假如我是一支粉笔
350字
四年级
状物
我梦见我变成了一支粉笔，成为老师写字的得力助手，等我醒来发现梦已成现实我变成了一支粉笔。我和其他的粉笔一样，穿着雪白的外衣，站在粉笔盒里，静静的等待……
“叮零零……”上课了，老师把手伸进粉笔盒里，我希望能早点派上用途，特意把头扬得高高的，可是老师并没有拉我，而是拉了我的一个同伴，看起来我的同伴并不乐意，我便对着老师大声地喊着：“如果它不愿意就用我吧！”可是老师并不懂我们粉笔的语言，对我的请求无动于衷，我只好再次静静的等待。
“叮零零，叮零零”又上课了，这次我踮起脚，努力让自己更高，哇，老师终于把我拉出来了，我的心里别提有多高兴了。我在黑板上写着、画着，渐渐地我的身体变小了，黑板不解地问：“你为什么要早点出来牺牲自己，难道你对生命不在乎？”我笑了笑更正到：“应该是奉献，而不是牺牲。”
“叮零零，叮零零”，下课了，变成了小不点的我被老师放在讲台上，我伸了一个懒腰，看了看黑板上漂亮的字，美丽的画，心里乐开了花。
我想说：“我的生命虽然短暂，但我活得有意义”。你们说呢？
学校真热闹
500字
三年级
写景
学校真热闹
下课铃响了，同学们像蜜蜂似的一窝蜂地跑出教室。操场上这是人山人海、热闹非凡。
同学们有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，有的玩跳皮筋，有的在教室外面看绿色的植物。大家都玩得直冒汗。
我和极为女同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。我做老鹰，其他的女同学做小鸡，我这只“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，需找机会捕捉“猎物”。我突然一转身，扑向“小鸡”。“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”。跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”连忙左躲右闪，几次进败后，我见“小鸡”又些疲倦不堪了，就摆好架势，然后吸了一口气，忙转身扑过去。“鸡妈妈”马上一拐弯，张开双臂拦截。突然，一哈腰，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”钻了过去，恶狠狠地抓住了一只失散的“小鸡”，张大嘴就要“吃”。我们玩得开心极了！我看见三（1）班的同学们在玩跳绳，有两位同学分别向操场的两边拉，几组同学正跳得起劲，抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点儿也不乱，又蹦又跳的，活像一只活泼可爱的小喜鹊。同学们轻轻松松地跳着，她们一会儿单腿跳，一会儿双腿条，一会儿蹦着跳。有一位女同学的头上的粉红色的蝴蝶结犹如是一对美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，漂亮极了。这时，上课铃响了，同学们有秩序地跑回教室，校园里又恢复了平静，教室里传来了琅琅地读书声。
这课间十分钟啊！为我们开启了另一扇窗户的知识，给我们平静的校园生活增添了醉人的芳香。
展开阅读全文
相似题目
-
假如我是一支粉笔更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app假如我是一支粉笔，那该多好啊！我可以当老师的得力助手，每当上语文课时，我变成了一个个美丽的汉字；每当上数学课时，我变成了一个个漂亮的数字；每当上美术课时，我就变成了各式各样的音符，美丽极啦！当粉笔可不只有这一个好处，比如说，我可以把黑板刷和文具盒当滑滑梯玩，可刺激啦。而且我还可以随意变颜色，当人类可没有这么好的待遇哦！当然，当粉笔也有很多不好的地方。比如，当粉笔啊，要跟很多很多的兄弟姐妹睡在一个很小很小的盒子里面，会很热，唉，我可以不希望这样。还有选择当粉笔的话，寿命会比人类的短一万倍。也学上完一节课你就要跟这个世界说一声拜拜啦！至于当不当粉笔这个问题嘛，我们还是以后再考虑考虑吧。300字 六年级
-
假如我是一支粉笔我从小就爱幻想，脑子里总会产生一些奇思妙想，有一次，我幻想我是一支粉笔:我和别的粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒里，成为老师上课的得力助手。当老师像以前一样，笑容满面地走进教室，把手伸进粉笔盒里时，我猛地向上一蹿，第一个被老师拿到了，我非常兴奋！我在黑板上不停地工作着，身子已经磨得只差三分之一了。黑板疑惑不解的问我:“当老师伸手去拿粉笔的时候，你为什么要主动跳起来呢？要是你没有跳起来，老师可能没有拿到你，那么你就可以活得更久了。”我没有说话，只是笑了笑，就继续工作了。“零零零”，下课铃响了，我工作完毕，老师重新放回了粉笔盒里。我看了看满黑板的字迹，又望了望自己只剩下三分之一的身子，欣然的笑了。忽然，一个顽皮的小男孩抓起了我，向对面的小男孩扔过去，我摔倒在地上，身子段成了两截，我呜呜的哭了。书桌看着倒在地上的我，二和尚——摸不着头脑，他问我:“你为什么要哭呢？你好好的躺在这里，不用每天不停地工作，所以活的更久呀，你难不成想化成一堆粉末吗？”我说:“不，不是这样的，我作为一支粉笔，愿望就是能为同学们构思未来的蓝图，而不是躺在这里，什么事也不能做。”我不停的喊:“谁来救救我！”终于，一个好心的小女孩发现了我，把我放回粉笔盒里。当天下午，我就实现了我一生的愿望。我虽然生命短暂，但是我活得有意义，我一点儿也不后悔自己做出的决定，你愿意为我喝彩吗？550字 五年级
-
假如我是一支粉笔今天，我醒来时，发现自己浑身雪白，又细又长。哦，天哪，我变成了一只粉笔，和很多的兄弟姐妹们挤在一个小盒里。粉笔的任务嘛，自然是写字。这时，上课铃响了，一位老师满面春风的走向讲台。“上课，起立”之后，老师的手伸进粉笔盒，我便使劲儿往前挤，想让老师拿到我。突然间，我感到身体被谁掐了一下，老师拿到我了！接着就感到身上一阵疼痛。一手清秀的字体出自一位女老师之手，我望着自己划下的洁白的字体，心中一阵兴奋。自己还剩下多少呢？我向身后一看，自己已经被磨去了一大部分，身体就只剩下一小截了，但是，我还是很开心，因为我的牺牲，让同学们学到了知识，我也尽到了一支粉笔该尽的责任。“叮零零……”下课了，我也停止了工作，被老师放在讲桌上。一位女同学正在擦黑板，我望着从黑板上飘飘而下的粉笔末，心中不免有些伤心。我伸了个懒腰，望着只剩下三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋。忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去。“啪！”我被扔在了地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。“呜……”我哭了起来。这时，一位女同学将我捡起说：“这个粉笔头还可以再用修额时间，可别浪费了，”这下，我可高兴了。“喂，赶紧起床，上学要迟到了！”我的身体被剧烈的摇晃着。“粉笔还要上学？这是可笑啊！”我想着，懒洋洋的睁开眼，是妈妈。哦，还好，原来是一场梦啊。五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 想像作文
-
假如我是一支粉笔我从小就爱幻想，爱做梦。终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。“叮零零——”，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。“叮零零……”，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。“呜——”我伤心地哭了起来，桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难不成你想化成一堆粉未吗？”“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，现在却被扔在地上，你说我能不伤心吗？”放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？六年级:伯爵550字 六年级 叙事
相关推荐
四年级
状物
350字
-
我是一支粉笔粉笔，是一种再普通不过的东西了。而我就是那一只普通的粉笔。虽然很普通，却让我明白了一个道理。我是一支粉笔，我和我的父母还有兄弟姐妹住在一起。它们被人写在黑板上，身子一点点缩短，最后剩下一小节就会被扔掉，看着它们一个个牺牲。我很难过。因为它们的牺牲，这个简陋的“房子”里面的亲戚越来越少。最后，就只剩下我，和我的朋友了。听，“房子”里原本的叽叽喳喳聊天的声音没有了；看，原本睡都不够睡的床位现在都用不完了。我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作一缕缕白色的烟尘，不见了。我们作为粉笔，也有克星，它就是黑板擦。可是，我们粉笔家族还是要咬紧牙关，坚持到最后。因为，这是我们奉献的最好机会。我是一支粉笔，我最喜欢与他人作恶作剧。我在你的生日照片上给你画上白白的头发。这让你看起来很搞笑；在他的课桌上写上大大的“笨蛋”二字。在黑板上调皮的同学名单里写上你的名字……终于有一天，我的身子慢慢的缩短，我终于明白：伤害别人的同时，也是在伤害自己。400字 四年级
-
我是一支粉笔我是一支粉笔，形状是圆柱形，身高不到8厘米。我被放在讲台上的粉笔盒里，我的身边有很多伙伴，我们都是白皮肤。有一天，我发现同伴们一个一个失踪了。后来才知道，原来是被老师派到“战场”战斗去了，它们用自己的生命，为学生们书写下一条条真理，传授他们知识。同伴们的身体将会变成细小的粉末飘逝人间，但我觉得很值，只要牺牲自己就能为学生传授知识，我愿意!我羡慕着同伴们，期待着自己一定能上“战场”奉献出自己的生命。可我万万没想到，我的梦想被我们用生命传授知识的学生给破坏了。一下课，那些学生就从粉笔盒里拿出了我，把我折成了两半，我疼得大叫，可他听不到。他把我的身体用力地扔向了另一个同学，那个同学灵活地一闪，我被摔在了地上，“啊!好疼啊!”我痛苦地大喊着，眼睛里充满了泪水。我看到那些学生不断地从盒子拿出我的伙伴，向其他同学扔去，我还听见同伴们的求救声......我不明白，为什么他们要这么对我们，我们明明用生命去教育他们，他们为什么这样摧残我们，我怀着怒气，带着悲伤离开了人间。在天上，我默默地注视着他们，希望他们能认识到自己的错误，能改过自新，能好好对待我们。400字 四年级 议论文
-
假如我是一只粉笔进入了梦乡咦,我怎么穿着白色的衣服了,我情不自禁的看了看身子,我这才恍然大悟,哦,我原来变成了一只粉笔哦.叮叮叮叮``````,上课铃响了.我坐在粉笔盒里,谁知老师把我给抽出来了,嘻嘻,大伙儿都想让自己为同学们服务,为理想的知识献出自己的躯体.我可真幸福啊,但一想.我的生命虽短暂,但我是在生命最后的尽头做了一件很了不起的事情,这也算值了啊.老师在黑板上认真的写着字,我也不甘示弱,我努力的在黑板上习着,看着我的身体越来越短,但我十分的高兴,因为我做到了!当我马上将要化成灰烬的时候,下课铃突然响了~~~下课了,每位同学都玩起来.有一位同学和别人打''仗'',把我当了武器,我被他们摔到了地上,''呜呜呜.''我伤心地哭了.突然,来了一个小女孩,她把我重新放回了讲座上,我十分欢喜,我会感谢这位小女孩的.上课了,老师再次拿着我,我的身子越来越短,我也慢慢的消失,再我生命的最后一刻,我为理想献身了```我以前总是愚昧,以为粉笔就没有生命,世界上就只有动物和人类才会有生命,只有他们才知道喜,怒,哀,乐.原来世界上的每一样东西,他都是有生命的,他们会为人类的事业而献身.400字 四年级 议论文
-
假如我是一支蜡笔我，是一支小小的蜡笔，我的身子很小，我穿着粉色的衣裳，我的嘴巴是粉色的，眼睛也是粉色的，就连身子都是粉色的。我住在绿色的蜡笔盒里。我的小伙伴非常多，有24个呢，有蓝色、绿色、粉色、红色、黄色。等。我是睡在最边上的，当然是主人把我排在这里的，我非常喜欢这个舒服的位置，主人也最喜欢我了，他喜欢我的颜色---粉色。哦，主人马上就要上学了，他要把我们带到学校里去了。我们抬起头来一看，哇！多么宽敞明亮的教室呀！主人不把我和我的小伙伴放在桌子上，却把我们放在桌斗里。哇！太黑了，什么都看不见，我们多么渴望出去看到光明啊！终于上课了，主人把我们放在桌子上了。噢！我们重见光明了，我叫喊着，我又可以和其他小伙伴们一起玩耍了。过了一会儿，小主人准备画画了，他把我的好朋友---橘红色拿走了，我们眼前一亮，发现橘红色在小主人手里，主人用它来填颜色呢，啊！橘红色开始流血了，他的雪落在图纸上，慢慢的，慢慢的，橘红色没了，我和剩下的小伙伴一起哭了起来。接着又是蓝色、紫色、绿色、粉色、红色。伙伴们不顾一切为小主人服务。我的心怦怦地跳，马上就轮到我了，我会像其他的小伙伴一样走进图画世界里面的。我哭了，但我并不害怕，啊，我的身体开始疼了，主人拿起我按在图纸上，我觉得有点痛。啊！我走进图画里去了，我要见到我的小伙伴们了。我高兴极了，像小伙伴们一样，虽然离开了家园，但是我们不会后悔的，因为我和小伙伴们就是为小主人服务的，我们都是心甘情愿的，我们愿意为主人服务。终于我在一幅画上找到了它们，绿色是草地，红色的是太阳，我是花朵。我们又重新见面了，无论什么时候，我都要和其他小伙伴们在一起。我虽然是一只小小的蜡笔，但是我们也可以给人们创造出很多的幸福和快乐。我现在想说的是牺牲自己，服务别人，是我们最大的幸福。一种颜色是单调的，一个人的力量是有限的，很多颜色在一起，就可以绘制成一幅幅美丽的图画，很多人团结起来，就能形成无穷的力量。750字 四年级
-
假如我是一支歌E度网专稿 未经允许不得转载假如我是一支歌，我会在每个夜晚在老师的窗下悄悄的响起，伴随着老师轻轻入睡。因为老师是一片大海用宽阔的胸襟容纳了我们点点滴滴，把我们一个无知的雏鹰，教成一个能够展翅翱翔闯出一片天地的雄鹰，老师啊！您是天向我们微笑，老师啊！您是地包容着我们！您是大海我们是鱼儿！我代表全天下向青少年儿童这首诗歌献给所有的老师！祝全天下所有的老师一帆风顺、二龙腾飞、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美！大庆石化四小四年级：赵宇婷审核教师：季义红200字 四年级 抒情
-
假如我有一支神笔假如我有一支神笔假如有一天,我突然有一支神笔,和马良一样,想画什么,都能变出来,你也许会猜想,我会画:金钱.雪糕.衣服......你猜错了,因为这样的做法何其平庸!金钱能买到东西,却买不到快乐.雪糕只能让我暂时凉爽,衣服只能满足我的虚荣心.假如我有一支神笔,我会画许多的食物,让那些乞丐吃,不让他们挨饿.假如我有一支神笔,我会画两个太阳,一个给南极,一个给北极,让冬天不在寒冷.假如我有一支神笔,我会画许多课外书,让小朋友的童年增光添彩.假如我有一支神笔,我会画多台随身电脑,送给人们,让人们的生活更方便.假如我有一支神笔,我会用在最需要的地方,因为只有这样,我才能得到永远不逝的快乐.250字 四年级 状物
-
假如我有一支神笔我会把坑洼的路画成一道道宽敞的马路为人们提供方便。假如我有一只神笔，我会为穷人画出许多金钱，让他们也过上好日子。假如我有一支神笔，我会为干涸的地方画出一条条清澈的小河，为他（她）们带来生命的希望。假如我有一支神笔，我会为沙漠画出一片片树林,一条条小河，让沙漠远离我们。假如我有一支神笔，我会为盲人画上一双双明亮的眼睛，让他（她）们见到光明。150字 四年级 状物
-
假如我有一支神笔假如我有一支神笔山东省泰安市 泰山国际学校四年级一班韩雨航假如我有一支神笔，我会画好多好多东西。我会画好多的课本，送给那些在梦中见过，因生活困难而无法上学的小朋友。我还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去……我会画好多的电视机，送到贫困的山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。我会画一堆又一堆的粮食，送给那多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。我会画好多好多的房子，送给那遭受战争的城市，让那些失去了家的人们居住，不管刮风还是下雨，都不再发愁。愿我的画笔能让天下人幸福！但愿我是神笔马良……指导教师：刘麦林苏新平[刘麦林评点]神笔固然重要，可马良之心胜过神笔百倍。小作者用马良之心，表达了自己的愿望。八九岁的孩子能忧国忧民，实乃华夏之幸！天下之幸！300字 四年级 状物
-
假如我有一支神笔假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会用它做许多有意义的事。我会用它画出一条河流，送给干旱的地区。让那里的人们生活的快快乐乐，要为那里的人们扑灭火灾，我也不希望人们被淹死，所以为水盖上了罩子。我会用它画出一些钱，送给没家的人。让他们过着幸福的生活，我也要为假装可怜的人，受到重重得狠狠得惩罚。我也会为穷人捐出一些钱，让他们也感受感受富人得生活。我会用它画出一本神奇的知识书，送给班里的好同学，让他们的知识变得更渊博，让他们更聪明，同时，我自己也要比他们更聪明，知识比他们更渊博。假如我的神笔能画出所有的东西，我会用它做出许多好事，造福人类！250字 四年级 状物
-
假如我有一支神笔我真想有一支神笔啊！一天晚上，我做了一个梦，梦见一位老爷爷从窗外飞到我的床前，对我说：“陈媛，你不是一直都想得到一支神笔吗？我把它送给你，你得到这支神笔一定要做好事，不要做坏事。”我急忙说：“当然了，我一定做好事，不会做坏事”，说完，老爷爷就从包里拿出一支笔递给了我，没有等我说谢谢，老爷爷就不见了。我赶紧用笔画了一只猫，啊！小猫复活了，正“喵喵”地叫着呢！我高兴极了。我终于象马良一样也有一只神笔啦。第二天，我给自己画了一对翅膀，用力一扇，我真的飞了起来，我往下一看，哇！好多人都在看着我啊！我有点得意。正当我得意的时候，看见几个和我同样大的孩子在街上乞讨。我想：他们太可怜了，要不我送他们一样礼物。于是，我在城较空旷地带画了两座世界上最大的房子，一座是他们居住的房子，一座是学校，几天后，我飞来一看许多乞讨的孩子都在这里上课，他们快乐地生活在这里，我欣慰地笑了。我又飞呀飞，飞到了一个医院，看见有许多残疾人，他们生活太艰难了，许多残疾人由于没有钱治病，只好在家里待着。我想：他们太可怜了，要不我也送他们一件礼物，于是，我拿出笔画了一瓶神水，洒在地上，只要残疾人一闻到这股味道，就变成正常人了。我又飞呀飞，飞到了沙漠。忽然，一阵风吹来，把沙子吹到了我的眼睛里了，我什么都看不见了，这可恶的沙漠，就是你制造了地球的沙尘暴，我要把你变成绿舟，于是我拿出神笔，在沙漠上画了树木、绿草和花朵，我还画了几条小河，，动物在这里快乐地生活，小鸟在树林里飞来飞去，唧唧喳喳地唱着歌，沙漠顿时有了生机。“陈媛，起床了！”我被惊醒了。哎！这只是一场梦而已，但我真希望世界上有一支神笔，那该多好！600字 四年级 状物
-
一支粉笔鼎盛教育 郑泽锋今天早晨，我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来考弟弟。首先，我问弟弟：“你知道粉笔的颜色吗？”弟弟说“这太容易了，幼稚园的小朋友都知道！”“那你说说，它是什么颜色？”我说，弟弟回答说：“这支是白色，它还有红色、绿色、黄色等。”我又问：“那你知道粉笔的形状、组成、声音、用鼻闻是什么味道吗？手摸的感觉及作用吗？”弟弟结巴的说：“这……”。我有些得意的说：“哈哈，这些你不知道了吧！要不要我一一告诉你呢？”，弟弟有些不好意思的说：“哥哥，你就告诉我吧！”我便说起来啦。形状是圆柱形的，是由石灰凝结在一起的，用鼻子闻有一股石灰味，最后。我说出了作用。每当上课时，老师用它在黑板写字，同学们可以学到新知识，而它自己就会越来越矮小，最后变成粉末，为学生贡献了一切。因为有了粉笔，我们可以学到更多知识，所以我觉得粉笔很伟大，我已经读三年级了，是粉笔让我每天能看到老师讲的新知识，我的知识越来越多。（辅导老师：李协军）350字 三年级 记叙文
-
假若我是一支粉笔假若我会变，我就要变成一只粉笔。我身材纤细，穿着洁白如雪的外衣。我和成千上万支粉笔一样静静地站在粉笔盒内，在作文教室里，我成为了老师的好助手。上午第一节课上，蒋老师把手伸进粉笔盒内，第一个把我拉了出来，我心里别提有多高兴了。我在黑板上摩擦，身子在黑板上已经磨去了三分之一。可我还是笑咪咪，黑板百思不得其解地问：“你怎么这么傻？你的生命都快完结，为什么还要笑？难道你不珍惜你的生命吗？”我没有回答他，而是继续工作。下课了，我也停止了工作，老师把我放在了讲桌上。老师刚放下我，就有一个小男孩把我重重地摔在地上。“啪”的一声，我被摔成了两段，我伤心地哭了，讲桌问：“你被摔在地，活着的时间就能更长一些。但你为什么要哭呢？难道你想变成一堆粉沫？”我没有理他。过了一会儿，一个好心的小女孩在扫地时看到了我，小心翼翼地捧起我，并把我放回到讲桌上。当天下午，我就为智慧而献身，你们愿意为我喝彩吗？指导老师：李家彬350字 三年级 散文
-
假如我是一支铅笔假如我是一支铅笔，我要做一支爱写作的生花妙笔。一场夏夜的雨，我会这样描写：“先是一阵疾风吹过，树叶摇摆着，发出沙沙的声音；继而一道闪电照亮了天空，雷声也划破了寂静的夜空……”；一条清澈的小溪，我会这样描写：“清澈见底的小溪里游着一些不知名的小鱼，仔细一瞧，水里还游着几群蝌蚪，水撞在岩石上，发出叮咚叮咚的脆响……”去西湖游玩，看到美丽的景色我写下一首诗：“已至西湖秋月中，游船闲走载游人。九面青山绕西湖，无数游客烟雨中”；看到窗外雨雾朦胧，我写下一首诗：“四月中旬即将归，梅雨时节即将回，春雨连绵降人间，雾气朦胧遮眼前”。我还会展开想象的翅膀，写出有趣的故事，让小朋友听了哈哈大笑；我要让小朋友爱上写作，不再为写作感到苦恼。我就是这样一支爱写作的铅笔，无论是风、雪、雨、露，还是草、木、鸟、兽，都是我写作的对象。我要用生动的文字，把有趣的故事和美丽的景色展现在读者面前。350字
-
假如我是一支神笔一天，我正在写作业，写着写着，我手里的笔不见了，我正在找笔的时候，发现镜子里有一支细小的笔——我。虽然我是一支细小的笔，但我有神奇的力量可以帮助别人，为社会做贡献。一次，我在街上散步，发现有几个坏蛋在一条无人的小街上商量抢东西的方案，我可不允许他们伤害人们。我趁他们不注意的时候，在他们的前后左右画了一些警察，坏蛋看到了警察便落荒而逃，可是四面八方都是警察，他们无路可逃，最后被抓进监狱了。还有一次，我看见一位老奶奶在路边乞讨，听到路人在旁边说：“这位老奶奶的儿女因一场意外去世了，她独自抚养孙女，现在，孙女生了重病，家境困难，没钱治病……”看到这样的情景，我十分难过，便走了过去，我在老奶奶的面前画了许许多多的百元大钞，让老奶奶带着孙女去看病……回到家后，我画了很多神笔，把这些神笔送到世界各地，希望在每一个地方，每一个角落都有和我一样助人为乐、善良的神笔。350字
-
假如我是一支蜡烛假如我是一支蜡烛，别人以为我的生命很脆弱，但是我认为我的生命很坚强。虽然我的构造很简单，我的生命时间也很短暂。但是我不后悔来到这个世界上，只要可以帮助别人，哪怕只有一分钟一秒钟我也愿意。每个人都要经历死，更别说我们了，一直渺小又不起眼的蜡烛了。现在科技这么发达，爱迪生早就发明了电灯。电灯又方便又明亮，我们蜡烛哪比得上，现在人们都爱用高科技，像我们这样落后的蜡烛，人们已经忘了我的存在。虽然只有在停电的时候，人们才会想起我们蜡烛的存在。但是只要人们在需要我的时候把我点燃，我还是愿意为他们展现我得光芒。不过人们在需要我时愿意把我点燃，我还是愿意为他们展现我的光芒。不过现在人们为了挣钱又出了很多漂亮的蜡烛，什么形状都有，那个都比我这个普通的蜡烛好看。我们又被人忽略了。也许因为我只是一直普通的蜡烛，所以人们才不用我的吧。虽然蜡烛很平凡，但我还是愿意在人们需要我的时候热心的帮助他们，好好的发挥我的蜡烛精神。350字 六年级 记叙文
栏目热门
-
1.0