另一种力量_1500字1200字以上

另一种力量_1500字

1200字以上 初三 叙事

四月的微风轻拂,吹乱了我的发丝,也吹乱了我的思绪。不知为什么,我喜爱文学,喜爱写作,可以说是喜爱得一塌糊涂,可我语文成绩也不见得很突出,相反,有时候也可以说我语文是学得一塌糊涂。

那是初一第一次参加艺术人才大赛,我阴差阳错的报了我从未接触过的语言表演这一项目。我不喜欢语言表演,我也不会。我只是喜欢用来表演的诗,喜欢它带给我的那种无与伦比的感受,我也曾向往过那些伟大的诗人,向往过那些语言表演的专家,像他们那样,能深深进入诗人的内心,那种极其富感情的,饱含深情的声音更是人间最美的享受。但我的普通话水平真的达不到那个水平,可我又舍不得放弃,于是,我坚持了下来。从我打定主意的那一刻起,我就开始紧张,开始发慌,满脑子的“节奏划分”“升降调”,它们在我脑子里棍打厮杀,弄得我吃不香睡不着,有时候好不容易睡着了,梦中却梦到自己捧着朗诵材料瑟瑟发抖……

无论怎样担心害怕,该来的总是会来的。表演准备前的两小时,我的舌头像打了结,怎么也发不准一个读音,说不清一句话,我的心在砰砰乱跳,我的手,我的脚也在一并颤抖。这感觉就像是在玩有生以来最最危险地游戏,就像站在全世界的最高点,举目望去,四周都是空荡荡白茫茫的一片,不知道可以往哪去,那种无助让我心中充满了恐惧。突然,一个晴天霹雳般的声音在喊着我的名字,一遍,又一遍,每一遍都施加给我无计的压力,压得我喘不过气来。我最终回过神来,拖着无力的双腿,向那个透不过阳光,透不过空气的房间走去。我一脚踏进黑暗里,偌大的房间死气沉沉,只有我那颗心一直在跳个不停。之后,我不得以开口说话,那突如其来的声音着实都把我吓了一大跳。望着前方两张陌生的面孔,我茫然,我不知所措,终于,烂熟于心的朗诵材料也在这死寂的房间里失去了往日的威力。我说的结结巴巴,口齿不清,一切都乱了套了,再看见评委老师不停的摇头,此时!我真想大吼一声!将这些日子的紧张、忧虑、担心受怕都一齐吼出来!但最终我还是没有这样做,我已经疲惫得说不出话了。之后,再发生了什么,都不记得了。只是还仍然清楚地记得骨铭心的无助与那灌了铅似的腿从那房间里走出来的感受。

比赛结果没多久就出来了,长长的名次表中终究没有出现我的名字,这结果是我已料到的,但我心中依然存在一丝丝的不甘和无奈,眼泪依然不听话的往下流,滴在衣上,渗进地里。这,就是我的成绩,这就是我初中生涯带给自己的第一份礼物,我满心欢喜,苦苦训练换来的就是这个结果……

我就如同一块失重的石头,重重的跌入万丈深渊,能听见的,只有耳边呼呼的风声,能看见的就只有眼前那死寂的黑。残存的一点信心也在那一刻荡然无存。我真的只能是这幅模样了吗?我真的要一直都是比别人差吗?

不!我依旧不甘心!我凭什么就要比别人低一等!平时与老师同学刻苦的训练,一遍又一遍的纠正发音,一次又一次的重新划分节奏的画面又浮现在我眼前,他们为我重分节奏,为我纠正发音,教我如何如何吸引评委老师的注意力,教我如何如何放开嗓子有感情的朗诵,他们付出了更多期冀的目光,更多暖心的鼓励。我抬头望着天空出神,天空此时是纯粹的蓝色,没有掺杂任何的其他,而我的心此时却乱成一团。曾经的梦想还能继续吗?可惜没有人给我答案。

走过焦灼的夏、伤感的秋、冷寂的冬,我相信春天一定不远了。我相信明日的曙光是在今夜的黑暗中孕育着的。虽然我这次失败了,但这次的失败已成为我人生中永远的历史。我要高呼;”奋起直追吧!最后的成功一定是属于我的!”

这次的经历,不会在岁月的流逝里变得模糊不清,它会是我人生的另一种力量!

初三:唐罗心语

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毕业季!_1200字

1000字 初三 叙事

毕业,永远都是那么的伤痛,就像敷在伤口上的那把盐,火燎燎地烧着,为我们的悲欢离合,更为我们分别时满含着泪水却挤出了一个淡淡笑容的虚伪。

我们总是那么的故作坚强,总是不愿别人看到我们的眼泪,总是在毕业的前夕向别人担保:“毕业时,我不会哭!”然而在毕业聚会的时候却哭得昏天黑地。毕业,一个让人难舍难分的时刻。

如果我们早就体会过这种悲欢离合的感觉,我们还会抱怨那件校服太单调,那条红领巾带的太麻烦,那间教室太闷热吗?等下一个夏天,教室里坐满了人,可惜不再是我们的时候,我们还会想起那些老师捉弄人的男生,那些老师八卦矫情的女生,那些不厌其烦说道着的老师吗?那些毕业时的眼泪,是流淌在了我们的脸上,还是流淌在了我们的心里?

那日从老师红肿着的眼睛,我们知道,明天,我们就毕业了。平日里吵闹的教室里变得格外安静,每个人的眼里都蓄满了泪水,总是遮掩着轻轻拭去,然后看着那个平日里自己最在意的同学,向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分别的不舍。那段日子里,所有的同学几乎都不管升学考试如何,都整日整日的泡在空间里,发表着自己的毕业感言。不论平时关系好的还是坏的,每一篇日志下都是一连串的回复。那夜我看到同学们给我的回复,看到闺蜜们给我的回复,看到老师们给我的回复,我哭了,哭了很久。六年来的情怎能说散就散,六年来的风风雨雨怎能说忘就忘?那个毕业的前一天,同学们的泪水,深深地刻画在了我的心里。

平日里,最调皮的男生在空间上发来一段“要毕业了,不舍。”的说说时,我在他的下面给他回复:“放心吧,没有一个人舍得与你分开,也没有一个人舍得让你说‘不舍’……”我不知道那句话到底蕴含着什么样的意思,只是觉得,说出来了,就像毕业一般,尽管是满满的不舍,但终究不会再见。不是不会,只是今生我与你们的一起度过的这段时光,可能已是我们此生惟一的相交点。如若以后还能再见,便是最好;未能再见,只能在默默中安慰自己,我们曾经有过那么一个相交点,我们应该庆幸的是,还好我们的生命不是平行线,认识你,我感到很幸福。

那天早晨,我们齐刷刷的穿着校服,颈上戴着鲜艳的红领巾,一排排地站在梯阶上,脸上挂满了笑容。旁边站着的家长说笑道:“看这帮孩子,没心没肺似的,到了毕业了还能笑得那么灿烂。”谁知道我们在那些无人的夜躲在被窝里张着嘴却不敢哭出声来的落寞;谁知道我们看着现在身边的同桌心中却满是内疚的那种伤痛。拍完了毕业照,我们回到班上,不再是沉静的令人窒息的节奏,而是一片啜泣声。我们的伤痛没有人知道,尽管那些大人们都称自己是“过来人”,但小学毕业对于他们来说已经过去了几个十年了,因此,那种悲伤已在他们心中化解。既然没有人来体会我们的悲伤,又为何要来插手我们的情谊?

毕业,一个让人感到悲痛的时刻,让人虽然不觉却会说:“放心,我们还会再见,友谊地久天长。”

初三:竺亦凡

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