红色的圈儿800字

红色的圈儿

800字 六年级 记叙文

红色的圈儿

自然界里没有什么是永恒的,于是,有了落日。

四季交替,斗转星移,你是否还记得,太阳每天不辞辛劳的降落升起?

日暮时分。空中排开万道霞光,争辉夺耀,炫的使人不敢直视。我抬起头,努力地正视夕阳,挺直胸膛以保证以一个最正规的姿势来迎接着壮观的仪式。

霞光慢慢地由橘红变成了火红。以夕阳为中心扩散的那夺目的红光。越靠外的红越淡,尽管如此,在我的视野里,依是火红一片。

静溢的如秋风落叶;波澜的如飞泉瀑布;安详的如繁星闪烁;壮丽的如万里红绵没有什么可以羁绊这红光,更没有什么可以遮掩这红光。它将整个天穹染成红色,它将万里大地映成红色,也包括身处大地的我的躯体。

光虽更艳了,却又柔和了很多。我静下心,闭上眼,期待着能与落日有一次心灵上的沟通。

现在,静了。唯一的杂音就是我的心跳。扑通,扑通,扑通……富有节奏的心跳,只属于我的心跳。是那样的豪迈,那么的鲜活。跳久了,但毫不疲惫,依然富有朝气。

我似乎感受到,柔和的红光凝成了一双巨大的手,轻轻地抚摸我的脸颊,我的心似是沉到了大海。是扑通扑通的心跳声,不是我的,也不是海的。是夕阳的,我以前所未有的肯定是这样的。因为这心跳正如夕阳的每一次升落一般,富有节奏与朝气,每一跳都很隆重,似是把这看作最后一次。太阳就是这样,不因次数多了而厌烦,不因无人理会而沉落。太阳知道自己的责任是给世界带来光和热,因此他永不止懈。

我无限留恋夕阳,但夕阳不会因为我的留恋止步。它的颤动惊醒了我。我猛然抬起头,注视着它,夕阳正一步一步入山的那头。我没有能力挽留,也不想挽留,因为它有它的规律,我也有我的职责。

该离开的时候,就要学会离开。

夕阳挥了挥手,是与我告别呢,还是要收去最后一丝光辉呢?我不得而知,但我也挥了挥手,以慰一天的流逝。

夕阳的一半已没入了山巅。我并不伤感,他并不是结束,只是一个顿号,暂时的休息而已。

夕阳的一大半没入了山巅。只剩下了一个边缘,天空骤然成了灰色。只见一条弯弯的红眉毛,真不知它的下面该是一双多么清澈明亮、无瑕纯洁的眼睛啊!

日暮临了,天亮还会远吗?

我和名人面对面

800字 六年级 叙事

最近,我看了《200个名人的童年故事》(中国分册),一个个鲜活的名人故事深深吸引着我,我多么想有机会和他们面对面交谈啊!

终于有一天,我穿越时光隧道,来到了“中国名人堂”。哇!这么多名人。我首先来到“古代厅”,一眼就看到了孔子,迫不及待地对他说:“您从小在逆境中努力学习,密切接触底层劳动人民,悟出了许多道理,总结出许多学习方法,为我们后人留下了巨大的精神财富。老师每天都让我们背诵一句您写的《论语》,从中我懂得了许多道理。”

再往里瞧,王羲之正在奋笔疾书,好似飞龙走蛇,我迎上前去:“王叔叔,我的毛笔字写得不好,请问练字有什么捷径吗?”王羲之答道:“没有,唯一的方法就是刻苦练习。”接着,我又看到了神医华佗正在桌边研究药方,我好奇地问:“华医生,您是如何制成麻沸散的?”华佗答:“我时时留心,处处搜集民间药方,进行反复试验才制成的。你们学生写作文,也一定要注重平时的积累。”

那边,诸葛亮正在研究《孙子兵法》,我怀着敬仰的心情对他说:“汉语中有不少成语、俗语都和您有关,如‘三顾茅庐’、‘三个臭皮匠,顶个诸葛亮’。最让我感动的是‘鞠躬尽瘁,死而后已’。我一定好好学习,做一个像您一样的人,报效祖国。”

离开“古代厅”,我又来到“现代厅”,那里的名人济济一堂。我看到了民主革命的先行者孙中山先生,我说:“孙先生,前不久我去了南京中山陵,怀着崇敬的心情拜访了您,对您有了更深刻的了解。”啊,那不就是伟大领袖毛泽东吗?我说:“毛主席,我在天安门城楼上看到了您的画像,您是中华人民共和国的缔造者,全国人民都热爱您!”

走着走着,我又看到了全神贯注的杨振宁:“您获得了诺贝尔奖,是我们华人的骄傲。”杨教授叮嘱我说:“你们不仅要努力学习书本知识,而且要重视实验,从小培养仔细观察事物的好习惯。”

嗨,那不就是中国首飞航天员杨利伟吗?我兴奋地拉着杨叔叔说:“我想跟你一起遨游太空。”杨叔叔语重心长地说:“别看我们现在被鲜花和掌声包围着,登上太空前,我们可是经过了十几年的艰苦训练,克服了常人难以想像的困难。你现在还小,一定要努力学习,积极锻炼身体,长大以后才有可能遨游太空。”

走出“中国名人堂”,灿烂的阳光扑面而来。啊!原来我做了一个梦,多美好的梦啊!在梦中,我与这么多名人亲密接触,他们的言行让我懂得了许多许多……

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