我们家的动物园
我们家有五口人,分别是:我、弟弟、妈妈、爸爸和奶奶。
我的爸爸很威严,就像一只凶猛的狮子。记得有一次,我写完作业后,拿着作业去找爸爸检查,检查完之后,爸爸气得面红耳赤,一把撕掉让我重写,害得我直接哭了。爸爸可不管,大喊一声,吓得我赶紧跑回了屋子。
我的妈妈,像一只母老虎。放暑假那天,妈妈让我在20天之内完成所有的作业,其他的时间预习下学期的内容。我听了,心想:那怎么行呢?就20天时间,我不吃饭、不睡觉都写不成啊?哎!妈妈真气人!
奶奶,像一只乌龟。每次干活,我都得去帮忙,不信,我给你说一说吧。一天,快中午了,奶奶说:“妍妍,帮我抱一堆柴火来。”我听了,抱了一堆柴火。过了几分钟,奶奶又说:“给我哪一些苹果袋。”……
我的弟弟,像一只大馋猫。我的铅笔快用完了,就在妈妈跟前要了一元钱,可弟弟也要去,我说不过,只好带他一块去。到了商店,弟弟看到了零食,等我刚要付钱的时候,弟弟从我手中把钱夺了过去。我说:“你不能这样做,这是我买铅笔的钱,你怎么买零食呢?”弟弟不但不给,反而哭了起来。等我给他解释时,他哭得声音更大了。我拿他没办法,只好让他买了零食。回到家,妈妈问我,我只能把事情的经过一五一十地说出来,结果,挨了妈妈的一顿臭骂。
我呢,像一只小花狗,很爱啃骨头。过年时,妈妈做了一盘排骨,等家里的其他人吃时,我都吃了一大半了。你说好笑不好笑。
这就是我们家的“动物园”,一个充满欢声笑语的“动物园”。
快乐的一堂课
星期一早上,上课铃响了,我们赶紧跑进了教室。一会儿,听见走步声,原来是语文老师。老师刚进来,班长喊:“起立!老师好!”老师说:“同学们好!请坐!”。
这一节课,老师给我们讲的是《我家的杏熟了》。我们在老师的要求下,先把课文读了两遍,接着是思考问题——“课文是怎样把奶奶分杏这一情景写清楚的?”同学们四人小组,相互讨论交流,然后老师叫各组的代表进行汇报。我们回答完毕,老师给我们做了详细的点评。为了把这一问题弄懂,老师给我们创造了一个情境,叫同学们用语言去描述。
老师随机从讲桌的桌框里抽出一张纸,揉成纸团,然后把它扔到地上。之后,老师把王海明叫到讲台上。王海明上来了,但不知道要干什么,四处张望,看起一幅笑嘻嘻的表情。下面的同学好像明白了什么,有的窃窃私语,有的指指点点,有的索性站起来……这时候,刘馨奕同学再也坐不住了,给王海明同学发去了信号,并指了指地上的纸团。王海明恍然大悟,他弯下腰,轻轻地捡起纸团,三步并作两步,走到垃圾筒前,把纸团投进去,然后就回到了自己的座位上。同桌王佩彤将这一情景看在眼里,喜在心里。对王海明说:“王海明同学,你是一个讲文明、有礼貌的孩子。”王海明听后,心理美滋滋的,对同桌说:“没什么,这是我应该做的。作为班级的一份子,应该为班级做点事。”大家也为王海明同学投来了异样的目光,纷纷向王海明点赞。
“叮铃铃——”下课了。高鑫同学拉了我一把,我说:“你干什么?”高鑫说:“下课了,你看,同学们都站起来了。”我半天才转个神来,原来,我还沉浸在“纸团”情景中呢。当我站起来的时候,已经不见老师的身影了。
这一节语文课,让我感到快乐、难忘。
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我们家的动物园大家好,我向你们展示一下我家的动物园,你们听了一定会点赞的,我这就开始了!我的爸爸张先生,其实呢……他是一只老虎,只要我们把他这位老大弄火了,我就和哥哥被咆哮吼哭,如果我们胆敢再不听话的话,就会一巴掌下来了,那一巴掌就印在我们的小脸上,鲜红明艳。我的妈妈苏女士,其实呢……妈妈是一只小黄鹂,每天我妈妈早上都像我们家的闹钟一样,用她那美妙的歌声把我们叫醒,那歌声飘荡在我们家里的每个角落。我的爷爷,其实呢……他是一只龙,只要有天气新闻的话,爷爷连忙叫奶奶来看天气新闻,而且连什么都懂,只要我们不会的,找他就对了。他做起事来可谓雷厉风行。我的哥哥张振,其实呢…他是现一只狐狸,狡猾,搞怪,刁钻。见不得我开心,哥哥总有办法把我弄哭,他自己就开心了,而我在一旁哭的伤心,他就像没看见一样,得意地吹着口哨。我的表弟,苏万小弟弟,其实呢,……他是一只小袋鼠,只要一高兴起来活蹦乱跳的,有一次,他被我逗得蹦蹦跳跳的,我只要拿一个糖,他就把我追到天黑也不放过,所以我只好把那颗糖给他,我就解放了。我的小表弟,苏千小弟弟,其实呢……他是一只小猫,最喜欢吃鱼,每次连我都吃不过他,他一口吃一大块鱼肉,几分钟一条鱼就被吃完了,绝对不会被卡刺。我自己,张涵婷,其实呢……我是一只小熊,胖得连哥哥都抱不起我,我是家里最胖的小熊,最喜欢吃鱼和肉,也爱吃水果蔬菜等。哈,我不胖,谁能胖呢?这就是我家的动物园,你们喜欢吗?550字 三年级
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