《徐悲鸿学画的故事》读后感500字

《徐悲鸿学画的故事》读后感

500字 六年级 读后感

读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章以后,我深深地感受到了徐悲鸿的爱国情怀。让我想起了邓小平爷爷说地话:我是人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。徐悲鸿也是这样,他用自己的努力,也为中国争了一口气。文章主要写了徐悲鸿在外国留学的时候,遇到了一个外国学生侮辱中国,徐悲鸿十分生气就与他比赛,看谁无能经过他的努力,他成为了着名的画家,为中国争了气。徐悲鸿的爱国精神体现在他的努力上,他每次去临摹名画,都是带着一块干面包和一壶水去的,一去就到闭馆时间才回来。自从国家被侮辱的那一刻起,他就下定决心为祖国争气,让我感受到了他的好品质。最终,在他的努力下,他完成了目标,给祖国争了光。这位伟大的爱国人物使我又想起了奥运冠军刘翔,他也是一位爱国的人物,在他受伤的情况下,还坚持跑步。在奥运会上,刘翔扭伤了脚,但他并没有放弃比赛,而是坚持地向前冲。即使他跌倒了,他也会用自己的那最后的力气爬起来,因为在他的行踪还有一个信念:我要为国争光。只要有这个信念在刘翔的心中,他就一定会爬起来的。他最终也是经过努力,得到了冠军,不仅自己争了光,也为祖国争了气。鲁迅先生说过:“惟有命魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”徐悲鸿也是这样,他的爱国精神永远记在了我的心里。我们也要想他一样,努力学习,报效祖国。

园湖小学六年级:陈愉

与妈妈下五子棋

500字 初二 记叙文

第一局:骄兵必败

我胜券在握,抢先摆出了一个三角形,心想:妈妈呀妈妈,这下您得跟着我团团了。一会儿,我黑棋不断下出“活三”,“拖四”。我有些得意了,真是骄兵必败呀!妈妈很快就摆出了“活三嵌四”。啊!我当头一棒。

第二局:小心谨慎

我通过了刚才那局棋的教训,便开始小心谨慎了。老样子,我先来了个三角形,我吸取教训,先看妈妈的棋子儿有没有“活三”、“拖四”,再仔细盘查自己能不能“双活三”、“活三嵌四”来获胜。忽然,我看见妈妈露出一丝得意的笑容。难道妈妈有什么“如意算盘”,这么胸有成竹?我又仔细地审视了一遍,忽然我眼前一亮,噢!只差一个子儿就“双活三”了!我赶紧拿出一个白子儿堵在那儿。果然,妈妈的脸就晴多云了。紧接着是啧啧的赞叹声:“有进步,有进步!”我听了,有点喜形于色了。不,我猛然间想起了刚才因为得意而输了,便不再想刚才的话语,继续下棋。轮到我下了,我仔细地寻找着落子儿处,哎呀!好机会!这儿一下,就成了“双活三”啦!不等我多想,我边下边脱口而出:“双活三!”“啊!输了。”妈妈一愣,接着点了点头。

第三局:“决战”棋

我在脑子里先摆出了布阵图,然后一步一步按着走。可是,这毕竟是有漏洞的,于是,我采用斜摆,因为这样不大容易看出破绽,果然,妈妈只顾自己的棋,没看出斜的,我见妈妈没有发觉,没堵我的“活三”,便下了一子儿,成了“活四”。“我赢了!”“什么?”妈妈还蒙在鼓里。“活四了!”我边说边指。

“哎呀!又输了!2比1,你赢了!”

“耶!”我高兴得到处乱窜,边跑边说:“我赢了妈妈了,我赢了!

展开阅读全文

相关推荐

六年级
读后感
500字
栏目热门