读《露珠赞》有感
300字
六年级
写人
今天，我阅读了《露珠赞》这篇文章。读完之后，我想了很多很多。
《露珠赞》这篇文章看似写的是晶莹的露珠，实际上写的却是我们那可亲可敬的老师。
读完《露珠赞》，让我联想到辛勤培育我们的园丁们，他们个个都是无私奉献的露珠。
就象我们的班主任，他还是我们的语文老师，每次上课前，他都会准备许多课外知识来丰富课堂内容，让我们听得津津有味。老师这么做为了什么呢？
再说我们的数学老师，每当同学们犯错误时，她都不会像风雷闪电似的批评，更不会箱冰雹一样残酷地打骂，而是和颜悦色地讲道理，给同学机会。老师这么做为了什么呢？
还有我们的体育老师，就算是烈日当头时，他也会和我们一起在跑道上奔跑。有时候她也心疼地让我们站在树荫下，而自己暴露在烈日当中。老师这么做为了什么呢？
因为他们都是值得歌颂的晶莹的露珠！
左边纸飞机与树叶
550字
五年级
叙事
云碎成雨点
等你的抱歉
却等到你的
不告而别
星光像泪水
没说的思念变成黑眼圈
几百天来的热烈
一个寒流就瓦解
再厚的爱只是一叠纸片
" 呵,电脑里放着GCJ的音乐,温暖、纯真、幸福。
有人说，听音乐是一种很好的治疗心情方法，我很认同。
窗外，一只纸飞机飞过，上面载着一片树叶。有着淡淡的味道，清新、深不可测。
说实话，我很喜欢树叶的香味。里面包含着大自然的精华，与尘世那触手可得的感觉。
梦，醒了。被树叶的味道迷惑醒了。
我不知道，边听音乐边闻香味，是需要带着什么样的心情。
悲伤？幸福？
“你在房间
像幻灯片
你在我眼里蔓延
你在手机
你在笔电
无法隔绝
你在深夜
像黑咖啡
你在我心里面
陪我失眠
可是却不在
我身边
感冒整个月
心里的疲倦
比发烧晕眩
比头痛烈
我不爱争辩
脑海却默默决定一切
几百天来的热烈
”
呵。到高潮了。
我闭上双眼，静静听着，不时跟着唱几句。
我有点不明白，世界上怎么会有音乐，有那么引人入胜的完美音乐。它，带给世人的是一种深深的陶醉。音乐，音乐……
张开双眼，望向窗外。纸飞机和树叶都不见了，它们，去哪里了？
“换沙发换窗帘却换不掉你固执的气味
抱着一起养的小狗倔强假装克服了伤悲
它吻了我 弄乱藏好的泪”
声音又在耳边回荡起。
一个感觉又把我拉入梦境。
在梦里，我找到了纸飞机与树叶。
哎呀，它们原来是进入了我的世界，我美好的世界。
小如、小北，你们就是我心中的纸飞机与树叶。静静地飘落在我受伤的心口。
一切，都是永远。
PS：给我最好的朋友，希望她们开心。相信，小默、小如、小北，三个人永远都是最要好的，永远的不拆散。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
写人
300字
-
露珠赞每年夏天，我都在早晨散步，此时，朝阳正撩开它的面纱，在万道霞光中呈现出一个美妙的世界。看那无边的绿叶上，闪动着那无数册晶莹的露珠。一颗、两颗、千颗……啊！那无数的露珠像星空中那璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石。啊！露珠！你是那么美！露珠身体小，生命也短暂，但在我心里是不平凡的，当夜幕笼罩天空的时候,它像母亲用乳汁哺育婴儿一样地滋润幼苗。当黎明来到他又最早睁开不知疲倦的眼睛，把绿叶轻轻地摇。也不知道被太阳晒了多久，它走了。它默默的工作，默默离去。它把一切献给了别人，露珠的精神多可贵呀！我爱露珠，它比珍珠亮，比宝石美，比群星璀璨……露珠精神永远在我心中闪动。250字 六年级 诗歌
-
露珠赞我喜欢露珠。每当夏秋之际，我都会早早起床，看着天边渐渐出现了鱼肚白，太阳羞答答的撩起它那的蝉翼一般透明的面纱，万物仿佛都在牛乳中洗过一样。哇！在碧绿的叶子上、在色彩缤纷的花瓣儿上、在小草的嫩芽儿上……闪动着无数晶莹的珍珠。一颗、两颗、三颗……千颗……像夜空璀璨的繁星；像碧波上撒满了的宝石；像千变万化的眼睛……露珠，就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体虽很小，生命也很短暂，但它是不平凡的：在黎明笼罩的时候，它像慈母为婴儿洗浴一样滋润着干燥的禾苗；在白天默默地逝去于空气中，在黑夜还未退去时就开始辛勤工作，要在清晨的短暂时间中干完所有工作……它如此辛勤，却不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对万物冷漠、残酷、无情。每当想到露珠，我便会联想到我们敬爱的老师，露珠滋润花朵，老师培育祖国的花朵，每天伏案在灯下夜以继日的工作，把毕生的心血滴滴洒在学生们的心田上。我喜欢露珠，它比珍珠还要珍贵，比宝石更加晶莹，比群星更发璀璨。露珠精神将永远鞭策着我的心灵！400字 六年级 记叙文
-
露珠赞(3)我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步，在万道霞光中，一个美妙的崭新的世界变成新的我眼前。闪动着无数颗晶莹的露珠。一颗亮克丝可爱了夜空灿烂的。繁星像碧波上散满宝石又像千百万三个的眼睛啊，露珠啊！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它想吃亩用弗耶，服用婴儿一样滋润的禾苗，每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛，它白天隐身于空气中。夜晚无声的心情工作。他一下暴风雨那样，雷锋店里炫耀它的威力不像冰雹那样。一切残酷无情，他把短暂的一生献给送货。藏庄稼……嗯，对他们却无所苟求。他多么辛勤的园丁，培育祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师伏在桌边灯下，夜已治愈的工作，把全部心血洒在我们的心田……我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更加璀璨。我赞美他，露珠精神将永远在我心头中闪耀。哎，不是空两格的吗？你空三个人家的我们三包everyday idol嗨呀！杀气又撒哎呦！400字 六年级
-
读《胡杨赞》有感开学发书时，我无意中翻到了一篇课文，名叫《胡杨赞》，这篇课文说了生长在恶劣环境里的胡杨树，因为它有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志，从而获得了作者的喜爱。朴实的胡杨，我赞美你！你虽然没有美丽的外表，没有银杏的挺拔，没有柏树的优雅，但你的内在美更吸引人。坚强的胡杨，我赞美你！因为你能在干旱的荒漠里生长，不管是酷热的夏天，还是严寒的冬天，你总是那么顽强的生长着。胡杨，我赞美你——茫茫大漠中挺立的你！顶天立地，不屈不挠！哪里有你，哪里就有生命的希望；哪里有你，哪里就有绿色的旋律。胡杨只知默默奉献，不图回报，那我们想想，我们的价值不就在于好好学习，长大后成为祖国的栋梁，去攀登科学文化的高峰，为祖国的繁荣昌盛做出贡献吗？不受世俗的束缚，独立自强，无私奉献，不求索取，努力实现自我价值，生活才更完美，这就是胡杨告诉我们的道理。300字 六年级 读后感
-
读《胡杨赞》有感在黄沙袭来的大沙漠里，所有的生命都将折服于沙漠的肆虐的时候，河流退却了、人群退却了、就连那雄伟的城郭也被掩埋了……唯有一个绿色的精灵，以不屈的精神与沙漠抗衡，与风暴搏斗，生生不息。它就是——胡杨。杨树是一胡种坚强的树，是沙漠中的神树。当沙尘暴袭来，胡杨被摧残得遍体鳞伤时，它就会用自己的“眼泪”来为自己包扎伤口；胡杨有着一个弯弯的脊梁，这样是为了适应恶劣的环境，让自己生存下去；它有着千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志；它还有着一种默默奉献的精神：它的树干木质坚硬，是优良的建材；它的枝叶营养丰富，是牛羊爱吃的佳肴；就连它流出的眼泪也可以被人们用来食用、洗衣、制肥皂。跟胡杨比起来，老师也是默默奉献、不求回报的。老师每天都早早地来到学校，辛勤地备课，教给我们做人的道理，让我们懂得更多的知识。老师和胡杨一样，都有着顽强的精神，他们默默奉献、不求回报。清洁工的身上也闪耀着胡杨的精神。夏日，当我们在家里吃冰淇淋时，清洁工阿姨则在太阳下面汗流夹背的劳动着……冬日，当我们都在家里围着火炉取暖时，清洁工阿姨则在大街上冒着凛冽的寒风清扫着垃圾。我不仅要学习胡杨的那种坚韧顽强默默奉献的精神，更要学习具有胡杨一样品质的人！450字 六年级 读后感
-
读《三国演义》有感这几天，我又翻开了四大名著之一——《三国演义》从《三国演义》这篇小说中，我们可以看到一暮暮精彩好戏，比如：刘关张桃园三结义、赵子龙单骑救主、诸葛亮三气周瑜……每一出戏都有不一样的人物，不一样的性格，如：诸葛亮的足智多谋、赵云的赤胆忠心、周瑜的心胸狭窄、曹操的阴险狡诈等等，每一位人物的性格都被作者描写的淋漓尽致，如同活生生的人，令人赞叹不已。这里，我要着重说一说周瑜和诸葛亮这两个人物， 一个是大官贵族的后代，一个是平民学者，但是结局却大不相同，周瑜心胸狭窄，说过最有名的一保存是“即生瑜，何生亮”。从这句话中不难看出的他的妒嫉。而正是周瑜妒嫉和心胸狭窄，从而导致被诸葛亮给气死了：一气周瑜时，周瑜和诸葛亮约定，如果周瑜夺取南郡失败，刘备再取，周瑜第一次夺取失败，然后将计就计打败了曹军，而诸葛亮乘机夺取了南郡等地，即没有失约，又夺了领地；二气周瑜时，刘备夫人死了，周瑜出计假装把孙权的妹妹许配给刘备，想把刘备骗到东吴杀害掉，谁知东吴国太看中了刘备，要真的把孙尚香许配刘备，周瑜又出了一计，想用声色把刘备迷住，忘记夺取天下的雄心，但又失败了，诸葛亮还让士兵讥讽周瑜，“周瑜妙计安天下，赔了夫人又折兵“。把周瑜气得吐血。三气周瑜时，东吴多次要求归还荆州，刘备和诸葛亮说攻下西川就还，但却迟迟不攻，周瑜出计对诸葛亮说，过道帮刘备打西川，可是周瑜实则是攻打荆州，此计，使得周瑜被困，周瑜气急旧病复发，不治身亡。这都表示周瑜是一个心胸狭窄的人。反观诸葛亮，论出生，他没有周瑜家境好，论名声，他没有周瑜大，但他心胸广阔！七擒孟获就是一个很好的例子，还有，他为报答刘备，帮阿光整理朝政等等。使蜀国以弱小走向强盛的。说过了这部小说使我收益非浅，使我懂得了许多道理：“比海洋更广阔的是天空，比天空宽广的是人的心灵，让我人做一个心胸宽广的人吧！”650字 初二 写人
-
读《荔枝》有感读>有感太谷师范附小 5年级 19班 张琪读了>一文后,我深深地感动了,也感受到了母爱是无私的,伟大的.在我们淡淡的生活中,母亲深深的爱也无处不在.中午吃饭妈妈做了水煮鱼,妈妈不住的给我碗里夹滑挠闫?而看看妈妈的碗里却只有鱼骨头,和一些旧稀饭,我给妈妈肉,但妈妈从碗里又夹给我说:"你吃吧,只要你吃的香妈妈也香."顿时我感到母爱的无私.有一天,我的好朋有琳琳说"我快要过生日了,到时侯去公园玩,如果你有车子就骑,没车我来带你."我看见自己几个好朋友有都有自己小轮车,我想乘此机会要妈妈给我买一辆现在街上流行的折叠小车子.多漂亮啊!当时我就开始问妈妈要买车子,妈妈说"孩子节约点吧,咱们家挣钱不容易呀!更何况小轮车并不出路,你暑假想骑车,可以骑妈妈的小车子.一两年后上了初中,妈妈再给你买好的.""我不管我就要新车."我生气的说.妈妈态度异常坚决,不理我.我想买小轮车的欲望越来越强,天天和妈妈呕气,不做作业.后来,妈妈语重心长说"张其你愿意做蠢孩子还是好孩子?""好孩子"我说.妈妈接着说"蠢孩子的欲望就是有好衣穿,有钱可花.只有他愚笨的双亲才会把他打扮像顽童,给他钱去胡闹.而有主见的好孩子,则是把自己的雄心放在品德和知识上,这些东西金钱买不到的""妈妈别说了,我知道错了."我被妈妈一番话打动了,我为当时哭闹的行为感到自责.父母的良苦用心我何曾体会过?而我只知道饭来张口衣来伸手,让我变得自私自利,忘记父母的付出.他们为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹?学会感恩从现在做起!600字 二年级 写人
-
读《西游记》有感《西游记》是中国四大名著，里面的主人公是斩妖除魔的齐天大圣孙悟空。孙悟空本是一块大石头，因为石头所在之地有天地之灵气，石头吸收灵气之后，爆出一只小猴子，它就是孙悟空。孙悟空和一群普通的猴子发现了花果山的水帘洞，便住进里面，称孙悟空为大王。孙悟空后来大闹天庭，玉皇大帝大怒，便请来如来佛祖，佛祖把孙悟空压在五指山下，五百多年后，一位从大唐来的和尚唐三藏，也就是孙悟空现在的师父，救出悟空，一起去取西经，后来唐三藏陆续收了三个徒弟（白龙马、猪八戒和沙和尚）。整段故事曲折离奇，非常新奇！孙悟空它见义勇为，一路上保护师父，斩妖除魔，他那正直的性格，非常让我佩服，唐三藏一路上常常有妖怪来吃他，他非常镇定，丝毫不害怕，就因为他遇事镇定，所以他常常逢凶化吉，在平时生活中，我就不像唐三藏，遇起事来非常害怕，弄得自己手足无措，不知道怎么办才好，这点我该学学唐三藏。一次，舅舅结婚，我们带着家里的小狗去喝喜酒。谁知，小狗贪玩，把绳子咬断了，冲进了厨房，玩着玩着，玩到自己的尾巴着火了，我看见了，忙着找来一把小扇子使劲地扇起小狗的尾巴来，不料，火变得更大了！我哭着抱着小狗乱跑一通，结果，还是厨房那些人用水灭了火，而我却差点烧着了自己的衣服…………读了〈〈西游记〉〉后，我明白了，无论做什么事，都要镇定，否则，后果不堪设想！500字 二年级 写人
-
读《穷人》有感想起这样一句话："只要能够给予，就不贫穷."是啊，贫穷并不可怕，可怕的是精神的贫穷.能够给予别人爱，能够帮助别人，这样的人永远是精神的富有者.今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国着名作家列夫.托尔斯泰.文章写的是一个鱼夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠鱼夫捕鱼维持一家人的生活.他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！这个故事十分令我感动.这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿.尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心！有这些就足够了.我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿.我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！比如，我们可以在公交车上给老人让座；在马路边扶盲人过路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙头......这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质.我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感.有了这种想法，你的精神之花已经开始绽放了！相信你能做得更好！广西玉林陆川县陆川县万丈小学六年级:吕金秀450字 六年级 写人
-
读;匆匆有感每当我翻开一本好书，阅读一篇美妙的文章，就好象在我眼前展开一个全新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，给我力量，催我奋发上进。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”春意盎然，有一番韵味的开头，深深地吸引了我，诗情画意的文字间，流露出一种悲哀，时光如流水一般匆匆流逝。这种感觉谁都曾有过，可朱先生却能用如此美妙的文字娓娓道来。在逃去如飞的日子里，有好多宝贵的时间都让我白白打发掉了。曾几何时，在我上课走神时，时间从我眼前闪过了；曾几何时，在我津津有味看电视时，时间无声无息地从屏幕间溜走；曾几何时，在我无忧无虑地做游戏时，殊不知，时间在欢声笑语中滑过了……我刚刚过了十一岁的生日，屈指一算，已有四千多个昼夜从我身边流过了。有时我很着急，恨不得一把拖住时间，让它慢点跑。爸爸说，时间是拖不住的，妈妈说，要珍惜时间就得好好利用时间。我体会着爸爸妈妈的话，反省着自己。多可惜啊！那逝去的无比宝贵的时间。曾听说过一位医学家巴甫洛夫临终前拒绝亲朋好友来探望，他说他很忙。因为他要在离世之前把自己死的感觉让助手记录下来，至死不忘他的科学研究，这就是一位科学家的时间观。那逝去的无比宝贵的时间，凝聚着生命的时间啊！我要加倍珍惜你，争取跑在你的前面！450字 六年级 写人
-
读有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？这是朱自清的匆匆里讲到了朱自清非常珍惜时间。比如鲁迅把别人喝咖啡的时间自己用来写作，不浪费时间。诺贝尔他用了一生的精力研究科学，每时每刻都在学习，不停的努力，可是当他快死的时候，还有许多学问没有学到。这是古时候的人都非常珍惜时间，我们也要珍惜时间，好好学习。孔子还说过一句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜。时间像急流的水一样昼夜的在流淌着。我记得毛泽东爷爷在世的时候，那年他74岁还学英语，白天在忙国家大事，晚上在大声地英语，大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。我们也应该像古人一样节约时间努力学习。300字 二年级 读后感
-
露珠清晨，聚在那鲜绿的叶片上的颗颗露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。微风拂过，叶片轻轻地摇晃了几下，晶莹的小露珠就调皮地躲进了草丛，再也找不到了。太阳拨开了层层的云被，露出了金色的笑脸，慈爱地注视着这个熟睡了一宿的大地。晨曦中，叶片上的小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳公公点头微笑。一会儿，太阳那绚丽多姿的光芒映照着小露珠的全身，每一个小露珠便也成了一个璀璨夺目的小太阳。晨风吹拂，露珠们在叶床上兴高采烈地打起滚来。太阳公公像喝醉了酒似的，他的脸愈来愈红，红得发亮。这会儿，调皮的小露珠却不见了。咦？它到哪里去了呢？莫不是扯着太阳公公的手，跑上了那蓝蓝的天空了吧！要不，每个夜晚那黑黑的天幕上，怎么会有那么多亮晶晶的小星星呢？300字 初中 写景
-
露珠清晨，我走出家门，发现门口的草丛上有许多露珠。露珠晶莹剔透，好像一颗颗水晶。又好像一颗颗珍珠掉在绿叶上。露珠的生命很短暂。夜间水蒸气的蒸发，形成了露珠。露珠是沐浴露，每天凌晨和清晨，露珠都在给植物们洗身躯，因为她们知道：太阳一出来她们就会消失。在太阳出来那一刻，露珠不见了，但是植物变得绿光闪闪，好像翡翠。露珠好似我们的老师，夜间马不停蹄的，默默地工作，清晨我们都在睡梦中，露珠还在工作，等你醒来，出了家门会感到一阵清香，你以为这是自然现象。但是，这不是，这是露珠一夜辛苦的工作换来的。（其实是用生命换来的）当太阳出来时，猛一看到这些默默地工作的“人们”，便问：“你们是谁？”在阳光的照耀下会有无数声音回答：“我们是露珠！”麒麟小学五年级:梦莓雨音300字 五年级 写景
-
露珠早晨，我带着弟弟妹妹去晨跑。路过公园，我们被眼前这片美景吸引住了。钻石般的露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。看！那宽大的荷叶上，闪动着晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，万颗……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千万双闪光的眼睛。我还发现了一颗晶莹而透明的露珠，在一片小荷叶上，闪闪发光。妹妹眯着眼睛说：“姐姐，那露珠真像一颗颗白色的园糖一定是甜丝丝的。”弟弟摇了摇头，说：“不对，我看像一粒粒小玻璃球，可好玩了！”他们俩各说各的，谁都不让谁。我说：“露珠是万物的母亲，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着万物。”太阳公公揭开层层云被，露出金色的微笑。露珠显得更亮了，像是一位母亲在欣慰的笑着。我和弟弟妹妹也对这个景色入迷了……育才小学四年级：虞诗程300字 四年级 写景
-
露珠早晨，聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠,晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻地摇摆动了一下，几颗小露珠调皮地躲进树丛，再也寻不找到它。太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微笑，向太阳微微点头……太阳那绚丽多彩的光映在露珠上，露珠便呈现出一枚枚金灿灿的小太阳。在宽宽的叶片上，迎着温柔的晨风，它们变高兴地打起滚。太阳的脸愈来愈红，简直红得发亮。“嘭”湿土发出了声音。怎么了？叶子也轻轻地动了一下？鱼肚白的天空变得天蓝色，既高雅，又清爽。校内传出朗朗读书声。路上的人也渐渐，渐渐地多了，密密麻麻。小露珠不见了。咦！它到哪里去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的天空。300字 一年级 散文
栏目热门
-
1.0