“绝活”老师
450字
六年级
写人
苗条的身材、一张苹果脸，弯弯的眉毛下有一双慈爱的眼睛，总爱把头发拢在一起系在脑后。她就是我们的数学老师——徐老师。或许她外表很平凡、简单且不引人注目，但只要提起她的绝活，无人不拍手叫好。
徐老师的“绝活”之一是上课不看书。虽然不看书，讲的却总和书上的内容一致，滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一个重要的概念，她甚至能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行，而且从未出错。
徐老师的“绝活”之二是画圆从来不用圆规。上数学课时，徐老师总是不慌不忙地拈着一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画出一条美丽的弧线，一个标准的圆立刻出现在你的眼前，要大可大，要小可小。每当这时，教室里“哇”声一片。可这只是张飞吃豆芽——小菜一碟，更绝的还在后头呢！
徐老师的“绝活”之三是她的记忆力。圆周率？那还要问，3.14啊！不，徐老师能背到小数点后一百多位呢！那一串数字一个接着一个从徐老师薄薄的嘴唇蹦出来时，我们一个个都目瞪口呆！“台上十分钟，台下十年功。”这需要多么惊人的记忆力，饱含着多少心血啊！
除了这些，徐老师还采用了“课堂与作业计分”的教学方法，不仅使课堂生动有趣，提高了我们的积极性，还很好地把应试教育与素质教育结合起来。因此，我们的数学成绩真是芝麻开花——节节高。
真是好一位“绝活”老师。
《毛泽东》一书读后感
500字
五年级
叙事
我虽然没有见过毛泽东，但是毛泽东这一光辉名字，从我上小学识字的第一天起，就在我心中留下了美好的记忆。前几天，我买到一本中外名人故事从书——《毛泽东》，我如饥似渴地读完全书。夜里，我做了一个美丽的梦，梦中我跋山涉水寻找毛泽东，终于在天安门城楼上，我幸福地见到了毛泽东……我激动地对他老人家说：“敬爱的毛主席，我一定向您学习，学习您刻苦学习的精神……”
是的，《毛泽东》这本书中最感人的是毛泽东一生刻苦学习的精神，书中生动地记叙了这方面许多感人的片断：
毛泽东主张学习要有崇高的理想，他认为应该为了寻求救国救民的真理，为了改造国家和社会发奋学习。毛泽东在学习上一贯刻苦、勤奋，在青少年时代，每天清晨，同学们还未起床，他就借着熹微的晨光，开始了一天的学习生活。夜深人静，同学们都进入了梦乡，他还常常在走廊上或茶炉室的灯光下看书。书籍是毛泽东的终身朋友，直到他心脏停止跳动前几个小时，他还示意工作人员读书给他听，真正是“活到老，学到老”。
于是，我把自己的学习生活和毛泽东在少年时代的学习生活一一作了对比，我的眼前清晰地呈现出一个勤奋好学者的足迹……重新去寻找这一足迹，重新去寻找这一精神，对我们90年代的青少年不是很有必要，很有意义的吗？我真诚地把这本书推荐给我的同龄人，希望我们都能从这本书中汲取到理想、信念、精神和毅力。
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六年级
写人
450字
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绝活老师中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，总爱把头发轻轻地披在脑后，皱纹爬满了她的额头，仿佛能看透学生的心思，她就是我们的数学老师——李老师。或许她简单平凡的外表不能给你留下太多记忆，但只要提起她的绝活，无人不拍手称好。李老师的“绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时，一黑板的算式已经展现在同学们面前。除了这些，她还可以把3。14乘以1～10和3。14乘以12～102倒背如流。这是需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验啊！正如一句名言所道：台上一分钟，台下十年功。李老师的“绝活”之二是上课很少拿书。她只需要拿着道具就能讲完一节课。虽然不看书，却总能和书上讲的一模一样，而且讲得滔滔不绝，有声有色。如果讲到某一个重要的概念，需要记、背的，她都能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行的左上角还是右上角，而且从未出过错。可这顶多算是“张飞吃豆芽—小菜一碟”，更绝的还在后面呢！这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上“圆的周长和面积”时，上课时总要画圆。而每到这时，李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔，小拇指轻轻地按在黑板上，大指盒食指捏着粉笔，快速的旋转一周，一个要大可大，要小可小的标准的园立即出现在你眼前。每到这时，教室里总是“哇”声一片，有的人还偷偷的模仿老师的绝活。好一位“绝活”老师。550字 六年级
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绝活刚进门，闻到一股香味飘来，原来今天爸爸回来了，还特地为我做了牛排。老爸天天出差，两个星期才回来一次，而且做的菜非常好吃，这就是他的绝活。今天我高兴坏了，迫不及待地扑到菜上，张开血盆大口就啃。被我妈妈制止了。“妈，你干什么！”妈妈瞪着狼一样亮的眼睛吼道：“快去洗手。”我匆匆忙忙洗了手，来到桌子旁。老爸做的牛排闪闪发光，上面铺满了大大小小，黑黑白白的芝麻。漂来一阵诱人的香味，香味犹如一只奇妙的手，把我拉到牛排旁边，慢慢地把我的嘴拉到菜上。我一口咬下去，肉又送又香又软。芝麻又增加了胃口，让人闻起来香，吃起来更香，越来越喜欢吃，好像睡觉也要抱着啃。不一会儿，我就卷风残云地把食物一扫清空，盘子里连一滴油也没留下。可第二天，爸爸就走了。今天饭是奶奶做的，和爸爸做的是不能比的，简直一个是天上，一个是地下。饭口感不好，硬硬的。菜也没光泽，汤暗淡无色。吃一口，难受极了，干巴巴的，像吃了一瓶毒药，痛不欲生。昨天的是“山珍海味”，今天的“味如嚼蜡”。看来爸爸的“绝活”真有用，可以解决很多问题。我以后还得多学学。450字 六年级
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绝活我们班里有各种各样的人，他们都有许许多多不同的绝活，他们的绝活都是我们班数一数二的。我们班有一位记性很好的人，他就是－－林宣燃，没有他记不住的东西。学校里老师要求背的书，他分分钟搞定，背的滚瓜烂熟，你怎么问他都可以对答如流。记得有一次，我们语文老师抽查同学们的背诵情况，抽到他背的时候，他胸有成竹地站了起来，深吸一口气，炯炯有神的眼睛一亮，然后熟练地背了出来。只见他嘴巴一张一合，口水在空中飞溅，没一会一篇长课文就被他一口气给背下来了。他的脸红红的，黃黄的皮肤在阳光照射下很显眼，他背完后不紧不慢地坐了下来。我们班的“闪电侠”应睿瞳可是班级里跑步最快的一位，他称第二，没有人敢说第一，第三名跟他可是差个十万八千里。回想起前次运动会400米项目，开始跑了，他猛地向前冲，没过多久就跑了一半。那些跟在他后面的队员想趁他跑累了，就超过他，意想不到的事，他速度没有减，反而加速了。他们怎么也想到，这小子居然会这么快，见自己没有办法超过他，有些人开始放弃了。跑到终点他居然只用了一分三十多秒，这样的成绩让他开心得手舞足蹈。班里还有一个高手。她的绝活可是很厉害的，我们班里称她为“女抄人”。它抄写的速度飞快。每天，老师布置的作业都没有按时完成，等要上交作业的时候，每次都抄袭别人的。有一次她作业没做，看到小组长开始上交作业了，她赶紧拿出同桌的作业一丝不苟地抄起来，写出来的字龙飞凤舞，难看的要命，小组长快到她这边来的时候，她写得更快了，一下子就把作业抄完了，开心地交上去了。我们班有绝活的能人真是太多了。600字 六年级
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外公的绝活我外公的绝活就是烧一桌色、香、味俱全的好菜！外公只要在厨房忙活一阵，便要什么美味就有什么美味了，而且每道菜都保证让你口水直流三千尺。我从小就听众亲友啧啧称赞：“你外公神了，炒的饭菜让人一看都十分有味口！”听外婆说，外公21岁就进厂里当食堂的厨师，大家都可爱吃他做的菜了，每次队伍都排老长，生怕没有了自己的份。我看惯了外公在厨房忙来忙去的身影，便想着法子来刁难外公。一次，我趁外公切菜时给他戴上了眼罩，让他摸着切菜。外公二话没说，一眨眼的功夫就切好了，并且切得厚薄均匀，大小相等，无可挑剔！我服了，不禁向外公竖起了大拇指：“外公，您真厉害！”周五下午放学后，我总跑出去玩。外公就会提前做好饭菜，用饭菜的香味拴住我。那天，外公在厨房随便忙活了几下，一道美味就端上桌来。我不管三七二十一，拿起筷子就吃，嗯，味道好极了！“这是什么菜啊？”我问。外公笑笑：“这就是你爱吃的炒面啊！”我哈哈一笑，狼吞虎咽地吃了起来。从那以后，我天天吵着外公做炒面吃。外公的厨艺在我心中无人能比，外公对我浓浓的爱也使我无法忘怀。我为外公如此高超的厨艺而感到自豪！450字 六年级
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我的绝活人人都有绝活，比如说：下围棋、下象棋、捏泥人、画画、变魔术……而我呢，只是天天写作业，写练习题，就没有什么看家本领。可是，有一天我突然改变了自己的看法。我终于有了自己的绝活——修理工具和玩具。于是，我的修理生涯就这么开始了。有一天，我和同学到院子里玩，玩着玩着，我们共同提议骑自行车。我们正骑得高兴，突然“嘣”的一声，我同学的自行车链子断了，轮胎也歪了，变速器也坏了。他着急地哇哇大哭，我安慰道：“别哭，我给你修好！”说罢，我便回家取工具。我取的工具有刀子、锤子、钉子和改锥。取下来后，我先用改锥把螺丝钉拧下来，然后轻轻地一别轮胎，车胎就正了。再用锤子砸一下链子，把坏的链子给取下来，换上新的，并多涂了许多润滑油。这样的话，链子就不会因为很紧而绷断。把链子安上去后就剩变速器了。我用改锥先把变速器拧松，然后把那根变速绳拧紧，再试一试可不可以变速，可以变速的话最后就可以拧紧了。就这样，一辆自行车就被我修理好了。旁边的人都拍手叫绝，夸我是“小小修理工”。从那以后同学们什么坏了都来找我修理。其实我知道自己离真正的修理工还差得很远，但我会继续努力承担起“小小修理工”的责任。450字 六年级
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绝活老师她高个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，她总爱把他的头发轻轻的拢成一起系在脑后。他就是我们的语文老师——魏老师。他或许对你们的印象不是那么好，但是她有一个绝活，就是不看书，讲《三国演义》，《水浒传》，《红楼梦》……等等，下面就让我仔细给你介绍一下吧！魏老师，她绝活之一是不看书讲《三国演义》，他从来不看一眼书，但是和书上讲的一模一样。而且滔滔不绝，声声有色，倘若讲到重点，一丝不毫的告诉你在几页几行。而且从未出错，他是不是很厉害？魏老师的绝活之二，画荆州在哪？徐州在锦州的那面魏老师都记得教室里总是“哇”的一声，大家对此无不称奇，可这顶多算是张飞吃豆芽小菜一碟。除了这些为老师采用的“课堂问答计分”新教学方法，不仅使每堂课生动有趣，还使同学参与极性的到提高，我们班的语文成绩也日渐上升，这些进步都要归我们的绝活老师——魏老师。我们喜欢我们的绝活老师。350字 初一 写人
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绝活老师中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛，带着一副细框眼镜的她，看起来满腹经纶，总爱把头发轻轻的拢作一束系于脑后，她就我们的科学老师——王老师。或许，她简单而平凡的外表并不能给你留下太深刻的印象，但只要提起他的绝活，无人不拍手称好。王老师的绝活之一就是上课从来不拿书，拿着实验用品就能讲。从不看书，却总和书上的一样，而且滔滔不绝，有声有色，一下就能把同学吸引住。最绝的就是王老师的实验图。她从来不看书，当大家还在科学书里找得稀里糊涂时，一幅整洁标准的实验图已经展现在我们的面前，大到地球上各个国家的名字，小到哪个科学现象产生的位置。这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀！这一弯一曲、一点一横又包含着王老师多少年的心血？好一位“绝活”老师！五年级:陈雨薇300字 五年级 写人
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我老师的绝活我的班主任——戴陈花，身怀数十种绝活要说起啊，可真有三大萝筐，真是三天三夜讲不完……尤其几样绝活真的让我记忆犹新。戴老师，个子不高，相貌平平，随圆形的脸上透出一股文气。总是扎着马尾辫。虽然这样，但她可是力大无穷。一个星期五，下午第一节的课上，老师踏着铃声，迈着大步匆匆地进了我们的教室。一切都是那样地平常。老师有声有色的上起课来……“我——不知道，我——不告诉你。”别想了，这就是我们班的人来疯张同学又在捣乱了呀！显然，老师的神情发生了变化，空气变得稀薄起来，环境令人紧张起来。时间艰难地流动起，每一分钟都好像过得也如此漫长。“张振宇！不想上课你出去！”谁知，张同学并不吃这一套反迫说：“哼——哼——我就这样。”这一句也彻底地激怒了老师：“讲你了还那么固执，出去吧……”话音未落老师便卷起袖角把他连滚带爬地“请”了出去，80多斤的人嘛！三下两被拖出了教室。你可别瞧我老师这么凶，其实她也不是那么凶，是在一些人面前吧？在上课时，老师也不是没有绝活的。每当上课她总是用笑脸面对每一个学生，用优美的口音去读每一个汉字，配上动作，这就算她的上课“绝计”吧？真可以用“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”来形容了呀！就因为好优美的口音，温和的态度在公开课上屡次荣获一等奖。老师，总是对我们透着丝毫不动声色的爱。每天，她都起得很早，教师其实8点来到学校，也没有任何关系的呀！她可不同，她总是早早地来到学校，一句句骂我们的是“别乱跑”“不要打架”“安静点！”……都出于对大家的关心与关怀。无时无刻，她都在提醒着我们，关心着我们，她也不轻易表达，只是骂着我们，你不说我也知道，这是您对大家的爱。这也就是您第三绝活——“大嘴巴”吧？还记得有一次，我们有一个同学下课时飞奔于走廊，头就碰出了一个大包，老师听闻就叨念一整天！老师，您力大，您温柔，您更加“多话”，可是，您是爱我们的……750字 初中 写人
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