关爱他人
关爱他人,人人有责。我今天就遇到了这么一件关爱他人的事。
今天阴沉沉的,不过我还是悠闲的在路上散步。突然,在我背后传来了一阵摔跤声。我连忙转过头去看后面发生了什么事情。只看见一个小女孩摔倒了,我赶紧跑过去扶起她。她的伤口鲜血直流。我看了情不自禁地心痛起来。我叫她先把手捂住伤口,防止鲜血再次流下来。然后我就去买创口贴。顿时,我的脚就像踏着风一样快。到了小店,我买了创口贴,赶紧跑回去给小女孩贴上。
过了一会儿,小女孩的妈妈像离弦的箭一样飞奔而来。小女孩的妈妈一边吻着小女孩的额头,一边向我道谢。小女孩说:“谢谢你,大哥哥。你不仅扶我起来,而且还给我买创可贴。给,这是五角钱,还给你。”我说:“不用了,这是我应该做的。”说完,我便扬长而去。
回到家里,我把刚才做的事一一汇报给妈妈。妈妈不停地说我棒,我心里美滋滋的。
“瑾炜,来帮我切菜!”爸爸叫道。“来啰!”
爬山
清晨,荫绿的山谷里,百鸟啾鸣,明丽的阳光照耀着郁郁葱葱的森林,天气就象我的心情一样“好极了”——我们今天要去爬山!磨基山,我来啦!
我们早早就出发了。山坳里几缕淡淡的晨雾缓缓升腾,在半山腰萦绕飘荡,宛若一条洁白的哈达轻轻挂在仙女的脖子上。路树上那晶莹的露水映着初升的朝阳,像颗颗珍珠,一闪一闪地在树叶的尖端颤动着。我们一边欣赏美景,一边朝山顶进发。从昨晚就兴奋得不想睡觉,一心想着今天“爬山探险”的弟弟“不走寻常路”,几步窜入一条人迹罕至的小道,没办法,我们只有尽力跟上“那只小猴子”的步伐,弟弟跑前跑后,不知疲倦,一会儿在趴在草丛里找蚂蚱,一会儿又翻开石块找蝈蝈,妈妈亦步亦趋,活像护雏的鸡妈妈,我看着快活的弟弟,就象看到“当年的我”,现在的我,想的就是好好享受这难得的没有作业的时光,爸爸好像也挺享受这难得的闲暇,一路上小曲儿哼个不断,那并不美妙的声音竟也并不象平日那般难听。这条路可真难走,每走一步都很艰难。一边往上爬,爸爸、妈妈一边不时地叮嘱我们要注意脚下,脚要踩稳,有时实在不好爬的时候,爸爸就使劲往上拽我们。好在爸爸及时制止了弟弟的“胡闹”,我们又回到了上山的“正道”上。越往上走,大自然的气息就越浓厚,我们穿行在神秘而美丽的山中。“美丽的风景总能给人舒适的心情”,你瞧!在前往山顶的一阶阶石梯上,不时会有三四朵红色的小花,在我们不经意间,出现在你的脚两边,仿佛在迎接我们的到来!你听!山中传来了阵阵清脆的鸟叫声和虫鸣声,他们似乎在合奏着一首着名的交响曲……。
终于,我们登上了山顶!我抬头仰望蓝天,天上的云朵白得宛如无瑕的雪;天上的云更软了,软得好像一团团紧簇的棉花;天上的云更静了,静得使你感觉不到它在飘动,“不敢高声语,恐惊天上人”的意境应该就是如此吧;我低头俯视大地,一片片庄稼连在一起,成了绿的世界,绿的海洋。微风拂过,海面泛起了微波,渐渐扩散开来,延绵到远方。远处耸立的高楼,笔直的马路,长虹般的大桥,缎练似的长江,尽收眼底,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪气令我意气风发。
“唯有历经攀登的艰辛,方可品评高处的美景”,爸爸的细语震撼了我的心灵深处,这种感觉将永远激励我奋力前行!
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关爱他人“叮零零,叮零零。”放学了,大家急急忙忙的收拾书包,因为暴风雨就要来了。走出学校,我望见天空乌云密布,听见雷声轰鸣。只见许多同学都有家长接走了,可我因为爸没有时间只好自己走回家去。走到红绿灯时,没等我走过就变成红灯了,我见着天马上要下雨了,心里急得恨不得可以穿红灯。“滴答滴答”下起雨来了,我马上打开书包找雨伞。“咦,我的雨伞呢?”我慌了,生怕找不到。哦,我想起来了,我昨天放家里了。”我只好冒着大雨跑回家。“怦”的一声,我听见后面好像有人。我转过头去望了一下,看见一位大约六岁的小女孩摔倒在地上了。我心想:到底要不要去将她扶起来呢?我转头准备走了,又想:如果不去帮她,那么她的家长找不到她怎么办。我走了过去问:“小妹妹你怎么了?”“痛~”小妹妹边哭边说,露出难受的神情。我文你家住哪?”在前面500米处。”小妹妹说。我听了马上抱起她说:“姐姐送你回家吧!”到了小妹妹家,她妈妈不停地感谢我。虽然回到家后我已经成了落汤鸡,但我的心却十分开心。同学们,其实我们在生活中要互相关心。如你病了,同学们问候你好一点了吗?你摔倒了,别人扶你起来也是一种关心。可能你觉得这是一种小事,可是被关心的人心里会十分的开心和感到温暖。500字 六年级 记叙文
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关爱他人关爱,顾名思义就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!关爱,关爱,爱在身边,无处不在!400字 四年级
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关爱他人那年,那月,那天,几乎不记得了。但是,我却记得那件十分纠结的事情,让我懂得了更多,学到了更多,知道了更多。说起关爱,生活中的点点滴滴,都是关爱,有长辈对孩子的关爱,有同学之间的关爱,有父母的互相关爱,有姐姐和弟弟的互相关爱……有一次,弟弟在姑姑家睡觉,离我们家特别近,我当时,当场,答应了弟弟的要求,明天早上,七点准时从家去姑姑家去接他,姑姑开着辅导班,真的是太忙了。第二天,我准确无误地到达了目的地,因为早上起床有点晚,拿着早饭去姑姑家补课。我问弟弟吃了早饭没有。“没有”,弟弟回答我。可是,我的早餐只够我一个人吃,那可怎么办呀?后来,我左思右想,弟弟每天在家嬉皮笑脸的,可是,如果没有了他,还真的挺无聊的。怪不得他在我家的外号是开心果,长大了,可是我家的顶梁柱呀!那可不能饿着他,我毫不犹豫的把我的早餐给了他,看他吃的那么香,我可真开心呀。当你面临一个道德难题的时候,你就知道什么是对,什么是错了,当你失去的时候,你会得到更多。400字 六年级
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关爱他人关爱他人在生活中——关爱,是无处不在的,生活中到处充满了关爱!人与人之间的关爱有很多种。例如:“母爱和父爱,这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖,让人感到亲切……记得很久以前有一次,那天我正打算去看望爷爷、奶奶,我挤上了公共汽车,刚好,有一个空座位,我马上跑过去,坐了下来。过了一会儿,公共汽车到了下一站停了的时候,我看见有许多人上了车,有许多人都没有座位坐。其中,有一位白发苍苍的老奶奶。我心里想:我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了,我自己不就没得坐了吗?但是,给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的一件事情。想到了这里,我马上站了起来,对来奶奶说:“老奶奶,我把座位让给您,您请坐下来把。”老奶奶听了我的话后,和蔼地对我说:“小朋友还是让你坐吧,我站着就行了。”我听了老奶奶的话后,对老奶奶说:“老奶奶,那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后,慢慢地坐在了我让出来的座位上,亲切的对我说:“小朋友,你真董事,谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说:“老奶奶,您不用客气,这是我们少先队员应该做的事情。”从这件事情以后,我感受到了:关爱他人,关心他人,帮助他人的快乐!我们应该多帮助需要我们帮助的人们。500字 六年级 叙事
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关爱他人关爱他人关爱在生活中处处都能得到,也有处处都得不到。我们应该要处处去关爱他人、关心他人、帮助他人,千万千万不能去嘲笑他人、看不起他人……我们人类应该要互相帮助。如果我们在路上遇到需要我们帮助的人,我们一定要停住脚步,问问需要我们帮助的人有什么需要帮助的,然后帮助他。假如我们在路上遇到一位残疾人士,而这位残疾人士非常需要别人的帮助的时候,我们一定要尽力去帮助这位残疾人士,千万千万不能去取笑这位残疾人士,因为我们人应该要互相帮助,不能去取笑他人,特别是残疾人士们。所有的人都有一双明亮的眼睛,一双勤快的手、脚,一对能听歌、听声音的耳朵,一个好听的声音,一个高大的身材,一个键看的身体……但是这些残疾人士呢?他们却没有健康人所拥有的那么多,但他们比健康人要坚强、勇敢。即使是听见有的人在议论他们时,也是坚强的。如有一些人在议论一些人:那个人……假如,你就是那个被人这样议论的人,你的心情会怎样呢?肯定会很伤心的。我们应该将心比心,关爱别人,不能议论他人、瞧不起他人。我希望我们应该要多去关爱他人、帮助他人、照顾他人……千万不能议论他人、嘲笑他人、取笑他人、讽刺他人……我们要帮助他人,帮助他人是最快乐的!450字 六年级 议论文
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