学会做好英语阅读题
英语阅读,最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来,那么上下文的理解,之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且关系印象也不深刻,在做题时,往往又要倒回去再阅读,这样不仅会占用很多时间,而且信息不是很准确。最好第一次阅读时,注意力集中一点儿,把关键的东西印在脑子里,做起题来就会得心应手。碰到一个词或几个词不懂时,不要慌,这对于整篇文章的影响不会很突出。有一个方法,可以看后面的题目,也许题目中可以体现作者的倾向,或者在题目中给予了一定的提示。另外,在阅读时碰到时间、地点、人物等重要的句子,可以在自己脑中强调一下,再做后面的设问时就比较轻松了。如果碰到模棱两可的题,凭自己的感觉感受一下,如果感觉合理就选,不要花过多时间去琢磨,英语题量大,特别是阅读题量很大,一个题花太多时间会影响整体效果,如果对答案很难确定,就不要太重视,尽量平衡地追求普遍意义上的正确性,要尽量把整个阅读题做好,而不要在一道题上花太多时间。 阅读理解题的特点是题量大、分值高、题型多。考生应了解题型特点,根据不同题型采用不同的解题技巧。笼统来讲,对比较容易的文章可以采用“顺读法”;而对于那些一上来就感到有些难度的文章可以采用“逆读法”,先对答题选项浏览一遍,然后再去看文章本身,带着问题去阅读,这样做便于排除多余信息,集中专注力,增强针对性和准确性。 在看懂文章和题目的前提下,注重分析考题意向: 判断推理题,要仔细揣摩作者思路,忠实原文,不要用自己的观点来代替作者原意。 猜测词义题,在通篇理解的基础上,仔细分析画线词句与上下文的联系,发现合乎相关意义的选项。注意,画线词句与上下文的某些词句通常会有定义、解释、同义词、反义词或同等、同位关系。 事实细节题,按要求,仔细阅读,发现特定信息,寻找所需细节。 图形识别题,主要有三种形式:简易地图——考查考生方位感;人体实物图——考查考生根据文字叙述进行形象再造能力;仪器仪表统计图表——考查考生基本的读图、读数、读表能力。 另外,还有一种是针对文章的主题、中心思想、标题和目的而设的题目。
人生的态度
没有世界,什么都不必说。但有了世界,却什么都很难说――题记
世上,有着数不清的人。一生中,有人成功,有人失败,有人欢,有人悲。有人得,有人失。为什么,一样的开始,结局却不同,一生的际遇更是悬殊。
其实,这都取决于你对人生的态度。是积极勇敢地去面对,还是颓废失落,自怨自艾地破罐子摔碎。
真的,在人的一生中,不可能一辈子都一帆风顺,一生风平浪静。无论谁,都要有承受挫折的能力。在困难面前,要无畏地去努力,百折不挠,不要去逃避,逃避只会使你越来越弱,直至不堪一击。这也是为什么有些人经受不了一点挫折,一失败便万念俱灰,不想重来一次,也不敢再去奋斗,只因害怕再一次失败。
大千世界,人生百态。如何面对人生,是快乐,是悲伤?不能让你的人生去决定,也不是任由命运摆布着你,应该自己把握!
有人会在失败时念叨着:“命运,命运!既然早已注定,有何必去强求,随遇而安吧。”但是否但灾难降临时,也要死死坐着,说着:“一切皆是命……”不,决不是,这只是弱者的表现,我们,要把握着自己的态度,努力去进取!
其实,是人生改变你,还是你改变人生,都有你自己决定。即使人生路上充满颠簸,忧伤与悲痛始终紧随着你。但只要你始终让笑容陪伴着你,无论多么困难,多么伤心的事也闯得过去,这就是人生的态度!本来,人的一生很美,也很甜。但往往,消极颓废的人生态度却会使你的本应精彩的一生过早落幕,或是让人生中充满苦涩,使本应五彩缤纷的人生黯淡无光。
积极的人生不一定会使你成功,但消极的人生态度却一定会使不思进取,从而放弃一生!
每个人都有选择人生之路的权利,开心也罢,悲伤也罢,带者认真对待人生的态度上路,慢慢开拓出自己的一片天吧!
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背好英语单词作文因为人的记忆力有选择啊,有的人天生对语言天生敏感,所以记得就快,有的人对历史敏感,记忆历史就比别人快。所以人的记忆力不能一概而论,这是我多年学习的经验,和个人理解。第一,你不要把英语单词当成中文的象形文字来记,中文的记忆有形象关系,但是单词时无意义的字母排序,背得时候一定要理解英语的发音规律,先要记没个单词的发音,有的发音如什么的你一定发现了几个字母组合法特定的音,按发音记!有时候宁肯先记发音!因为有时候,你甚至能根据发音,你自己就能写出来,何必要背。其实英语的字母单词,不是很规律的,不想拼音的,但还是有一定的规律。其实背英语单词,不能死记是真的,但是一定要持之以恒,首先要有心理准备,要有自信。你背英语单词的时候可以边默读便用笔在一张纸上写,就是随便写一些,主要是加深印象。我的习惯是第一次背时先写5遍/单词,隔天写3遍/单词。过一段时间再重复。这样记虽然慢,但是很扎实。而且还要注意,背单词应该背词典,就是你背一个词的形式,比如名词,最好翻阅词典,把其他的形式也给背过。这样看起来,似乎比较费脑子,实际上我认为,这样无形中很快,因为你背单词就是要用在阅读上,这样背的话既实用又能无形中体会出英语的变形规律,以后就会背的很快乐。英语背单词,实际取决于你已经背的单词量。不是英语专业的人,但是愿意分享我的经验,希望你能背得越来越轻松.550字 高二 记叙文
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做好自己当你还在寒窗苦读时,同龄人,甚至是年龄比你小的人,已经活跃在荧幕前成为万人喜爱的偶像。他们道路一片光明,而你却还前途未卜。是的,他们成功了。而你,就是失败了吗?我认为并不是这样的。判断成功的标准不应该这么狭隘。在我看来,做好自己,即为成功。不要让传统的标准,禁锢你的思维和判断。在古代,官本位的思想让仕途成为了人们判断一个人是否成功的唯一标准。但是,例外比比皆是。我们所熟知的“诗仙”李白,就是一个官场失意之人,一句“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”尽显洒脱与豪迈。李白一生虽然官场失意,但他的诗歌却精彩绝伦。他那独特的性情,精炼的语言,洒脱的风格,不羁的诗风成为了中华诗词史上永恒的瑰宝。是的,李白没有做过高官,但是,绝不会有人因此质疑李白的成功。人与人之间,生来就存在差异。正是存在这些差异,才让这个世界变得丰富多彩。宋濂家境贫寒却不甘平凡,不断学习提升自己,最终取得了成功;贝多芬双耳失聪却不放弃对音乐的热爱,用牙齿咬着木棒,通过震动来辨别音调,写下了多部传世名曲,被认为是音乐天才。如果他们安于现状,宋濂可能一辈子也只是碌碌无为;贝多芬也只能在遗憾和眼泪中了此残生。但是,他们都坚持了下来,让自己取得了成功。因此,成功不是和别人比较,而是和曾经的自己比较。实现自己的价值,即使微小,也是成功。百合盛开于空谷,鲜有人会观赏,但它不会因此而放弃绽放;夏蝉生命虽然短暂,但它不曾丝毫怠慢自己的生命,不停地鸣叫,直到死亡。每个人都有自己的位置,不同的位置有着不同的价值,也就有着不同的成功。成功,不是做出什么惊天动地的大事,不是必须为国家做出多少伟大的贡献,而是在自己的位置上,实现自己的价值。正如艾青诗中写道“即使我粉身碎骨,也要变成磷火在荒野中燃烧”。实现自己的价值,不论微小或卓越,都是成功。不要用别人的标准去判断自己是否成功,因为你永远不可能和别人一样。从不同的角度审视自己,并不断努力去打败曾经的自己,努力实现自己的价值。你就会发现,你和别人一样,也是成功者。做好自己,即为成功。800字 高二
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做好今天我站在走廊,目视着校操场,又一次亲眼目睹了“自由者”出逃的全过程。十米助跑,纵身一跃,手把住栅栏,一个鲤鱼打挺,上到平房顶上,再轻轻一跳,便无影无踪了。我说的“自由者”是指在校里实在坐不住又向往自由的我的同伴。在下实在也想如此。我敢说,谁都向往自由,可是老娘今天下午到呀。今儿下午,校里决定开家长会,这事我最头疼。你说自从上初三至今,我的成绩每况日下,向往自由之神经与日俱增上课总在溜号跑神,这次的期中成绩跌到了非洲大裂谷的底部,本来想溜之大吉的,可是又有了良心发现,躲站在走廊的一角,偷看一下老娘近些日子的模样吧。时间近一点三十分时,家长们就陆续有来的了,我知道老娘上楼走路的声音和喘息的声音,上楼来老娘一只手当扇子,一只手拎着包。包里又是娘做的好吃的,我看着老娘俯下身两脚并拢,把拎包放在两只脚上,腿顺势把包倚在桌子腿上,然后提起笔写(家长签到)老娘边写边用手擦着额角的汗老娘歪扭的几个字我从笔动的方向都能看都老娘很认真。老娘很细心,每个细节都会注意深怕自己的行为不妥而影响到他的宝贝儿子——我,我的眼里有了潮湿的感觉……家长会开始了时,学教领导讲话:“……感谢家长对我们的信任,把孩子交给我们……”哎,真实的,老娘你对我太放心了,我跟你说,你儿子真不是宝贝,举例说明:迟到早退有我;上课说话有我;逃课有我;所谓的处女朋友有我;上课发短信看小说有我……这是应有尽有无所不有。终于家长会结束了,我深知我的成绩能把老娘的胃气穿孔了,可是老娘见了我还是满脸的笑。递给我拎包,说:“里面有你最爱吃的葱花油饼和一点水果,时间太忙,没多少的,下次给你多带几样。”我挽着老娘的胳膊走向校外,什么都不说,也说不出来。轻风吹过,我看到老娘的额角银发增多了,娘看看我说:“在外别太亏着自己,晚上能加一顿就加一顿,一周总的整个硬一点的菜(即带肉的菜),改善一下自己,钱还有吗?你爸说今年外面的工作不少找,就不给你总打电话了,说你是有心有肺的孩子……”我鼻子一酸,视线模糊了,和老娘挥了挥手,转身疾步回到了班级……800字 高二 日记
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做好自己别人的舞台再灿烂,那也只是别人的,和我没关系!就算再羡慕也只能在一旁观看。因为在不属于自己的舞台上表演,得到的掌声也不会属于自己!!那里有多繁华,多热闹,对于我来说也比不宁静的安逸!从不去特意为了取悦他人而难为自己,改变自我原则!该是怎样的人就是怎样的人,人是为自己而活不是为他人而活!何必在乎他人看法!人活在当下,就该为自己精彩的活,无愧于自己!!观众不多,掌声不多有何妨!照着自己真实的剧情尽情的演,就已足够!!!!!不在乎他人怎么想,只在乎自己怎么做!!一个人行走,欣赏周边的风景,做着自己的梦,或许这就是我的快乐!只是孤单中的快乐。。然而现在只有好好奋斗,不要再失望,不要再沮丧,就算只是一个人,也要很坚强,快乐过好每天。做真实的自己。。不管他人怎么看怎么说,只做乐观坚强的自己高二:易心寒300字 高二 日记
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做女人就要学会做针线活早就听别人说过,做针线活是很难的。加上现在生活水平提高了,身上穿的衣服都是机器缝制的,衣服坏了也不需要缝缝补补,再去商店买一件新衣服也就成了,现在已经很少有女孩子会做针线活了。至于我自己,一点针线活也不会做,也没有打算学。进中学以后住校,天气还挺热的,宿舍里蚊子也多,我们每个人床上都挂了蚊帐。有一天中午我突然发现,我的蚊帐中间破了一个大洞,这可怎么办,学校里可是没有卖蚊帐的呀。我的这个问题马上被宿舍一位同学发现了,她告诉我说,有一次她看见宿舍管理员姐姐在拿着针线给衣服钉扣子,不妨就去找她帮帮忙吧。我们找到那位管理员姐姐,她竟欣然答应了,到了傍晚,我就从她那里拿回了补好的蚊帐。我仔细端详着她补好的蚊帐,真佩服她有一副好手艺。她一本正经地对我说:“做女人就要学会做针线活,将来会有用的。”我被她的手艺感动了,她的这句话我也记在心里。我顺便问了她一句,你什么时候有空,能教教我吗?她看见我确有一番诚意,竟爽快地同意了,两人约好这个星期天上午我来跟她学。到了约定的时间,我到她住处去找她,她说今天要教我缝做一个布包。她从抽屉里取出一块旧垫肩,又拿出一条彩色绸带子,把针和线都准备好后,她先教我穿针。针眼那么小,可不是很容易穿的呀!线的一头穿在针上,另一头要先打一个结,打结的方法是把线先挽在左手食指顶端,把线拧一个圈,再用力一拉,结就打好了。再把旧垫肩布对折起来,先裁剪成布包的模样,再沿着布包的弧形边沿缝针。姐姐告诉我怎样挑布丝儿针脚才不显露,两针之间距离应该匀称密实,还告诉我纤(qian)啦、缉(ji)啦等针线活的要领。布包绞(jiao)完边做成一个袋状之后,向相反的方向反套过来,然后把绸带子缝上做手提的带子。整整花了两个小时功夫,一个象模象样布包终于做成了。姐姐手把手耐心地教我,手中拿着的这个布包是我平生第一次做的手工制品,我真感谢这位热心的姐姐,教会我一个大本事。她见我夸奖她,又兴致勃勃地告诉我,姐姐做针线活的手艺,都是跟她奶奶学的。在家里,谁的衣服扣子掉了,或是谁的裤脚线松了,做针线活的事,都是交给她奶奶来做。每当这时,就见奶奶靠在窗边的光亮处坐下,戴上眼镜,把顶针儿戴在手上,把线穿在针上,然后翘起兰花指,针和线就在她手里轻快的飞舞走动,令人眼花缭乱。那熟练的针线功夫,真叫人羡慕不已。“做女人就要学会做针线活”这句话,就是她奶奶告诉她的。我听着姐姐绘声绘色的讲故事,被这位姐姐认真学习人生本领的精神所感动。我不禁感悟道:人的生活中还有很多东西要学,就像这学做针线活一样,只要有心学,用心学,其实也不是很难。1000字 高二 记叙文
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说明文阅读题黄河是中华民族的摇篮,没有黄河,就没有我们这些黑头发黄皮肤的中国人。据学者们研究,两千多年前,黄河并不姓“黄”,而是叫“河水”或者“大河”,河水也相当清澈。随着她儿女的增多,周围的森林面积一天天减少,水土流失日益严重,终于使她由绿变黄了。河底泥沙越来越厚,河面逐渐上升,有些地方,如河南省开封市,河面比房顶还高,成了流在人们头顶上的“悬河”。大概是母亲河生我们的气吧,河水一次又一次跑出来教训我们,造成了难以估量的损失。那么,目前的情况又怎样呢?旧的问题没有解决,新的问题又产生了。黄河是工农业生产和人民生活的重要水源,却也成了附近农业污水和生活污水的主要排放渠道。据专家们统计,黄河污水年排放量高达21.2亿吨,工业垃圾和生活垃圾近4100万吨,农药和化肥的年使用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例,黄河流经宁夏13个市县,全长397公里,宁夏每年3亿吨工业及生活污水约有80%排放进黄河。据检验,黄河水中的有害物质含量近年来显著增加。由于污染严重,河水不进行处理就不符合饮用标准。然而现在,宁夏南部山区的许多农民就直接饮用黄河水。即使那些不直接饮用黄河水的人,也并非不受其害,因为被污染的黄河水影响到了地下水,一些地区的地下水,污染程度已相当严重。饮用这样的地下水,又怎能保证身体健康呢?1.阅读第1自然段,概括说明造成黄河成为“悬河”的直接原因和根本原因。(2分)答:2.第2自然段中说到黄河“新的问题”是指,造成黄河污染的主要物质有。(2分)3.文中划线部分主要运用的说明方法,其作用是。(2分)4.从全文看,黄河问题给人民的生产、生活带来了哪些严重危害?(2分)答:说明文阅读题650字 说明文
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做题技巧1、论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。2、论据(用什么证明)⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。 ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字)①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据 议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。⑵分析论证过程:① 论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构,是否有总结。⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。4、 议论文的结构⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。5、议论文的语言⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?7、常见考点①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,注意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。(2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。③、议论文的结构、层次考点: 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。 此考点的基本形式:作者如何证明论点的? 答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。④、议论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。2、道理论证:是引用具有权威性的.言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论证有力。3、比喻论证: 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象,容易被人接受。4、对比论证:是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比,从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用,两个方面XX比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。答题思路:(1)道理论据,增加论据的权威性。(2)事实论据,从哪个角度来证明论点。(3)比喻论证,或生动形象证明了……,或深入浅出证明了……(要根据本体和喻体之间的关系来确定)。(4)对比论证,两个方面比较,使其对与错更加分明,正确的观点更容易被读者接受。⑤、议论文的语言特色考点:分析议论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的准确,严密:②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:A、语言准确表现为:① 概念使用准确,② 定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分明,恰当使用修辞方法和特殊句式,增强语言的生动性和说服力。D、语言概括简洁表现为:议论文中事实叙述不细致,较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现,就不再举例说明了。答题思路:如加点词语有什么作用?思路:(1)确定、回答词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或阐明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒?答题思路:(1)解释词语的含义;(2)阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。⑥、议论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。⑦、开放性、拓展题考点 这种题一般都是,考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的议论文,要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。⑧、议论文中非议论成分考点 ü 答题思路:议论文中非议论成分,都是为论点服务的(不同表达方式,作用不相同,要看使用非议论成分的目的来确定)点评:说理充分透彻,立意鲜明。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字以上 初三 说明文
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学会做人人生有很多道理,今天就让我们一起来谈谈如何做人吧!在马路上,我们遇到垃圾时,是应该怎么做呢?是没有看见,还是弯下腰将垃圾捡起?这虽然是一件小事,但这却反映了一个人的道德品质。装作没有看见的人,可能心里在想:反正又不是我扔的,我为什么要捡呢?捡了多麻烦,还会弄脏手,我干嘛要去干呢?反正清洁工人他们也会捡的,捡垃圾又不是我的责任,再说别人也会捡的嘛。而捡起来的人,可能心里在想:虽然这是一小片垃圾,但它也会污染着我们的城市,我如果将它捡起来了,就会让我们的城市少一片垃圾,也会让我们的城市变得更加美丽,更加整洁。在学校中,下课时,我们在走廊上走的时候,有没有同学在吵闹,有没有同学在打闹?当我们劝说那些同学时,那些同学们会不会虚心接受我们的意见?上课时,课堂上有没有吵闹的声音,老师批评我们时,我们有没有安静下来,会不会再犯这同样的错误?这也是一件小事,但也同时表现出了一个人是否尊重师长,是否会采纳正确的意见呢?在家中,我们自己每天是否完成作业后,才开始玩耍?我们写完作业以后,有没有想过要帮爸爸妈妈做一顿饭?让他们下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完饭以后,我们有没有想过,今天的碗碟由我来刷。让妈妈的双手不再粗糙,让妈妈的身心不再疲惫。同学们,让我们做一个为他人着想的人,让我们做一个尊重师长的人,做一个体谅父母的人,希望每个同学都学会做人。500字 六年级 说明文
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《关于“微”的主题阅读》阅读题和答案【微力量】2011年7月23日晚上20点30分左右,甬温线温州段发生特别重大的铁路交通事故。23日22时,《浙江交通之声》记者邹芸在微博上发帖求助:“目前温州血液库存的确非常紧张,正在向丽水和县里调血。如果听众和网友想要献血的话,请到温州新城大道41号温州血站。请前往献血的听众务必带上身份证。”于是,大批温州市民连夜赶到血站献血,等候的长队排到了大厅外。“这么紧急的事件,血站还是第一次碰到;这么多人来献血,也是第一次碰到。”温州市中心血站站长陈筱华感慨地说。【微知识】2月18日,木星合月。在微博搜索这个听起来既专业又生僻的天文学词汇,竟然有160647条结果。“木星边上是昴星团,还有金牛座的一些亮星。”北京天文馆馆长朱进当天发出了一条带照片的微博。对于他来说,微博已经成了重要的“科普阵地”。“我们过去有专业的天文论坛,但网友数量有限,而微博受众范围更广。”朱进告诉记者。国家博物馆微博团队的李秀娜则认为,微博的互动性特别有利于科普内容的传播,“关键在于鼓励网友参与,发表自己的看法,让网友有话说。”【微上瘾】今年春节,人们走亲访友道罢“新年快乐”“恭喜发财”的问候,紧接着的问题往往就是“你家WiFi密码是多少?”微博的一项调查显示,70%左右的微博用户每天醒来就会马上登陆,60%的受访者承认每天会花“大量”时间在阅读和更新微博上。“微上瘾”成为当今热门话题,折射出的是现代人的人际关系焦虑和信息焦虑。进入全媒体时代后,每个人都是一个小小的自媒体,有可能通过虚拟世界获得现实中得不到的满足感。心理咨询师袁茵表示,过度沉溺于虚拟空间,将大量时间和精力花费在微博和微信上,除了会导致现实生活中的社交活动减少,还可能因在微博获得的成就感与满足感和快节奏的现实生活的状况反差太大导致心理落差,产生焦虑等情绪。【微文化】“微文化”,包括微博客、微支付、微公益等各种附加产品集合起来的微力量已经开始潜移默化地影响着我们的生活。微时代已然来临,将网络和现实生活以一种无形的力量更好地连结了起来。微文化的创始人麦子说,从哲学角度来谈论微文化,其中与我们生活息息相关的“微即温暖”或“生命本微”等哲学理念被很多人认同。“当人类觉察到‘微’的时候,‘微’便在行动——传递温暖、爱、纯真,驱散孤独、恐惧、不幸”,正是这样温暖的诗意的阐述和对生命的关爱,才书写出微文化的本质。1.通读上面四则材料,写出题目中“微”的不同含义。(3分)2.下列表述中不符合材料文意的一项是( )(3分)A.再小的力量通过微博也能发挥最大的力量。B.微文化的本质是传递温暖、爱、纯真,驱散孤独、恐惧、不幸。C.微时代、微力量,享受着微生活,能使亲友生活充满乐趣和阳光。D.微博新媒体渠道对知识的传播“功不可没”,科学在小小的发布框中变得平易近人。3.结合上述材料,探究“微文化”产生的原因。(3分)4.因参加“微论坛”讨论“‘微文化’到底让人们离得更近还是更远?”话题,请你简要理出几条理由。(3分)参考答案:1.“微”有微小、微博、温暖、底层之意。(1分一个要点)…点此查看完整答案(答案页第5页)…⑶草根民众的传递感受的需求;⑷快节奏社会的需要;⑸“生命本微”等哲学理念被很多人认同。等等(说出3点即可)4.例:更近:一个微小的力量的推动就会使更多人关注与参与;可以让有才的人都成为老师,获得知识更贴近;温暖可以让人与人之间互享,让远在天边的人觉得就在身边。例:更远:沉浸在网络中却无视身边的人(包括最亲的人);缺少实际生活中的互相联系。1200字以上 初中 说明文
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说明文阅读答题模板套路基础梳理1.说明文的类型说明文是以说明为主要表达方式的文章。按说明对象的不同,可以分为事物说明文(如:《鲸》)和事理说明文(如:《只有一个地球》)。按语言特点的不同,可以分为平实说明文和文艺性说明文(也叫科学小品,如文笔优美的布封的《松鼠》)。2.说明的对象及特征说明对象是指在文中集中介绍的事物。说明对象的特征是指一事物区别于其他事物的标志,抓住了才能了解事物的本质和规律。在一篇文章或一个文段中,往往用一句话、几句话的形式将事物的特征介绍得明明白白。3.说明的顺序说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。4.说明的方法常见的说明方法有:分类别、下定义、作比较、举例子、打比方、列数据、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。A.举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。常会出现“比如”、“例如”、“如”等字样。B.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。如《鲸》一文中,“鲸总得来说分两类”一句便是典型的分类说明的标志。C.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。它往往通过数字来说明事物的特点,从数量上给人以具体、准确的印象。但要注意,并非文中出现的数字都属于列数字的说明方法,关键是看它是否是在说明事物的特征。与事物特征无关的数字的出现,不能看作是列数字的说明方法。D.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。一般说,采用此方法时总有相比事物之间的可比性,所以文中往往会出现一些“与……相比”、“……是……的几倍(几分之一)”、“……大似……”等字样,但也不尽然。关键是仔细阅读,细心辨察,才能掌握其特征。如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类才有真正的语言”的结论。E.下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文,开头就给“统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”这个定义既指明了“统筹方法”的本质--数学方法,也指明了“统筹方法”的应用特点——安排工作进程。这样,就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。F.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。G.画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制图,如产品设计图、军事行动路线图等。有时,被说明的事物项目较多,也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人看了一目了然。H.作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与作出的解释外延也可以不相等。I.摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中,“这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。总之,运用了这些说明方法,能使深奥的道理通俗化,复杂的知识简单化,抽象的内容具体化,理性的内容形象化。(2)常用说明方法的作用:答题基本模式:运用了说明方法,说明了的特点(特征),把说明得准确具体(生动形象)等,具有的作用或好处。5.说明文的结构说明文的结构常见的形式:①“总(概说)——分(具体)”式②“总——分——总”式③“分——总”式④并列式⑤递进式方法归纳第一步:粗读文章所谓粗读,就是指通读文章,整体感知。在阅读的过程中,通过找中心句、划出要点、搜集文章的信息,准确把握说明的对象、事物的特征、所用的说明方法等内容。第二步:精读文章1.把握说明的对象或道理阅读事物说明文,首先把握说明的对象是什么;阅读事理说明文,要弄清文章说明了什么事理。要“三看”——看题目;看首段;看关键词句,如总说句、分说句、过渡句等。其次通读全文,了解重要信息,概括文章的说明中心。一般要围绕三个问题来进行:A.全文围绕什么事物或事理进行说明;B.说明了这些事物或事理的什么特征;C.从哪些方面对该事物或事理进行说明。对说明中心的概括,语言要简明扼要。2.抓住事物的特征事物的特征主要表现在构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面,还要弄清作者是从哪些角度介绍的。3.理清顺序和结构、中心文章使用什么说明顺序,要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。4.把握方法阅读时,边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。5.体会语言A.修饰、限制性词语的运用。如:可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。答题时常用删除法,即该词说明什么,如删去有什么不好。B.同义词的选用:注意辨别同义词的细微差别。第三步:针对考题细读文章。指联系试题,有一定的目的性和针对性来再读文章。力争回答问题时,语言要简明,条理要清楚,信息提取要恰当。以阅读试题为依据,从整体着眼,明确筛选整理的目的,确定展开筛选整理的范围。有的要求筛选的信息可能只涉及几句话,也有的可能涉及到一段甚或几段乃至全篇。有些信息,直接在筛选范围中摘录即可获取,但有的信息不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后方能获得。例题精讲整体感知,理清说明顺序,把握文章结构,明确说明对象及其特征。说明文阅读材料历来十分重视整体内容设计,突出考查整体理解水平的命题特点,这更要求我们在应试阅读中首先应从整体把握阅读材料入手。整体感知阅读材料,还要注意如下几点:①把握说明对象及其特征或内容要点;②抓住关键词语、重要语句,贯通全文内容;③联系试题,突出整体,把握目的性和针对性。例:《看云识天气》⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。⑵这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑻在晴天,我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。题目:1.上面文段的说明对象分别是:⑴;⑵;⑶;⑷2.下列语段的第一层(用“/”表示)第二层(用“//”表示)划分准确的一项是()A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽3.本段的中心句是哪一句?4.本段文字的结构方式是()A.总分式B.分总式C.总分总式5.这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明是现象,说明是本质。【参考答案】1.卷云、卷积云、积云、高积云2.D3.第⑽句:卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。4.B5.云的形态;云和天气变化的关系1200字以上 说明文
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学会阅读文字是精神地宿主。透过肤浅的表面,可以看见灵魂的真谛。父亲决定在清明节带我们去登山。看看天气预报,选了个多云的晴日。山上的东西售价比山下贵一倍,我口渴难忍,想喝冰水,父亲没有犹豫,给我们每人都买了冰水,自己却不奢求冰凉的触感,我以为他并不渴。天气多变,明明晴日,下山的时候却突然阴云聚集,眼看大雨将至。山中开始昏暗,鸟儿鸣叫声无影无踪,父亲呼喊让我们尽量快行。时而大雨倾盆而至,参天大树也遮不住震耳欲聋的雨声。雨从树冠上落下,反复地浸润脚下松散的泥土。山回路转,山路崎岖,我听见自己尖叫了一声,顿时跌倒在烂泥里,顺着斜坡止不住地向下滑去。模糊的视线里,我认清不远处就是悬崖。但我在泥水的包围中已无力挣扎。世界开始变得漆黑,我闭上了眼睛。突然,一双大手死死揪住我的衣领。睁开眼睛,是父亲!他拉住我,泥水太滑,他也开始向下滑去,他的手在空中挥动,寻找着可以抓住的东西,终于,他找到了——一处荆棘。他毫不犹豫地伸向那片荆棘,呻吟了一声,我们停了下来。他死死揪住不放,坚持了很久,才将我拉起。受到惊吓的自己茫然地落泪,我忽然发现父亲背到身后的手。已经鲜血淋漓。雨水落在脸上,混着泪水,不停滴落。我在这一刹那间读懂了父亲,原来他对我的爱胜过口渴,胜过疼痛,胜过流血。我总是抱怨父亲对自己太过于苛刻,什么都要是优秀的。现在我终于明白,他是爱我的,他的严厉中透出无限的关心甚至溺爱,他总是把最好的留给我们,自己却宁愿多苦多累。他越是严格要求我,越是在保护我,为了在他老去无力的那一天起,我可以自己照顾好自己。想想自己一直误解了父亲,没有看出父亲究竟是怎样的内心。大人们总是说我不懂事,是啊,我却一直自以为是,满不在乎的样子,我怎么看不出这冷峻的面孔背后的温柔?我冲上去抱住了父亲,任由泪水滑落。“对不起,对不起……”我忍不住向他道歉,对于他受的伤,以及自己的过往。心中暗暗下誓,绝不会再对父亲有任何不懈。“你没事就好。”他安静地告诉我。父爱,父爱。在这一次意外中,我终于读懂了父亲,读懂了父爱,读懂了他的苛刻,读懂了他的责怪,读懂了他给我的所有。更是在往后生活中,他的处处。我学会了阅读。800字 初三
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阅读,真好阅读使人明智,阅读使人理性。阅读是打开真理之门的钥匙,阅读是对他人心灵的理解及慰问,是精神力量传递的媒介。阅读,真好!欣赏名画是一种阅读,通过画作,可以看到作者的内心世界;浏览书籍也是一种阅读,字里行间,可以看到一个人的精神世界;领悟音乐也是一种阅读,聆听旋律可以领悟作者所处的那个遥远时代的音乐世界。感悟音乐也是一种重要的阅读方式。最近,我在听肖邦的夜曲。我喜欢他夜曲的风格,宁静而忧伤,那种安静的感觉,总是抚慰着我焦躁不安的心,让我回复平静。光是听曲子是不够的,我毫不犹豫地认真练起了这首曲子,没过几天就可以完整地弹下来,但流畅之余,总觉得少了点什么。上钢琴课时,我和老师谈起这件事情,说明内心的疑虑和不解,然后弹了一遍曲子。老师几乎是在我弹完的一刹那间说道:‘用心去听,然后用心领悟,再用心去弹,手指不能下意识地触键,而是带着你的感情去弹奏’。下课后,思索了半天还是不能很好的理解这会话。“我确实用心练了,为什么老师还是觉得我没有带着情感去弹?”我百思不得其解。后来,我边听着贝多芬的《“悲怆”大奏鸣曲》,边搜索着贝多芬的资料,突然看到一幅画,画面上,贝多芬手持着笔和琴谱,满脸的皱纹如雕刻般突兀,写着岁月的艰辛和沧桑,但深邃的眼睛里透出的如刀锋般锋利的眼神,显示着不屈不饶的抗争和坚韧,莫名地与此时的旋律有着奇妙的融合感。难道伤到深处是坚毅?脑海中浮现一个男人的身影,一只手奋力地去扼住什么,那也许是命运的咽喉吧。此时,我才切身体会到《“悲怆”》对贝多芬身世的概括是如此的贴切。也就是在这一瞬间,如梦初醒一般,顿悟了老师的那句话“用心去弹”。“每一首曲子都是一个作曲家心灵的投影,而弹奏曲子的人,要真正理解作曲家当时创作的心情,反应到曲子中,才能赋予一首曲子的灵魂。”再去听肖邦的夜曲,惆怅的感觉在心头荡漾,“也许这就是他那时的心情吧”,我猜测着。坐在钢琴前,又弹奏了一遍,才明白了“下意识触键”的意思,不能为弹奏音符而弹奏,而要理解作曲家当时作曲时的背景,用心赋予曲子灵魂。感悟音乐,是精神的升华,这也是一种阅读。阅读是心灵的沟通,能够穿越时代,跨过国界。阅读,真好!800字 初中
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英语作文真题及范文我校将举办读书节活动,需要从下面三幅图片中选出你喜欢的一幅作为宣传图片,请你给老师写一封信,内容应包括:1、你的选择2、图片的简要,描述3、你的理由【参考范文】Wordcamethatareadingfestivalwouldbeheldbyourschoolandtherperspective,Iaminfavorofthepictureinthetoprightcorner.Asisvividlydepictedinthatpicture,aroundthetablesitthreekidswithacoupleofbooksintheirhands,havingaheateddiscussionaboutthecontentsandsharingtheirthoughtsforthethemes,whichshowstheirdedicationandpassionforreading.Basically,,ctureservesasanepitomeofourdailyreadingsceneintheschoolanditisapttoletstudentsrecallthejoyandharvestwhilereading.Second,gardtoreading,thereisasayingthatthereareathousandHamletsinathousandpeople'eading,bitsandpiecesofthoughtswillappearinourmind,soitisbeneficialtohaveabetterunderstandingaftercomparingnotesaboutwhatwehaveread.Fromwhatismentionedabove,I,undoubtedly,,IwouldappreciateitifyoucouldtakemyproposalintoconsiderationandIwishthisfestivalacompletesuccess.800字
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学会做生意周四下午,全年级开了一次商品展销会。就是我们俗称的“跳蚤市场”。每班可以几个人共用一个摊位,合作卖东西,赚的钱大家平分。我和丁一真一起卖我带来的东西,我守在摊位上招呼别人,她就去收购别人卖的东西,然后我用高价卖出去。我们把东西一一摆好后,她就揣上钱去买东西了。不一会儿,黄灿芸拿来一个斑点狗储蓄罐,开价4.50元。这个储蓄罐的确很漂亮,两只斑点狗栩栩如生,眼睛炯炯有神,如果把它买来,肯定能以高价卖出。于是我就和黄灿芸讲价:“四块五啊,太贵了,三块五卖不?”“三快五?太低了吧,最低价四块了。”“哎呀,都是同学嘛,何必喊价这么高呢?三块五,我买了。”“不行,这样我就亏本了。”这时,我想起我带来卖的书很有可能会卖不出去,何不送一本给她?我说:“这样,我给你三块五,再拿一本书给你,怎么样?”黄灿芸想了一会儿,说:“好吧!”我付了钱,就把这个储蓄罐摆在“柜台”上,大声叫卖着。不一会儿,丁一真回来了,她卖出去了一个可爱的玩具小狗,赚了一块钱。我把刚才卖储蓄罐的事给她讲了,叫她把这个储蓄罐卖出去,她就拿着这个储蓄罐和另外一件小商品出去了。我叫卖着,等着顾客光临“本店”。也许是我卖的东东的确很可爱,不一会儿就有顾客上门了。“你这青蛙是什么呀?”顾客付龚伟问。我笑着回答:“是插笔的,放在书桌上可以当装饰物。这青蛙还会叫,你看。”我一边说,一边把青蛙左右摇动,青蛙便叫起来了。“怎么样,是不是很可爱?”看得出付龚伟有点动心了:“多少钱呢?”“不贵不贵,才三块,我买的时候买成五块,看你是真心喜欢,就卖三块吧!”其实,这哪是我买的呀,是人家送给我的,这样说,不过是想迷惑他一下罢了。“好吧,我买了。”哈哈,又有三块钱进了我的腰包,赚了钱的感觉真兴奋。又过了一会儿,徐小笛拿来两个香包吊饰,很乖,我特喜欢。我一问价钱,不算贵,五角钱一个,我一下把两个都买了。送走了一位“商人”,我又大声叫卖起来,卖了两个小贝壳,又赚了五角钱。许久,丁一真双手空空地回来,她说带去的东西都卖完了,那个储钱罐卖了五块钱,另一件小商品卖了五角,全加起来(我和她还卖了一些其他许多小东西),我们一共赚了九块钱,平分,就是每人四块五,减去我买东西的一块,我赚了三块五。在回家的路上,我走路都感觉轻飘飘的,赚钱的感觉太快乐了,我想,以后我也许可以做个商人,赚的钱胜过比尔·盖茨……800字 五年级 记叙文
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如何学好英语:如何学好英语:一、要有正确的学习态度1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走,要真正掌握英语,达到运用自如的程度,非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练,使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解,但不下苦功在听、说、读、写上练习,仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条,是很难掌握英语这一交际工具的。应该是LearningEnglish而不是Learningabout English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样,对其理论掌握再好,不通过反复训练是永远也学不会的。2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程,就并不是那么轻松。要不怕困难,坚持学习。学如逆水行舟,不进则退,最忌“三天打鱼,两天晒网”。要日积月累,付出长期的努力。人贵有志,学贵有恒。二、要掌握正确的学习方法1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音,就不敢大声朗读和对话,句子不能上口,后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带,大胆实践,反复模仿,对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能够成功。2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀,以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化,如名词复数变化、动词时态变化等,而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固,对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯,不要用汉字注音,不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读,养成用英语思维的习惯,并产生英语语感,就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。3.掌握规律,事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走,但掌握英语语言的规律,能起到事半功倍的作用。如记忆单词,要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来,即掌握拼读规则,按前缀、后缀同词根或词干的复合关系,按反义、同义和同音关系,以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住,也有兴趣。学习语法也是一样,掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多,各种规则也有例外,要灵活记忆,不能死记规则,以偏概全。800字 六年级 记叙文