追梦路上
500字
初一
八年前，我还是个顽皮的孩子。
跟着一群小伙伴路过全庄唯一一个幼儿园。一阵阵琅琅的读书声从屋子里传出来，抑扬顿挫，丝丝入耳，让我煞是羡慕。跑回家便做出了一个“果敢”的决定：“妈，我也想上学。”
妈妈笑了，全家人都笑逐颜开……
太阳放射出耀眼的光芒，白云被风吹走了，湛蓝的天空越发广阔无垠，我走在回家的路上，满脑子还是那琅琅的读书声。
（二）
五年前，我想要“罢工”。
“你怎么学的，那些刚学的劲儿都哪去了？”老师严厉的声音回绕在我的耳畔。我的内心也在想：我难道真的不行吗？我开始崩溃了，认为自己再也无法学好。那一滴一滴的汗水，一句一句鼓励的话都将付之东流。
“困难像弹簧，你弱它就强！”爸爸如是说。
我重新握起了笔，书写的不是文字，而像是美妙的音符。狂风暴雨后，照样是晴天，还会有美丽的彩虹。
（三）
眨眨眼，我就要上初中了，为了给初中的学习打好基础，我写到手上都是汗珠，也不觉的累，况且还有爸爸妈妈陪着我。
上初中了，比小学更加繁重的学业没有击败我，却增长了我的斗志，即使基础不比别人好，并不代表我比别人差，我坚信我会有我的汗水让我的梦想之花茁壮成长。
又一次走在乡间的小路上，一支小花遭受着烈日的暴晒，雨水的打磨，狂风的呼啸，仍然挺立着，这不正是我吗？
梦里花落知多少
600字
初一
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。
（一）
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”。是他从内心发出的强烈呐喊。有谁能说人年老志就衰了？他已年迈，仍想着魏国驻守边关，让自己的壮志永存在自己的诗篇中。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”是他的思乡之愁，悲伤随着美酒散去，不在心上留下任何痕迹。品着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”品着一点一滴的岁月，把他们的壮志深深地印在我的心头。
岁月的点滴更漏中，我感受着诗人的雄心壮志，久久不能释怀……
（二）
与他们一起创作《我的自白书》，抒发发自内心的情感。与他们一起高呼，感受时代的变迁。那严酷的地下斗争，就像他们说的一样，有一种既紧张又喜悦的感觉，让人不能左右。与她一起感受自然、赞美自然，带着积极、乐观的感情，欢声笑语，一起放一只《纸船》，将思念带给母亲！还要与他一起去故里，那弥漫的芳香，让我沉浸。
岁月的点滴更漏中，我感受着作家的文化底蕴，我不时停下脚步……
（三）
喜欢读着她的《目送》，喜欢读着他的《草房子》，喜欢读着她的《龙眼与伞》，还喜欢读着他的散文。那有浓厚的现代生活气息，掺杂着一些令人感动的情感，那是他们对亲情的感悟和对感恩的感悟。我愿意与他们一起感受生活，让心灵得到一种升华。
岁月的点滴更漏中，我感受着时代人的深刻情感，我落下豆大泪珠……
岁月一点一滴地流逝，像一只小船，摆渡着多少人的梦想。品味生活，体会生命，学会感悟，然而梦里花落知多少。
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追梦路上每个人的心中都有一个梦想，如果要实现自己的梦想，就必须坚持，不管遇到什么困难，也不能放弃，时刻激励自己往前冲。我和别人不一样，我有两个梦想：长大当歌唱家和演员。因为我平时在写作业的时候，有一种莫名的苦恼，但是我一哼歌，就会令自己陶醉在其中，写作业的速度也提高了。所以我要做歌唱家，让我的歌声能给人们带来欢乐，带给人们生活激情，驱走人身心的疲惫，给人们美的享受。当演员就是我的第二个梦想。我喜欢舞蹈，学校每次举行有关舞蹈的节目，我都会第一个报名参加，并且由于自己的卖力，都会当领队。虽然训练是苦的，但能把自己最美的一面展示给人们，这是我最大的乐趣。我会把自己的梦想坚持下去，相信流泪撒种，必会欢呼收割的！300字 四年级
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追梦路上每一个都有梦想，我的梦想是长大以后做一名老师，我正在为实现这个梦想而努力奋斗。我随父母从湖南来到这里，爸爸妈妈工作繁忙。双休日，我会主动帮助妈妈做一些力所能及的家务活。有空闲时间，我就会抽出时间看看世界名著，让自己在书海遨游，抛开一切烦恼，抛开一切喧嚣，让自己在房间静静任思绪在书中畅游。由于我喜欢看书，我有几篇文章在校刊上发表，这让我欣喜若狂。更增加了我读书的兴趣。在追梦路上，我们也会遇到挫折。像我喜欢做做奥数，可我从没有上过奥数班，我家也没有这个经济条件可以让我去辅导班请老师辅导。遇到不会的题目我会向爸爸请教，然后我们一起分析。每当解开难题时，那兴奋愉悦的心情真是难以形容。在追梦的路上，有时会遇到困难、挫折，但我相信，阳光总在风雨后，我相信，通过我的努力，我的梦想一定可以实现。300字 四年级
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追梦路上梦想是灯塔，指引船只正确的方向；梦想是阳光，照亮前行者的路；梦想是梯子，帮你登得更高，看的更远。从三皇五帝到如今，每个中国人都有一个梦。大大小小的梦合起来，就成了一个中国梦。我记得妈妈曾经跟我说过：你长大了想干什么，那么现在你就要开始努力了。如果你想当一位画家，那么请你学习好画画吧；如果你想当一位律师，那么请你认真学习好口才吧；如果你想当一名作家，那么请你认真学习语文吧。要想着目标不懈努力，才能完成梦想。我的梦想是成为一位老师，是的，我现在还仍然只是一个小学六年级的学生。但是，我现在的学习对我的人生将会有巨大的影响。如果我现在努力学习，取得优异的成绩，长大了以后才会有可能实现自己的梦想。我觉得，我应该从现在开始努力，不然到长大了后悔当初为什么不好好学习也就是徒劳了。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我相信，只要我从现在开始，努力学习，奋发图强，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要坚持到底，就一定会取得成功。老师是一个神圣的职业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些都是老师的代言词。是的，老师就是这样一个职业，燃烧自己，贡献他人。我如果当上了老师，也许也会对他人和国家献出自己的一份力量。梁启超曾经说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”青少年是祖国的未来，只要青少年聪明，能干，有才华，那么国家就有希望强大富足。孩子是祖国的花朵，是将来建设祖国的栋梁之才。孩子的梦聚集起来，汇成了明天的中国梦。中国梦走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑的今天，现在正指向更为远大的目标，正如“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一样，向着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的美妙明天前进。是的，一个人是渺小的，我一个人的梦想也是微不足道的。但我坚信所有人的梦想可以修筑起一段不老的传奇，不朽的长城。一个人的梦如果和中国梦紧紧联系在一起，这个梦，就是伟大而神圣的。同时也为我们长期以来所不懈努力的中国梦添砖加瓦。让我们好好学习，天天向上，让我们用实际行动来完成自己的梦想。梦想，可以帮助我们不断进步，不断努力；梦想可以照亮我们的人生；梦想让我们有目标，有追求。追梦路上，相信自己，勇敢地去追求自己的梦想吧。指导老师：柴曼丽联系方式：13957479947徐女士900字 六年级
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追梦路上中国梦对于每个人来说都是不同的，边疆战士的中国梦就是严守岗位，医生的中国梦就是救死扶伤，建筑师的中国梦就是设计出坚固耐用的房子，而我的中国梦是当一名教书育人的老师。在我的心目中，老师是一个崇高的职业，教书育人是老师的职责。做一名老师是光荣的，因为老师可以教书育人，改变下一代。人们常说，老师是园丁，培育着祖国的花朵昂首开放；老师是蜡烛，燃烧着自己的青春照亮别人；老师还是石阶，承受着学生们一步步踏实的向上的攀登。由此可见，老师是多么崇高，多么全心全意教育下一代的职业。一个好的老师，能使一个人的人生发生变化，一个老师可以把一个坏学生教育成一个品学兼优的好学生，使他在以后的生活中一路顺风；也可以把一个乖巧的好学生“教育”成一个自暴自弃的学生，使他的人生成为悲剧。所以说一个好的老师对学生有转折性的作用，所以我就要当老师，去教会下一代知识，教他们如何做人，如何好好相处……然而我知道，当老师不是一朝一夕就能造就的，我们只有在现在好好学习，只要我有付出就有回报，我始终相信“有志者事竟成”这个道理。假如有一天我真的成为了一位老师，我一定会全心全意地教下一代，好好对待每一位学生，使下一代更加强盛。少年强，则国强；少年智，则国智。梁启超的这句名言我还时时记在心中，我们承担着中华民族的未来，我们只有奋发图强，才能换得中华民族的和平！550字 四年级
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追梦路上每个人多有梦想，有的想当科学家，有的想当大明星，还有的想当作家。梦想，也要敢想，我的梦想对我来说很难，就是做一名小学的语文老师，我觉得我的语文成绩并不是很好，因为我经常考八九十分，其他好的同学成绩从来不下九十分。为了这个梦想，我非常努力。每次周末，我会抽一点时间来读书，预习下次上课时要学的课文，预习完课文，就在做一些妈妈留给我的作业和试卷。第二天上课了，我认真仔细听讲，上课不做小动作，下课，马上把老师布置的作业做完。这样，我的知识会越来越多。我现在是小学生我还要经历很多课，可能是初中的课，可能是高中的课，可能是大学的课，如果我每节课多是这样做，我想，很快就能积累很多知识，有了这些知识，我一定会成为一个知识渊博的老师，让我的学生们敬佩。我坚信，只要有信心，努力，能吃苦。就算没有做老师的经验，也一定能成为一名出色的老师，为求学的幼苗们营造一个不错的学习环境。350字 四年级
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追梦路上“来，放在屋里吧，慢点啊！”我闻声跑了出去，哇，一架钢琴，这可是我梦寐以求的！就在几天前，妈妈为了陶冶情操，带我去了一次琴行。我趴在玻璃门上，看着门里的大哥哥大姐姐弹奏歌曲。一看到钢琴，我的眼睛顿时发亮了，这个庞然大物是多么漂亮！回到家里，我搬来一张小凳子，坐在松软的沙发前，摆上一本书当做琴谱，开始胡乱“弹奏”起来了。实际上我就是看着一本连环画在弹沙发。妈妈看我如此喜欢，一咬牙，就给我买了一架。我每天抚摸着我心爱的钢琴，不让别人碰一下。家里的电视上经常播放出郎朗精彩的演出，我总会聚精会神地看着他，沉迷于他的音乐之中。那时起，我有了梦想。那一年，我6岁。“别哭了，这次你也尽力了不是吗？下次再努力就好。”妈妈给我递来一张纸巾，我坐在钢琴前痛哭，根本听不进去妈妈的安慰。“这次比赛那么重要，我却……”“别哭了，赶快用纸擦干你的眼泪，你把梦想看成你流下的眼泪，难道你想看着你的梦想像你的眼泪一样流干、消失吗？”听了妈妈的话，明白了妈妈的用心良苦，我停止了抽噎，擦干眼泪，我还有机会，不是吗？我打开琴盖，拿出书，认认真真地练起琴来……弹出的，我遭到挫折后逆势飞扬的梦想。望着外面那棵小泡桐，它是伴着我的梦想种下的，此刻，他已经这么高了，虽然有点弯曲。那一年，我9岁。“咱家要出一个小音乐家了！”在拿到八级证书的那一刻，妈妈激动得紧紧地抱住了我，家里响起了热烈的掌声。弹琴当然也有享受快乐的时候。就在前一天晚上，我还焦虑得像一只热锅上的蚂蚁。“明天就要考级了，把曲谱和准考证收拾好，别忘带什么。”我在屋里忐忑的收拾东西，第一次考八级，不知道能不能过呢。当准考证变为证书，我才知道，我之前的担心显得有些多余。用手轻轻地抚摸着大红的缎面封皮，几年来学钢琴的酸甜苦辣涌上心头。小泡桐枝繁叶茂了，他们见证着我一步步的成长、坚持的过程，也见证了我成功的喜悦。如今，我已经12岁。没学过钢琴的人，是绝对不能想象练琴的辛苦的。每次看到电视上的钢琴家弹出优美的琴曲，我心里没有一丝羡慕，也没有一丝嫉妒。因为我知道，他们如今的成就，是经过自己的努力得来的。常常每天回到家，都坐在钢琴前练习一会儿。练完音阶练曲子。每天手都弹得酸痛，但每次听到美妙的音乐从我的指尖流出，我都十分自豪，也很快乐。每到周末，拿起琴谱，踏上去上课的路上，总感觉很重，这重量我很清楚，里面不仅装着我的琴谱，还装着我六年的梦。追梦路上，我在不断前行！900字 初一
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追梦路上湖波泛泛的湖，有着童年折叠的小纸船，载着我坚持不懈的目光，在柔柔的风的伴随下，驶向我的梦想——在奥运赛场上夺冠。——题记（一）六年前，刚上小学一年级。那日是我们半年一度的运动会。一个身影映入我眼帘。轻盈的起跳，完美的落地，划出一道优美的曲线，而架子上的横杆丝毫未动。一系列动作深深地抓住了我的眼球，让我陷入其中，无法自拔。“妈妈，这时什么运动项目？”懵懂的我天真的问。“那是跳高，你要是喜欢可以学，就是很辛苦，你可以吗？”我高兴的点了点头。此后，每天放学，在体育馆里，都能看见一个身影。一次次的助跑，一次次的起跳。梦想的种子已经钻进了心里，开始发芽。（二）三年前，已经是一名四年级的学生了。运动会终于到来了，我一路过关斩将，直通决赛。我遇到了一个强劲的对手由于心里压力越来越大，比赛中出现了失误，我的脚挂到栏杆上，划出了一道很深的口子，疼的我哭了起来。“怎么样？没事吧！要不然别跳了。”妈妈跑过来急切的问。难道就这样了吗？不！这是我的梦想，我不会放弃的！加油！我能行。这时，我看到心中的那颗小苗正在茁壮成长。（三）现在，已然是一名初中生了。第一次代表学校去参加比赛，心情十分激动。我又遇见了他——第一次打败我的人，内心是即紧张又兴奋。但这次我不会胆怯了，我要拿出我最好的状态来证明自己——我能行。轮到我了，不能紧张，我暗暗为自己加油。助跑、起跳、翻杆、落地、一气呵成。啊！我终于成功啦。清凉的月光，袅袅飘舞着落入枝叶间，渗透着淡淡的光芒。轻然捧起我小小的愿望，默然轻放在晶莹剔透的睡梦里，它凝聚着一种坚强，垂挂在绿叶上。650字 初一
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追梦路上流逝的日子像凋零的花瓣，渐行渐远的是青春的浪漫。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。——题记（一）四年前，我八岁。一天，我在家看电视，忽然被一种声音吸引了。一个人在拿着琴弹，它的声音像矿泉水一样，柔美，愉悦，有时圆如雨滴，有时刺麻如荆棘，仿佛来自天堂。“那是什么？”妈妈说“那是吉他。”吉他！妈妈说“儿子，想学吗？”我点了点头。那年生日，妈妈给我买了把吉他。从那以后，我每天都要弹它，白天弹，晚上也恨不得抱着它入睡。在整天刺耳的吉它声和邻居的“投诉”声中梦想的种子已经发芽。（二）两年前，我是十岁。我的课余时间已经被吉他“占领。”现在我的手疼痛不堪，手指上还起了厚厚的茧子。“儿子，专心点！”老妈敲了敲我的头。那一刻，我真想把眼前的五线谱狠狠地丢向墙壁，但是选择了隐忍，稍稍调整了一下呼吸，又认真的弹了起来。“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。”这句歌词又浮现在我的脑海中。我犹如一只迷途的羔羊，不知前路何方。但是我相信，只要我坚持梦想，会找到我的路！（三）如今，我十二岁。我弹了一曲，老师很满意，说我通过了！我开心地接过红色的证书。如果当初放弃了，我又怎会取得这样的成绩呢？阳光照在红红的证书上，映红了我的脸。那红红的证书像我坚持梦想的心，也像那燃烧在我心里的梦想之火，生生不息。梦想是一条缠绵起伏的山路。在这条路上我流过眼泪，洒过汗水，迎来过鲜花和掌声，也曾想过放弃。但支持我前进的是我心中的梦想。追梦路上，我在前行。600字 初一
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追梦路上相信大家一定都学过舞蹈吧，比如：街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我学的就是大名鼎鼎的拉丁舞。拉丁舞也分为很多个舞种，如：桑巴、恰恰、伦巴、牛仔……当我捧着眼前好不容易才考到的银牌证书，往事一幕幕浮现在我的眼前。学拉丁舞有苦、有辣、有酸、当然也有甜。苦！在热气腾腾的教室里，我们重复地做着同一个动作，挺胸、抬头、扬下巴……我们任由老师的格尺在身上敲打，汗水渐渐湿透了上衣，还在不断地练习着、练习着……辣！在寒风刺骨的冬天，一旦被打，冻僵了的皮肤就像被挖出了一块肉一样，疼得火辣辣的。一旦冬天过去，肩上、胳膊上到处都是一道道暗红的“烙印”。酸！当高年级组总是被老师点名领奖状时，我的心里不知道从哪里飘来一股“酸味”，酸得我两眼发红、咬牙切齿。甜！当我慢慢地升入高年级组舞蹈班时，我的舞蹈技术也越来越娴熟了，而舞姿也变得越来越优美了。老师有时也会让我上台领舞，有时候，我就像一只小鹿一样活蹦乱跳，好像在说，你来追我呀！有时又会像一只小孔雀一样高傲地抬起了头，好像在说，我才是跳得最好看的！当音乐声停下来时，所有人都在为我鼓掌，我的心里好像吃了蜜一样甜，我就会认为之前吃了多少的苦都是值得的！在追梦的路上，我在哪，我的舞台就在哪儿，心有多么得大，舞台就一定有多么大！500字 六年级
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我的追梦路人不能没有梦想，如果人有了梦，就要去实现，我的梦从三年级就开始了，但在追梦的过程中我遇到了许多的挫折，不信请往下看。三年级，当我在体育课上和同学打篮球时，蔡老师无意中发现了我有着打篮球的能力，因为他看见我：1。三步上篮很标准，2。攻防进退快。这时蔡老师走过来对我说：“你做三次三步上篮给我看看。”我心里吓了一跳，走到中线，把球快速运到了三分线外，把球狠狠地一拍，迈了左脚，又迈了右脚，再把左脚往上一抬，手抬了出去，球顺着我朝的地方形成了一道完美的弧线。可惜呀，球刚到框前就弹了出来，我看了大吃一惊，心顿时凉了半截，刚想对蔡老师说我不行，突然想起了老师对我们说的话，做事不能半途而废。于是我鼓起勇气，果然最后两球都进了，伴随而来的是同学们的呼叫声和老师的鼓励声。老师跟我说：“你可以去参加我的篮球培训班了。”我大吃一惊，看到了同学们羡慕的眼光。在参加第一届飞鸟杯时，我们的同学都不熟悉对手的套路，让对手接二连三得分了。我们各个垂头丧气，队友各个责怪队友，我突然忍受不了了，大叫说：“老师说要人心齐泰山移，只要团结一致，才能赢得胜利，你们这样，我们怎么能赢。”队友们各个打起了精神，最后我们胜利了。怎么样？这一段路，艰辛吗？500字 四年级
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