃的土地显得有些刺眼。周末,我看到邻居一家老少五六人在开发这片地,小孩子才几岁,一垄一垄地堆土,满足得很,是由于和大自然相亲近产生的欣悦。他的父母在协助两位老人翻土,不时请教些问题。老人家神采飞扬,这劳动使他想起了过去的岁月吧。一家人其乐融融,春风和煦,阳光温暖。他们仿佛得到了金山----这并不恰当,他们已经得到了。看到此情此景,我真希望时间就停留在这一瞬间,永远都不要变。温暖的话语是一种风景。当一个人失败的时候,最需要的就是一句安慰的话;当一个人困顿的时候,最需要的就是一句鼓励的语(而不是面包)。最可怕的是冷漠,最有希望的是温暖,当我们说出温暖的字眼时,整个人也焕发出了光彩。矫健的身姿是一种风景。操场上,同学你追我赶,共同进步。体育场上,人们龙腾虎跃,超越极限,挑战自我的精神更加值得颂扬。我看电视时喜欢体育频道,里面运动员的精彩的表现使我心中也升腾起了希望!从容的态度是一种风景。从容的人不会因为一点小小的损失而捶胸顿足,也不会因为一点小小的利益而不择手段。这样的人内心永远是饱满的,虽然常常反省自己,但没有太多因冲动而造成的错误。这样的人谈吐不急不缓,最使人感觉如沐春风;声音不大又让人感觉如雷贯耳,字字敲打于心。生活处处有风景,我们要努力成为别人眼中一道亮丽的风景。600字 六年级
-
生活处处有科学盼望已久的作文班终于又开始了,我怀着满肚子的好心情走进了那熟悉已久的教室。一上课,赵老师便给我们玩了一个游戏,究竟是什么呢?原来是套笔帽的游戏啊,“切”只听教室里发出一阵声响。游戏开始了,老赵先给我们说明了游戏规则,双手伸直,一只手拿着小笔帽,一只手拿着小笔笔,在3秒钟之内,以迅雷不及掩耳之势套上。“3、2、1,套”,全班只有一个笨蛋没套上。哈哈,老赵想拿这种小游戏来忽悠我们这群高智商少年,门都没有,或许是老赵变傻了,变笨了。第一轮结束了,紧接着第二轮又开始了,我就想着看老赵怎么才能把我们忽悠过去。这时,老赵又提出一个奇怪的要求,当我们套笔帽时闭上一只眼睛,这还不简单,闭上两只都可以。以我这种高智商,轻轻松松就可以拿下这种三岁小孩玩的游戏,不过为了保险起见,我拿了一支毛笔。只听老赵喊到:“3、2、1,套,”果然套中了,我就说嘛,以我这么高的智商,这种小游戏随便搞定,虽然我是套中了,可其他同学可没像我这样时常被幸运女神照顾着。就看刘建廷吧,他用左手拿笔帽试了几十次,成功率直达10%,整只手被刺得不成样子。第一轮结束了,我们连喘气的机会都没有。第三轮又开始了,太狠了,姜果然还是老的辣。这时,我感到异常紧张,果然闭了那么长时间眼睛,有点酸,套不中也正常。看着自己那五颜六色的手,我自己安慰的道。后来,老赵给我们揭秘道:一只眼睛看物体有偏差,正如我们看一个人,不要只看缺点而不看优点,这样便对你百害而无一利。600字 四年级
-
生活处处有语文语文,它无处不在。躲藏在人山人海的街头,游戏在广阔无边的大海里,隐身在丰富多彩的影视中,生活的每个角落都有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。我走进了商店,那货架上摆放着各式各样的皮鞋,突然,我看见了好几双皮鞋旁写着:人皮皮鞋XX元。这可着实吓了我一跳,那店员解释道:“这不是人皮做的,而是一些人将皮鞋经过改革而制作成,所以简写为‘人皮’皮鞋。”我这才松了一口气,呵,这句子可不能乱缩啊,闹出“人皮皮鞋”,这种误会可是太吓人了啊!往里面走,我陆续看见些“绽放水般滋润,挥洒钻石光彩,美来自内心,美来自美宝莲”之类的广告,用词十分巧妙,“水”,“钻石”都是女性朋友所喜爱和希望拥有的,用这个作比喻,深入了消费者的心。走出商店,来到学校,图书馆标着“求之而来,载之而归”;草坪上立着一片牌子,上面工整地写着“我给小草一点爱,小草还我一片绿”,而花坛中标着“人美在行动,花美在丛中”,给人以温暖的提示。教室里写着一行字“你知道我在等你吗?”走廊上也写着“我的现象都在你的举手投足之间”,时刻提醒人们爱护环境。这些标语的语言富有情调,把这些生物人格化,运用了拟人的手法,激起了人们的同情心,用一种委婉的方法达到了教育人的目的,可谓一箭双雕。语文使生活更加丰富多彩、充满活力,富有艺术性和情趣。生活中处处有语文,只是人们没有觉察到而已。有了语文,丰富了我们的知识;有了语文,使我们口头表达能力增强;有了语文,使我们感悟一些人生道理。600字 六年级