学会做人
人生有很多道理,今天就让我们一起来谈谈如何做人吧!
在马路上,我们遇到垃圾时,是应该怎么做呢?是没有看见,还是弯下腰将垃圾捡起?这虽然是一件小事,但这却反映了一个人的道德品质。装作没有看见的人,可能心里在想:反正又不是我扔的,我为什么要捡呢?捡了多麻烦,还会弄脏手,我干嘛要去干呢?反正清洁工人他们也会捡的,捡垃圾又不是我的责任,再说别人也会捡的嘛。而捡起来的人,可能心里在想:虽然这是一小片垃圾,但它也会污染着我们的城市,我如果将它捡起来了,就会让我们的城市少一片垃圾,也会让我们的城市变得更加美丽,更加整洁。
在学校中,下课时,我们在走廊上走的时候,有没有同学在吵闹,有没有同学在打闹?当我们劝说那些同学时,那些同学们会不会虚心接受我们的意见?上课时,课堂上有没有吵闹的声音,老师批评我们时,我们有没有安静下来,会不会再犯这同样的错误?这也是一件小事,但也同时表现出了一个人是否尊重师长,是否会采纳正确的意见呢?
在家中,我们自己每天是否完成作业后,才开始玩耍?我们写完作业以后,有没有想过要帮爸爸妈妈做一顿饭?让他们下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完饭以后,我们有没有想过,今天的碗碟由我来刷。让妈妈的双手不再粗糙,让妈妈的身心不再疲惫。
同学们,让我们做一个为他人着想的人,让我们做一个尊重师长的人,做一个体谅父母的人,希望每个同学都学会做人。
珍惜所拥有的朋友
朋友,成长中一直陪伴走来。一次次酸甜苦辣曾与朋友走过,五光十色的精彩曾与朋友一起度过。
我感谢朋友,感谢曾经的朋友给我下的美好回忆;感谢现在的朋友给我的帮助与激励。
最忘不掉的小学同学,那些早已分离过的朋友们。虽写过他们无数次了,但每一次仍会感到无尽悲哀,但也只能安慰自己笑着,因为我知道那一切回不来……那些一起补习逃课去玩,那些一起上课说话被老师叫去罚站还笑嘻嘻,那些一起打闹所说的天真话语,那些考试高级作弊,那些提前说好写好作业互抄,那些提前告诉组长不写作业不告诉老师,那些自己当组长让哥们直接过关,那些大老早去学校补作业,那些中午支持泡面,那些做过的无数缺德事……这么多真切的回忆,都回不来了,也只有与朋友在一起才敢做这么多不敢做的事吧!
小时候,每当听到大姐姐大哥哥互相诉说过的分别时哭的多厉害,我都在心里暗笑:唉,我才不会呢,没出息。
可真当我六年级分别时,我才知道我比那些人哭的更撕心裂肺,那么狼狈,那么不可回首。那一刻,才知道世上最苦的是泪;正是那一刻,我知道了最痛的是朋友常说的失去;就是那一刻,我明白了心灵那么不堪一击;还是那一刻,我懂得了大人常说的珍惜;抱头痛哭的那一刻,我知道了上帝对感情的玩弄;永不磨灭的那一刻,我了解了朋友的重要。
我想我曾经的朋友们啊,那一群曾用纯洁幼稚许下天真永远;那一群曾用天真永远写下永不分离;那一群曾用永不分离画下五彩斑斓;那一群曾用五彩斑斓做出酸甜苦辣;那一群曾用酸甜苦辣刻下——我的朋友。我想那一群给我带来无数欢乐,给我带走忧愁的朋友,也想着曾经的美好吧!可能也正如我一样,思念无法有风寄达。
朋友啊!希望你们像花朵般绽放在我身旁,也希望我永远处在春天,那样你们就永远不会离去。然后我会好好珍惜你们——朋友!
风华中学初二:姜腾
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学会做人责任心太重要了,下面就有两个有关例子。在深圳清水河那边,曾经发生了一件触目惊心的事,就因为工作人员没有责任心,差点酿成了一桩毁灭整个深圳的事。是这样的,在清水河那边有着国家存储的火药。那工作人员只要打开窗户让火药通通风而已。可工作人员太可恶了,懒得要命,没有及时打开窗户。结果引来火灾了,他还在外面悠哉、悠哉!当他发现时,火已经很大了,那还不怎么样,可旁边还有五个大油罐,如果火烧到油罐那里,整个深圳就会被炸毁。他连忙报警,可火势太大了,经过火警工作人员五天无夜的救火,终于把火势控制住了。但也烧死不少火警工作人员,那个管理工作人员也罪有应得,也被活活烧死了。还有一则故事是关于一个公园。按规定这个公园只能容纳四万人员,可那个该死的工作人员,却在睡懒觉,不点清人数,结果人们一涌而进,足足进了八万人。结果在一条桥上,由于人数太多,人们挤的挤,踩的踩,不少人掉进河里,还有许许多多的人被活活踩死。一场悲剧就这样造成了。光说坏的不说好的实在不好吧!在去年的运动会上,我们班用于直前,坚持不懈。取得了相当不错的成绩!其中詹露表现十分突出,值得学习。那是一场一千米的跑步竞赛,激动人心。“预备,开始。”裁判员一声令下。大家都埋头冲锋。大约跑了六百多米,詹露不行了。摔倒了。可她还是坚持,摔倒了,站起来,靠着这个信念,她跑完了全程。责任心真的很重要呀!500字 六年级 写人
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学会做人小明——一个经常破坏公共的财物的小坏蛋。同学们都对他恨之入骨!只不过没逮着机会,同学们都想给他来一个人赃并获,可偏偏遇不上。为了守株待兔,同学们在他经常出没的地方守了好多天,他迟迟不来,最后他还的被同学们逮着了!他打碎了一快玻璃,好小子!居然还不承认。在证据充足的情况下,他只好支支吾吾的承认。真是的!我很讨厌这种人,公共的财物他凭什么破坏,自己也不想想自己是谁,有什么权力,自己有资格破坏吗?学会反省吧!在同样的事情却有着不同的结局,这就是人与人相处和交流。方书洋一个挺文静的男孩!运动不怎么样,有点像娘娘腔,大家都这样说他。不知在哪天,他正高兴地走着,结果不小心把放在墙角的玻璃打破了,他惊慌失措,但很快冷静下来,然后去找老师道歉,由于态度诚恳,老师很快就原谅了他。我感到很奇怪,同样的事情,一个人要受严厉的惩罚,而另一个却马上放行,可能是看平时的表现吧!公共的东西是很重要的,不论是什么,那都是人民共同的财产。350字 六年级 叙事
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学会做人其实我讲了这么多道理,那只是些皮毛,真真的道理是靠自己学会。自己想想,自己判断。有些事情任何人都帮不了你,要靠自己学会。要靠自己的力量去决定它,完成它。每当你遇到困难时,你总是要想一想,这件事情该怎么做,相信自己,大胆思考,当你想出答案时,你就懂得了。在你想领悟人生的道理时,你已经跨进成功的第一步,当你明白其中的道理时,你已经成功了。当然不要在遇到事情时犹豫不决,要坚决果断。但不可以马虎轻率。更不能用这个当借口,去做坏事。一切的好事坏事都来源于心理。不是它操控你,而是你操纵它。你要时时刻刻记住,我的命运我自己决定,是任何人改变不了的。但不要用这个当做坏事的理由。好人终究一生平安,则坏人却是多行不义必自毙。在人生中,旁人只能指点迷津,你也不能依靠他人,也不可能依赖别人。那别人只会骂你败家子,没出息。万事靠自己,男儿当自强,自力更生是中华人民的传统,做完美人生是中华的美德。做完美人生,最大的成功完全只能靠自己,也只有自己才能办得到,也许吧!大结局400字 六年级 抒情
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学会做人邱天——我的一个小表弟。专门喜欢和别人对着干,除非别人给他一点好处,才勉强答应。我很讨厌他!平时什么笔呀!尺子、电脑都被他一一破坏。记得有一次,他妈妈临走前特别嘱咐他千万别乱动东西。他口头答应了,他妈妈一走,他立刻打开电脑,随便乱访问网站,在网站上订购这,订购那,还不知怎么惹来病毒,开机关机都不行了!还哈哈大笑,还有一次,下课时,老师特别叮嘱同学们不要在走廊上跑,免得撞到其他同学。他不听劝告,在走廊上跑来跑去,撞倒同学还不说,还时不时回头,结果把自己的牙齿撞掉了......活该!叶骥他对长辈说的话都铭记于心,家长不对的主动提出,人们都喜欢他。老师每次叫他送作业本,他马上答应,他总是乐于助人,在走廊上总不跑,给人一种文质彬彬的感觉。我真的很奇怪,别人都那么活蹦乱跳,他怎么那么温文尔雅,不淘气,默默无闻,仿佛他时时刻刻有人提醒着他,绝不可能!这可能是我们人类要探究的未解之谜哦!听大人的话总是有好处的,良言益终身嘛!350字 六年级 抒情散文
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学会做人明遥,一个平常表现都不错的孩子,基本上所有人都对他很友好,惟独我很讨厌他。是他们太孩子气,还是我性格与思想太过于成熟、太大人气呢!老实说,我觉得我长大了,不能再玩中度日。明遥他使我讨厌他的原因是:我在玩的时候,他故意捣蛋。有时趁我不在,就乱翻我的书包,或者联合弟弟追着我打,有时拿尺子故意打我,一下。两下。五下。十下......我忍不住还手了,最后到了老师那里,他却强词夺理。我受够了他!反正我跟他是今世冤家,纠缠不清。在这一点,李锋跟陈梓林做的相当不错!例如:一天我看见陈梓林,他正望着高启东。显然很想跟高启东玩足球。他不像别人一样直接进去,而是诚恳的问道:“我可不可以跟你们一起玩?”经过允许后才去玩。绝不后死皮赖脸混进去。而李锋也做得很好。他总是跟人笑着说:“一起来玩吧!走。”给人一种很热情而又舒畅感觉。孔子都说过礼节很重要,而我们却当做耳边风,不应该呀!350字 六年级 叙事
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学会做人在汉语中,“人”字的结构,一撇一捺,只是简简单单的两笔,表达的却是一种相互支撑、相互依赖的道理。学会帮助他人、学会宽容他人、学会尊重他人、学会诚实守信、学会融入集体,这些都是我们学会做人的必由之路,也是人类不断适应生存坏境,征服大自然的要求。给白发苍苍的老人让个座,你付出的是在公交车上的颠簸,你赢得的却是他人的感激与尊重;跟他人发生强烈冲突时你让一步,你失去的可能是一部分利益,你赢得的却是海阔天空与风平浪静……小小的我们,从小就学着凡事也替别人想想,在别人最需要帮助的时候,伸出我们虽然弱小但却坚强的手,把爱和信心传递给他人,让我们做一个大大的我!牌小六年级:杨湘媛250字 六年级 散文
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学会做人生活就像个万花筒,我们每个人生活在其中。有的成功,有的失败,有的痛苦,有的欢乐。这是我们每个人都曾经历过的。记得有本书叫做《环境决定性格,性格决定人生》究竟我们应当成为一个怎样的人才能更近一步走向成功呢?孔子曰:“人之初,性本善。”可见做人首先要本质善良,有仁爱之心。每次放学在路边遇到乞丐的时候,我都会给他们一点儿钱。这点钱对我们也许并不算什么,但给他们也许可能解决一天的用餐。做人更要诚实守信。古人云 :“诚信乃立身之本。”你能想象天天和一个满嘴假话的人相处吗?所以,要说话算话,言而无信的人是交不到朋友的。记得有个故事,叫《狼来了》里面那个放羊娃就是因为不诚实守信,后来狼真的来了,但却没人相信他了,最后他被狼吃了。这是一个悲惨的结局。同时也告诫人们如果一而再再而三的欺骗别人,最终还是会搬起石头砸自己的脚。做人还要互相尊重,互相团结,互相关爱,别人有困难了,我们就要尽全力去帮助。还是刚开学不久,老师让买字帖,一个同学没有带钱,急得要命,我正好看见,便借给了她钱。看到她的困难得到了解决,我的脸上也绽开了笑容。这样的人生才更和谐、快乐,充满温暖的感觉世界本来就是个大家庭嘛。做人,严于律己,遵守法则,遵守社会公德,也是很重要的。不能随地吐痰、乱扔垃圾、不能闯红灯,否则不仅会给自己带来伤害,也会给别人带来伤害。还可能遭受万人唾弃,遗臭万年。人上一百,形形色色。有的人以帮助别人为快乐,有的人已占别人的便宜为快乐,有的人诚实守信,有的人满嘴谎言。同学们,我们应该做个怎样的人呢?怎样才能让我们的人生更加辉煌呢?600字 六年级 议论文
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学会做人今年中秋节我同父母和妹妹去看望年逾九旬的太太。她住在一间破旧的瓦房中,她有些老年痴呆已经记不清谁是谁了,但她记得非常清楚的是谁对她好。她有一个老伴脑子还是挺清楚的。正午,父母先离开一会待会再来接我和妹妹。屋内只有我、妹妹、太太三人。我和妹妹打开电视机坐在一旁看电视。太太也安安静静的坐在一旁看着我们。半晌,太太起身开始翻起了冰箱,拿出两块月饼,硬塞给我们。我毫不犹豫地接受了,虽然我不是很情愿。妹妹则是再三推让她本来就不爱吃,我在一旁给她使了眼色让她接受,妹妹只好接受。看我们一直拿在手里不吃,太太开口了“吃呀,妹妹。”太太露出她的几颗发黄的牙齿笑呵呵地着看向我们,“吃呀,你们吃呀。”妹妹一脸难看的表情,朝我看了看,我于是说道:“我们待会吃。”太太的脸色稍微有些难看,她走开了,我从妹妹手中拿走月饼,连同我的一起放入冰箱。过了一会,太太又拿来两根丝瓜塞给我们,妹妹板着脸说这个不能吃的这个不能吃的,太太硬要塞给我们,我毫不犹豫地接过了两跟丝瓜,太太冲我笑了笑,我告诉她我们待会拿回家吃,太太点点头。她又翻翻冰箱看了看两块月饼,塞给我们,我接过,咬了几口……六年级:施咏琰450字 六年级 叙事
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学会做人(1)一个人都要经历许许多多的风风雨雨,人都要尊重别人,同时也需要别人尊重你,否则只会给别人留下一个不好的印象。我有个同学,她叫郑勃,不知怎么和黄思凯惹起是非,当老师问起她前因后果时,她对老师大吼起来,对老师极为不尊重,因此,这给老师带来了一个十分不好的印象。尊重人是一种美,一种温文尔雅的美。做人不能有贵贱之分。如果真以为自己天生富贵命,那是愚蠢的行为。记得,那天,轮到我的弟弟倒垃圾,他不倒,最后还是我硬拉着他,他才勉强答应。在路上我问他为什么不倒垃圾,他说他身娇肉贵,天生富贵命,不能受苦。平时成绩不错的他立马在我心中凉了一大截,我为他可耻、可悲、可怜。学会做人是人生必经之路,没有捷径,不过,难!250字 六年级 抒情散文
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争做文明人中国是一个历史悠久的文明古国,以崇尚礼仪著称于世,被称为礼仪之邦。早在二千多年前的苟子曾经说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”作为21世界的少年应该继承我们的优秀传统。在学校老师的教育下不仅要学习科学文化知识,还要学会如何做人,做一个讲文明,懂礼貌的人,让我们的校园绽放文明之花。我们时时刻刻都严格要求自己,以身作则,并提醒着身边的每一个人,做到讲文明,懂礼貌,改正自己身上存在的那些有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序的不良行为,做到文明用语、礼貌待人、遵纪守法,形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。做一个文明人!争做文明人!这并不是一句空话,而是体现在生活中一点一滴的小事上。公交车上,不小心踩了别人的脚,我会说“对不起”;别人帮自己做了事,我会向他道一声“谢谢”;在校内外,见了老师我会打招呼问“好”;吃饭时,我会把最舒服的座位让给长者。有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。做文明人!就从现在做起!从身边做起!350字 五年级 说明文
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学会做好英语阅读题英语阅读,最关键的是集中注意力。如果在阅读时注意力集中不起来,那么上下文的理解,之间的因果联系,还有时间关系就把握不清楚,而且关系印象也不深刻,在做题时,往往又要倒回去再阅读,这样不仅会占用很多时间,而且信息不是很准确。最好第一次阅读时,注意力集中一点儿,把关键的东西印在脑子里,做起题来就会得心应手。碰到一个词或几个词不懂时,不要慌,这对于整篇文章的影响不会很突出。有一个方法,可以看后面的题目,也许题目中可以体现作者的倾向,或者在题目中给予了一定的提示。另外,在阅读时碰到时间、地点、人物等重要的句子,可以在自己脑中强调一下,再做后面的设问时就比较轻松了。如果碰到模棱两可的题,凭自己的感觉感受一下,如果感觉合理就选,不要花过多时间去琢磨,英语题量大,特别是阅读题量很大,一个题花太多时间会影响整体效果,如果对答案很难确定,就不要太重视,尽量平衡地追求普遍意义上的正确性,要尽量把整个阅读题做好,而不要在一道题上花太多时间。 阅读理解题的特点是题量大、分值高、题型多。考生应了解题型特点,根据不同题型采用不同的解题技巧。笼统来讲,对比较容易的文章可以采用“顺读法”;而对于那些一上来就感到有些难度的文章可以采用“逆读法”,先对答题选项浏览一遍,然后再去看文章本身,带着问题去阅读,这样做便于排除多余信息,集中专注力,增强针对性和准确性。 在看懂文章和题目的前提下,注重分析考题意向: 判断推理题,要仔细揣摩作者思路,忠实原文,不要用自己的观点来代替作者原意。 猜测词义题,在通篇理解的基础上,仔细分析画线词句与上下文的联系,发现合乎相关意义的选项。注意,画线词句与上下文的某些词句通常会有定义、解释、同义词、反义词或同等、同位关系。 事实细节题,按要求,仔细阅读,发现特定信息,寻找所需细节。 图形识别题,主要有三种形式:简易地图——考查考生方位感;人体实物图——考查考生根据文字叙述进行形象再造能力;仪器仪表统计图表——考查考生基本的读图、读数、读表能力。 另外,还有一种是针对文章的主题、中心思想、标题和目的而设的题目。800字 高二 说明文
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做个宽容的人韩信虚怀若谷韩信奉刘邦之命,北上攻打赵、代、燕等地,以此牵制项羽的力量。赵王赵歇与代王王陈余听说汉兵北上,就聚集了二十万兵马,在要塞井进口驻扎,赵歇的谋士李佐车献计说:“汉兵离开本土到远方打仗,其锋芒是不可挡的。我听说军队自千里外运输粮食,战士就会有饥饿,靠临时打柴做饭,战士就会经常吃不饱。现在井口的道路,车辆不能并排通过,骑士也不能横排前进,这样行军数百里,粮食必定落在后面。希望足下让我率领3万骑兵。从小路截断他们的粮草供应。而足下在此坚守营垒不同他们交战。他们前进不能战斗。使他们无处弄到粮食。不下十天,韩信的人头就会奉献到大王脚下!”赵歇是个书呆子,常说义兵不用诡诈之计。韩信暗中探知赵歇不用李佐车之计,变乘夜袭击,又背水一战,大破敌军,杀死陈余,活捉赵歇。李佐车也成了俘乳。韩信占领了赵、代之地,于是赏赐三军,准备继续北上进攻燕地。他召见李左车。恭敬地向他请教说:“我想向北攻打燕地,再向东攻打齐地,您看怎样才能成功呢?”李左车推辞说:“臣听说,言勇,王国之人不可以谈论存亡之际。现在臣是俘虏。怎么能够谋划大事呢?”韩信说:“我听说,百里系在睿国时睿国灭亡了,在秦国时秦国却称霸了,这不是他在睿国是愚蠢,在秦国时就聪明了,是由于秦国重用他,听还是不听他的主张的缘故,假如赵歇听取了您的谋计,恐怕我早已输了,因此我今天才有幸向您请教!您就不要再推辞了!”李佐车于是说:“臣听说,聪明人考虑1000遍。也有失误的时候。愚蠢的人考虑1000遍。也有成功之时。因此古人说,即使愚蠢之人说的话,声明的人也要从中选择有道理的内容!”650字 五年级 说明文
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学会做一个大方的人自己最想说的话发自内心的话,是五花八门各式各样的,有的奇怪得无法用语言去形容,难以表达。可是这些难以用语言表达的话,往往是自己最真实的感受和想法。我是一个五年级学生,说小也不算小,说大也不算大,有一些小时候不敢说出口的话也该有胆量说出来了。可是我呢,总是不敢说,但那些我不敢说的话回头想一想也不怎么差,可是我们还是不敢大胆发表自己的意见,说自己祝福别人的话,或从作文中用的一些别人从来没有用过的语句,这种事在我们同学身上是经常发生的。记得有一次,我在写作文,写着写着,我忽然想到了一句很美的话。可是,因为害怕老师和同学说我,我还是没有把它写到作文上,而是把那句话改成了一句普普通通的常用的话,没有了刚才那句话上的点缀,就像花朵上的五颜六色的花瓣被摘掉了,就像小鸟没有了五彩的像缎子一样的羽毛。。。。。。现在,我虽然渐渐敢表达自己的意见了,可是,我有时还是很害怕自己说的和别人说的不同,有天壤之别,所以,在某些重要的时候,我还是掉了链子,做起了缩头乌龟。但我有时也敢大胆发表意见了,以前害怕的想法也被一点点抹去,因为我发现自己的意见有时也不怎么特殊,还是不错的呢!从现在开始,我一定会继续学会大大方方不小家子气,并且一定“药到病除”,不留一点“病根”。你的“病根”是否还在不停地生根发芽,越长越茂盛呢?500字 四年级 叙事
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《学会爱人》读后感学会爱人,学会懂得爱情,学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己,就是要学会人类的美德。——马卡连柯这篇文章主要讲了:一个家住在曼哈顿的美国籍家庭,从他们父亲的保险中获得了一万美元的意外之财。儿子利用这笔钱去和“朋友”创业。谁知,儿子的“朋友”却拿着这笔钱逃之夭夭。当女儿知道这件事后,她用各种难听的话讽刺兄长。这时,母亲对女儿说:“你应该学会爱他。”而女儿却不屑一顾地说:“他没有可爱之处。”这时,母亲语重深长地说:“孩子,爱人不应该是当他把事情做好了。让人感到舒畅和为之骄傲的时候。然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的时候去爱他们!”当他们听了母亲的话以后,他们非常感动。5年后,儿子成了名人,他在大学里发表了一篇为“学会爱人”为题的文章。而他的妹妹也如愿当上了一名医生。生活中,我们常常需要爱人,可是,我们其实并不懂真正爱人。人们常常在他们把事情做好了,让人感到舒畅和为之骄傲的时候才去爱人;然而,在他们失败时,我们却鄙视他们,嘲笑他们。而这样并不算懂得真正爱人。我们应该在他们最消沉,不再信任自己,受尽折磨的时候去爱他们!这才是真正懂得爱人!于漪老师曾说:"教育的事业是爱的事业,师爱超过亲子之爱,因为它包蕴了崇高的使命感和责任感."作为教师,只有深爱每位学生,才会发现他们的闪光点,才会欣赏他们.500字 初三 读后感
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学会做双皮奶学会做双皮奶成功了!终于成功了!我终于与学会做双皮奶了!做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务,也是一项非常有难度的作业。做双皮奶首先要选好一点的材料,必备的材料是新鲜牛奶 蛋清两个 糖2勺红豆。红豆和花生可以不要。做双皮奶第一步:牛奶放进锅里用文火煮热,然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。 第二步:把蛋清和糖混在一起打均匀。 第三步:将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面,牛奶糖和蛋清在一起,然后用勺子搅拌均匀。 第四步:将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒,然后用保鲜膜盖住这个碗记住。 第五步:把水放进锅里煮沸腾之后,之后放上双皮奶的浆,然后调成文火蒸10-15分钟。注意:一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的,要是这样的话会令双皮奶凹凸不平,而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃了。在做双皮奶的时候一定要注意安全哦!我在做双皮奶的时候,有时浓浓的奶香味,还有浓浓的蛋清味,混在一起都不知是什么味了非常香,煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。500字 四年级 记叙文
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我学会了做回锅肉星期天,我有了一个想法,就是跟妈妈学做回锅肉。我和妈妈去菜市场买回做菜的材料,妈妈在旁边指导,开始做回锅肉了。首先,我把锅子洗了几次,洗得干干净净的后,再放在灶上烘干,然后,把肉洗干净,盖上锅盖煮20分钟左右。肉煮好后,我拿来刀,小心翼翼的把肉切成一片一片的,看着那大小不匀、形状不一的肉,我觉得已经小有成就了,我把辣椒洗干净,然后再切碎,辣椒可没有肉那麽乖乖听话任我摆布了!有时候会滑一下;有时候会有辣气飞进我的眼睛里,让我流出眼泪来!一切准备工作完成了,现在开始炒菜,我倒了一些油在锅里,烧了十来秒钟,再把切好的肉倒进锅里,突然,滚烫的油溅了出来,有一滴溅在我的鼻尖上,痛的我哇哇直叫,我觉得做回锅肉太恐怖了,本想放弃,可是,我自言自语的说:“我不能放弃,我要坚持,坚持就是胜利!”于是,我还是坚持了下来了!菜做好,我把菜端上桌子,大声喊着“开饭咯!”,爸爸和妈妈拿着筷子,细细的品尝了我炒的回锅肉,夸奖我说:“儿子,菜做得真好吃,你真是一名小厨师啊!”听了这句话,我的脸微微红了,心里像吃了蜜糖一样的甜!虽然我做的没妈妈好吃,但是这毕竟是我的作品,爸爸妈妈吃的仿佛不是回锅肉而是那我成长的果实!500字 五年级 叙事
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