追梦路上
相信大家一定都学过舞蹈吧,比如:街舞、拉丁舞、芭蕾舞、民族舞……而我学的就是大名鼎鼎的拉丁舞。
拉丁舞也分为很多个舞种,如:桑巴、恰恰、伦巴、牛仔……当我捧着眼前好不容易才考到的银牌证书,往事一幕幕浮现在我的眼前。
学拉丁舞有苦、有辣、有酸、当然也有甜。
苦!在热气腾腾的教室里,我们重复地做着同一个动作,挺胸、抬头、扬下巴……我们任由老师的格尺在身上敲打,汗水渐渐湿透了上衣,还在不断地练习着、练习着……
辣!在寒风刺骨的冬天,一旦被打,冻僵了的皮肤就像被挖出了一块肉一样,疼得火辣辣的。一旦冬天过去,肩上、胳膊上到处都是一道道暗红的“烙印”。
酸!当高年级组总是被老师点名领奖状时,我的心里不知道从哪里飘来一股“酸味”,酸得我两眼发红、咬牙切齿。
甜!当我慢慢地升入高年级组舞蹈班时,我的舞蹈技术也越来越娴熟了,而舞姿也变得越来越优美了。老师有时也会让我上台领舞,有时候,我就像一只小鹿一样活蹦乱跳,好像在说,你来追我呀!有时又会像一只小孔雀一样高傲地抬起了头,好像在说,我才是跳得最好看的!当音乐声停下来时,所有人都在为我鼓掌,我的心里好像吃了蜜一样甜,我就会认为之前吃了多少的苦都是值得的!
在追梦的路上,我在哪,我的舞台就在哪儿,心有多么得大,舞台就一定有多么大!
校园一角
我们的校园很美,最美的是操场西南角的“风车亭”。它一年四季风景如画,充满生机。
远看,风车亭就像一个旋转的大风车,“风车亭”因此而得名;近看,又像一个光芒万丈的太阳,所以又名太阳亭。风车亭顶部是镂空的,有20根长木条组成,四根圆木柱子支撑着,里面有一张石桌和四个石凳,都是仿照木桩造型而建的,看上去简直可以以假乱真。
春天,一场蒙蒙的细雨过后,亭子北边的树木墨绿色的枝条上抽出淡黄色的嫩芽,一派春意盎然的景象。广玉兰也开花了,那洁白无瑕的花朵,像一盏盏花灯镶嵌在绿叶之中。
夏天,上完体育课,我和同学们争先恐后地跑到亭子里乘凉,空中散发着沁人心脾的香气,原来是亭子下边各种不知名的小野花开放了,红的、黄的、蓝的、紫的,五颜六色,美丽极了。
秋天,亭子北边上两棵桂花树开满了淡黄色的小花。每当课间,同学们只要从桂花树旁走过,小脚就会被桂花的香气勾住,直到上课铃打响了,才恋恋不舍地离开。有的同学从地上捡起花瓣,放在手心里,这样就可以留住桂花的香气了。
冬天,北风呼呼地刮着,雪花像顽皮的小精灵在亭子里窜来窜去,有的落在亭子顶上,有的落在石桌上,有的落在石凳上,还有的落在地上。没过多久,亭子披上了雪白的衣裳,操场上覆盖了一层厚厚的雪毯,树枝上挂满了一根根银条,多么美丽的画面啊!
风车亭一年四季景色迷人,欢迎您到我们校园来观赏。
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追梦路上每个人的心中都有一个梦想,如果要实现自己的梦想,就必须坚持,不管遇到什么困难,也不能放弃,时刻激励自己往前冲。我和别人不一样,我有两个梦想:长大当歌唱家和演员。因为我平时在写作业的时候,有一种莫名的苦恼,但是我一哼歌,就会令自己陶醉在其中,写作业的速度也提高了。所以我要做歌唱家,让我的歌声能给人们带来欢乐,带给人们生活激情,驱走人身心的疲惫,给人们美的享受。当演员就是我的第二个梦想。我喜欢舞蹈,学校每次举行有关舞蹈的节目,我都会第一个报名参加,并且由于自己的卖力,都会当领队。虽然训练是苦的,但能把自己最美的一面展示给人们,这是我最大的乐趣。我会把自己的梦想坚持下去,相信流泪撒种,必会欢呼收割的!300字 四年级
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追梦路上每一个都有梦想,我的梦想是长大以后做一名老师,我正在为实现这个梦想而努力奋斗。我随父母从湖南来到这里,爸爸妈妈工作繁忙。双休日,我会主动帮助妈妈做一些力所能及的家务活。有空闲时间,我就会抽出时间看看世界名著,让自己在书海遨游,抛开一切烦恼,抛开一切喧嚣,让自己在房间静静任思绪在书中畅游。由于我喜欢看书,我有几篇文章在校刊上发表,这让我欣喜若狂。更增加了我读书的兴趣。在追梦路上,我们也会遇到挫折。像我喜欢做做奥数,可我从没有上过奥数班,我家也没有这个经济条件可以让我去辅导班请老师辅导。遇到不会的题目我会向爸爸请教,然后我们一起分析。每当解开难题时,那兴奋愉悦的心情真是难以形容。在追梦的路上,有时会遇到困难、挫折,但我相信,阳光总在风雨后,我相信,通过我的努力,我的梦想一定可以实现。300字 四年级
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追梦路上梦想是灯塔,指引船只正确的方向;梦想是阳光,照亮前行者的路;梦想是梯子,帮你登得更高,看的更远。从三皇五帝到如今,每个中国人都有一个梦。大大小小的梦合起来,就成了一个中国梦。我记得妈妈曾经跟我说过:你长大了想干什么,那么现在你就要开始努力了。如果你想当一位画家,那么请你学习好画画吧;如果你想当一位律师,那么请你认真学习好口才吧;如果你想当一名作家,那么请你认真学习语文吧。要想着目标不懈努力,才能完成梦想。我的梦想是成为一位老师,是的,我现在还仍然只是一个小学六年级的学生。但是,我现在的学习对我的人生将会有巨大的影响。如果我现在努力学习,取得优异的成绩,长大了以后才会有可能实现自己的梦想。我觉得,我应该从现在开始努力,不然到长大了后悔当初为什么不好好学习也就是徒劳了。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我相信,只要我从现在开始,努力学习,奋发图强,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只要坚持到底,就一定会取得成功。老师是一个神圣的职业。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这些都是老师的代言词。是的,老师就是这样一个职业,燃烧自己,贡献他人。我如果当上了老师,也许也会对他人和国家献出自己的一份力量。梁启超曾经说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”青少年是祖国的未来,只要青少年聪明,能干,有才华,那么国家就有希望强大富足。孩子是祖国的花朵,是将来建设祖国的栋梁之才。孩子的梦聚集起来,汇成了明天的中国梦。中国梦走过“雄关漫道真如铁”的昨天,跨越“人间正道是沧桑的今天,现在正指向更为远大的目标,正如“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”一样,向着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的美妙明天前进。是的,一个人是渺小的,我一个人的梦想也是微不足道的。但我坚信所有人的梦想可以修筑起一段不老的传奇,不朽的长城。一个人的梦如果和中国梦紧紧联系在一起,这个梦,就是伟大而神圣的。同时也为我们长期以来所不懈努力的中国梦添砖加瓦。让我们好好学习,天天向上,让我们用实际行动来完成自己的梦想。梦想,可以帮助我们不断进步,不断努力;梦想可以照亮我们的人生;梦想让我们有目标,有追求。追梦路上,相信自己,勇敢地去追求自己的梦想吧。指导老师:柴曼丽联系方式:13957479947徐女士900字 六年级
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追梦路上中国梦对于每个人来说都是不同的,边疆战士的中国梦就是严守岗位,医生的中国梦就是救死扶伤,建筑师的中国梦就是设计出坚固耐用的房子,而我的中国梦是当一名教书育人的老师。在我的心目中,老师是一个崇高的职业,教书育人是老师的职责。做一名老师是光荣的,因为老师可以教书育人,改变下一代。人们常说,老师是园丁,培育着祖国的花朵昂首开放;老师是蜡烛,燃烧着自己的青春照亮别人;老师还是石阶,承受着学生们一步步踏实的向上的攀登。由此可见,老师是多么崇高,多么全心全意教育下一代的职业。一个好的老师,能使一个人的人生发生变化,一个老师可以把一个坏学生教育成一个品学兼优的好学生,使他在以后的生活中一路顺风;也可以把一个乖巧的好学生“教育”成一个自暴自弃的学生,使他的人生成为悲剧。所以说一个好的老师对学生有转折性的作用,所以我就要当老师,去教会下一代知识,教他们如何做人,如何好好相处……然而我知道,当老师不是一朝一夕就能造就的,我们只有在现在好好学习,只要我有付出就有回报,我始终相信“有志者事竟成”这个道理。假如有一天我真的成为了一位老师,我一定会全心全意地教下一代,好好对待每一位学生,使下一代更加强盛。少年强,则国强;少年智,则国智。梁启超的这句名言我还时时记在心中,我们承担着中华民族的未来,我们只有奋发图强,才能换得中华民族的和平!550字 四年级
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追梦路上每个人多有梦想,有的想当科学家,有的想当大明星,还有的想当作家。梦想,也要敢想,我的梦想对我来说很难,就是做一名小学的语文老师,我觉得我的语文成绩并不是很好,因为我经常考八九十分,其他好的同学成绩从来不下九十分。为了这个梦想,我非常努力。每次周末,我会抽一点时间来读书,预习下次上课时要学的课文,预习完课文,就在做一些妈妈留给我的作业和试卷。第二天上课了,我认真仔细听讲,上课不做小动作,下课,马上把老师布置的作业做完。这样,我的知识会越来越多。我现在是小学生我还要经历很多课,可能是初中的课,可能是高中的课,可能是大学的课,如果我每节课多是这样做,我想,很快就能积累很多知识,有了这些知识,我一定会成为一个知识渊博的老师,让我的学生们敬佩。我坚信,只要有信心,努力,能吃苦。就算没有做老师的经验,也一定能成为一名出色的老师,为求学的幼苗们营造一个不错的学习环境。350字 四年级
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追梦路上去听去听音乐用心听让音乐与灵魂融为一体。用心感受时代的潮流在不断进步感受韵律带来的欢乐感受节拍带来的自由。在我初学钢琴的时候我几乎不当一回事,总是不好好练习。主要原因是我认为自己在音乐方面没有天赋,总是不好好练琴,而且我不懂什么是用心弹琴。教我弹琴的是一位26岁左右的女老师,他每次都把曲子弹得十分优美动听,但他的手指尖的肉太厚了,导致手张不开,跨八个音阶对他来说,应该是一件十分困难的事,但我好奇老师怎么弹得这么好呢?有一天我提早来到老师家,忽然一阵轻柔的钢琴声流入我耳中。我寻声望去原来是老师在谈要教我的猫和老鼠,他的身体随着旋律摇摆着,那老鼠般的活泼和旋律自然而然地从他的手指尖倾泻而出。老师弹完了开始活动手指只见他把自己的手指,往钢琴角上推,让每两只手指都能张开90°。学完钢琴我回到家我一直在想老师的手条件不好可为什么老师可以弹这么好,我条件很好却弹不好?以前我总以为自己在音乐方面没有天赋那都是借口向老师这样把音乐融入自己的心中。于是我坐在钢琴前弹奏老师刚布置的作业,《仙女的竖琴》的意境:一位美丽的仙女坐在长满翠绿树叶的树上一阵风吹来树叶发出沙沙的轻响,仙女拨动着他那精致的竖琴,奏起了动人心弦的乐章。带着这种感觉我慢慢的谈了起来我谈得十分生硬,于是我尝试把一段音,都加快一些,加重了这个音,放松了那个音,没想到一次比一次流畅,以前我弹出来的是一个个生疏,而单调的音符现在已经变成了,连贯而华丽的旋律。音乐已融入我的心中。我惊喜地发现我也可以弹出有感情的乐曲那旋律久久在我脑中回荡我仿佛看到了,美丽的仙女和他的竖琴听到了竖琴奏出动人心弦的乐章。现在我勤加练习,现在我的房间里摆着许多奖状,寒来暑往我已经准备钢琴十级的考试,我十分快乐!去听去听去听音乐,用心听让音乐与灵魂融为一体,让听音乐成为一种习惯,让听音乐成为一种享受让音乐走进我们的心灵。六年级:樊晶晶800字 六年级 叙事
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追梦路上我们的梦到底是什么?是长辈给的有“前途”的梦?是给予朋友“爱屋及乌”的梦?还是赢得名利的踏脚石?其实,人的梦想仅仅是为了快乐而已。只要不是违背自己本心的梦,都是好梦。人间路,快乐少年郎。快乐是梦的根本,脚踏实地是梦的延伸。古有云,逍遥活一日,胜过活百年。现如今,快乐的梦,更是胜过违背本心的梦。我希望,用我美丽的梦想,加上脚踏实地的努力,变成我一生的成长。六年级:唐佳蔚150字 六年级 散文
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走上追梦之路每个人都有梦想,是什么都阻挡不住的,梦想让我们的人生充满了希望,梦想让我们在困难和挫折面前更加坚强。人生就是一个梦想接一个梦想,实现完了这个,又想实现那个。我就是这样。刚上幼儿园,老师布置的作业也不过就是做手工和写一些简单的字和拼音。每次放学,我都轻易地写完当天老师布置的作业。那一次,邻家姐姐到我家和我一起写作业。她上四年级,作业是我的好多倍。我们比赛写作业,不一会儿我就写完了。我一边指着她的作业一边说:“姐姐,你写作业的速度还不如我呢。嘿嘿,原来四年级的大姐姐还不如幼儿园的小妹妹呢!”听完我这句话,那位姐姐撅着嘴说:“如果你到四年级,写作业能比过幼儿园小朋友的速度,我叫你姐姐。”就这样,我有了第一个梦想:一定要写字速度快。因为它,我小学一至四年级的字体像蟹子从本子上爬过似得,写字速度已经比过幼儿园的小朋友了。每次老师让我们写作业,我总是第一个写完交上。但老师每每看到这烂烂的字迹总是叹了一口气。我并没有改正,因为我完成了我的第一个梦想,我并不想因为老师的态度而破坏我的梦想。后来,我又有了第二个梦想:把字体改成楷体。我一开始并不想改,可从五年级开学以来,换了新老师。是她改变了我的想法。记得是一次写完“语文应用”时,新老师跟我们开了一次班会。话题就是关于字迹的。老师说,她认为我们班谁、谁、谁的字迹好,可就没说到我。我很难过,可还不止这些,老师还当众把我的字迹比喻成大米饭团。全班57个人,她让我脸往哪搁呀?我不得不改成楷体字,别说,还挺好看的。现在我又有了一个梦想:期中、期末考全班第一。如今,我走上了追梦路,它使我明白了一个道理:梦想有两种,一种是无法实现的梦想,对我们来说,那只是一个梦而已;而另一种梦想,经过我们的努力能够实现,这样的梦想就是理想。前一种,完全实现不了的也得实现一半,才能成为“梦想”!六年级:鑫光灿烂2014700字 六年级 叙事
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追梦路上八年前,我还是个顽皮的孩子。跟着一群小伙伴路过全庄唯一一个幼儿园。一阵阵琅琅的读书声从屋子里传出来,抑扬顿挫,丝丝入耳,让我煞是羡慕。跑回家便做出了一个“果敢”的决定:“妈,我也想上学。”妈妈笑了,全家人都笑逐颜开……太阳放射出耀眼的光芒,白云被风吹走了,湛蓝的天空越发广阔无垠,我走在回家的路上,满脑子还是那琅琅的读书声。(二)五年前,我想要“罢工”。“你怎么学的,那些刚学的劲儿都哪去了?”老师严厉的声音回绕在我的耳畔。我的内心也在想:我难道真的不行吗?我开始崩溃了,认为自己再也无法学好。那一滴一滴的汗水,一句一句鼓励的话都将付之东流。“困难像弹簧,你弱它就强!”爸爸如是说。我重新握起了笔,书写的不是文字,而像是美妙的音符。狂风暴雨后,照样是晴天,还会有美丽的彩虹。(三)眨眨眼,我就要上初中了,为了给初中的学习打好基础,我写到手上都是汗珠,也不觉的累,况且还有爸爸妈妈陪着我。上初中了,比小学更加繁重的学业没有击败我,却增长了我的斗志,即使基础不比别人好,并不代表我比别人差,我坚信我会有我的汗水让我的梦想之花茁壮成长。又一次走在乡间的小路上,一支小花遭受着烈日的暴晒,雨水的打磨,狂风的呼啸,仍然挺立着,这不正是我吗?500字 初一
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