我当小电教管理员
升了二年级后,李老师让我当小电教管理员,这下可把我乐坏了,可以每天都玩电脑了,回到家开电脑也有了理由。可问题不像我想象得这么简单,天天都有具体任务,干起来真不容易。又麻烦,又累人。电脑这个朋友真不好交。它是一把双刃剑,有时候会帮助你通过难关,有的时候还会把你刺伤,如果不注意“网络卫生”的话,就会让你跌进“万丈深渊”。容不得丁点差错,这就逼着我改掉粗枝大叶的毛病,逼着我在信息课上认真学习,逼着我勤学苦练,不然就完不成老师交给我的任务。通过李老师手把手的教,加上一年多的艰苦锻炼,现在我提高了不少,学会了做课件、发邮件和下载文件,做PowerPoint、Flash,打字的速度提高了一倍等。
老师经常把我叫到办公室,探讨课件等问题,老师常常夸我是“小IT”,还说我是老师的“小助手”。
电脑可学的东西可太多了,今后我一定努力学习电脑知识,练好操作技术,把电脑当成学习的工具,为班级做出更多的工作。
指导老师:李 萱
山师大附小
三•二班
许 腾
水
我是一条鱼,妈妈总是这样说。是的,因为我对于水有一份特别的钟爱。我喜欢站在溪水边,看它们潺潺地从我面前流过,看它们起起落落,感受生命的灵动。我喜欢触摸流水,感受生命的鲜活。我喜欢听流水拍打石头的脆响,因为它正在叙述动人的故事。时光斗转,流水把我带到了一座孤楼前。我看到了楼阁上一个消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”他凄清的曲调在我的耳畔回响。那是个怎样无奈的心情。江山不在,龙椅不在。惟有雕栏玉砌能证明他曾经的辉煌。而那又怎样。流水带走了他的忧愁,他的富贵,他的朱颜。
流水又把我带到了一座小院前。我看到了一个女子倚在亭中,她痴痴地看到院中零落的花朵,风吹起了她未梳红妆的脸庞。那是怎样的凄凉,无助。“闻说双溪春尚好,也拟泛青舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”她——李清照,不再有当年“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈。岁月的流水洗去了她的锐气,生活的磨难让她不得不放下那份傲气。“试问卷帘人,却道海棠依旧。”“帘卷西风,人比黄花瘦。”“才下眉头,却上心头。”那是何等的一份悲凉,寂寞。
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这是大文豪李白与好友汪伦送别的诗句。不远处,我看到两个依依不舍的朋友在送别。千尺的潭水啊,你告诉了我什么是真正的友谊,难舍难分,只恨相见甚晚。
大江边上,我听到了苏东坡在高歌,他的豪迈一洗李煜、易安居士带给我的惆怅。“大江东,去浪淘尽,千古风流人物。”惊涛拍岸中,我看见的是苏轼闲适的心情。那是怎样的一种心境,胸怀着对古人的敬意,他也许在告诉我不论遇到什么样的挫折,都不能失去对生活的希望。
我的双手仍旧捧着流水,刚才流水告诉了我那么多的故事。它让我看到了李清照的柔情,李商隐“斜晖脉脉水悠悠”的怅惘;太白桃花潭的送别,让我想到“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的友情;苏轼泛赤壁的雄壮,让我想到毛泽东“金沙水拍云涯暖”的豪情。
听流水的故事,体现华夏文明长河的渊远,更让我学会面对人生挫折时的不屈与豪迈。
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“动物”管理员贡献之一:让一群苍蝇速静。在课前老师没来的时候,我们班成了个苍蝇窝。班长在上面大说,同学在下面“嗡嗡嗡”地小说。所以我们叫他们“苍蝇”,而抓个苍蝇去后面站着则变成了“打苍蝇”。我和小徐俩个“苍蝇啪”开始行动了。咦?这个“永乐”苍蝇似乎发出的声音有点大,我和小徐当既立断,“啪”打到了第一只俘虏苍蝇。这招杀鸡给猴看的效果真是不同反响呀!苍蝇窝顿时安静下来,像从宣闹的步行街到了安静的电影院,这可真是班级的一大奇迹呀,当周老师走进班级时,仍保持着安静。周老师对我们大加赞赏不,这可多亏了小班长——小徐!竟然制服了一群苍蝇!贡献之二:让“猫头鹰”做眼保健操。让猫头鹰做眼保健操?这不是比登天还难吗?我们班同学就好比一只猫头鹰,宁死也不肯做!要想制服他们,没有点对策,就算是西楚霸王——项羽来了,也只能是竹篮打水一场空呀!对此,小徐花尽心思,左思右想终于想到一办法:谁再不做扣500分!现在咱班的局势比中东还乱!所以我们不得不硬碰硬啦!悦耳的操声响起来了,班里没有一个在认真做的!我们便宣布这个政策。刹那间,全班齐呼:“5000分呀!不会吧!”“谁在叫,就扣谁500分!”不愧是班长,一开口就能震倒一片。顿时,班级第二大奇迹上演:全班同学安安静静地在做操。这次终于是满分了!少不了咱大班长的功劳呀!这个政策真是太管用了!贡献之三:让“蛇”走直线。想必大家都知道,蛇走路一向是歪歪扭扭,不可能排成整齐的队伍。我们的同学再次变身为“蛇”,让他们排队,不想个几天几夜也不会想出个好办法的。放路队时,同学可能以为还像往常一样松松散散地走出校门就什么事都没了了。但小徐不同意了,徐曰:“你们再这样走,就在太阳底下站这,什么时候站好什么时候再走!!”同学们都是细皮嫩肉的,哪里经得起这样曝晒!他们由蛇马上变成了一根68人组成的树干,笔直笔直。班级第三大奇迹出炉啦!原来“苍蝇可以速静”,“猫头鹰可以做眼保健操”,“68条蛇也能破天荒地站直线”,你说小徐是不是“管理动物”的小能人?700字 一年级 叙事
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“动物”管理员说到我身边的小能人,那可就像天上的点点繁星,数也数不清。但今天我来过大家介绍一个群星中的启明星――小徐同志。她为我们这个班可是做出了莫大的贡献呀!贡献之一:让一群苍蝇速静。在课前老师没来的时候,我们班成了个苍蝇窝。班长在上面大说,同学在下面“嗡嗡嗡”地小说。所以我们叫他们“苍蝇”,而抓个苍蝇去后面站着则变成了“打苍蝇”。我和小徐俩个“苍蝇啪”开始行动了。咦?这个“永乐”苍蝇似乎发出的声音有点大,我和小徐当既立断,“啪”打到了第一只俘虏苍蝇。这招杀鸡给猴看的效果真是不同反响呀!苍蝇窝顿时安静下来,像从宣闹的步行街到了安静的电影院,这可真是班级的一大奇迹呀,当周老师走进班级时,仍保持着安静。周老师对我们大加赞赏不,这可多亏了小班长――小徐!竟然制服了一群苍蝇贡献之二:让“猫头鹰”做眼保健操。让猫头鹰做 眼保健操?这不是比登天还难吗?我们班同学就好比一只猫头鹰,宁死也不肯做!要想制服他们,没有点对策,就算是西楚霸王――项羽来了,也只能是竹篮打水一场空呀!对此,小徐花尽心思,左思右想终于想到一办法:谁再不做扣500分!现在咱班的局势比中东还乱!所以我们不得不硬碰硬啦!悦耳的操声响起来了,班里没有一个在认真做的!我们便宣布这个政策。刹那间,全班齐呼分呀!不会吧!”“谁在叫,就扣谁500分!”不愧是班长,一开口就能震倒一片。顿时,班级第二大奇迹上演:全班同学安安静静地在做操。这次终于是满分了!少不了咱大班长的功劳呀!这个政策真是太管用了贡献之三:让“蛇”走直线。想必大家都知道,蛇走路一向是歪歪扭扭,不可能排成整齐的队伍。我们的同学再次变身为“蛇”,让他们排队,不想个几天几夜也不会想出个好办法的。放路队时,同学可能以为还像往常一样松松散散地走出校门就什么事都没了了。但小徐不同意了,徐曰:“你们再这样走,就在太阳底下站这,什么时候站好什么时候再走!!”同学们都是细皮嫩肉的,哪里经得起这样曝晒!他们由蛇马上变成了一根68人组成的树干,笔直笔直。班级第三大奇迹出炉啦原来“苍蝇可以速静”,“猫头鹰可以做眼保健操条蛇也能破天荒地站直线”,你说小徐是不是“管理动物”的小能人?800字 一年级 记叙文
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