堵塞交通,对吗?
堵塞交通,对吗?
一天晚上,我和爸爸妈妈在操场上散步的时候,看见一群人围在马路上,堵住了马路。我问爸爸:
“那些人在那里干什么呀”我指了指那里的人说。
“那些人上班的地方倒闭了,他们希望政府能关心关心他们,他们很可怜。”爸爸说。
“但他们堵塞马路,犯了破坏交通通畅罪呢。”
他们虽然犯了法,但是他们失去了工作,也就失去了家里的经济来源,所以他们确实很可怜。你知道他们这样做,是对还是错呢?”
其实,我也说不清他们这样做是对还是错。如果说对的话,他们堵塞了交通,影响了车辆正常运行,同时也破坏了城市的美好形象。说不定,他们还有可能被坏人利用。说不对的话,他们确实非常可怜,任何人遇到这样的情况,都会非常痛苦,毕竟岳阳太小,要到一份好工作,实在是不容易。他们通过这种方法,引起政府对他们的重视。
爸爸说,这种行为从法律的角度来说,是触犯了法律的。毕竟,感情代替不了法律。如果每个下岗的职工都这样做的话,那么整个社会都会陷入动荡和混乱之中。遇到需要政府解决的问题,应该通过正常的渠道来解决。另外,我们要摆脱依赖政府的思想,通过各种途径自己去找工作。比如:开的士、到人才市场去应聘,或者干脆自己开一家公司,自己当老板。对那些没有一技之长的人,通过参加各种培训班来提高自己的技能,如厨师培训班、驾驶员培训班等等。
听了爸爸这些话,我终于弄明白了堵塞马路的行为是十分错误的。对下岗的人,我们在帮助他们的同时,也希望他们振作起来,祝他们好运!
友谊
今天,老板被我们上了一节不一样的课。
老班让一部分人用红领巾将眼睛蒙住装作盲人,另一部分不说话装作哑巴,由哑巴带着盲人走,我当上了盲人,赵路童只好当上了哑巴。
刚蒙上红领巾是我有些不适应,什么也看不见,心中忽然升起了一种奇怪的绝望。我伸出手相前探去,终于我摸到了赵路童的手。
活动开始了,赵路童就像牵着小孩子一样牵着我,我还有些不安总感觉走的不是学校,而是心中阴森恐怖的阎王殿,我一步一步向前探去,脸上的表情尤其慎重,仿佛一不小心就掉到了阎王殿专为妖魔鬼怪准备的刀山油锅。
不一会,停了下来,我以为终于到了目的地,结果听到老班的命令:“哑巴现在背着盲人。“我还没反应过来便已经趴在了赵路童的背上。我的眼眶湿润了。到了教室后,我的脸上虽然没有表情,内心却早已心潮澎湃。
友谊不是口头上说说,而是雪中送炭,是两肋插刀,是互相信任。
初一:孙雪
相关推荐
-
交通堵塞有一条公路,非常狭窄,只能容下一辆大车和一辆自行车通过。这天,有一辆满载游客的“大客”来到了路口,一辆装着煤炭的“大货”迅速从旁边插了过来。两辆大车都争着过,但路实在太窄,谁也过不去。过了一会儿,一辆辆“出租”、“皮卡”、“小轿”和摩托蜂拥而至,形成了一条巨大的长龙。发动机的轰鸣声、刺耳的喇叭声和人们的争吵声响成一片,好像一曲交响乐。路过的行人纷纷驻足停留,来看热闹。这里成了车的世界、人的海洋。“大客”着急地对“大货”说:“我先来,我应该先走。”“大货”生气地喊道:“轻车让重车。难道你连这个道理都不懂吗?”“小轿”哭丧着脸直叹息:“唉!都怪咱们的个头太小,挤不过别人,撞不过别人,只能跟在别人后面‘吃灰受气’。”突然,车龙里冲出一匹黑马。“出租”大叫一声:“让开!”便加大油门,想往前超。只听“怦”地一声,“出租”的脑袋撞上了“皮卡”的屁股,头皮开裂,惨不忍睹。倒霉的“皮卡”愤怒了,大骂“出租”是莽子、二百五。就在他们争吵时,交通警察来了,只见他不停地打着手势,指挥着过往的车辆和行人。一会儿工夫,大家都非常有秩序地安全通过了这条狭窄的公路。看来,干什么事情都必须讲规则、有秩序。否则,非乱套不可。400字 六年级 叙事
-
我对吗?今天,天气特别好。我闲着没事,就抱着小皮球去找小艳玩。我边走边拍着皮球,突然,一股风向我迎面吹来,一张像纸一样的东西随风打着转转,吹在我的脚下,我定睛一看,呀!是十元钱!我拾起钱,向四周探望,一个人也没有,心想:既然没人,我就用这钱买巧克力吃。一想到这,我不禁直流口水,我便加快脚步,抱着皮球,向小艳家跑去。见到小艳,我就兴奋地甩着手里的钱喊:“小艳,你看,钱!我们买东西吃去!”小艳接过钱,翻来覆去的看了看,说:“这钱是哪来的?”我把捡到钱的经过说给了她听。并把我用钱的计划告诉她,本想小艳一定很高兴。小艳听了,却严肃的对我说:“老师说过,拾金不昧,精神可贵,难道你忘了吗?”听了小艳的话,我的脸一下子红了。我们决定去找失主。我们手拉手,沿着刚才走过的地方找,我们碰到一位阿姨,就问:“阿姨这钱是您的吗?”:阿姨说:“我没丢钱。”我们又遇到一位伯伯,伯伯说:“这钱不是我的。”......我们找了一早上,还是找不到失主,我俩有累又饿,就坐在路边的石头上休息,这时,远远的有一个人向我们走来,我们迎上去,一看,啊!原来是一个“叫花子”,他衣裳破烂,拄着拐杖,脚一瘸一拐的,我仔细打量,这人大概有六十多岁,右脚从膝盖以下就没有了。看着他这么可怜的样子,我眼睛一亮,唉!干脆把钱给他,我把想法告诉了小艳,小艳高兴的点点头说:“太好了!”。我们跑过去,把钱放进老人的碗里,老人用感谢的目光看着我。我俩手牵手往家走去,这时,路边的花儿在向我微笑,树上的鸟儿也为我歌唱。我想:失主也一定不会责怪我们,他知道我们这样做,也一定会很高兴。650字 六年级 写人
-
交通安全你做到了吗?一个个血肉模糊,惨不忍睹的镜头在我脑子里打转,想起今天早上,交通巡警叔叔给我们播放的那个镜头,我不禁捏一把冷汗,为那些把自己送进死神手里的人感到气愤和惋惜啊!在我们观看影片的时候,有一个令人震愤的镜头,一辆车像脱缰的马一样冲向前去,另一两车也奔了过来,在这不知不觉的一瞬间,接下来是“轰”的一声,一个人飞了出来立即,全场“哗”的一声爆笑起来,我吸了一口气想放声笑的时候,突然,我想了想,全世界每分钟就有一桩这样的事故也就是每分钟就有一个妻离子散的家庭,假如发生在我身上,那将是一件多么可悲的事情啊!我的心立刻像被石头拴住,沉重极了。我心神不定的那一刻,脑海里浮现出了那件被遗忘的往事:我和妈妈从医院出来,大门和斑马线还有一段距离,妈妈为了不让生病的我迟到,牵着我冰冷的小手横跨了马路,一辆车飞奔过来,吓得正打蔫儿的我跳了起来,幸亏没撞着,但我吓的久久不能把悬在嗓子上的心放下来。斑马线是死亡之海上的救生桥,遵守交通法规是生命上的保护罩,请大家记住一句话:生命才是最重要的,俗话说得好:“生命高于一切”,如果没有生命,什么都会变得毫无意义。不受交通法规就等于杀害自己的生命,当你想违反交通法规的时候,请你自己问自己一声:“交通法规你做到了吗”?450字 六年级 议论文
-
交通安全你做到了吗?一个个血肉模糊,惨不忍睹的镜头在我脑子里打,想起今天早上,交通巡警叔叔给我们播放的那个镜头,我不禁捏一把冷汗,为那些把自己送进死神手里的人感到气愤和惋惜啊!在我们观看影片的时候,有一个令人震愤的镜头,一辆车像脱缰的马一样冲向前去,另一两车也奔了过来,在这不知不觉的一瞬间,接下来是“轰”的一声,一个人飞了出来立即,全场“哗”的一声爆笑起来,我吸了一口气想放声笑的时候,突然,我想了想,全世界每分钟就有一桩这样的事故也就是每分钟就有一个妻离子散的家庭,假如发生在我身上,那将是一件多么可悲的事情啊!我的心立刻像被石头拴住,沉重极了。我心神不定的那一刻,脑海里浮现出了那件被遗忘的往事:我和妈妈从医院出来,大门和斑马线还有一段距离,妈妈为了不让生病的我迟到,牵着我冰冷的小手横跨了马路,一辆车飞奔过来,吓得正打蔫儿的我跳了起来,幸亏没撞着,但我吓的久久不能把悬在嗓子上的心放下来。斑马线是死亡之海上的救生桥,遵守交通法规是生命上的保护罩,请大家记住一句话:生命才是最重要的,俗话说得好:“生命高于一切”,如果没有生命,什么都会变得毫无意义。不受交通法规就等于杀害自己的生命,当你想违反交通法规的时候,请你自己问自己一声:“交通法规你做到了吗”?德兴小学5(1)班 张颖欣本文系用户原创文章,未经允许禁止!500字 六年级 议论文
-
这样做对吗?华阳中心学校601班江慧秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。田野里,留下了秋姑娘的脚印,稻子穗头满满;果园里,留下了秋姑娘的脚印,枝头果实累累……温和的秋风习习吹来,吹得稻子、果树微微点头,好像是在对秋姑娘表示感谢。漫步在乡间小路上的我,想起了那抹杀不去的灰色记忆。那天天气格外晴朗,我走在放学回家的路上,耳边传来一阵狗叫声。强烈的好奇心使我加快脚步。“啊!”我情不自禁地发出了一声惊叫。映入我眼帘的是一个身材一般,中等个儿,一双深深凹进去的眼睛里流露出了万分的奸险狡诈的青年男子,手中拿着一把水果刀,想对身旁活泼可爱的小白狗下手。因此,不停挣扎的小狗发出了惨叫声。那位青年刚看我时以为我是大人,便想收起水果刀,可仔细一看,是个刚出茅庐的小毛孩,便继续干他的“工作”。我气愤极了。仔细一看,意外地发现那条狗是我大伯家的“小灰”!出于对动物的爱心与对亲人的关爱,我大步冲上前去,吼道:“住手!”但那人像没听到一般,对我的话不理不睬。我顿时火冒三丈,冲了上去,试图夺下他的刀。哪晓得那人轻轻一推,便将我推倒在地。我感到腿一阵疼痛,泪水直在眼眶里打转。不知怎么搞的,一向脆弱得像一根草似的我,此时,居然爬了起来,想再试一次。就在这时,那位男子转过头来对我说:“哎,我说你个小屁孩,是不是吃多了没事找事干啊?”接着,他将刀指着我,又说:“想跟老子搞,找死差不多!”我的泪水夺眶而出,用乞求的目光看着他,说:“叔叔,你知道吗?狗是我们人类最好的朋友,你看,这条狗是多么可爱啊!你怎么下得了手呢?不如将它放了吧!”“小灰”好像听懂了我的话,也用乞求的目光看着它。可是,那人的心仿佛是石头做的,仍是无动于衷。我灰心了,彻底失望了!正在这时,爷爷出现了!我仿佛中了头奖一般高兴,跑到爷爷面前,说:“爷爷,您快救救‘小灰’吧!”那人见了爷爷,脸色变得铁青,可还是不肯放狗。趁爷爷扶我的那会儿工夫,他将刀刺入了狗的心中。“啊!”我痛苦地叫了一声。爷爷也被惹火了,狠狠地瞪着那位青年男子。爷爷走上前去,吓得那人魂飞魄散,一会儿便跑得没影了。我看着“小灰”在地上呻吟着,血染红了它周围的一块地。我的眼泪就好比是那断了线的珠子,不断地往下落。我轻轻地将“小灰”搂在怀中,走到大伯家。将狗交给了大伯,大伯也伤心地老泪纵横。我陪同大伯一起将“小灰”埋了。在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:“那人是多么的铁石心肠啊,如果人类都像他一样对待动物,这样做行吗?”1000字 六年级
-
交通堵塞_作文交通堵塞本文是关于小学作文的交通堵塞,感谢您的阅读!从黄岩九峰公园回来,一上甬台温高速,整排的车一直到高速公路的山洞为止,全都是车。家里人突然打电话来,说有点事情,快点回家,可就在这时,堵车堵了那么多公里。经过半小时的折磨,终于到了事故现场。这次的事故可厉害了,我想主要原因应该是天气缘故。因为前几天刚刚下完雪,地上的两旁还是凝结着小雪块,可能是第一辆车主想开慢一点,一刹车,后面一辆撞在第一辆上,第三辆撞在第二辆上,第四辆撞在第三辆上。就这样,五六部车都这样撞了,后果不堪设想。200字 小学 叙事
-
交通堵塞交通工具的进步作文交通堵塞交通工具的进步作文600字人有智慧而别与动物,科技使人的生活越来越舒坦。但是,随着科技的发展,科技带给我们的不仅仅只是好处,还有一些额外的只有科技发展了才会带来的弊端。现在的人,基本上都是家家有辆车。因此,这就造成了很多很多的问题。例如,道路上车辆太多而导致的交通堵塞例如,车辆尾气排放太多而导致的空气污染又例如,车辆太多而容易因为交通事故的事情。汽车诚然能给我们带了诸多方便,它能让我们在很短的时间内就能走上很长一段路程。而在这点时间内要达到这段路程,人力万万是达不到的。这是它的好处,然而,如果车多了,这种好处,便不自然的就被削减了大半。在那些大城市里,堵车现象那是自然的。每天都能看见,尤其是节假日,上班下班时,这三种时刻堵车现象最为明显。汽车在这时候几乎就是寸步难行,纵有千里之能也不能外现。人们在等车的时候也是经常的感到烦躁。因为交通堵塞问题,经常有人会因此而上班迟到,更有甚者会因此丢掉自己辛苦找来的工作。为了解决这个问题,政府采取了一系列的措施。拓宽道路,以使道路行驶更加通便。修建更多的马路和地铁,路多了,车辆就好走了;地铁多了,人们不去开始,而是去坐地铁,倒也不失为一个好办法。以及还有公交车也是。政府还鼓励人们要多多乘坐公共设施的地铁啊,公交车啊等等,少去开自己车上班。这样确实是可以缓解交通道路压力,而且还能节约资源保护环境。不管怎样,科技是把双刃剑。我们要趋利避害,善于运用好的一面,谨慎对待坏的一面。这样才能长久下去生活中有许多有趣的现象,只要我们认真观察思考就一定会有所发现。650字 初中 叙事
-
教室门口的交通大堵塞今天大扫除结束后,我们要把桌椅搬回教室。可是,大家都想把自己的桌椅先搬回教室,于是大家争先恐后地把自己的桌椅往教室门口堆,谁也不让谁。不一会儿,我们的教室门口就被堵得严严实实,大家寸步难行。同学们一个个学着发出汽车的喇叭声,教室门口人声鼎沸,一片混乱。这时候,黄若天站出来当交通警察,可是太吵了,没人听得到,还是一片拥挤。 为了缓解拥挤的场面,我们大家开始互相谦让。后面的同学让前面的同学先把桌椅搬进教室后,再按顺序一个一个地进教室,不一会儿,教室门口就不堵了。 回家后,我把这件事告诉了妈妈。妈妈说: “交通堵塞也是这样发生的。如果谁也不让谁,生活中的许多事都会变得很混乱。”所以我想,我们应该学会互相谦让,这样我们的生活才会变得更加美好。300字 二年级 叙事
-
我为交通堵塞支个招我为交通拥堵支个招今天早上,我和妈妈去图书馆,一路上,有几处地方都是堵车,行人和机动车排成了长长的队伍,这时候有个别的车辆和行人开始不遵守交通规则,闯红灯,乱窜各自的道了,这时我再也忍不住了,对妈妈说:“以前都是红灯停绿灯行,现在变成了红灯也不停绿灯也不行了。”妈妈说:“唉!主要是交通太拥堵了。”我听了妈妈的话,心想:“哎!我作为一名小市民,不是也可以出些点子吗”我左思右想后,心里便冒出了几个主意。点子一:在街道拥堵地方多增加些交通义务宣传员,一方面增强人们对交通规则重要性的认识,另外还能起到帮助指挥行人交通的作用。点子二:可以架设高架桥或者是环形桥,也可以在地下建造行人通道,让我们的道路更加宽广。点子三:我们城市的机动车是越来越多,号召大家环保健康的方式出行,改骑单车或者乘坐公交车。点子四:积极发挥电子科技的作用,在容易堵的道路前后安装电子提示牌,提醒后面想进入的车辆前面已出现堵塞,缓行或者改道,前面调派我们的交警叔叔及时指挥疏通,这样是不是也能缓解拥堵的现象呢。在这里,我希望每一位公民都能够遵守我们城市的交通规则,为了你,为了我,也是为了我们大家,共同维护好一个环境美好的城市吧!450字 五年级 叙事
-
大堵塞“叭叭叭,嘟嘟嘟……”唉,又堵车了!前面的车子怎么回事?后面的车子还要挤上来。顿时,马路上乱成了一锅粥。有些车子想掉头走,可后面的车子已经围得水泄不通,根本没有转身的余地。这时,交警来了,两只手灵活地指挥着,可那些个车子不听交警的,自作主张,管自己开。交警站在那儿也无济于事。一些司机们都下了车,埋怨着:“怎么回事?这车子越来越多了,出不去了……”是呀,这世界上总有一天会被车子堵满了。今天堵车可难走了,我去奶奶家,从早上八点堵到十点了,快吃中午饭了。可是,汽车喇叭还是不停地叫着,情况一点儿也没缓过来。这时,一辆黑色奥迪突然开了上来,眼看着,就要与一辆红色别克HRV“零距离接触”了,转了个弯,就开了上去。不过开上去时,还是和HRV“亲吻”了一下。看样,许多汽车都纷纷效仿起来,这让已经头痛的交警更是怒火冲天。车子们各管各的,很多车子上都有了“吻痕”。司机们都不在意,只要有缝就开。马路上乱得连人都走不过了。我打开天窗一看,真是“车山车海”啊!好一会,“大堵塞”才告了一个段落。到奶奶家,从阳台上望去,“大堵塞”又开始了……450字 四年级 叙事
-
交通堵塞()四川省绵阳市八一小学三年级三班薛蕤有一条公路,非常狭窄,只能容下一辆大车和一辆自行车通过。这天,有一辆满载游客的“大客”来到了路口,一辆装着煤炭的“大货”迅速从旁边插了过来。两辆大车都争着过,但路实在太窄,谁也过不去。过了一会儿,一辆辆“出租”、“皮卡”、“小轿”和摩托蜂拥而至,形成了一条巨大的长龙。发动机的轰鸣声、刺耳的喇叭声和人们的争吵声响成一片,好像一曲交响乐。路过的行人纷纷驻足停留,来看热闹。这里成了车的世界、人的海洋。“大客”着急地对“大货”说:“我先来,我应该先走。”“大货”生气地喊道:“轻车让重车。难道你连这个道理都不懂吗?”“小轿”哭丧着脸直叹息:“唉!都怪咱们的个头太小,挤不过别人,撞不过别人,只能跟在别人后面‘吃灰受气’。”突然,车龙里冲出一匹黑马。“出租”大叫一声:“让开!”便加大油门,想往前超。只听“怦”地一声,“出租”的脑袋撞上了“皮卡”的屁股,头皮开裂,惨不忍睹。倒霉的“皮卡”愤怒了,大骂“出租”是莽子、二百五。就在他们争吵时,交通警察来了,只见他不停地打着手势,指挥着过往的车辆和行人。一会儿工夫,大家都非常有秩序地安全通过了这条狭窄的公路。看来,干什么事情都必须讲规则、有秩序。否则,非乱套不可。指导教师:顾娟小蕤的聪明、努力,总让老师十分欣慰![推荐给朋友][显示打印]550字 三年级 写景
-
交通大堵塞春雨“滴答—滴答—”、“沙—沙—沙”,似乎在唱着某首世界名曲,敲着窗子传入我的耳朵。雨声、风声,偶尔还传来一两声鸟叫声,清晰却又朦胧,真好听!就这样懒洋洋地躺在床上,闭着眼睛,静静地欣赏着大自然的“钢琴曲”,不能不说是一件多么享受的事情。“想想,起床了,要去上兴趣班了!”一个熟悉又讨厌的声音在我耳边响起。其实,我早就醒了,只不过我不想离开我这温暖的“猪窝”。在妈妈的再三催促下,我不情愿地从“猪窝”里钻出头来。北京时间九点十分,我们准备出发啦!车开到半路时,爸爸突然大声说道:“惨啦,我们碰上大堵塞啦!”惊讶的语气中带着一丝伤感。现在,我们只能做一件事情——像蜗牛一样慢慢地移动,唉,说不定比蜗牛还慢呢!我无聊极了,就把小脑袋探出车窗外,结果,我看到了壮观的一幕:汽车一辆接着一辆,各种各样、大小不一、形形色色的车子,仿佛用胶水粘在了一起,像一条彩色的长龙,真是漂亮!可是,转眼我又变脸了——这要等到什么时候呀!就这样,我们足足开了一个多小时,终于到了。唉!教师点评:这篇文章描写得非常细腻,一开始就运用了拟人手法,“春雨敲着窗子传入我的耳朵”描写得那么生动有趣。然后,又把自己的被窝写成“猪窝”,语言幽默风趣。文中,人物的语言、神态、动作等描写得很细致。最后,又用一个比喻句把汽车描写得生动又逼真。整篇文章语言简洁、明了,不累赘,又不乏美感!550字 三年级 叙事
-
家长对孩子斥责对吗?在生活中,每当孩子把家务事没做好,可以听到有些家长都是这么说的:“看你阿姨家的小明,那隔壁的小强。他们多能干啊,什么家务活干的都比你强!”当考试考砸的时候,有些家长会生气的说的:“你这没有用的东西,人家考了多少分,你才考这点,多么丢人现眼,要不回家放羊去!”有人认为,家长这样的话是对孩子的激励,想让孩子拿出更多的勇气和精力投入到学习中去。相反的,也有人认为,家长的这些话实质上对孩子造成的负面影响还真不小。如果长期对孩子说这样的话,也许在孩子心中造成一种心理暗示:“我不是XX对手”、“我永远超不过XX”、“我是没用的”。家长的这种做法对吗?这样做有效果吗?这种做法当然不对了。家长的愿望是好的,因为对自己的孩子爱的深,要求就更严格,期望就更大。但是要注意教育的方式,更不能揠苗助长,特别是后者。有一位同学自嘲的说过:“我有一个宿敌,那就是别人家的孩子,人家所有功课都是全校第一,星期天从不出门,棋琴书画,样样精通……“至于这样做的效果,可能还有点复杂。通俗的说,因人而异吧!如果这个孩子的心理承受能力好,面对家长的斥责,反而会激发他的斗志,因而更加勤奋努力,事情朝着好的方向发展;如果这个孩子的心理承受能力差,对不起,事情极有可能向坏的方向发展。他极有可能产生一种自暴自弃的心理,甚至对父母产生一种严重的逆反心理。因此,在学习和生活中,作为孩子,应该对父母多一份理解和体谅,加深与父母的感情。而家长对孩子应该多一份关怀和鼓励,少一份斥责和讽刺,给孩子一片蔚蓝自由的天空,让孩子健康的成长。初三:邢汉威550字 初三 议论文
-
这样做对吗?周六,我去上数学课,由于这个机构举办的数学课要用ipad,因此我们都小心地护着各自的包,怕ipad摔碎了。除了我的同桌:他正拿着ipad,津津有味地干着什么。“耶,太好了!”突然,他高兴得大叫起来。“怎么了?”我疑惑不解,可一看便连连摇头:“哎,别这样,老师看着呢!”原来,他正在玩“贪吃蛇大战”呢。“唉,你也太怕老师了吧!别人也都在玩呢。”“这......”我一时说不出话来。可老师说过,要是有人把ipad用在玩游戏上,他一定会把它没收!一想到这儿,我又立刻提醒他:“别玩了,要是被老师发现,恐怕没有好下场吧。”可他居然“凉拌”我,只顾自己玩了。于是,我又碰了碰他:“嘿,别玩了!”谁知道他竟然一蹦三尺高:“你!我好不容易破了纪录,结果你一推,把我撞死了!”这时,老师听见了我们的对话,便走过来说:“所有人都别玩游戏了!”可他竟已经开始了一局,还耍赖:“哎呀哎呀,先让我把这局玩完!”“哦!你又‘完完’了,快收起ipad!”看在老师看着我的份上,我也只能积极一点了,不料他边收起ipad边狠狠瞪了我一眼:“都怪你,我还真被撞死了!”好吧,看来我的乌鸦嘴挺灵。我无奈地耸耸肩,看着他那凶巴巴的眼神走开了。虽然这件事情看似不大,可它却在我心里留下了一个大大的问号:不听老师的教导,随便在课前课后用上课的工具做别的事,这样做对吗?550字 三年级 叙事
-
我对交通安全的认识我对交通安全的认识平川镇四坝小学四年级王永琪我是四年级小学生,我在一本书上看到:“育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。十年树木,百年树人,交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。”从那时我知道了学习交通安全知识对我们来说非常重要。现在,我知道了过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我知道了在过没有红绿灯的路口时,需要看一看周围是否有车。如果没有车,我们可以立刻走过去;如果有车,我们要等车走过去后再走。我知道了司机叔叔阿姨们在开车前要少喝酒,不要逞能。如果喝酒了,就要坐公交车或出租车回家,避免交通事故的发生等等。小伙伴们,你们知道吗?生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分,让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们不断地掌握更多的交通安全知识,时刻遵守交通规则,做一名遵守交通的小学生吧。(指导教师:平川镇四坝小学 任霞)550字 四年级 状物