徐悲鸿与马读后感
200字
三年级
读后感
徐悲鸿以画马著称于世。有一次，他在成都坐马车，他看到车夫对马很好，被感动了，所以他把前一天画的画好的画送给了车夫。
我觉得徐悲鸿非常善良，他很爱马，也爱对马好的人，而且，他把自己的作品送给不认识的了车夫，我觉得他是一个善良的人。
我们应该学习徐悲鸿，对得动物很友善，对人也很客气，而且我们一定要做一个善良又乐观的孩子，不要做一个凶巴巴的人。我以前对人很不友善，但读了这篇文章后，我不再像以前那样了，我从那天起，我励志做一个乐观的孩子。
下雨时哭泣
450字
五年级
叙事
下雨时哭泣（引子）
所有故事是在这天晚上十二点开始的，一个穿着褐色衣服的男子抱着两个婴儿走向酒店十八的露天花园的边缘，回头环视背后，又看着两个婴儿，阴笑一声：“又解决两个LUWEI--Q9。没想到那么容易,哈哈，让主子瞧瞧，我匹克也是老大”接着——
他便把两个幼小的生命从十八楼抛下.就走了。都没往下望望。
刚走到十楼,电话响了男子一看号码,就乐了"您好,公主,诶诶--已经干掉了,我干事您还不放心?那,这个酬劳吗~~谢谢谢谢"
正在此时，两个孩子呢？
那个男子没有如愿，他们没死，在掉下去的一刹那，身子底下发出蓝色的幽光，托起两个孩子，象降落伞一样飘落在路边，两个孩子安然无恙，翻了个身,露出了了一个十字架型的挂坠,这和街上卖的不同,十字架上刻了字:LUWEI.萁,中间还有一个钻石样的东西,另一个孩子也有,也是十字架,上面的字是:LUWEI.封.可能是孩子的名字吧！
直至，第二天。一个孤儿院的老太太把他们带回去。但谁知到两个孩子会怎么样么？
那两个孩子不知道自己的身世，不知道自己的父母，不知道自己的名字，那道光又是什么？不知道自己已经卷入异常黑暗的战争。那个所谓的LUWEI-Q9又是什么？那两个孩子有和这个事情有什么关系？那个男子又是谁？请关注下雨时哭泣（一）
此片字数较少请谅解
展开阅读全文
相关推荐
三年级
读后感
200字
-
驴与马从前，有一头驴被一个买家买走了。一被带进家，驴看见高大的房子，很高兴，以为有好日子过了。可是，和它想的相反。主人一回到家，有气的事请，就用鞭子抽驴，驴很后悔，会被带到这，有个像魔鬼的主人。过了很久，驴快要受不了这种生活。一只马知道了驴的生活。打算帮驴，就带着驴出了这个地方。到了马的家，已是半夜三更了。驴打算先休息。可过了很久，驴的眼睛还张的很大。马看见驴没睡，驴回答：“没有被主人打，我睡不着。”马只好再让驴回家。驴一到家，主人因找驴，没睡。看见驴回来。就又拿起鞭子抽了驴一顿。驴过了一会，就安心地睡着了。这则故事告诉我们：习惯成自然。如果你做一件事做习惯了，如果没有做这件事，就会很不习惯的。250字 三年级 状物
-
狐狸与马一个农夫有一匹勤勤恳恳、任劳任怨为他干活的马，但这匹马现在已经老了，干活也不行了，所以，农夫不想再给马吃东西。他对马说：“我再也用不着你了，你自己离开马厩走吧，到你比一头狮子更强壮时，我自然会把你牵回来的。” 说完，他打开门，让马自己去谋生去了。 这匹可怜的马非常悲哀，它在森林里茫无目标地到处徘徊，寒风夹着细雨，更增加了它的痛楚，它想寻找一个小小的避雨处。不久，它遇到了一只狐狸，狐狸问它：“我的好朋友，你怎么了？为什么垂头丧气，一副孤苦伶仃、愁眉苦脸的样子呢？”马叹了一口气回答说：“哎——！公正和吝啬不能住在一间房子里。我的主人完全忘了我这许多年为他辛辛苦苦所干的一切，因为我不能再干活了，他就把我赶了出来，说除非我变得比一头狮子更强壮，他才会重新收留我。我有这样的能力吗？其实，主人是知道我没有这样的能力的，要不然，他也不会这样说了。” 狐狸听了之后，要它别愁了，只管放心，说道：“我来帮助你，你躺在那儿，把身子伸直，装做死了的样子，我自有办法。”马按狐狸的吩咐做了。狐狸跑到狮子住的洞口边，对狮子说：“狮子大王，有条小路上躺着一匹死马，我们一同去，你可以作一顿很不错的午餐来享受哩。”狮子听了非常高兴，立即就动身了。 它们来到马躺的地方，狐狸说：“在这儿你吃不完它，我告诉你怎么办：先让我把它的尾巴牢牢地绑在你的身上，然后你就能够将它拖回你的洞穴去慢慢地享用了。”狮子对这个建议很欣赏。于是它一动不动地躺下来，让狐狸把它绑在马背上。但狐狸却设法将它的腿捆在一起，用最大的力气把狮子牢牢地捆作一团，狮子没法挣脱束缚了。 一切料理完毕，狐狸拍了拍马的肩背说道：“起来吧！老马头，你可以走了！”那匹马跳起来，把狮子拖在尾巴后面离开了。狮子知道上了狐狸的当，开始咆哮吼叫起来，巨大的吼声把树上所有的鸟儿都吓得飞走了。但老马随便它怎么叫，只管自己慢慢悠悠地走过田野，终于把狮子拖到了主人的屋里。 它对主人说：“主人，狮子在这儿，我把它料理妥当了。”当主人看见它的这匹老马后，对它产生了怜悯之心，说道：“你就住在马厩里吧，我会好好待你的。”于是，这匹可怜的老马又有了吃的东西，主人一直供养它到死去。800字 三年级 记叙文
-
《马王登基》读后感《马王登基》的作者是我国著名的童话大王郑渊洁。书中讲的是：马王登基后做了一件最最重要的事情——挑选新闻发布官。马王为了挑选新闻发布官，举行了“吹马大赛”，挑选出了一个说话一直说不停、说谎可以脸不变色心不跳、能把死的说成活的、把自己的爸爸说成自己的儿子的新闻发布官。这个新闻发布官还有一个惊人的事情：它的脸皮厚度达7.6公分，这是马世界的世界纪录。自从新闻发布官上任以后，马王取消了所有的部门，光靠一个新闻发布官。新闻发布官帮马王占领了驴家族的一片草原、占领了狮家族的一片领土、占领了虎家族的一片森林、占领了豹家族的一眼温泉。最后，虎豹狮家族联合起来瓜分了马王国，把新闻发布官也成了三瓣。《马王登基》告诉我们：任何事情都要踏踏实实的做，不能靠吹牛和撒谎。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。400字 三年级 读后感
-
《神笔马良》读后感《神笔马良》读后感300字我读了一本书叫《神笔马良》。书中讲了一个小朋友叫马良，她的家里很贫穷，但是马良很喜欢画画，可是马良家里没有画笔，他只能拿着木棍在地上画，他不管再苦再累都坚持画着。马良的这种坚持不懈的精神感动了天上的一位老爷爷，有一次，马良做梦，梦到了一位老爷爷送给他了一支画笔。马良醒来一看，旁边果然有一支笔。马良高兴极了，他画了一只鸡，结果那只鸡变成了真的，马良明白了这是一支神笔啊！马良得到神笔以后，他利用神笔帮助许多穷人，并且去制服和惩治坏人。《神笔马良》读后感300字要是我有一只神笔，我要画很多的花草树木，把我们的大自然装扮的更加美丽；要是我有一只神笔，我还要画许多的棉衣，并把这些衣服捐赠给贫困山区的小孩子们，让他们在冬天里不再受冻；要是我有一只神笔，我还要画一艘大的航空母舰，并且在上面很多先进的武器，然后把它开到钓鱼岛，把日本人赶出我们中国的领土。《神笔马良》读后感300字最近我在看一本书，它的名字是《神笔马良》，这本书主要讲述了马良怎样喜欢画画，怎样渴望想要一支笔的故事。下面就让我带大家走进书的世界吧！有一个孩子他的名字叫马良，他是个孤儿从小父母就死了，马良很喜欢画画，也特别渴望有一支笔。但是，他家里很穷没有钱买笔，因此他时时刻刻都想能拥有自己的笔。有一天夜里马良做梦，梦到有一位老神仙送给他一支神笔，马良用它画鸟，鸟就能扑腾着翅膀飞上天空；用它画鱼，鱼就能自由自在的在水里游着。马良用神笔替穷人画出许多耕牛，水车、石磨等生产工具和生活用品，却断然拒绝为财主和皇帝画金山，银山与摇钱树。他勇敢地同强暴者的威逼利诱作斗争，并一次又一次把他们击败了。这篇童话赞扬了马良的坚毅不屈，勇于同邪恶势力抗争的精神，也揭示了画师财主的狡诈，贪婪的行为。《神笔马良》这本书它表达了很深的含义，是真善美和假恶丑的较量！《神笔马良》读后感300字《神笔马良》这本书。书里讲的是一个穷人家叫马良的孩子，他很喜欢画画，他没有笔和纸，只能用树枝代替笔在沙土上画画。他画得又好又刻苦还喜欢帮助穷人。神仙被他感动给了马良一只神笔。神笔画什么，什么东西都能变成了活的。于是马良用神笔画吃的，喝的，住的，还画穿的帮助穷人生活，有个贪心的大官也想得到马良的帮助，结果贪心的大官被马良画的大海淹死了。读了这篇故事以后，我想到了我们祖国的汶川大地震。在地震中有很多人及需帮助，他们没有吃的，没有喝的，没有住的，没有盖的被子。他们有的被压在废墟里受伤动动不了。如果我有这样一支神笔，将给受灾害的人们。画住的房子，盖的被子，吃的，喝的，还画医院和急救设备来帮助他们度过灾难。站起来向着美好的未来美好的明天走去。我们的明天会更好，明天阳光将更灿烂。《神笔马良》读后感300字今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量！我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上！《神笔马良》读后感300字我的小伙伴们给我推荐了一本《神笔马良》的书，于是我就津津有味的看了起来……“神笔马良”这个故事我想大家可能都听妈妈讲过，但是“神笔马良”的书大家可能没有听说过。《神笔马良》这本书讲了有一个孩子叫马良，他非常喜欢画画，但是没有一支笔和一张纸，有一天在梦里，马良梦见一个白胡子老爷爷，于是白胡子老爷爷送给了马良一支笔，马良从梦里惊醒过来，发现真的有一支笔，当村民们得知这个消息后，让马良用这支笔画一个不会灭的灯笼，刚画完，红红的大灯笼就成真的了，马良这才知道这支笔是支神笔。于是，一个懒汉听说了，就让马良给他画一个窗帘和褥子，这样可以让他睡的更踏实，谁知道，刚拉上窗帘，就有一大堆苍蝇轰进来，没办法，懒汉只好打开窗子；刚躺上褥子，就有好多的跳蚤，懒汉又只好把家里打扫的干干净净，从此，懒汉就不懒了，而变的勤快多了，这一切都是马良的杰作。读了这个故事后，我觉得马良非常的聪明，能分的清是非因果，而且还能不得罪人，我们应该想马良学习才对！而且，我们喜欢一样爱好，就要打心眼儿里的喜欢，这样，不管有多艰难，老天爷都会派“神仙”来帮助你的，就像马良这样，也许不会用这种方式！大家抽空可以看看这本书哦——《神笔马良》！1200字以上 三年级
-
《神笔马良》读后感湛江市第二十五小学 三（6）班 陈彦行指导老师：陈艳华看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦，便画了一头大耕牛；耕牛下地，帮助老农和小孩拉犁。2、在监牢中，马良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走，解救了受迫害的穷人。3、看到天气干旱庄稼都快要枯死了，马良画了几架水车，让农民用水车抗旱。4、马良画了大海、大船，又画了一股风，大风把大官乘坐的船给吹倒了，把大官埋葬在水底。马良所做的这些事，表现了马良一心为穷苦人做好事的品德。至到我们今天，也有不少贪官赌博，犯其它罪等等，不过也有很多为人民做事的大英雄，比如：雷锋、周恩来、毛泽东、邓小平等等……令我最佩服的大英雄是：孔繁森。在1994年2月的一天，孔繁森来到海拨5800米高的牧业点，看到一位藏族老阿妈把外衣脱给了在风雪中哀嚎的羊羔，自己却在摄氏零下20多度的严寒中冻得瑟瑟发抖，他的眼睛湿润了，转身到越野车上脱下毛衣毛裤，递给那位藏族的老阿妈……1994年10月，孔繁森的女儿同在阿里的孔繁森通了一次电话，问爸爸什么时候可以回家，孔繁森回答说：“我是一名党员，要服从组织的安排，也要讲点奉献。”他深情地爱着西藏人民，“处穷泊之境而怀济世之心，以羸弱之躯卖血救孤。”无数次为贫困牧民送衣御寒，解囊济困，掏光了身上最后一分钱；他为了抚养两个藏族孤儿，三次偷偷卖血，他用口为灾区病人吸痰，用怀抱着藏族老人暖脚；第一次探亲回家，他只带了一个木头菜土墩，连一块糖也没有分给孩子，最后，他把生命也奉献给人民，殉职时身上只有8.6元钱！付出，是用生命注解的书，是用心血和汗水开拓的路，是照亮别人的红蜡烛。以后，我要好好学习，要像马良和孔繁森一样，为人民多做好事。650字 三年级 写景
-
《爱国画家徐悲鸿》读后感我在书本上看过一篇文章——《爱国画家徐悲鸿》，读后有一种难以言表的激动。文章主要讲述的是：徐悲鸿当年在外国留学。有一天，一些美术学院的学生聚在一起，一个洋人寻衅说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看谁是人才，谁是蠢才！”之后，徐悲鸿努力学画，受到了当地一个有名画家的赏识，他经常向那位画家请教学习画画技巧。一年之后，徐悲鸿的画受到了法国艺术家们的好评，此后数次竞赛，他都得了第一。他的画展还成功地在巴黎展出，而那个洋人的能力却远不能及。徐悲鸿这个名字已经深深地烙在我的心中。他的不懈努力挽回了祖国的尊严，他用实力打败了那个洋人，震撼了所有瞧不起中国人的外国人，让中国人的自信心提高了，他是我们的好榜样！祖国就是需要这样的人才，有了他们，祖国山河才会壮丽，祖国的尊严才会得到保障。350字 初中 读后感
-
《徐悲鸿励志学画》读后感读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，下面是橙子为大家整理的《徐悲鸿励志学画》读后感600字相关模板，接下来我们一起来看看吧!《徐悲鸿励志学画》读后感600字(一)徐悲鸿是我们宜兴人，在当时那个年代，我们的祖国并不富强，中国像一个既落后又不团结的大家庭，在外国人的眼里，中国人永远都是愚昧无知，就算有一个良好的学习环境，也不会有太大的进步，终究是成不了才的。那天，他的一个法国同学，对中国留学生非常蛮横无理，冲着徐悲鸿出口伤人。他的这种狂妄态度，一下子激怒了徐悲鸿。为祖国、为中国人，他克制住了心头的怒火，对那个学生提出挑战，看等到结业的时候，到底谁是人才，谁是蠢才。从此，徐悲鸿像一匹不知疲倦的千里马，日夜奔跑，发奋苦学。由于生活没有规律，天长日久，他得了胃病，他时常独自忍着剧痛，不管严寒、酷暑，坚持着对名画的参观和临摹。功夫不负有心人，三年过去了，徐悲鸿以优异的成绩，通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个美术界。徐悲鸿用中国人特有的韧劲，勤奋钻研，终于赢得了外国人的尊重，他的名字永远是中国人的骄傲。回想我自己：在学习上不肯下功夫，遇到困难老想着让爸爸、妈妈帮忙，平时他们让我参加个学习班：画画、弹琴……我总是三天打鱼，两天撒网，学得很随意。现在跟徐悲鸿比起来，真让我惭愧，今后，我一定要像徐悲鸿那样奋发努力，勇往直前，做个真正的中国人。《徐悲鸿励志学画》读后感600字(二)最近，我们刚读过了一篇文章《徐悲鸿励志学画》，徐悲鸿那为了给中国人争气，立下志向，奋发学习，最后终于成为一名大画家的精神深深地感动了我。1919年春天，徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国人，热情地指导他，但这却引起了一些外国人的嫉妒。一个很不礼貌的外国学生冲着徐悲鸿说：“你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才!”这让人感到何等的耻辱!我真想上前去找他争辩一番。同样，徐悲鸿被激怒了，但是他没有这样做，因为他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!于是，徐悲鸿暗暗下了决心，不知疲倦地学习、临摹，克服了重重困难，最后终于成功了，而女那位外国人也服了，真心向徐悲鸿道了歉。读到这，我真有种扬眉吐气的感觉，从心底里发出一声：徐悲鸿，你真棒!是啊，我们中国人是最棒的。但我们要牢记，国家的兴旺，要靠我们一代又一代人去不断努力。我们现在还是小学生，将来要为建设祖国作贡献，如果现在不努力学习，掌握知识和本领，那么将怎么可能担当起这一重任呢?《徐悲鸿励志学画》读后感600字(三)早就听说徐悲鸿的大名，今天有幸读了关于他励志学画的故事。文中描述了徐悲鸿到法国留学，拜著名的绘画大师达仰为师。可是却被别人嘲笑“中国人就是到天堂去深造也成不了才”。徐悲鸿很气愤，但他没有争辩，而是加倍的努力学画，成为著名的画师，用事实证明中国人是很有才能的，为中国人争了一口气。其实，不但是徐悲鸿有此经历，在贫穷、落后的中国，有绝大部分中国人受此侮辱，我们每个人的命运与国家息息相连，国强则民强!今天的中国已强大地立于世界民族之林。当奥运的旗帜在“鸟巢”迎风飘起，当开幕式的影响震撼世界，当奥运赛场国歌声屡屡响起的时候，有谁不为中国竖起拇指?行动起来吧，同学们!让我们也像徐悲鸿那样，立志为国争光!好好学习各种本领，长大后成为一个对社会有的人。让我们的祖国永远富强。《徐悲鸿励志学画》读后感600字(四)生命是一种责任，生命是一个过程，生命也是一种目的。在短暂的生命历程中，我们必须使生命具有更高的意义，在自己有限的生命中建立起一些永恒的东西。一个人只要热爱自己的国家，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。生命中最好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，它也许只是一个淡淡的足迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方,裹在层层的重负之下，它与生命同在，一旦触动它的密码，它便如潮水般进来，浸泡你，柔软你，感动你。1919年至1927年，徐悲鸿在欧洲留学，主要是法国巴黎徐梁画院和巴黎国立高等美术学校学习。那时有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生就得当亡国奴的材料。即便把你们送到天堂去深造，也成不了材。”这一下可把徐悲鸿激怒了。他用炯炯的目光注视着这位富有的洋学生说：“先生，你说中国人不行吗?那好，我代表我的祖国，你代表你的祖国，我们比试比试，等学习结业时，看谁是人才，谁是蠢材。”徐悲鸿从此奋发努力，他像一匹不只疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。徐悲鸿的生活十分艰苦，他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的只是省下钱来购买绘画用品。经过不懈努力，徐悲鸿进入巴黎国立学校的第一年，第一次作人体油画，就受到法国艺术家弗拉蒙先生的好评。接着在数次竞赛考试中都获得了第一名。这时，那个曾向徐悲鸿进行挑衅的学生，不得不承认自己不是中国人的对手。成功需要激情，激情的培养需要精神，精神的焕发需要自我提高，自我提高需要要求的严格，正是徐悲鸿严于律己、勤学苦练的行动，使得他为祖国赢得了荣誉。徐悲鸿的故事深深的鼓舞了我，我要向徐悲鸿学习，学习他那种勤学苦练、为国争光的可贵精神。从现在开始，我要好好学习，长大后报效我们伟大的祖国。《徐悲鸿励志学画》读后感600字(五)中国人都知道徐悲鸿的名字，他坚持不懈的精神深深地印在了我的心里。当时徐悲鸿遭到洋学生的嘲笑：‘你们中国人，就是到天堂去深造也成不了才!’虽然徐悲鸿感到很愤怒，但他并没有与洋学生争执，而是用自己优异的成绩来证明给洋学生看。于是他夜以继日地努力，他每天都去博物馆临摹一些大师的作品，他省吃俭用，用剩下的钱去买颜料等画画用具。就这样日复一日，年复一年。久而久之他的技术也提高了。通过努力他终于以好成绩考上了好的大学。他的画登出后立即轰动了艺术界，那洋人看后目瞪口呆，不得不甘拜下风。读了这个故事我明白：做事既要专心还要持之以恒，不能半途而费，这就是我得出的结论。这时，我不由地想起我以前的一件事。爸爸妈妈为了考验我的耐心，便给了我一粒花的种子让我去种，我大声地说：‘种就种，谁怕谁呀!’我开始挑战了。我先找了一个花盆弄了点泥土，把种子种了进去。我每天都给它浇水，可是一连几天过去，种子没有任何反应。我有些着急了，忙问爸爸：“爸爸，这种子是不是有问题啊?”没想到，爸爸妈妈竟然合起伙来歧视我:“你是不是坚持不住了，来找个借口啊?”“可恶!”我继续种着种子，不去理睬他们。过了几天种子终于发芽了，我高兴地一蹦三尺高。把花盆拿到妈妈面前，说：“我种出来了,怎么样。”妈妈喜笑颜开。只有坚持不懈才能成功，要学习徐悲鸿的精神。1200字以上 读后感
-
《徐悲鸿励志学画》读后感最近，我们学习了《徐悲鸿励志学画》这篇课文，文章记叙了我国着名绘画大师徐悲鸿年轻时留学法国励志学画的故事。徐悲鸿为了给中国人争气，奋发努力，刻苦学画，取得了优异的成绩，改变了外国人的偏见，大长了中国人的志气，为祖国争了光。从古至今，像徐悲鸿这样的爱国者数不胜数，如精忠报国的岳飞、收复台湾的郑成功、驾驶神州五号飞向太空的杨利伟、奥运明星刘翔等等。他们把祖国、名族利益看得高于一切，把爱国之情化作英勇献身的实际行动。我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，同时也应从小树立爱国精神。其实，爱国行动就在我们身边，例如：升旗时，行注目礼；少先队员要爱护红领巾；平时积极参加校内外开展的一切利于青少年成长的活动。此外我们要珍惜和抓紧现在的每一分，每一秒努力学习，为建设祖国，振兴中华做准备。一代伟人毛泽东面对祖国的壮丽河山，写下不朽诗句：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物还看今朝。350字 高一 读后感
-
《马提与祖父》读后感这些天，我在读一本书，一本关于生命的书。故事中，马提的爷爷将不久于人世，亲人们都很伤心，只有马提不伤心，他看着爷爷头上的苍蝇在飞来飞去。这时，马提听见爷爷邀他去散步，他同意了，于是，在虚幻与现实的交界，马提与爷爷展开了一段奇妙的旅行。他们看见远处有一匹奇怪的马，一匹半黑半白的马；他们登上钟楼，看见屋顶在他们脚下，河水闪着粼粼的光，像一条银白色的带子；他们去了市场，爷爷用自己的领带换了一穗玉米，一个苹果；他们还看到了向日葵，从向日葵林子的这一头走到了那一头……整个过程是如此奇妙。可是马提很奇怪，每次看爷爷总有一种怪怪的感觉。马提看到了什么呢？他看见爷爷在不断地变小！变小了的爷爷已经小得走不动路了，需要马提抱着。这时的爷爷只有一只手掌大。太阳下山时，爷爷已经小到只有坐在马提头上才能看清楚落日了，不过他说他觉得像是坐在一片草地上一样舒服。最后马提重重地吸了一口气，把爷爷吸进心里去了。这就是我们所说的“死”吗？原来，死并不是那么可怕啊。爱你的人，即使去世了，也会永远地活在你心中。点评：这是一篇凝重而令人深思的读后感，小作者没有为我们详细介绍书的内容，而是为我们抛出了一个沉重的话题：关于生命。小作者撷取了书中的两个场景为我们展现出对生命的理解：安恬，平和，坦然。就如作者在结尾处写的：“爱你的人，即使去世了，也会永远地活在你心中。”其实生命也是这样，繁华终将过去，留下的是点点温馨。550字 初一 读后感
-
《徐悲鸿学画的故事》读后感读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章以后，我深深地感受到了徐悲鸿的爱国情怀。让我想起了邓小平爷爷说地话：我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。徐悲鸿也是这样，他用自己的努力，也为中国争了一口气。文章主要写了徐悲鸿在外国留学的时候，遇到了一个外国学生侮辱中国，徐悲鸿十分生气就与他比赛，看谁无能经过他的努力，他成为了着名的画家，为中国争了气。徐悲鸿的爱国精神体现在他的努力上，他每次去临摹名画，都是带着一块干面包和一壶水去的，一去就到闭馆时间才回来。自从国家被侮辱的那一刻起，他就下定决心为祖国争气，让我感受到了他的好品质。最终，在他的努力下，他完成了目标，给祖国争了光。这位伟大的爱国人物使我又想起了奥运冠军刘翔，他也是一位爱国的人物，在他受伤的情况下，还坚持跑步。在奥运会上，刘翔扭伤了脚，但他并没有放弃比赛，而是坚持地向前冲。即使他跌倒了，他也会用自己的那最后的力气爬起来，因为在他的行踪还有一个信念：我要为国争光。只要有这个信念在刘翔的心中，他就一定会爬起来的。他最终也是经过努力，得到了冠军，不仅自己争了光，也为祖国争了气。鲁迅先生说过：“惟有命魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”徐悲鸿也是这样，他的爱国精神永远记在了我的心里。我们也要想他一样，努力学习，报效祖国。园湖小学六年级:陈愉500字 六年级 读后感
-
马与驴与人方便，自己方便，困难中理应互相支援。马和驴走在一起，马背上没驮任何东西。驴背上可是包袱沉重，压得它上气不接下气。“我已经使尽了浑身力气，”毛驴声声叹息，“说实在的，我怕到不了目的地就要累倒在地。”它求马帮它一把。哪怕是替它分担一点儿负荷，“对你来说，算不了什么。而我，却由此轻松了许多。”——毛驴对马说。“休要罗嗦，我是一匹马，哪能驮毛驴背上的货！”毛驴终于累倒趴下，这一下，马才明白过来啦。悔不该当初没给毛驴帮上一把。到如今驴背上的沉重包袱，全都归了它。（陈际衡赵世英译）200字
-
《飞马奇迹》读后感从前有一位王子，他拥有一股强大的力量。他和公主生活在一起。有一天有人抢走了公主，王子就去追。可是灰太狼撞掉了他的翅膀。王子和公主被分开了。有一天村长研究出了一种飞行套装，能让王子飞起来找公主。第二天王子就去飞马城找公主。他们的行动被灰太狼发现了，灰太狼想把队伍中的小灰灰追回来，可是队伍已经飞远了，而且灰太狼还搞错了方向。王子和小羊们到了飞马城，王子的守卫说明天举行婚礼，从此王子和公主又过上了幸福生活。200字 二年级 叙事
-
徐悲鸿励志学画一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”200字 初二 应用文
-
一年级读后感：《神笔马良》读后感今天，我读了《神笔马良》，我觉得写得非常好，于是想写一下读后感。 我读完知道，里面的马良是一个非常可怜的孩子，从小父母就死了。但他有一个梦想。想成为画家，当他向别人借笔的时候，别人都拒之门外，甚至还打她。有一天，马良做梦梦见有一个老人送他一支笔，结果醒了之后却发现是真的，而且还有魔力。于是他帮助人，但却被官府的人诛杀。 从这个故事中，我体会到了：做人要有爱心，要爱帮助人，只有这样，才能赢得别人的帮助！200字 一年级 读后感
-
《淘气包马小跳》读后感作者写马小跳几乎每节课都会闹出点笑话，让我哈哈大笑，虽然马小跳淘气，但心地很善良，在署假奇遇当中，他帮助了给胖猴减肥，抓住了关大熊十几年的人。淘气归淘气，他也有很多优点，比如：他们自己创办了“跳跳电视台”；他当野炊小组长；他还是课上的举手大王。他也有淘气的一面，比如，课堂上，路曼曼发言时，他把椅子往后一挪，路曼曼一屁股坐在了地上，路曼曼嚎淘大哭，引起全班同学哄堂大笑！像马小跳一样的人有很多。因为他的淘气，所以我觉得他很可爱！三年级:快乐自行车v作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 读后感