赞秋
50字
高一
诗歌
金风飒飒迎面吹，稻谷金黄麦子肥。
桂花金黄香扑鼻，田野丛中蜂蝶飞。
赞竹
400字
六年级
散文
暴雨来袭，大地颤动，雷电交加，暴风，暴风，暴雷想把竹子毁灭，而你——竹子却坚定的屹立在那下临百丈深渊的地方，你的根须，将大地紧紧拥抱，风雨之后，你依然屹立，仿佛一位老战士，站在战壕上眺望美好的明天……
竹子长得那么笔直，如同一支笔，你到凌云高处依然是虚心有节，就算风吹雨打，竹也无一丝畏惧……
你的纯洁，使人想起清晨的露水和那草原上的云影，无数人的忠诚.廉洁和坚贞的爱情都保留在你世代传说中……
你的坚强，使人想起不屈不挠的松树和那“野火烧不尽，春风吹不尽”的小草，在冰冷冷的冬天，无数植物早已谢去,而你——竹子却顽强的顶开压在你头上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的积雪，哪怕是钢铁，你也坚毅顽强的顶破它，直上青天，同你的伙伴们一起抵御冬天的严寒……
酷热的夏天，太阳当空照，干燥的大地仿佛要烧起来，所有植物都蜷缩着。而你竹子，你仿佛誓与烈日为敌，挺着笔直的躯干；张着宽大的树叶，一天不见你就长一节……
我赞美你竹子，我喜欢你笔直，虚心廉洁和那坚强不屈的精神，
我赞美你竹子
福建省泉州市永春县东平中心小学
六（1）班曾钤宇
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赞秋落日溶金的黄，风吹叶落的伤；秋在冥冥中注视着一切，萧条却不失美好。北京的秋，银杏那扇形的叶总是先黄，在飒飒秋风中，那一丝寒意令谁也没有察觉到，后海那枯竭的荷梗尚在挺立，街上那声声叫卖依旧热闹，摇橹的船夫畅快的谈笑，秋日在他们背上投下一抹金黄。恭王府的砖，胡同尽头的墙，在秋意下透出了属于自己的沧桑……踱步在石桥上，无端地，竟觉得自己融入了这本应美好的一切中，秋的力量，使世间变得纯静，任凭秋风带走了烦恼……顶峰观红海，风动影牵城。香山那特有的美因秋而展现。那一片片红叶交织重叠，在旭日的照耀下竟展现出生命的灿烂，那不是初生的活力，却是即将走到尽头的辉煌。驻足观望，在一片红海中将“自我”寻找，突然发现，自己竟是那么渺小，如同所有生命一样，终会消亡……就这样，直至夕阳笼上树梢，在满眼的艳红中嘴角勾起一抹浅笑；秋带给我们的，除了这绝美的风景，这人生的意义，又何曾缺少？几滴秋雨落在残岩上，圆明园此刻显得更加苍老，空气中混着泥土的味道，沉重却又清凉，还有一丝说不出的伤……秋雨洗涤了这古老的地方，冲刷着曾经的曾经，安抚那旧时的创伤。残桥遗址在秋日下笼上了一层金黄，轻触一块残石，指尖竟有些冰凉，轻轻缓缓的秋风，揭开块块历史的疤痕，大水法的石柱，葡式花纹万分清晰；湖心的漆顺壁淌下，显出原本斑驳的暗红……在这秋雨中，看到了历史存留的气息，鲜为人知的痕迹。恍忽间，这残缺的一切竟是如此美丽，浮躁的心被这丝丝细雨所洗涤……秋，有着属于自己独特的美丽，少了一分喧闹，多了一份宁静。在这悲凉却不凄惨的秋日里有着几分不舍，几分留恋，多少伤痕？多少信念？一切隐埋在飒飒秋风中，从未走远。夸夸我们的秋日吧！650字 初二 写景
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赞秋秋，是一种信号，它会使我们穿上外套，脱下衬衫。它也会使梧桐叶变得金黄，一片一片地飞落在地上，就像美丽的蝴蝶。它分外漂亮，却从不妖娆。人们能从飘零的树叶中，看到秋的影子。有的叶子还没黄透，却只剩下点点绿色，可还是顽强地“粘”在树枝上，但只要风一吹，雨一打，那些叶子便纷纷落下来，铺在地面上，就像一大块红色的地毯。更令人惊讶的是，有些树的叶子一片也没落下来，就算是黄页。秋天，你是多么的神奇！而在三楼人家院子的对面，几株棕榈树、冬青、松柏等树叶还是苍翠欲滴。在一种不知名的小花从中的几朵黄花没有因为秋风肃杀而飞在树下，而是在秋风中颤抖。对于好树来说，越凌厉的秋风，越寒冷的秋雨，越能衬托出它们那高昂的身姿！秋天，你是多么坚强！秋，还是一种品格。它会使我们懂得坚强，明白坚韧不拔之意。它也会使一些人改过自新，从头再来，直到做好为止。我赞美秋，我更爱秋！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 三年级
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赞秋盼望着，盼望着，随着成群大雁的南飞，秋天的脚步近了。一切都像要入睡的样子，慢慢地闭上了眼。山光秃起来了，水退下去了，太阳的脸也失去了往日的光彩。小草渐渐地枯萎了，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片金黄的。树也开始脱下已穿旧的衣服，一片片金黄的叶子随风像蝴蝶般一边翩翩起舞，一边往下飘落，不一会儿，大地就铺上了一条金地毯。人走在上面“咔嚓”直响，又清脆又悦耳。原来争相开放的花儿此时也慵懒下来，一个个无精打采地垂着头，微微闭上了眼睛。还有些脆弱的花儿经过一个春夏的劳累后，此时已投入了大地的怀抱，将柔弱的躯体藏入了泥土中，带着微笑进入了甜蜜梦乡。这时，只有那些不畏风寒的花儿还在竞相开放，在秋风中传播着淡淡的清香。“秋风送爽”，不错的，经秋风一吹，天气就开始凉爽起来，一阵阵沁人心脾的秋风吹过你的脸颊，像母亲的手轻轻地拂过。秋风中还夹杂着一些清香，有些鸟儿已展开翅膀匆匆地飞向南方过冬去了，小蛇此时也忙着挖洞，准备冬天一到，就钻进去舒服地睡一个长觉，等待明年春天的到来，而松鼠们则忙着采集过冬的食物，贮藏在洞中。雨也常常淅淅沥沥地下着。可别恼。瞧，像珍珠，像断线，如蜘蛛网般斜织着，打在身上凉飕飕的，枯黄的小野花被打的折了腰。路上，车辆行人匆匆忙忙地赶路，一个个心急如焚。偶尔也有没带雨具的“倒霉鬼”在雨帘中飞快地奔跑，往往一闪而过，留下的只是他那匆忙的身影。秋天是一个丰收的季节。果子和水稻都已成熟了，一个个摇摆着枝头，仿佛在提醒农民赶快收割。于是，农民开始忙碌起来了，田野里，果园里，到处都有他们忙碌的身影。只要看看他们脸上满意、愉悦的笑容，就明白今年又有一个好收成。在这个丰收的季节里，我们又迎来了新的学期，并定下更高的目标，为了自己美好的未来努力着。秋天像魔术师，把大地变成一片金色。秋天像大舞台，上演着一个个动人的故事。秋天像一只弦乐队，演奏着一首首欢快的曲子。750字 六年级 写景
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赞秋秋高气爽、天高云淡，一个金灿灿的季节——秋天来临了。郊外一望无际的田野里，秋风吹来，一片金黄色的稻田，翻滚着金色的麦浪，不时传来一阵阵清香。果园里，沉甸甸的果实挂满了树枝，有红彤彤的苹果，还有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鸭梨......这是丰收的季节，农民伯伯的脸上都带着丰收的喜悦。农家小院树上的柿子成熟了，秋风一吹，柿子随风轻轻摆动。远远看去，好像一盏盏小灯笼。枫树换上了火红的衣服。枫叶飘哇飘哇，飘到了地上，好像给大地披上一件御寒的衣服。秋天不仅是丰收的季节，也是游玩的季节。秋高气爽，我们要秋游啦！秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然，云又变了，这回不是“羊群”，也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。秋天是一个美妙迷人的季节，轻轻吸一口气，嘴巴里有一丝凉凉的感觉。花儿开得也不多，只有菊花和桂花愿意奉献浓郁的花香和五光十色的色彩，菊花开得争奇斗艳。红的像霞、白的像雪、黄的似金，红的似火。一走过去那桂花的香味就会扑鼻而来，让你百闻不厌。还有那美丽的菊花，开得是那么的灿烂，有的是昂首挺胸，有的秋光灿烂......秋天的美不是平常那样的美，而是充满丰收喜悦的美。秋天是个五彩缤纷的世界。550字 四年级 状物
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赞秋赞秋秋高气爽、天高云淡，一个金灿灿的季节——秋天来临了。郊外一望无际的田野里，秋风吹来，一片金黄色的稻田，翻滚着金色的麦浪，不时传来一阵阵清香。果园里，沉甸甸的果实挂满了树枝，有红彤彤的苹果，还有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鸭梨......这是丰收的季节，农民伯伯的脸上都带着丰收的喜悦。农家小院树上的柿子成熟了，秋风一吹，柿子随风轻轻摆动。远远看去，好像一盏盏小灯笼。枫树换上了火红的衣服。枫叶飘哇飘哇，飘到了地上，好像给大地披上一件御寒的衣服。秋天不仅是丰收的季节，也是游玩的季节。秋高气爽，我们要秋游啦！秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的“棉絮”了。看这边的云就像汹涌澎湃的“大海”。突然，云又变了，这回不是“羊群”，也不是“大海”。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。秋天是一个美妙迷人的季节，轻轻吸一口气，嘴巴里有一丝凉凉的感觉。花儿开得也不多，只有菊花和桂花愿意奉献浓郁的花香和五光十色的色彩，菊花开得争奇斗艳。红的像霞、白的像雪、黄的似金，红的似火。一走过去那桂花的香味就会扑鼻而来，让你百闻不厌。还有那美丽的菊花，开得是那么的灿烂，有的是昂首挺胸，有的秋光灿烂......秋天的美不是平常那样的美，而是充满丰收喜悦的美。秋天是个五彩缤纷的世界。500字 四年级 状物
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根须赞芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律；健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。力的展现令人敬佩，根须的存在实在藐小，可我却要赞美那令人震撼的根。一场大雨过后，花花草草都经过洗涤，格外美丽，片片嫩叶透着爽人的绿，隐隐还有几缕夹杂着泥土芳香的清香袭来。学校操场上的草像注射了兴奋剂似的疯长，我们也只好来“铲除”这些野草。我们以“一”字排开，开始了“拔草之旅”。可是，那小草却像黏了胶水似的拔也拔不起来。和同学喊着口号，终于拔了出来：泥土里全是浅褐色密密麻麻的根，纵横交错，令人惊叹不已。它们深深地植埋于地下，深深地深深地饮着这份永无尽头的黑色寂寞，这是一种难以忍受的黑色寂寞。没有语言，没有交流，没有阳光，没有欢呼，千年万年，有的只是一种强烈的生存欲望和绿色梦想，一切的一切，都只是为了那一片绿。它们把绿色的荣耀施给树木，把美的微笑留给花朵，把生命的歌声让给长流不息的江河，却把苦难和寂寞，永远地，永远地留给自己。在深深的地下，默默地生活着，盘错着，虬曲着一个可歌可泣的家族。或许会有风暴，但风暴只能摧残地上的茎干，却不能摧残地下的茎干，更不能摧残深植的根；或许会有野火，但野火只能将大地化为焦土，却不能烧掉根的绿色梦想；或许会有人为的伤害，但人类只能伤害到主的身躯，却无法摧毁它对生的渴望。而风暴和野火过后，满山遍野照旧奔涌出那神奇的绿；人类挥舞的镰刀下，那生命的欢歌依然在天地间回响。我不忍心再下狠手，更不想伤及其根须，因为根须为花草的芳香，树干的挺直，树叶的繁茂所作出的默默地贡献。这不就像为祖国建设作基石的工人，农民，战士吗？虽然藐小，却不可缺少；虽然贫弱，却具有着顽强的生命力。是的，只要根在，生命之绿便永存，只要渴望在，生命便有了不灭的灵魂。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 高一 记叙文
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点赞先来讲这样一个故事吧！语文课上，老师读完一篇文章，问同学们有什么感受。一个男孩默默地在位子上说：“赞一个。”老师听见了，回头白了他一眼，说：“踩你一脚！”“点个赞”与“踩一脚”是网络世界中一对形影不离的好兄弟，就在屏幕的右下脚。不论看完什么，它们都会跳入你的眼帘，躲也躲不掉，这进的你或许满腹牢骚，或许是高兴万分，随手就点下它们中的一个，或许片刻之后，刚刚那篇文章对你的影响已经烟销云散，可你点下的赞却依然在那里。点赞是文章的作者与读者之间的一种主动，咱们权且不说它的好坏，先来看看我小时候的“主动”。小学时，老师每学期会找上两篇文章让我们在中午传阅，一人一天，阅读文章的同时在小本子上留下自己的感想。许多同学留下的感想比文章本身还长。传到我时，看完文章，又看看前面那么多同学的感想，仿佛就像是全班整齐的在教室里讨论一样。互联网这一平台切断人们见面的机会权且不说，那是大势所趋，但文章下面的留言板被强行删除字数，有的甚至完全销声匿迹就被简简单单的“点赞”、“拍砖”两个图标取代就有点说不过去了。开始时，我总是尽可能地精减我的字数，像发短信一样尽可能地把每一个字的空间都利用上；渐渐地，评论框找不到了，我便开始在读完文章后谨慎地考量这篇文章该不该我赞，值不值得我赞。当然，我也真心地希望别的“点赞”的人，也是和我一样的。有一天，某个朋友加了我为好友，瞬间就赞了我一篇关于星际进行的日志，我以为遇见了知己，急忙问：“你看懂了？”她回：“没有，只是觉得很厉害。”听了这话，又看看自己的那么多赞，我叹了口气：看来现在给我点的“赞”只能说是活动手指的痕迹啦！现在想想，也不能说人们变得那么随意。网站节省运营成本固然是一个方面，更重要的是人们生活也已经变得“碎片化”了，“快餐式”的消费让他们没有时间思考，更无时间评论。相比之下，“点赞”这种互动被人们广泛地接受了。我无权说“点赞”是好是坏，它只是时代的一个缩影，一个碎片化、快节奏时代的缩影，而我只希望它快些过去。800字 高一 叙事
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新月赞用心摘下小小一颗星/镶嵌在撷取的缕缕巧云/千万别再姗姗来迟了/这可是银河系最新颖的约定陨石与承诺拭肩而过/惊悸的我躲在你背后/因为有犯下幼稚的错/每一次都任由着依赖你的温柔也许貌似并不楚楚动人/可潮汐整晚赞美的歌声/烟雾中太缭绕太朦胧/朦胧到错乱了凡尘的眼神或许你有过绝代风华/厌倦了粉黛娥眉的虚态/追求一如既往揭下夜幕留下夜色/或许是荡涤喧嚣后的自由自在很多认识你的人却不懂你/当你拯救一颗心的破碎支离/当你不屑亮相寰宇的尘埃上空/当因为我而倾注全心全意黑洞里的光明/你能教我看得很清、很清/这一枚衷心的吻送给你/戴上就代表：你的青春常伴我的光阴高一:质子250字 高一 抒情散文
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铅笔赞铅笔，你是不寻常的!谦虚是你朴素的外表内有饱实的内涵。刚正是你笔直的身躯时刻傲然挺立。尖锐的笔锋游刃纸间。吐露你的精华，显现你的睿智。你敢于承认自己的错误。被擦涂了也欣然接受。每当面对磨砺时，你总知道。只有经历更多的磨练与挫折，才能露显锋芒!100字 小学 诗歌
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