我的奇葩同学
450字
六年级
记叙文
我的奇葩同学（1）
我有许多的奇葩同学，先说说位列奇葩榜第一位的一个吧。他的相貌没什么特别之处，但行为却非常奇怪。
他有一头黑色里掺杂着一些黄色的头发，浓浓的眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴…。。反正就是没什么特别之处。
他的行为特别古怪。从一年级开始他每次到沙堆上玩游戏时，你都会看到他捏起几粒小沙粒吃掉。当升到三年级时他终于戒掉了吃小沙粒的习惯，但是他又吃上了小虫子。有一次他蹲在墙角挖一只蜘蛛，挖出来之后就放进了口里，吞了。所以每当教室出现小虫子时女生总会让他把虫子吃掉，然后他就会…。。升到五年级时他戒掉了吃小虫子的习惯。但染上的坏毛病是越来越多。比如他总做一些弓·箭·剑之类危险的东西，当然这些不是铁做的，有些是石头做的有些是木头做的，他这些都是给男生作武器的。老师如果发现的话是不会让他做的，但问题是老师还没发现。
我还有许多的奇葩同学，个个“身怀绝技”有学过跆拳道能消除记忆的“超能力”人士，有还停留在幼儿时代我们牙牙学语时候的奇葩……几乎我们班男生个个都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是给这些奇葩们的奇葩程度排一个名次，让这些奇葩放出光彩。
钥匙的故事使我想起
700字
初一
散文
在我的心灵深处，埋藏着很多有趣、难忘的事物。有一件事我还记忆犹新着呢！一想起来我便会情不自禁咯咯咯地笑出声来。记得有一次，我和小伙伴去玩时，把钥匙挂在了脖子上。(以往我都是放在袋里的)我们一阵疯跑后，又到处“游玩”。游戏经常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼……可是快乐的时光往往过得那么快，我得回家了。
回到家，我习惯性地摸着口袋里的钥匙，怎么掏也没有，我一想：对哦，我把它挂在脖子上了。我便看了看胸前，怎么还是没有，心“咯噔”一下变成了石头，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始终没有想到，“我并没有把钥匙从脖子上拿下来过啊！怎么回事？”我嘟囔着。时间一分一秒地过去了，我焦急地走来走去，嘴里不停地唠叨“怎么办？”“怎么办？”我几乎到所有去过的地方找了个底朝天，可就是没有。我急得忘了哭泣，看着家门发呆，都快可以说是：目光呆滞了，只好等父母回来了。
爸爸终于回来了，看我对着门在发呆，问：“你在干吗呢？有钥匙不进去？！”我一下子扑了上去，梗咽着：“爸…。。爸，我…我的钥匙不在了，进…。进不去。”爸爸却一眼瞅见了我后背上的钥匙，以为我在开玩笑。可我这副样子，又不像，他马上明白了大笑起来。我很困惑，好奇地问：“你笑什么？”爸爸边笑边说：“你的要是不是在你的脖子后面嘛？”听了爸爸的话我赶紧用小手去摸，真的耶！钥匙好端端地“长”在我脖子后面呢！我立刻破涕为笑，跟着爸爸大笑起来，一来是因为钥匙找到了，二来是因为向来严厉的父亲笑了。
晚饭时，我绘声绘色的将刚刚的事将给妈妈听，妈妈也大笑起来，我一点儿都不觉得难为情。听了这个故事，我才不管你们有没有笑，反正我自己觉得好笑就行了！名师点评：“心‘咯噔’一下变成了石头，我全身仿佛都僵硬了。我努力回想，可始终没有想到”“我焦急地走来走去，嘴里不停地唠叨‘怎么办？’‘怎么办？’我几乎到所有去过的地方找了个底朝天，可就是没有。我急得忘了哭泣，看着家门发呆”，小作者在这篇作文中，把自己以为丢失钥匙以后的焦急、担心、恐惧的心情描述得很到位、传神。
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相似题目
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我的奇葩同学奇葩班里啊，有许多趣事儿，我接下来要讲的事儿，可千万要保住您的大牙啊！下课铃声一响，“琴神”戴便飞一般的冲出教室，赛骏马，赛猎豹似的奔向音乐教室。一走进教师，大摇大摆，逍遥自在，神气十足，缓缓走到座位上，放下谱夹，转过身来，好似变了个人似的，他把双手交叉，放在肚脐前，彬彬有礼，颇像一位绅士，悠然走到钢琴旁，坐到椅子上。俶尔，画风突变，一只手指头高高地指着天花板，大声喊道：“我是戴肖邦！”话音未落，刺耳的钢琴声便响起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸着琴键，嘴里还唱着《青青世界》，着实是玷污了这首歌呀！他的每一个音与原唱简直是相隔十万八千里，魔音贯耳，使人听了，想作呕。我一看，不得了了，便冲了上去，立马把他推开，责怪道：“你算什么戴肖邦弹得那么难听，唱得那么难听，求求你了，别弹别唱！”我以为“琴神”戴会乖乖地投降，没想到，他竟然真的跟我较上劲了，一本正经地反驳道：“我是戴肖邦！怎么可能弹得难听？只是你不懂得欣赏罢了！”刚说完，“琴神”戴便又制造起了噪音。尽管我再怎么劝说，他还是一如既往地嘈杂。这时，铃声响起，我本以为会消除噪音，赶走“琴神”戴，没想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音乐世界”之中，丝毫没有发觉老师正悄悄地走来。老师已经走到他的背后，可“琴神”戴仿佛觉得自己的音乐十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂着嘴，让自己的笑声咽回去，不能溢出来。“琴神”戴觉得背后有凉气，回头一看，憋着笑灰溜溜地逃回座位。“琴神”戴不仅“琴弹得好”，歌唱也是“不赖”。这事儿，岂不趣哉？600字 五年级
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我的奇葩同学“曹曹！快把跳绳还给我们！”一声如雷般的声音响彻整个教室。只见两个身影嗖地从我身边闪过，呼！原来是我们班的奇葩女生徐莉晴在为同学打抱不平呢！说起徐莉晴，她可真不是一般的奇葩，她那一双水汪汪的大眼睛可以洞察全班同学的小秘密、樱桃般的小嘴能发出如雷贯耳的声音。她喜欢追星、喜欢武术、爱打抱不平，做起事情来总是大大咧咧、张牙舞爪的，我们都称她为“暴力女”。但她也很爱学习，在学习上她可是专心致志的，真可谓是奇葩中的战斗机，怎么，你还不信？就让我细细给你道来。我们班男生都怕她，她可是出了名的“暴力女”，有次上体育课，我们几个男生正踢足球，结果楼子的一个大脚，将足球不小心踢到了正向草坪走来的她，球撞到了她的肚子上，我们几个男生心想：完了、完了。只见她慢慢抬起了头，两眼冒火，面露凶光，河东狮吼般地问道：“谁踢的球！”我们当场就吓蒙了，直接把楼子推了出来，然后只见徐莉晴将足球放在地上，用力一个大脚，足球狠狠地撞在了楼子的肚子上，立刻就听到了一阵撕心裂肺的惨叫声，令人不寒而栗。女生都喜欢追星，她也不例外，但她的追星程度在我们班男生看来，已经和严监生爱财如命的程度差不多了。课间大家都在玩耍的时候，她似乎屏蔽了教室的吵闹声，安静的捧着一本易烊千玺演出的书边看边哭，旁边不知情的同学还以为她被谁欺负了，跑去安慰她，结果被她的举动吓了一跳，真是哭笑不得。别看她这么奇葩，她在学习上可是非常认真的，我发现她的书上密密码码的标注着一些小字，这些都是她在预习的时候先写在书本上的，她说带着问题听老师讲课能让自己专注听讲。遇到数学难题，大家都会找到帮忙讲解，她三下五除二就能帮你把难题搞定，我们很是佩服。这就是徐莉晴，一个爱追星、爱打抱不平、爱学习的奇葩女生。700字 四年级
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我的奇葩同学我相信，每个人都会有过很多同桌，我也和很多人做过同桌，但这一位是让我最无语的“奇葩”同桌……他的“奇葩”哪里都要可以表现出来，比如说上课。老师让做数学书上的题，别人都在写，但是他却不写，我很奇怪：“你为啥不写题？你不会做吗？”他却回答：“会！”我奇了怪了：“会，为什么不写！？”他不回答你，他就笑一下然后继续发呆。本人已经对他无语，本人决定不管他了，然后我继续写题，写完了！但我看他笔动都没动，便教他。我教完了，我问他：“会了没？”“会了”他回答到。我一脸疑惑：“我不相信！你会了你就给我讲一遍。”“呵呵呵……”他只笑，却不回答你，我此时此刻已经崩溃了。还有，他的数学口算（一次比赛）的卷子发下来了，我一看：呵……没考多少分，再一看他写的名字：崔嘉！妈呀！“文”字去哪了！难道被他吃了？我真是服了他了。“人家”上课从不捣乱，但也从来不听课，那奇怪了他上课干些什么呢？一起来看发呆！画画！他每天都带纸（A4白纸）上数学课就开始画画，而上语文课则是玩儿笔、发呆，我都奇怪他的心怎么那么宽，考试不及格的话看一眼然后就放起来了。该干嘛又干嘛去了，真的是太“奇葩”了。真是的……这是我这几年来遇到的最“奇葩”的同桌了！你遇见过吗？这就是我的同桌崔嘉文。500字 五年级
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我的奇葩同学老师常云，我班处处是奇葩。在一众同学之中，最为奇葩的还是我们班的刘凯。一头短发，瓜子脸，大眼睛，长睫毛，高鼻梁……你一定以为他是个秀气的女孩子吧！可实际上，他却是个让老师头痛操心的调皮男生！又是一年儿童节，最是大家狂笑时。自然也少不了刘凯这位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的节目。一大清早，大家拎着各种吃的来到班级时，刘凯以迅雷不及掩耳之势冲到我的面前。“刘半仙，干什么呀？”我问道。刘凯看着我手里的零食，嬉皮笑脸地说：“嘻嘻，班长，我给你表演个节目，你给我一袋吃的好吗？”还没等我同意，刘凯就开始表演了，只见他跳上桌子，忘情的演唱：“因为爱就是爱，不解释……”刘凯唱歌，全不在调。一首好歌就这样被他毁了。我露出一脸惋惜的表情。刘凯立刻停下了歌声，转而表演起了眉毛舞。他的眉毛时而向上时而向右，有时又刻意扮出鬼脸。接着，他又从课桌里掏出一支笔和一个小铁盒子，一边敲一边唱：“班长，我给你表演节目，请给打赏。来来来，吃的交过来！耶！”唱完还自我感觉良好的甩甩头。而我则在一旁笑的站不住了，但我还是忍住笑说道：“我没答应啊！”刘凯的笑脸立刻垮了下来。。虽然爱调皮捣蛋，可却是我们班的大笑星，虽然成绩不好惹人厌，可要少了这么一个活宝，大家的心里都觉得空荡荡的。这就是我们班的刘凯，一个奇葩搞笑的调皮鬼，你们喜欢他吗？500字 五年级 记叙文
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我的奇葩同学“每一个班集体都是一个家，每个家里都有各式各样的奇葩”。这是我对我们班集体的评价，如果你不相信的话，那我就带你看看吧。事件一：当我阅读课无聊的要死的时候，后面图书角的书只剩下繁星春水了，我便去想我的同学借：刘福斌，借我本书吧，我无比诚恳地地说。“什么样的书，他问。”就是阅读书籍，什么样的都行，只要有字，关于语文的，我说。“他说：“我也没书了。你就借我一本吧，我继续厚脸皮的死缠烂打，无视他的话。于是他华丽丽的无语了，过了半响，也许是我的眼神太热烈了吧，他递过来一本语文书。”说：“只剩这个了，关于语文的，带字的，我比你还想借到书呢。”我晕事件二：当我们考完期中考试，老师想让我们放松一下，便给我们放了一个关于中国文明的博大精深的纪录片：舌尖上的中国2，我们班以前有人这样评论：“可恶的舌尖上的中国，非得在晚上10点钟播出，看着人家吃山珍海味，自己在那吃泡面。还有一个更离谱的说是：”看舌尖上的中国，晚上饿的想舔电视屏幕。所以在看这个纪录片时，需要强大的自制力。咽口水的声音除外。我们班的孙晓雨，一直都是个活跃分子，当看到里面有一道菜放了酸菜，便兴冲冲的说了一句话：我最喜欢吃老坛酸菜（牛肉面）了，然后就一直处于很嗨的状态，我问我们班出了名的冷幽默何晴（本来就很冷，说话特别少）她怎么了，她并没有回答我，过了一会说了一句特别经典的话，现在至今被我们班的人沿用：吃脑残酸菜吃的了。当时我的那个汗啊，一阵冷风飘过，冻的飕飕的啊。于是我荣幸的拜倒在了何晴的校服裤之下。关于我的奇葩同学的实例还有很多，说也说不完，这两个算是我们的经典，预想了解冷幽默何晴，600字 六年级 记叙文
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奇葩五一，去了湖北，去了神农架。穿梭于大山之间，我与一种山间精灵邂逅。她们美丽、从容，但自傲、孤僻，我永远只能凝望她们，却永远触及不到……——引子是谁装饰了山的梦？是小溪，是开在路旁的野花抑或是那高大秀颀的苍松翠柏？不，都不是，是开在山间的一抹亮色，忽闪忽隐，捉摸不定。你从哪里来，又要去哪里？你柔弱的身影在微风中颤动，你动人的色彩在我的心中晃了又晃。我真想保护你，让你免遭一切灾难，让你同山溪边的小花一样饮甘露，吮吸泥土中的养料。但你高高在上，你不屑我的怜悯，你柔弱的外表下是一颗坚强的心。你将自己深深扎根于石缝中，艰难地与参天大树争夺养分。你要自己分外灿烂，因为你想铸就属于你的璀璨。逆境之中你造就了自己孤傲的美，你瞧不起争妍斗艳的野花，因为你的内涵远远丰富于它们。你没有灵动的溪水滋润，但困苦却铸造了你非凡的气质。你不再惧怕深莫可测的涧谷，不再畏惧直插云霄的颠峰，也不再止步于死亡之前。无非就是死亡，与松柏争夺养分，即使没有成功至少也没有遗憾。你为自己活着，不在乎别人如何想，也不在意生命的尽头在哪儿。你的倩影永远只能让游人望而止步，欲摘又无可奈何，你骄傲得看着一切，你证明了自己绝非卑微之辈。于是世上多了一个形容你的词——奇葩。你装饰了山的梦？不，你深深嵌进了山的灵魂，你不是山柔美的象征，却是山坚韧不拔，巍峨苍劲的标志。你的鲜艳是山的一道伤疤，因为你的存在必定又是经历了一场九死一生，你的轰轰烈烈上演于与死神搏斗的瞬间。但你永远没有失去你与生俱来的淡定。面对赞美，你不屑一顾；面对死亡，你从容不迫。你看透了世间的一切，也悟透了生死，于是你决心让生命上演得更加壮丽。直到遇见你，我才知道生命可以如此平凡但轰轰烈烈。你随时都会倒于电闪雷鸣，枯萎于天灾人祸，你的生命有时竟如此脆弱。但你表现出来的却是从容，却是对生最好的领悟。你*着自己，稳稳扎根于山中，对你来说，你的生命已经弥足珍贵了。从此，我对奇葩下了个新的定义，一种让生命愈演愈烈的山中精灵。800字 小学 写景
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奇葩同学我们班有个“奇葩”的男同学，身材像竹子一样，又高又瘦。眼睛炯炯有神，总是若有所思的样子。这位“奇葩”同学成绩异常的好，语数英经常考95分以上，但他上课基本不听课，要么画画，要么写一些”乱七八糟”的东西，我觉得他好像从生下来就会那些知识。有一次数学考试，我们遇上了一道难上加难的附加题，全班同学都抱头痛苦，只有他一个人镇定自若地拿起笔，开始“刷刷”地写过程。发下试卷后，他是唯一一个做对附加题的同学，我真的觉得他就像一个从天而降的神仙一样。这位“奇葩”同学还是一枚“开心果”。有一次，老师问了一个关于分数的问题。全班同学鸦雀无声，没有一个会的。这时“奇葩”同学举起了手，但他眼睛眯成一条缝，笑眯眯地对老师说：“老师，这道题太难了，大家都不会就不要讲了吧。”同学们心知肚明这是一个重点，老师肯定会讲的。听到他这一说，全班同学包括老师都哄堂大笑。这位”奇葩同学”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起来。这样的一个举动让大家笑得更大声了……这位“奇葩”同学，在我心中像是天上从天而降的神仙，又是我们班的”开心果”。猜一猜他是谁吧？450字 五年级
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奇葩班级奇葩组我是一个平平凡凡的初二学生，学习不好，造成这个的合理原因，可能就是因为我所在的学校、班级、组都不好，所以就这样喽！我们学校很特殊，班级里分了组，每个组有8个人，有一组长和一个副组长，上课的时候，我们班上的学生基本上就有20几个人听讲，我们组就有两个人听讲，就是组长和副组长；除了组长副组长我们组有3个男生，3个女生，两位组长是男生；有一个男同学呢，上课爱做一些乱七八糟的事情，比如用水和卫生纸打乱在一起弄着玩，玩的却很认真，和做实验一样；有个同学不善言辞，就坐在位子上自己发呆，要不然就是睡觉，和一傻瓜一样；还有一个男生和我们三个女生聊聊天啊，玩玩游戏啊，我们上课玩过五子棋啊、玩牌啊等等，我们玩五子棋，是用尺子在本子上画出格子，然后用点、圈、勾、叉分别表示自己下的棋子的位置；玩牌呢，使用之自己做的，我四个人一起动的手，做了32张打点的牌；组长呢，也是不好好听讲，但是多少也听点，他也想和我们玩，因为他是好学生，条件不允许所以没玩；副组长呢，是每节课听讲都很认真，时不时也走点神。我们这个组，快成班里的奇葩组了，每次班主任都找我们，可我从来没改过。我们就是这样，不知道还能不能改的过来了，恐怕不能了，因为我们好像无药可救了……450字 高一 记叙文
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硒奇葩“老婆，快来帮帮忙，这个硒砂瓜太重，我实在搬不动了!”爸爸吃力地喊道。“来了，来了!”妈妈一边朝门口跑去，一边回应着。爱凑热闹的我也急冲冲地跟着妈妈跑了出去，老远就看见爸爸脚边放着一个巨大的瓜。走近一看，我发现上面还贴着一张商标。“爸爸妈妈，快看，这个大瓜名叫‘硒奇葩’，它来自宁夏，是西部干旱带上的精华，石头缝中长出的西瓜!”我惊讶地读着上面的介绍。“爸爸，这么大的西瓜到底有多重啊?”我兴奋地把它拍得“咚咚”响。爸爸擦了擦额头上的汗珠，“这个大西瓜比你弟弟的体重还多三斤，你说是多少斤呢?”“嗯——弟弟的体重是20斤，这个大西瓜足足有23斤重呀!”我算了算，吃惊地张大了嘴巴。我可是好奇宝宝，接下去，问题又产生了：“这么大的西瓜，得花多少钱呀?”“这个西瓜每斤两元钱，你觉得爸爸花了多少钱来买它呢?”爸爸没有直接回答我，而是又抛给我一个问题。“这可难不倒我，23×2=46元。”我得意地回答。“哇，这个西瓜超级重!岚欣，你来试试看。”妈妈把这个超级重的西瓜抱起，慢慢放进我怀里。我十指紧扣，夹紧手臂，使出全力才把这个“硒奇葩”搬到了厨房。450字 三年级 叙事
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奇葩的惩罚数学卷上的分数让我触目惊心——93。一个鲜红的93。“93……还能再差点吗？老是粗心……”老妈开启碎碎念模式，我赶紧灰溜溜地下楼骑自行车去也。回到家里，沙发上静静地躺着那张试卷。总觉得空气中充满了紧张——不祥的预兆。老爸在阳台上浇花。老妈见了我，神秘兮兮地说：“你老爸生气了，他说要揍你。你……”老爸走了过来，我如临大敌，吓得腿直抖。老妈突然说：“吃饭去吧。”我真是怕了，埋头吃饭。老妈凑了过来，说：“我有个招，包你不被打。”老爸狠狠地瞪了我一眼，一把抢过我喝完的养乐多空瓶。“咔吧！咔吧！”空瓶被老爸掐得咔吧响，爆了！我吓出了一身冷汗。“怕什么？”老妈悄悄地对我说，“我保护你，你只要写一篇作文……”“啪！”老爸站起身，把筷子重重地往桌上一拍，离开了。我的小心脏都快要蹦出来了，拼命点头：“嗯嗯，只要不被K，干啥都OK！”——怎么，总感觉有点儿像黑社会。“就这样。”老妈拍了拍我的背，“好，我去跟他通融通融。”我写着作文……不对呀！哪有数学考不好写作文的理儿？难道英语考不好还可以唱歌一首？老爸老妈这唱得是哪一出啊？难不成我被忽悠啦——我中了他们设的局。唉！谁叫我老是粗心呢？认吧！450字 五年级
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奇葩奇事多我有一个老师，大家公认奇葩一个！这样的人我自己认为我还没有遇见过一次！我已经是大学生了，大学，大家都知道学习比较放松，有时候不一次上课，上课玩一会手机，迟交作业一次两次，这都可以原谅，作业题有时候不会写就会仿照别人的一下，这都是没有办法的事情，因为没有答案，我们学习的科目比较偏，答案百度也不知道，书后面只有最终结果，没有过程，所以你不会怎么办才好？不交作业，不行！交作业，不能不会！照抄，不允许！交了作业，你去讲台讲！不会，那就是抄的！会讲，那就是你自己写的！这是我的老师自己衡量学生会不会写作业的标准！早上，我们班级里学习最好的一个，就因为讲的时候说话语气不符合要求，老师觉得学生不服气，可笑之极！我们相处一年了，他就是这样的人，说话就是这样的！而且他的这一个题是要写一个数字，老师就问这是怎么写的，他说不会写，就猜了一个！老师就生气了，就说该学生抄袭！我了个去，一个数字还用抄，人家全部学科带头人，不会讲过程，就这么污蔑！后来又有几个学生讲题，我去，听不懂，还不如我们班级的，结果老师认为这是自己做的！奇葩奇事有，今天特别多！奇葩奇事多450字 写人
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