竹赞
200字
六年级
状物
东营慧文语言学校（胜利八中六年级） 赵清涛
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。”这首诗写出了竹子的坚韧和顽强。
竹子生长在坚硬的石缝中，生长在峭壁上，耐得严寒，耐得酷热，狂风不惧，风雪不怕，他就是那么坚强的生长着。
竹子中空有节，小时中空较为狭小，经过不断的长粗长高中空也越来越大。竹子是有节的，非常漂亮！
竹子的用处很多，可以做一些家具，也可以做房屋等，竹子的叶子可以做茶，竹笋可以吃……
竹子在风雪中也可以坚强的成长，所以我们也要学习竹子坚忍不拔的精神！
指导教师：彭慧
蔷薇独白之水银灯
800字
初二
叙事
我是一个人偶，一个未完成品——水银灯。
我爱父亲大人，但对他的记忆却很模糊，至今只记得他抱着真红，他轻轻的笑容，温暖，平静……他没有注意到我，或许因为我只是个未完成品。父亲大人离开了这儿，我挣扎着，用尽了全力，我从架子上跌落，好痛好痛……我看见了一件黑色的礼服，也是人偶的，那是父亲大人留给我的吧。
不知道为什么，遇见了真红。她帮助我学会了行走。我的内心溢满了喜悦：父亲大人知道了一定会开心的！一定会！我坚信者。
那一个夜晚，我悄悄地跟着真红进了N之领域。她在和另一个人偶打斗——那是苍星石。“不要伤害她。”我踉跄着跑过去，挡在真红前。“我是水银灯——第一人偶。”我不明白苍星石为何将她的园丁之剪挥向我。我没了知觉，只感到我在向水底下沉……
那时，我才明白了Alice Game．蔷薇人偶一共有七个，经过AliceGame将会有以为胜者——父亲大人期望的完美人偶。失败的则会失去蔷薇圣母，将会与普通布偶一样，再无情感，再也无法活动……
我是幸运的，第一次的死亡让我拥有了蔷薇圣母，我也能够参与AliceGame了。我要赢！一定要！
我告诉真红：我拥有了蔷薇圣母，我也可以参加AliceGame了。她似乎很惊讶，不知道为什么。言语的不和，使我扯下毁坏了父亲大人给她的胸针，她伤心，愤怒。她骂我是垃圾，废物，一个未完成品！我们从朋友转向了敌人。
那一次的战斗，我毁坏了她的一只手臂，我以为我会胜，但我败了。真红的媒介——纯，修复了真红的手臂……最终，我败了。
又一次的复活，我找到了真红，也，莫名地有了一个媒介——小静。
真红向我道歉，她说她不该骂我是垃圾，废物……在她失去一只手臂的时候，她才明白了痛楚。我穆然呆住：真红如此高傲，她道歉了……
至于小静，一个可怜的孩子。从出生起就一直在医院度过。不知为何，她称呼我为天使。她恳求我，动用她的力量，让她死去……
第七人偶——蔷薇水晶告诉我：只要集齐七个蔷薇圣母就能够使小静康复，于是，我决定和她联手。
在与真红的一战中，我蓦然发现力量的强大，那是媒介的力量！我停止了攻击，因为，小静是那样的虚弱……
我未曾想到蔷薇水晶竟会在这是偷袭真红。
我挡了上去，或许是潜意识的……
再见了，小静。
真红，我们是朋友对吗？
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竹赞在我外婆家的后院是一片郁郁葱葱的竹林，那里曾是我嬉戏的乐土，可当时幼小的我却不知道里面蕴涵着更深远的意义。去年暑假，在妈妈的陪同下，我再次来到了我的故乡，可我最眷念的还是那片竹林，一带外婆家，我就钻进进了那片竹林。忽然，我看见了一幅壮观的景象，一根竹笋竟从石缝里长了出来。我惊呆了，他竟然有如此大的决心和顽强的意志，真应了那句诗：咬定青山不放松，立跟原在破岩中啊！妈妈还告诉我，竹子从来都是 无人关照，自生自灭的。我赞美竹子，是因为他在如此恶劣的环境下都能长得如此秀美，是因为他坚韧不拔的品格。至今，我还了解了竹子全身是宝。叶，实，根及茎杆加工制成的竹菇，竹沥，都是疗疾效果显著的药用材料，竹黄，竹荪也是治病的良药。竹笋还可以制成竹篮等工艺品。而且竹子能做围篱墙垣，防御盗窃，保护池城和居宅安全。。。。。。我赞美竹子，是因为它有无私奉献，不求索取的精神！现在，我终于明白那深远的意义是什么了。那就是竹子坚韧不拔的品质和默默奉献，不求索取的精神！400字 四年级 诗歌
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竹赞有人会赞叹大海的波澜壮阔，有人更欣赏天空的广阔无边，有人会称赞耸入云霄的树木，也有人会感叹自然的瑰丽多姿。而我，却独独喜欢清淡高雅、虚心进取的青竹！ 竹，纤细柔美，长青不败，象征青春永驻，它枝干挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱，它和梅、松获得了“岁寒三友”的美称。在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存，它们不求索取，只有奉献：竹笋做的佳肴，为人类所食用；竹子制作的凉席、牙签、竹筷、竹篮、竹工艺等饮、应有尽有。苏东坡曾说过“宁可食无肉，不可居无竹”，道出了人类与竹密不可分的关系。一些竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的是竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹默默地忍受着痛苦，顽强不屈的品格使人敬佩。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“这句诗就把竹的品格描写得淋漓尽致。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹！竹，你是中华民族的骄傲！350字 四年级 诗歌
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竹赞朋友，你可曾踏着晨光，漫步于竹林小径?你可曾领略过那种烟光、日影、露气浮动于疏枝繁叶之间的情景?这情这景构成了竹林独特的意境。竹林不同于松林的肃穆，不同于柳林的轻盈，更不同于桃林的娇艳。竹林自有它自己的特色——清幽。朋友，你从小到大，受过了多少竹子施于你的恩惠，譬如竹筷，竹席，竹椅，竹篮，竹担，扫帚，还有毛笔，纸张，竹笋等等，无一不是朴素无华、大器无私的竹，为世人喜爱接纳且离不开的竹！我的家乡在江西。江西每每山上山下，河畔地边，房前屋后，路边野谷：竹美化着人们的生活。你看，竹是绿色的，绿得那样的明净，那样深遂，那样朝气勃发。它的身躯碧玉装成，叶片如翡翠裁就。它长在哪里，便给那里带来超凡的风韵；生在哪里，便给那里染上脱俗的情趣。我家的园子里也种着一片竹子，苍翠欲滴，浓荫蔽日。“沙沙，沙沙”竹叶在风姑娘的吹拂下，吟唱着婉转动听的曲子，使人感觉十分地称心舒服。现在我还记着童稚时候，每当酷热盛夏，在竹荫下摊开竹凉席，我们兄妹几个人可以赤着上身着一条小裤衩在上面开心的滚来翻去，一边儿还有母亲摇着竹扇唱着童谣。我仰望竹子顶端冠子如盖，竹叶纤细如针，婆娑起舞，耳际送来偶尔几声蝉鸣……一会儿就酣然入梦。那是夏季里最惬意的时光，那地方竹荫下，是我幼年最留恋的场所。去年初秋的一天，风云突变，雷电轰鸣，震得大地颤抖，黑云压地，狂风大作，暴雨倾盆，真是天河塌裂，山洪横流。风雨恶魔肆虐了整整一天。旁晚，不等雨停，我就跑到竹园看，只见竹叶摧落了一地，竹枝光秃秃的象洗帚。我抚竹心疼极了，差点哭出来……一个月后，我再回家来到竹林旁，惊喜极了：竹叶重新长上，嫩绿色的照映人眼，更显得生机盎然；竹节桠上长上嫩芽新技，更觉鲜活而透着一股韧劲；竹杆重新刚劲挺拔，高插云霄；盘根错节，不惧冲涮，咬定险山乱岩，坚强如钢。它的顽强的生命力是非常惊人的！不由得我肃然起敬：人们爱竹、画竹、吟竹、尚竹，不仅仅是因为它“绿竹青青”、“郁郁葱葱 ”，可供观赏，使人心旷神怡，更主要的似乎是在赞赏它的品格，推崇它的精神。古人曾把孤松、傲竹、腊梅称为“岁寒三友”，是蕴含着深刻道理的。青竹虽然没有杨柳那样婀娜多姿，没有桃李那样绚丽多彩，但它饱经风霜，立茫茫原野之上，扎辽阔大地之中，披起伏山峦之上，植冰冻雪地之中，无论是百花盛开的暖春，还是秋风瑟瑟的深秋，无论是烈日炎炎的酷暑，还是雪花飘落的寒冬，它总是傲然伫立，碧绿长青，生机蓬勃。竹子自幼根深苗壮，笔直向上，从不斜长。别看新笋鲜嫩，但它不惧重压，坚挺如钢，破土断石，而茁壮成长。竹子还是新笋时就有节，随着日光的流逝，长成参天竹木后仍然有节，并且节节有序、节节升高，枝叶舒展，主杆挺拔，气质非凡。竹子向往阳光，崇尚光明，它一生虽然短暂，但总是站着生也站着死；它一生碧绿青翠，不沾尘不带水；它一身清泽光亮，一生无所牵挂；它阴柔之美中透着阳刚之气，阳刚之气中又含着阴柔之美。对于竹子这种“气节 ”，人们似乎特别偏爱。我国著名画家李苦禅，在画竹的同时写诗赞竹道：“未出节时便有节，及凌云处尚虚心”。他崇尚一个人要像竹子那样有气有节。清代郑板桥有一名诗《竹石》“咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”董必武同志曾作诗赞竹：“竹叶青青不肯黄，枝条楚楚耐严霜。昭苏万物春风里，更有笋尖出土忙。”我在提笔颂竹时候，那么让我也做竹笋吧，将来不畏险阻破土而出，一定是修直挺拔的翠竹！1200字以上 五年级
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竹赞有人赞兰花、有人赞菊花、还有人赞松树，可我要赞一赞竹子。一个周末，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家附近爬山，在路上我看到了远处有郁郁葱葱的竹林，长的非常茂盛。我迫不及待地跑到竹林里，只见竹叶上挂着一些晶莹剔透的露珠，在竹子根部还有许多刚刚发芽的竹笋，它们还在努力向上长着，盼望着能早日看见外面的世界。还有一些小鸟在竹林里自由地飞翔，欢快地歌唱，尽情游戏。在竹林里边走，听着爸爸向我介绍竹子的特点。突然爸爸对我说：“你要向竹子学习哦。”，“向竹子学习？”我不解地看着爸爸。爸爸笑了笑说：“你看竹子是不是很高，很直啊？而且不容易被折断；竹子还有一节一节的竹节，大风大雨都不能把它们压垮，这就是竹子高风亮节的精神。竹子中间是空心的，这就寓意着我们做人要谦虚，所以你要向它们学习啊。”在回家的路上，爸爸的话一直回响在我耳边，是啊，我今后一定要向竹子一样，做一个谦虚谨慎，有骨气的人。象竹子一样“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击出深山，任你东西南北风。” 李雨航400字 四年级 叙事
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竹赞竹赞“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我赞美竹子，赞美它素净的姿态、鲜嫩的生命，更赞美它高尚的品格。竹子是那样朴素，它没有槐树那样高大，白桦那样出众，可它却另有一番典雅之美。它的身躯健长，竹叶又细又长，在清风中摇曳着，散出淡淡的清香，透露着一股宁静，一股祥和。竹子是那样旺盛，一场春雨过后，竹笋便破土而出，在明媚的阳光下，就像一个快乐的女孩，显得生气勃勃。在平原、在高山，竹子那艳绿清亮的身影随处可见。漫山遍野的竹林就像一片绿色的海洋，充满了朝气和活力。竹子是那样高尚，无论生长的环境条件多么恶劣，竹子都会用坚忍不拔的毅力在逆境中生存。它一年四季都用饱满的精神，专心致志、任劳任怨的坚守者自己的岗位。它永远挺拔着身躯，不会像险境和困难低头，它是高雅、庄重的！它求人甚少，可贡献的却很多很多。竹子的身上透露着一股别样的美丽！竹子的美，是坚忍不拔，是朴实无华，是无私奉献。我爱竹子，我赞美竹子！400字
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赞竹暴雨来袭，大地颤动，雷电交加，暴风，暴风，暴雷想把竹子毁灭，而你——竹子却坚定的屹立在那下临百丈深渊的地方，你的根须，将大地紧紧拥抱，风雨之后，你依然屹立，仿佛一位老战士，站在战壕上眺望美好的明天……竹子长得那么笔直，如同一支笔，你到凌云高处依然是虚心有节，就算风吹雨打，竹也无一丝畏惧……你的纯洁，使人想起清晨的露水和那草原上的云影，无数人的忠诚.廉洁和坚贞的爱情都保留在你世代传说中……你的坚强，使人想起不屈不挠的松树和那“野火烧不尽，春风吹不尽”的小草，在冰冷冷的冬天，无数植物早已谢去,而你——竹子却顽强的顶开压在你头上僵石搬的硬土和那寒冷刺骨的积雪，哪怕是钢铁，你也坚毅顽强的顶破它，直上青天，同你的伙伴们一起抵御冬天的严寒……酷热的夏天，太阳当空照，干燥的大地仿佛要烧起来，所有植物都蜷缩着。而你竹子，你仿佛誓与烈日为敌，挺着笔直的躯干；张着宽大的树叶，一天不见你就长一节……我赞美你竹子，我喜欢你笔直，虚心廉洁和那坚强不屈的精神，我赞美你竹子福建省泉州市永春县东平中心小学六（1）班曾钤宇400字 六年级 散文
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竹石赞咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。这首郑板桥写的诗，大家应该都读过。也许大家一开始也和我一样，以为这首诗只是夸张，可现在，我明白不是这样了。这得从一棵竹子和一棵树说起。那是小区里的一棵树，和一根不普通的竹。那棵生长在小区里的树每天都有人照看。它和其他树一样，每天都有人给它浇水；和其它树一样，打了防虫“预防针”；他的边上有好几根树枝组成一个架子，这些架子都是用来保护它不被吹倒。它生活在一个安逸的环境里，无忧无虑。而那根竹子，就在我们单元楼的后面，在一条小河边。那里有很多大小不一的石头压着它，但它没有泄气，努力生长。那在石头中的它，那么不起眼，可它最终成功长成了挺拔的竹子。去年下了一场大雪，那棵安逸的树被雪压断；而竹子不仅被雪压着，还被一根断枝砸中，却在这双重打压下依旧昂然挺立，在逆境中奇迹般地活了下来。“寒门亦可出贵子。”生在寒门的竹最终长成了贵子。我们这些生活在温室里的孩子，没有寒门这个“绊脚石”，应该更加发奋努力，像竹子一样成为贵子。400字 六年级
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竹之赞自古以来，“梅”“兰”“竹”“菊”被誉为四君子，代表着高雅与纯洁。我最爱竹的长青不朽，更爱它那坚劲的精神！它，时刻都有一股无味的芳香。春来了！啊，这是一个万物复苏的季节！百花齐放，一片繁荣之景。可那山脚，似乎有什么还在萎缩。原来是几只裹着棉衣的竹子。真是扫兴，真是懦弱，还怕这一点清风！它真的是胆怯了吗？事实证明，它不是，看！夏天，它爆发了！百万的花齐刷刷地谢了，唯有它保持着不变的绿意。一节又一节，越来越高了！可惜， 它的力量似乎渺小，大树掩盖了它，又是一季的悲伤。它那美好的愿望与付出的努力破碎了么？秋天来了，夏天的一片茂盛之景被这秋风一扫而光。那当初努力过的竹还在吗？事实又一次证明了它，意志是可以打破一切的。它在这死亡的季节茂盛了，千万枯黄中唯有它一点青绿。此时，落叶在凉风中流浪，而当初“懦弱”的它，却在秋际含笑——含着当初失败的苦涩，笑。秋风显得多么渺小。在意志面前，任何困难都是渺小的！无论秋的凄冷，冬的无情，它，都是出奇平凡。不！应该是出奇地坚韧。此刻，我好想明白了什么：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”400字 六年级 抒情散文
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竹赞_750字“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”我边哼《竹石》，一边摆动着枝条，我很开心，有诗人竟然为我题诗。什么？摆动着枝条？你们不要奇怪，我是一棵竹子，我是因为晚上掉进洞里变成种子才生长出来的。你们觉得我很普通。是的，我是一棵平凡的竹子，但我从这段时间来，知道了有许多值得我骄傲的事情。你们会惊讶，竹子有什么好骄傲的呢？待我细细道来。我们在野外的竹子一般都长得很高，比普通的树高多了，最高可达竟四十米，连我自己也觉得惊讶。我们是由一节一节竹段组成的，要是你把竹子劈开，你就会发现我们是空心的，可以做竹筒饭，清香可口。我们虽然有的很高，但是木质部不发达，属乔木状禾草类植物。我们的种类有很多，有一千多种，有最常见的慈竹观音竹，还有四季竹、湘妃竹、水竹、墨竹、罗汉竹等。最奇妙的是，我们的生长能力超强，虽然没有仙人掌有特殊的器官，也需要雨露的滋润，但我们不用锦衣玉食，即使在荒郊野外、乱石堆也能顽强生长。我们非常正直，有许多人都喜爱我们，还给我们题诗。我们有着坚强不屈的品质，能够顽强的生长，这就是我的骄傲。不过，我对大家的贡献更多。我们不要你们人类为我们付出什么，但我们会给你们很大的好处。你瞧，中国古代四大发明之一——造纸术，造的纸首先就以我们做原料，用竹浆晒干成纸；可以做成各种各样的工艺品；可以做成纺织物；许多工具就是由我来制作，还可以用于建筑、医用或做成竹炭、牙膏，孩子们手中的笛子也是由我来制作......能为大家做出贡献，我很高兴。在世界上，有许多默默奉献的事物，更有无数默默奉献的人，他们把自己的一切都献给了社会。我是一棵竹子，我赞美我自己，虽然我只是竹子中的一员，起不到很大作用，但我宁愿做鲜花丛边的小草，也不愿做宫殿上锦衣玉食、享尽繁荣富贵的皇帝。伙伴们，假如你有一种维持三天能力，可以变成其他东西，你们想变成什么吗？750字 六年级 叙事
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竹竹子是一种极其平凡的东西，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹片可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种坚贞不屈的品格。自古以来，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历代竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽。春风一过，它就像一把锋利的剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏难、不惧压的强大生命力。这是一种人们看得见而确实存在的品格，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也正是这种精神吗？350字 六年级
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竹赞 状物作文我喜欢雍容华贵的牡丹花，也喜欢婀娜多姿的柳树，但是我更欣赏坚贞不屈、默默无闻的绿竹。我抬头一望，嗬!你的身躯直冲云霄!你是如此高大坚强，却从不骄傲!你谨慎谦虚，却透露出一股凛然不可侵犯的骨气。你舒展着你的青枝碧叶，微笑着春光满面地迎着阳光。你细长而又秀气的竹叶耷拉着，给你碧绿的身躯加上了一道独特的风采。你的竹节仿佛在记录你一次次的长高，然而，你需要自己保持健康，健美粗壮!你一开始只是一棵平凡又令人践踏的竹笋，一旦破土而出，便开始迅速生长!你的浑身都是宝。竹竿虽是空心，但里面包含的可真畏是真心实意!你的竹竿可以造纸，你的竹叶具有药用价值，你未出土是美味无比!你的作用赛过珍宝，可你从来不图回报!你没有牡丹花的娇艳芳香，可你拥有牡丹花永远比不上的意志坚强;你没有玫瑰花的高贵的气质，可你具有玫瑰花无法拥有的无私奉献可贵的精神;你不像紫罗兰那样漂亮诱人，可你的碧绿就是大自然中最朴实，最纯真的美!是啊，你是如此吃苦耐劳、顽强不屈。在严寒酷暑的逼迫下，许多奇花异草失去了往日的光彩，很快就垂头丧气地凋谢了。唯独你不畏惧环境的恶劣，仍然成群结队与连成一片的同伴们不屈不挠地矗立着。与你相比，我之前的一些害怕、胆小与敷衍了事，真是令我惭愧呀!有时晚上我听到一两声狗叫就吓得闻风丧胆、遇到一点儿难题就放弃、不及时为别人伸出援手，真是太不应该了!再看看你，我怎能不向你学习呢?纵有李白杜甫的文思，也难以写出我对你的喜爱之情;纵有齐白石老人的丹青妙笔，也难以画出我对你的留念之心;纵有贝多芬的高超的音乐天赋，也难以弹奏出我对你的崇敬之情。你就是如此平凡。你就是令人欣赏。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。750字 五年级 状物
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竹在奶奶家后面的院子里，有一片绿色的竹林，那里的竹子直立挺拔，叶子是碧绿的。小时侯，我去奶奶家，看见奶奶家的后院有一片绿色的竹林。竹林里的竹子高高地向上伸挺，一派剪破云雨的昂然气概；在细看那层层的竹节处，还没有消退白色霜衣，衬托着刚发出的新叶，有一股强劲的活力。春天，春笋发芽了。鹅黄色的笋破土而出，像一只只黄色的小鸡。有一些笋已经换上了绿色的新装，活像天真活泼的小姑娘，亭亭玉立在春光里。早晨，一声鸡鸣下，爱跳爱唱的小鸟飞了出来。在竹林里放声歌唱“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”为竹林的早晨唱起了优美动听的歌。一些大人早早地起床，在竹林里忙起来了。干什么呀？采竹笋呗！成熟了的竹子好似返老还童，又冒出了新芽。夏天，竹林成了人们最好的乘凉之处，孩子们在她的怀抱了追逐，嬉戏，打闹……夏天的竹林成了孩子们的天地了。傍晚，可爱的小鸟安分地回窝，想美 美地睡上一觉。一丝风吹过，竹林微微地颤动着，发出了“沙沙沙”的声音，为劳累了一天的人们奏起了美妙的催眠曲。秋天，凉风习习，爷爷把一些成熟了竹子砍掉，编成竹蓝、凉席、竹扁、竹椅等。把它们储存起来，到了夏天再用。 冬天，一些枯黄的落叶飘落下来，为竹林盖上了厚厚的“地毯”，还有些大人掀开地毯，挖出了金黄色的冬笋，为人们在饭桌上增添了一道诱人的佳肴。500字 五年级 状物
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竹竹，在别人眼中，是一株清翠，但永远都无法蓬荜生辉的“朽木”，独自在变化万千的尘世中摇曳着自己那翠生生的光景，独舞在天光血日之下，挺着油绿的身板俯首眺望。我喜欢竹子，可以说是到了一种如痴的境界，可是我住在无鸟鸣之乱耳也无草木之渐眼的“世外桃园”，无法目睹竹子那清绿修长的身形，日日囿于一种爱竹的状态，所以我特别爱在空暇之时——如周末去外婆家小休几天，体会一下大自然所带给我的惬意，当然少不了去竹林里玩。在山上竹林，我踩在蜿蜒廖碎的人工山路上，放眼看去，满目都是新绿，如一片绿色的海洋，在高大挺拔的竹子的围拥下，我有一种脱离人间，涉足自然净土的心境，现在正值初春，刚刚下了一场春雨，让那碧绿的竹叶，再托上几滴圆滚滚，亮晶晶的小露珠，越发绿的发亮，绿的心醉，我边看边指指点点，听外公说过这竹子终岁常青，还听说竹子在临近前的一个早上开花，至于花开的好看不好看?我想哪个人也没见过，只不过鹦鹉学舌—―人云亦云，最后三人成虎，我想着，还回头饶有兴趣地看了一下身后的竹子，它们就比我前头的竹子瘦小多了，一个个缄默在那，不吭声也不摇头，十分不引人注目，忽然我眼前一亮，一株高耸入云的竹子王在众竹中鹤立鸡群，我边左看右看边向它那走去，它有一身青翠，绿得锃亮的腰板，一头油亮的“纤发”葳蕤地在风中摇摆，身子分一段一段的，我数了一下，共有三十几段!真高，我“嘿”地掐住它，左摇右摇，它的“头发”也随着节奏摇得跟拨浪鼓似的，真有意思。突然，几个矮矮的小家伙吸引了我，它们身披铜黄色的“战甲”，尖尖的铜盔上有几缕叶状丝，十分有趣，我用手刚要摸，马上收回了自己的双手，原因很简单，那些小家伙身上不但有战甲护着，还有数亿根如钢钉的毛，真是一群可怕又可爱的小家伙。我在竹林玩了一下午，黄昏将就，我依依不舍地望了竹林一眼，步履迟缓地下了山。竹子就是这样，清高又纯朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠闲，我爱竹，更爱竹那不畏世俗的颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神，学习它节节高的品质和独立清高的气势。试问天下文人墨客、达理书生，你们赞竹，可你们有没有真正地爱竹，敬竹?雪色林亦覆，独有一林清。不与“纯色”染，独立严寒中。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。1000字 初二 状物
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竹既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。我喜欢竹，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。啊！多么令人赞叹的竹子！我喜欢竹子，喜欢它的朴实；喜欢它无私的品质；喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。500字 状物
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竹竹，是极其平常，极常见得，但你仔细观察过了吗？恐怕没有，也许有人会说，竹的叶怎样怎样，竹干怎样怎样，可你注意过竹的顽强毅力和坚强不屈的精神吗？竹笋的生长，常常要顶开坚硬岩石，在我们看来是小事一桩，可是竹笋却似顶开一座大山一般，因为它们的身躯与我们人类相比较，是多么遥不可及。你只是看到竹笋被石头压迫，而无法生长，可你有没有看到竹笋把坚硬的岩石顶开，你有没有惊讶竹笋为什么会有如此之大的力量。有这样一个故事。一场春雨滋润的大地，植物开始生长。一块巨大的岩石正在晒太阳。突然，他觉得脚下有些痒，便大声孔道：“是那个无礼的家伙在地下搞鬼！快滚出来！”接着，一个弱小的声音从他脚下传来；“对不起，我是棵竹笋。请你让各地方好吗，我还要生长呢！我害怕把你顶痛了！”岩石大笑起来；“凭你这个小身子骨还想把我顶开，我偏不让开，我倒要看看你怎么把我顶开！”从这天开始，小竹笋和大岩石较上劲了。小竹笋吸收水分，养料，梦想早日看到阳光，见到他们的姐妹们，他想知道地上的一切，外面对它的吸引力大于一切！当小竹笋在吸收养料和水分的时候，大石头在干什么呢？它仍旧每天懒洋洋地晒太阳，丝毫不理会小竹笋，只是觉得它的体形如此巨大，小竹笋要想顶开它简直是天大的笑话。过不了几天，小竹笋就得到别处去。日子一天天过去了。有一天，大岩石突然觉得身子一斜，于是便大骂起来。小竹笋又在岩石下面说：“岩石先生，请你让开。否则，我可要将你顶开了！”小竹笋的声音粗壮有力。岩石有些害怕了，可嘴上仍不服输：“如诺你真有本事，便将我顶开。谁怕谁呀！”自此之后，大岩石便将全身的重量都压在小竹笋生长的地方，企图压制住小竹笋。又是一场春雨，滋润了小竹笋，他锍足劲向上生长，大岩石只觉的身子一滚，便被小竹笋推翻了。这是，小竹笋，不，应该是翠竹见到地面上的一切，他快乐极了，努力向上生长。终于有一天，他成长为竹林中最高的翠竹，小鸟在她耳边歌唱，阳光照射在他身上，金灿灿的。而岩石正沉默得躲在一旁，他为自己霸道和骄傲付出了代价。这个故事，使我懂得：做人要像翠竹那样，顽强不屈民族精神的体现，我们每一个人所需要的不也是这种精神吗？还有，我们也要学习竹子的自我奉献的伟大精神。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，还可以助消化，防便秘……。翠竹不愧是“绿色的宝矿”啊！自古至今，竹与松，梅被誉为“岁寒三友”历来竞相为诗人所题呤，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我自小，便梦想住在一片竹林中，隐居于世外，与书为友，与竹为呤。署往冬来，迎风斗雪，经霜雪而不调，历四时而常青，充分体现了翠竹不畏困难，不屈不挠的精神是我们的象征。我，赞美竹！1200字 初一 状物
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竹春天到了，我家楼下小池塘里的冰化成水了，柳树的柳枝上开始发芽了，桃树，小草都发芽了，但竹子也不例外，我最喜欢我家楼下的那一片竹林了。当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗小竹破土而出，吸取水露，直指云天。当春风拂去层层笋衣更像一个小姑娘，在明媚的春光里，一天一天长成了一棵棵笔直的竹子。竹子它是一种平凡的植物，虽然没有桂花香，没有桃花那么好看。但它有一身的本领，竹子做成的乐器天下闻名，竹子也是一种很好的建筑材料。它还有坚贞不屈的精神，值得我们学习。所以我爱竹子，我不但爱它的用处，更爱它的精神。200字 一年级 记叙文
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竹没钱读书没钱吃饭,没钱买衣,没钱租房没有钱,你就失去了所有?不,只要你有爱心,就会拥有全世界!不知大家有没有听过这个名字——洪战辉父亲得了精神病,母亲离家出走,家里一贫如洗,还有个没有血缘关系的妹妹要抚养,面对这样的困境,你会怎么样,我,会不知所措,会逃避,会想到死,可洪战辉却坚强得挑起了生活的重担,打工挣钱,给父亲看病,给妹妹上学,他,是多么坚强,是多么勇敢,他的精神令我佩服,那种坚强,是在困苦的环境中磨练出来的,我要向他学习!命运总是捉弄人的,但想摆脱厄运的纠缠,就要努力向前,战胜命运!200字 五年级 叙事
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竹竹子是一种很坚韧的植物，也有古诗这样称赞：“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”竹子对我们的贡献很大，可以说它全身都是宝。竹子的叶子等哭枯了以后，可以用来包粽子吃。竹子小的时候也就是竹笋，可以炒菜吃。不是长大了以后的杆，也可以给农村人用来编篮子，夏天的时候做凉席，都少不了它。竹子的管子还可以用来蒸米饭，那样的米饭很香很香。总之，竹子对我们，对自然的很大的用处。所以我们要保护它，它这一生为人类贡献的已经够了，我们不能再打击它，要留给它尊严。竹子！坚韧的植物。200字 初一 诗歌
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竹每当我漫步于静怡的竹林里，看着株株亭亭玉立枝叶翠绿的竹，那么端庄凝重，那文静温柔，就仿佛是在品味一首美妙绝伦的诗，叫人神清气爽，心旷神怡。我喜欢静静地看着竹，听着竹，闻着竹，感受着住给与我的一切感觉。竹的声音那么的美妙，没风吹过，竹林边随风轻歌曼舞，竹叶的相互摩擦，发出如蝉的沙沙声，雅到地点缀在枝头，显得错错有致，绰约不凡；新生的，吐出浅浅的青翠，苍劲的，反动着成熟的墨绿。竹的清香更是神奇，淡二隽永，让人痴迷。200字 初一 散文
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富贵竹几天之后，我回到家一看，呀！富贵竹都长出根了。我叫道。接着，我给它换了一点水，等它长大。已经过了十多天了，我看好像一点也没有长高。那时，我突然想到了一个主意。那就是帮富贵竹量身高。富贵竹刚买来的时候是50厘米，现在是54厘米。原来，富贵竹在短短时间里就长高了七厘米。真是让人不敢相信.直到现在，我家的富贵竹还没死呢。与我家以往阳的花不一样，它不需要精心打理，即使半个月不换水，也能亭亭玉立。我想它就像沙漠里的骆驼，无论环境多么恶劣，仍然保持旺盛的生命力。我应该像家里的富贵竹一样，坚强，向上200字 六年级 叙事