赞竹
400字
六年级
散文
暴雨来袭，大地颤动，雷电交加，暴风，暴风，暴雷想把竹子毁灭，而你——竹子却坚定的屹立在那下临百丈深渊的地方，你的根须，将大地紧紧拥抱，风雨之后，你依然屹立，仿佛一位老战士，站在战壕上眺望美好的明天……
竹子长得那么笔直，如同一支笔，你到凌云高处依然是虚心有节，就算风吹雨打，竹也无一丝畏惧……
你的纯洁，使人想起清晨的露水和那草原上的云影，无数人的忠诚.廉洁和坚贞的爱情都保留在你世代传说中……
你的坚强，使人想起不屈不挠的松树和那“野火烧不尽，春风吹不尽”的小草，在冰冷冷的冬天，无数植物早已谢去,而你——竹子却顽强的顶开压在你头上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的积雪，哪怕是钢铁，你也坚毅顽强的顶破它，直上青天，同你的伙伴们一起抵御冬天的严寒……
酷热的夏天，太阳当空照，干燥的大地仿佛要烧起来，所有植物都蜷缩着。而你竹子，你仿佛誓与烈日为敌，挺着笔直的躯干；张着宽大的树叶，一天不见你就长一节……
我赞美你竹子，我喜欢你笔直，虚心廉洁和那坚强不屈的精神，
我赞美你竹子
福建省泉州市永春县东平中心小学
六（1）班曾钤宇
赞美
650字
高二
叙事
一句赞美，让一个放牛班的学生成为化学家；一句赞美，让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者；赞美的力量，鼓励的火花，曾经让许多人的生命，有了奇迹的改变。
然而，我就是在赞美的怀抱下健康成长。
在家里，爸爸是老师，妈妈曾经是老师，他们都是懂道理的人，在家里他们给了我很大的自由空间，我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外，我还常常得到他们的支持！一句短短的赞美让我有了前进的勇气，让我看到了，我也是好样的！
在学校，老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上，作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力——为了被老师点名赞美而认真写作业，在课间，我们也为了“赚”老师的分而提早回校……
我记得，在一节数学课上，老师突然拿着我的数学作业，说：“刘海平的作业是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作业简直就是一种享受……”顿时，我看到了全班七十多双眼齐齐向我看来，我只觉得心跳加速、激动、高兴……为此，我以后写字也就常常因老师的一番话而写得更加端正、清楚。
上网，对一个中学生来说，是一件极不好的事，然而，我爸爸就给了我自由发展的空间——可以玩电脑。在我上网的这段时间里，我交上了一位老师。她网名叫小锁，小锁老师不仅教会我该如何使电脑，还教会我如何做人。其中，她第一次与我聊天时对我说了一句令我终生难忘的话：“请相信自己，你有你的精彩”。在论坛在，她也经常鼓励我，关心我，共同与我分享快乐与悲伤。在生活中，我也与她常通信，她还寄过礼物给我，那是——一本书！一本足可以令我终生受益的故事书，里面还夹带着她用钢笔写给我的留言。那留言字字闪光，带给我一阵阵动力，推动我上进！
……
无数句赞美围绕着我们，只是，你是否把赞美转变为动力来推动你自己？如果你没有被人赞美过，那么，请你相信这话：“请相信自己，你有你的精彩！”
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赞竹梅、兰、竹、菊，自古以来被人们称为四君子。有人爱梅花的秉性，有人爱兰花的品质，但我却偏爱那拥有着高尚品格的竹子。竹子的竿长长的，细细的，有许多用处，可以做药品，做家具……古代有许多伟大的诗人在诗中夸过竹子，如唐代大诗人白居易的《题李次云窗竹》，清代郑燮的《竹石》，清代郑板桥的《题画竹》等。竹子不仅用处很多，最重要的是，它那高尚、默默无闻的品质是令人钦佩的。在我们的身边，也有这么些人，他们为祖国无私奉献，默默地付出，毫无半句怨言，他们就是那每天在街上辛勤劳动的环卫工人。你看，他们不分白天昼夜地工作，无论晴天还是雨天，街上都有他们身影。正是因为他们，我们的生活环境才会如此干净。他们就像竹子一样，默默无闻地，无私奉献，而这品质，正是我们一生都要学习的。我要像竹子一样，做一个无私地付出，为他人着想的人！350字 五年级
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赞竹“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明笔下的菊花远离世俗；“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”周敦颐笔下的莲花正直高洁；“墙角数枝梅，凌寒独自开。”王安石笔下的梅花一身傲骨。而我，却要赞美“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”的竹子。春，迈着轻快地脚步来到人间。山林间百花齐放，鸟儿鸣乐，一派生机盎然。竹子当然也不会错过这见识世界的好机会。笋儿在地底下悄悄地萌发，在春雨的滋养下，都争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的春景。它们错落有致地排列着，“清明一尺，谷雨一丈”尽情地吸收阳光雨露的滋润。似是踮着脚尖的孩童，为山林增添了一份别样的美。到了盛夏，竹笋摇身一变，由孩童长成了挺拔的少年。风儿吹拂，枝条舒展，叶儿摇曳起舞，一片翠绿的竹林蔚然而起，仿佛给山披上了一件绿色的大衣。虽说竹子没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的色彩艳丽，但却有“翠葆参差竹径成。”的幽静惬意。转瞬间，秋姑娘如约而至。秋风飒飒，令人不禁浮想“秋声万户竹”的场景。此时，几片缓缓飘落的叶子，偶尔调皮地打着旋。但更多的叶子却是坚守着自己的岗位，青翠依旧。只是那枝干越发粗壮与挺拔了，曾经葱茏的少年如今更似一位坚守志向的青年。凛冬已至，大雪纷飞，山林间渐渐裹上雪白的银装。此时，往日俏丽的花儿，苍翠的树儿都消失得无影无踪。唯独那倔强的竹子依然屹立在纷飞大雪之中。难怪白居易吟诵道：“千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。”不惧风雪，不畏严寒，这种坚韧不拔的品质，又有谁能与其相比呢？竹子，虽没有秋菊的隐逸，夏莲的高洁，梅花的暗香。但它那挺拔的身姿在我心中，它那坚强不屈的品格更使我深受感动。我要高声赞美你，竹子！650字 初一
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赞竹三月暖风徐来，百花待放，处处春意盎然。然在众簇丛中唯有一株嫩竹吸引了我的注意力，望着它遥想家乡那片竹林，在春雨的滋润下，是否更加茂盛？我幼时曾在乡下，家乡有座山头我记得很清楚。那里有片竹林，我闲暇之时便喜欢去那里玩耍。未到山脚遥遥望去春风吹过竹林，拂起青青竹叶，碧波荡漾，景色煞是醉人。一路耍玩进竹林，阳光透不进来，只能洒进点点碎光。我和几个小伙伴一起拎着竹篮嬉笑着进来挖竹笋。夏季竹子长的最为茂盛。谓竹“酷暑生清阴”一点不为过。当太阳炙烤着大地，村民们三五成群的搬着竹凳进入林中，在竹子的荫庇下，聊着天、喝着茶、谈笑风生，悠然自得，很是自在。寒蝉鸣凄，百花皆羞涩的垂下“脑袋”。只有那片竹林在凄骨的寒风中傲然挺立，在金色的世界里，它依旧我行我素，向人们展示着它那亘古不变的皮肤。寒风挟带着冷雪打在竹子身上，压弯了它的身躯，但它始终不肯趴在地上。我想，也许它还不甘心就此倒下，它也许在等，等着“明朝红日出，依旧与云齐。”每每忆起竹时，脑海中便浮起钱樟明的《水调歌头·咏竹》一词，“有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳。”我想，这就是竹之魂的总概括吧！其实这又不是人生的写照？中华名族的历史上有多少英雄豪杰与竹之魂是何其相似啊！文天祥宁死不降；朱自清宁愿饿死不吃美国救济粮……笔笔事迹皆撼我心。我们每个人都在为自己写历史，是好是坏要靠自己走出来。应该像竹一样，每走一节，都要虚心直上，给自己人生添上一笔圆满的句号。历历竹节，足以言志。我爱竹，我学竹，我赞竹。550字 高二 说明文
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竹赞东营慧文语言学校（胜利八中六年级） 赵清涛 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。”这首诗写出了竹子的坚韧和顽强。 竹子生长在坚硬的石缝中，生长在峭壁上，耐得严寒，耐得酷热，狂风不惧，风雪不怕，他就是那么坚强的生长着。 竹子中空有节，小时中空较为狭小，经过不断的长粗长高中空也越来越大。竹子是有节的，非常漂亮！ 竹子的用处很多，可以做一些家具，也可以做房屋等，竹子的叶子可以做茶，竹笋可以吃…… 竹子在风雪中也可以坚强的成长，所以我们也要学习竹子坚忍不拔的精神！ 指导教师：彭慧200字 六年级 状物
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竹石赞咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。这首郑板桥写的诗，大家应该都读过。也许大家一开始也和我一样，以为这首诗只是夸张，可现在，我明白不是这样了。这得从一棵竹子和一棵树说起。那是小区里的一棵树，和一根不普通的竹。那棵生长在小区里的树每天都有人照看。它和其他树一样，每天都有人给它浇水；和其它树一样，打了防虫“预防针”；他的边上有好几根树枝组成一个架子，这些架子都是用来保护它不被吹倒。它生活在一个安逸的环境里，无忧无虑。而那根竹子，就在我们单元楼的后面，在一条小河边。那里有很多大小不一的石头压着它，但它没有泄气，努力生长。那在石头中的它，那么不起眼，可它最终成功长成了挺拔的竹子。去年下了一场大雪，那棵安逸的树被雪压断；而竹子不仅被雪压着，还被一根断枝砸中，却在这双重打压下依旧昂然挺立，在逆境中奇迹般地活了下来。“寒门亦可出贵子。”生在寒门的竹最终长成了贵子。我们这些生活在温室里的孩子，没有寒门这个“绊脚石”，应该更加发奋努力，像竹子一样成为贵子。400字 六年级
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竹之赞自古以来，“梅”“兰”“竹”“菊”被誉为四君子，代表着高雅与纯洁。我最爱竹的长青不朽，更爱它那坚劲的精神！它，时刻都有一股无味的芳香。春来了！啊，这是一个万物复苏的季节！百花齐放，一片繁荣之景。可那山脚，似乎有什么还在萎缩。原来是几只裹着棉衣的竹子。真是扫兴，真是懦弱，还怕这一点清风！它真的是胆怯了吗？事实证明，它不是，看！夏天，它爆发了！百万的花齐刷刷地谢了，唯有它保持着不变的绿意。一节又一节，越来越高了！可惜， 它的力量似乎渺小，大树掩盖了它，又是一季的悲伤。它那美好的愿望与付出的努力破碎了么？秋天来了，夏天的一片茂盛之景被这秋风一扫而光。那当初努力过的竹还在吗？事实又一次证明了它，意志是可以打破一切的。它在这死亡的季节茂盛了，千万枯黄中唯有它一点青绿。此时，落叶在凉风中流浪，而当初“懦弱”的它，却在秋际含笑——含着当初失败的苦涩，笑。秋风显得多么渺小。在意志面前，任何困难都是渺小的！无论秋的凄冷，冬的无情，它，都是出奇平凡。不！应该是出奇地坚韧。此刻，我好想明白了什么：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”400字 六年级 抒情散文
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竹赞_750字“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我边哼《竹石》，一边摆动着枝条，我很开心，有诗人竟然为我题诗。什么？摆动着枝条？你们不要奇怪，我是一棵竹子，我是因为晚上掉进洞里变成种子才生长出来的。你们觉得我很普通。是的，我是一棵平凡的竹子，但我从这段时间来，知道了有许多值得我骄傲的事情。你们会惊讶，竹子有什么好骄傲的呢？待我细细道来。我们在野外的竹子一般都长得很高，比普通的树高多了，最高可达竟四十米，连我自己也觉得惊讶。我们是由一节一节竹段组成的，要是你把竹子劈开，你就会发现我们是空心的，可以做竹筒饭，清香可口。我们虽然有的很高，但是木质部不发达，属乔木状禾草类植物。我们的种类有很多，有一千多种，有最常见的慈竹观音竹，还有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、罗汉竹等。最奇妙的是，我们的生长能力超强，虽然没有仙人掌有特殊的器官，也需要雨露的滋润，但我们不用锦衣玉食，即使在荒郊野外、乱石堆也能顽强生长。我们非常正直，有许多人都喜爱我们，还给我们题诗。我们有着坚强不屈的品质，能够顽强的生长，这就是我的骄傲。不过，我对大家的贡献更多。我们不要你们人类为我们付出什么，但我们会给你们很大的好处。你瞧，中国古代四大发明之一——造纸术，造的纸首先就以我们做原料，用竹浆晒干成纸；可以做成各种各样的工艺品；可以做成纺织物；许多工具就是由我来制作，还可以用于建筑、医用或做成竹炭、牙膏，孩子们手中的笛子也是由我来制作......能为大家做出贡献，我很高兴。在世界上，有许多默默奉献的事物，更有无数默默奉献的人，他们把自己的一切都献给了社会。我是一棵竹子，我赞美我自己，虽然我只是竹子中的一员，起不到很大作用，但我宁愿做鲜花丛边的小草，也不愿做宫殿上锦衣玉食、享尽繁荣富贵的皇帝。伙伴们，假如你有一种维持三天能力，可以变成其他东西，你们想变成什么吗？750字 六年级 叙事
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竹竹子是一种极其平凡的东西，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹片可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽。春风一过，它就像一把锋利的剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也正是这种精神吗？350字 六年级
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竹赞“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我赞美竹子，赞美它素净的姿态、鲜嫩的生命，更赞美它高尚的品格。竹子是那样朴素，它没有槐树那样高大，白桦那样出众，可它却另有一番典雅之美。它的身躯健长，竹叶又细又长，在清风中摇曳着，散出淡淡的清香，透露着一股宁静，一股祥和。竹子是那样旺盛，一场春雨过后，竹笋便破土而出，在明媚的阳光下，就像一个快乐的女孩，显得生气勃勃。在平原、在高山，竹子那艳绿清亮的身影随处可见。漫山遍野的竹林就像一片绿色的海洋，充满了朝气和活力。竹子是那样高尚，无论生长的环境条件多么恶劣，竹子都会用坚忍不拔的毅力在逆境中生存。它一年四季都用饱满的精神，专心致志、任劳任怨的坚守者自己的岗位。它永远挺拔着身躯，不会像险境和困难低头，它是高雅、庄重的!它求人甚少，可贡献的却很多很多。竹子的身上透露着一股别样的美丽!竹子的美，是坚忍不拔，是朴实无华，是无私奉献。我爱竹子，我赞美竹子！350字 二年级 散文
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竹赞朋友，你可曾踏着晨光，漫步于竹林小径你可曾领略过那种烟光、日影、露气浮动于疏枝繁叶之间的情景这情这景构成了竹林独特的意境。竹林不同于松林的肃穆，不同于柳林的轻盈，更不同于桃林的娇艳。竹林自有它自己的特色——清幽。朋友，你从小到大，受过了多少竹子施于你的恩惠，譬如竹筷，竹席，竹椅，竹篮，竹担，扫帚，还有毛笔，纸张，竹笋等等，无一不是朴素无华、大器无私的竹，为世人喜爱接纳且离不开的竹！我的家乡在江西。江西每每山上山下，河畔地边，房前屋后，路边野谷：竹美化着人们的生活。你看，竹是绿色的，绿得那样的明净，那样深遂，那样朝气勃发。它的身躯碧玉装成，叶片如翡翠裁就。它长在哪里，便给那里带来超凡的风韵；生在哪里，便给那里染上脱俗的情趣。我家的园子里也种着一片竹子，苍翠欲滴，浓荫蔽日。“沙沙，沙沙”竹叶在风姑娘的吹拂下，吟唱着婉动听的曲子，使人感觉十分地称心舒服。现在我还记着童稚时候，每当酷热盛夏，在竹荫下摊开竹凉席，我们兄妹几个人可以赤着上身着一条小裤衩在上面开心的滚来翻去，一边儿还有母亲摇着竹扇唱着童谣。我仰望竹子顶端冠子如盖，竹叶纤细如针，婆娑起舞，耳际送来偶尔几声蝉鸣……一会儿就酣然入梦。那是夏季里最惬意的时光，那地方竹荫下，是我幼年最留恋的场所。去年初秋的一天，风云突变，雷电轰鸣，震得大地颤抖，黑云压地，狂风大作，暴雨倾盆，真是天河塌裂，山洪横流。风雨恶魔肆虐了整整一天。旁晚，不等雨停，我就跑到竹园看，只见竹叶摧落了一地，竹枝光秃秃的象洗帚。我抚竹心疼极了，差点哭出来一个月后，我再回家来到竹林旁，惊喜极了：竹叶重新长上，嫩绿色的照映人眼，更显得生机盎然；竹节桠上长上嫩芽新技，更觉鲜活而透着一股韧劲；竹杆重新刚劲挺拔，高插云霄；盘根错节，不惧冲涮，咬定险山乱岩，坚强如钢。它的顽强的生命力是非常惊人的！不由得我肃然起敬：人们爱竹、画竹、吟竹、尚竹，不仅仅是因为它“绿竹青青”、“郁郁葱葱 ”，可供观赏，使人心旷神怡，更主要的似乎是在赞赏它的品格，推崇它的精神。古人曾把孤松、傲竹、腊梅称为“岁寒三友”，是蕴含着深刻道理的。青竹虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有桃李那样绚丽多彩，但它饱经风霜，立茫茫原野之上，扎辽阔大地之中，披起伏山峦之上，植冰冻雪地之中，无论是百花盛开的暖春，还是秋风瑟瑟的深秋，无论是烈日炎炎的酷暑，还是雪花飘落的寒冬，它总是傲然伫立，碧绿长青，生机蓬勃。竹子自幼根深苗壮，笔直向上，从不斜长。别看新笋鲜嫩，但它不惧重压，坚挺如钢，破土断石，而茁壮成长。竹子还是新笋时就有节，随着日光的流逝，长成参天竹木后仍然有节，并且节节有序、节节升高，枝叶舒展，主杆挺拔，气质非凡。竹子向往阳光，崇尚光明，它一生虽然短暂，但总是站着生也站着死；它一生碧绿青翠，不沾尘不带水；它一身清泽光亮，一生无所牵挂；它阴柔之美中透着阳刚之气，阳刚之气中又含着阴柔之美。对于竹子这种“气节 ”，人们似乎特别偏爱。我国著名画家李苦禅，在画竹的同时写诗赞竹道：“未出节时便有节，及凌云处尚虚心”。他崇尚一个人要像竹子那样有气有节。清代郑板桥有一名诗《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风董必武同志曾作诗赞竹：“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜。昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙我在提笔颂竹时候，那么让我也做竹笋吧，将来不畏险阻破土而出，一定是修直挺拔的翠竹！1200字 五年级 散文
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竹赞百花之中，玫瑰以它那与世修来的芬芳在花海中闪烁着光芒；牡丹用它那以富贵夸耀人世的美丽独领群芳；荷花把它那出淤泥而不染的纯美更深化的淋漓尽致，在众花之中绽开了它独有的笑容，别具一格。而它——劲竹，并没有多少心机，让自己艳压群芳，只是单纯地保持着它那清高的气节，亘古不变。春天的到来，让花香弥漫四野。百花齐放，争夺着“花王”的宝位；而只有桃花，以它那粉嫩的花瓣，淡雅的花香，独占百花之王。夏日的池塘里，荷花正展现着它的唯美，可谓清新俏丽，让人们的眼里只容纳的了它。秋风送爽，艳阳高照，菊花以“带到秋来九月八，我花开后百花杀“的姿容独霸着整个秋天的风采。冬天寒风凛冽，大雪纷飞，许多花儿都经不住寒冬的考验，纷纷低下了头，而那傲骨的寒梅也因此独占着冬日里的风采。而你可曾注意到过，那生长在大山深处的劲竹，万年长青，它不畏严寒酷暑，傲然挺立。你可曾踏着清晨的阳光，漫步于竹林小径？你可曾领略过那种烟光、日影、露气浮动于疏枝繁叶之间的情景？这情这景构成了竹林与众不同的意境。竹林不同于松林的肃穆，不同于柳林的轻盈，不同于梅林的傲骨，更不同于桃林的娇艳。竹林自有它自己的特色——清幽。你可曾想过，你从小到大，受过了多少竹子施于你的恩惠？譬如竹筷，竹席，竹椅，竹篮，竹担，扫帚，还有毛笔，纸张，竹笋等等，无一不是朴素无华、大器无私的竹所创造出的，而世尘却隐没了它。我国闻名画家李苦禅，在画竹的同时写诗赞竹道：“未出节时便有节，及凌云处尚虚心”。他崇尚一个人要像竹子那样有气有节。清代郑板桥有一名诗《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”……这不都是在描绘那默默无闻的劲竹吗？ 竹子虽谈不上娇艳、轻盈，但它翠色欲滴，你看看那挺拔的竹竿，茂盛的竹枝，翠绿的竹叶形成了参差不齐却疏密有致的竹。竹子很高，可达十米，一眼望去，高耸入云，像一把利剑，似乎要把天都捅破。百花之中，它并不争群斗艳、夸耀世俗。竹有素雅，多能，坚强之韵味。竹的一生，恒穿青衣翠衫，不穿红戴绿，素雅自得。 竹的品格，意态坚强。旱涝安然过，严寒若等闲。是被世人公认的“岁寒三友”之一。竹子朴实，它长叶不开花，更不招风惹蝶，，始终保持那份坚贞与淡雅。 竹子清贫。它有枝却不结果，只将翠绿染山岭，不问来年在何方。 从春到冬，顶翠冠，穿绿衣，不改最初的束装。900字 初一 散文
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竹竹，一种平凡的植物，它既没有玫瑰那娇艳的花朵，也没有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。每当漫步于竹林中，听那片片绿叶演奏抒情乐时，便引起我的种种幻想。当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地，汲取着甘甜的露水，它们一天天长大，脱去一件件陈旧的外衣，终于，经过努力，它们长成了一棵棵笔直的竹子，为城市增添了一代美丽的屏风。微风吹过，竹叶沙沙作响，仿佛在唱出愿为祖国服务的心声。抬头望去，只见一棵棵竹子直插云天，丝毫不见弯曲之处，我不禁想起千古名句：“有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。”竹子这种百折不屈的精神，难道不正是中华人民所具备的优良品格吗？竹子一生不会开花，但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花，花朵慢慢变黄，当它已死去时，花瓣随风飘扬，这样是为了淘汰老竹子，给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻，萧瑟却昂然，在生命最后一刻发出一丝辉煌，然后悄然离开。此时我觉得，竹竟如此伤感，如此的深明大义。泥土中，收集拼搏的语言，憋不住，给大地开一个眼。冒尖了。既虚心又委婉。做一次总结，继续向上伸展。一朵绿色的云，和太阳把理想畅谈。不与群芳争艳，扬首望青天！450字 初一 抒情散文
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竹赞在我外婆家的后院是一片郁郁葱葱的竹林，那里曾是我嬉戏的乐土，可当时幼小的我却不知道里面蕴涵着更深远的意义。去年暑假，在妈妈的陪同下，我再次来到了我的故乡，可我最眷念的还是那片竹林，一带外婆家，我就钻进进了那片竹林。忽然，我看见了一幅壮观的景象，一根竹笋竟从石缝里长了出来。我惊呆了，他竟然有如此大的决心和顽强的意志，真应了那句诗：咬定青山不放松，立跟原在破岩中啊！妈妈还告诉我，竹子从来都是 无人关照，自生自灭的。我赞美竹子，是因为他在如此恶劣的环境下都能长得如此秀美，是因为他坚韧不拔的品格。至今，我还了解了竹子全身是宝。叶，实，根及茎杆加工制成的竹菇，竹沥，都是疗疾效果显著的药用材料，竹黄，竹荪也是治病的良药。竹笋还可以制成竹篮等工艺品。而且竹子能做围篱墙垣，防御盗窃，保护池城和居宅安全。。。。。。我赞美竹子，是因为它有无私奉献，不求索取的精神！现在，我终于明白那深远的意义是什么了。那就是竹子坚韧不拔的品质和默默奉献，不求索取的精神！400字 四年级 诗歌
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竹赞有人赞兰花、有人赞菊花、还有人赞松树，可我要赞一赞竹子。一个周末，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家附近爬山，在路上我看到了远处有郁郁葱葱的竹林，长的非常茂盛。我迫不及待地跑到竹林里，只见竹叶上挂着一些晶莹剔透的露珠，在竹子根部还有许多刚刚发芽的竹笋，它们还在努力向上长着，盼望着能早日看见外面的世界。还有一些小鸟在竹林里自由地飞翔，欢快地歌唱，尽情游戏。在竹林里边走，听着爸爸向我介绍竹子的特点。突然爸爸对我说：“你要向竹子学习哦。”，“向竹子学习？”我不解地看着爸爸。爸爸笑了笑说：“你看竹子是不是很高，很直啊？而且不容易被折断；竹子还有一节一节的竹节，大风大雨都不能把它们压垮，这就是竹子高风亮节的精神。竹子中间是空心的，这就寓意着我们做人要谦虚，所以你要向它们学习啊。”在回家的路上，爸爸的话一直回响在我耳边，是啊，我今后一定要向竹子一样，做一个谦虚谨慎，有骨气的人。象竹子一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击出深山，任你东西南北风。” 李雨航400字 四年级 叙事
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竹赞竹赞“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我赞美竹子，赞美它素净的姿态、鲜嫩的生命，更赞美它高尚的品格。竹子是那样朴素，它没有槐树那样高大，白桦那样出众，可它却另有一番典雅之美。它的身躯健长，竹叶又细又长，在清风中摇曳着，散出淡淡的清香，透露着一股宁静，一股祥和。竹子是那样旺盛，一场春雨过后，竹笋便破土而出，在明媚的阳光下，就像一个快乐的女孩，显得生气勃勃。在平原、在高山，竹子那艳绿清亮的身影随处可见。漫山遍野的竹林就像一片绿色的海洋，充满了朝气和活力。竹子是那样高尚，无论生长的环境条件多么恶劣，竹子都会用坚忍不拔的毅力在逆境中生存。它一年四季都用饱满的精神，专心致志、任劳任怨的坚守者自己的岗位。它永远挺拔着身躯，不会像险境和困难低头，它是高雅、庄重的！它求人甚少，可贡献的却很多很多。竹子的身上透露着一股别样的美丽！竹子的美，是坚忍不拔，是朴实无华，是无私奉献。我爱竹子，我赞美竹子！400字
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竹兰赞“凌云俊竹真君子，空谷幽兰绝美人”，我不仅喜欢竹子的平凡，还喜欢清新质朴的兰。竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，泡梓竹笋很好吃，助消化、防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹具有顽强不屈的品质，它和松、梅、柏被誉为“岁寒三友”。秋去冬来，迎风斗寒、经霜不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏苦难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。兰花是我国传统的名花，它清新飘逸的幽香、刚柔并济的叶丛、端庄素雅的风韵，历来被人们推崇和喜爱，与梅、竹、菊并称为四君子。古今往来，描绘和赞赏兰花的诗篇数不胜数。朱德同志很喜爱兰花。1988年我国发行的特种邮票《中国兰花》上就印有他写的一首咏兰诗：“幽兰吐秀乔林下，仍自盘根众草傍。纵使无人见欣赏，依然得地自含芳”。我喜欢竹子，喜欢它那不畏困难、不俱压力的强大生命力；我喜欢兰花，喜欢它那朴实纯洁的品质。400字 四年级
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竹啊，竹当我再一次走进这片竹林，竟惊奇地发现--它们都和我一样长大了。这一片清新翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的英姿，好似威武的坚强战士。竹从不开花，它没有茉莉的诱人；没有牡丹的高贵；没有玫瑰的艳丽；更没有荷花那优美的舞姿，可它却有着与生俱来的淡雅。。。。。。竹从不引起人们的青睐，可它那独特的美，却深深的吸引着我。听别人说，这片竹林从没有人管，从来都是任由竹自生自灭，可它却依旧如此苍劲挺拔，翠绿的竹身上有着横隔的竹节，它将竹子前行的过程做了详细的记载。。。。。。竹再次伫立了许久，我从未见它低过头，弯过要；从未曾听它说过怨，道过恨，它从来就屹立再次，任凭风吹雨打，从未有人关心过它，它也从未倒下，默默的站在这，不流泪，不客气，那么做人不也是如此？坚强的战胜困难，顽强的站起来。。。。。。“咬定青山不放松，定根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这片竹林让我想起这首诗，让我在这舅舅不愿离开，让我有了与竹比赛的毅力和勇气。。。。。。400字 初中
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