小鸟
150字
六年级
散文
我如一只断了翼的小鸟
孤零零的左躲右闪
无奈的被人凌辱
没有一双充满暖意的双手
来扶起我那弱小的身躯
没有一双充满阳光的双眼
来启示我明天不是阴天
终有一天
我醒悟了,我豁达了
在这没有阳光的人间
不要妄想得到一点辅助和温暖
小鸟要展翅
小鸟要飞翔
飞到那片我向往着的蓝天
城关二小六年级:康利亚
藏在心底的苦
500字
初二
记叙文
爸爸妈妈,你们还好吗,我好想你们,你们有想过我吗,可能只是偶尔吧,你们可知道,在那遥远的城市里,一个小女孩长趴在阳台上,思念着你们,这些你们怎么会知道。
5年前,我来到这个人生地不熟的城市,你们把我寄托在姑妈家,那是你们有没有考虑过我的感受,你们知不知道我并不想离开你们,而你们呢,你们知道这5年来我是怎么过的么,你们知道吗,刚来到这个城市,我不太想你们,但时间一长,就不一样了。
人人都说孩子是父母的命,我知道你们是为我好,但是,你们不知道我在这边过得好不好,每次打电话来,都在问我的成绩,从没关心过我,我不是机器人,我是人,我有我的思想。
每次过生日,你们知道吗,一个人的生日是多么孤独,没有一个人来祝贺她,一到生日,我就会很晚才睡,你们知道我在等什么,在等你们的电话,等你们祝我生日快乐,可是你们太让我失望了,你们有合适知道那种等待其实是一种煎熬。
你们或许认为这是为我好,可是我并不这么认为,每次放学只要是看到其他同学的家长来接他们是时,我好羡慕,好嫉妒,好希望你们也能来接我,好想好想。
你们知道我每天晚上是怎么睡着的么,每次都是安慰自己说,只要睡着就能看见你们了,就能享受你们的关心了,但是又是每次都在梦中醒来,一个人坐在床上,头埋在膝盖里,小声的哭泣。我不敢太贪心,只希望你们每个星期都打一个电话来,关心我,不要一直都在关心我的学习,那样我的压力很大,让我感觉觉很累。
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小鸟另一个我是一只小鸟,因为我也想在空中翱翔。我记得有一次,我两脚站在沙发上,摆出一副鸟儿要飞翔的样子,然后我两脚一蹬,蹬到空中,再学着鸟儿挥动翅膀的样子,双手在空中疯狂地乱舞,结果,没扑腾个几下就没力气了,到最后连手都停下来了,只能在空中叹了一口气,连声说“完蛋了”后,就“砰”的一声倒在地上,腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服,就急匆匆从阳台跑过来,大声叫:“儿子你有没有事啊?”我摸着腰和脸连忙说:“没事没事,你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果,一起在树间穿梭,一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟,每一次我去他家,先问的不是人,而是问鸟。所以我来得时候,阿公就会把鸟笼端到门口,来迎接我,每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句,冲它做一个鬼脸,慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了,这小鸟可能也已经可以听懂我的话了,我每次跟它说你好,它就会很高兴,我每次跟它说再见,它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜,我冲它做鬼脸,它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了,是一只小鸟,快乐的小鸟,爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
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小鸟一个风和日丽的上午,我在公园里打球。玩着玩着,我看见一只小鸟在半空中掉下来,跑过去一看,原来是一只小鸟被子弹打中翅膀,鲜血正在快速流着。正可怜巴巴看着我,好像在说:“小朋友,快救救我吧!”看到这里,我小心翼翼地把它捧在手掌里,直接把它带回家里,先拿来红药水帮小鸟消毒伤口,然后找来纱布轻轻的帮小鸟包扎好,最后拿来一些米粒给它吃。看着它的眼神变得柔和了很多,仿佛在说:“谢谢你的照顾。”每天我都精心的为小鸟清理伤口和换上药,就这样,在我的悉心的照料下,过了几天,小鸟的伤完全好了。它在房间里,一边飞来飞去,一边叽叽喳喳地唱着歌儿。我想:小鸟一定想妈妈和它家的家了。于是,我打开窗户,把小鸟带到窗户上,双手一放,小鸟扑扑翅膀,就飞走了。它一边飞一边回过头来叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,谢谢你,我们永远是好朋友。”看着小鸟越飞越远,我高兴地笑了。我想说:“鸟类是人类的好朋友,我们要爱护鸟类,关爱大自然,与大自然和谐共处,这样,我们的生活会更美好。”400字 小学
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小鸟小鸟在蓝天里飞翔,小鸟在树上唱歌,小鸟在电线杆上休息,小鸟的行踪多么令人羡慕。小鸟是自由的,小鸟是快乐的,小鸟是可爱的。其实我们更像小鸟,我们总是无忧无虑地生活,我们总是快快乐乐地学习,我们那清脆的声音真逗人。但我们被爸爸妈妈约束了:他们不给我们上网,他们要老师布置许多作业,他们买了许多试卷让我们做,我们的学习负担很沉重,我们不再是小鸟了。我也想尝尝飞的感觉,我也想悠然自得,我也想快快乐乐,爸爸妈妈,我还能做小鸟吗?我还是一只小鸟吗?我还是无忧无虑的孩子吗?朋友,你还想做小鸟吗?200字 六年级
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小鸟雨后,院里来了个麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。小鸟几乎是蹲着,胸离地很近,象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气,都在眼里,象是等着猫再扑它,它没力量反抗或逃避;又象是等着猫赦免了它,或是来个救星。生与死都在这俩眼里,而并不是清醒的。它是胡涂了,昏迷了;不然为什么由铁筒中出来呢?可是,虽然昏迷,到底有那么一点说不清的,生命根源的,希望。这个希望使它注视着地上,等着,等着生或死。它怕得非常的忠诚,完全把自己交给了一线的希望,一点也不动。象把生命要从两眼中流出,它不叫也不动。450字 五年级
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小鸟“喳喳喳”教室里传来了一阵阵鸟叫。原来我们班来了一位新朋友 ——一只小麻雀。这位“新朋友”灰灰的羽毛,一双闪亮的小眼睛,尖尖的嘴,虽然长得有些灰头土脸,但是很受我们的欢迎。小麻雀一来,我们的51双眼睛就盯着它,好像它是一位明星,可是我们这样喜欢它,却得不到小麻雀一声欢快的鸟叫。我们为它拿来了鸟笼,为它倒上了水和食物,换来的是它一阵阵的哀鸣,好像在说:“妈妈,妈妈!你在哪里!”它的叫声是那么婉转,那么凄凉。小麻雀被关在笼子里,不吃不喝,是那么孤独,它没有了自由,没有了妈妈、爸爸。当第二天,我们来上学时,小麻雀已经孤单的死去了,而且没有动放在那儿的任何食物。一只小小的鸟儿只要失去了自由就会死去,更何况是人呢?鸟儿需要自由的生活,不是关在一个狭小了笼子里天天有吃的有喝的。它们需要蔚蓝的天空,它们需要新鲜的空气,它们需要大自然!让我们放飞小鸟,同时也放飞我们的心情吧!350字 初中
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小鸟我走在街上,看到一只小鸟-------红红的嘴巴,美丽的羽毛。小鸟飞了,看它那身姿--------优美的曲线,扇动的翅膀。它飞上树枝,听它那歌声-------动听的音律,时断时续的乐谱。哦,小鸟,美丽的小鸟,你的外貌是那么美丽,你的身姿是那么轻盈,你的歌声是那么动听。哦,小鸟,小鸟。100字 六年级
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小鸟别有一番滋味在心头别有一番滋味在心头每当我想起那件事,就会有一番滋味在我心头。还记得我十岁那年,我在奶奶家门口捡到了一只还不会飞的小鸟,非常可爱。接着,我找来一个较小的鞋盒子,在里面垫了些棉布。我把小鸟放进去,看到小鸟总是张着红红的小嘴,应该是饿了吧?我就去找了一把熟了的大米,一颗一颗地往小鸟嘴里塞,小鸟也和我们一样,一日三餐。就这样一天一天的过去了。有一天晚上,我发现小鸟不睡觉,只是一直长着小红嘴。这件事使我疑惑不解:“我已经喂过小鸟了呀,为什么它还张着小嘴呢?是不是缺少蛋白质啊!”我想到这儿,决定明天给小鸟捉虫子吃。第二天一大早,我拿上塑料袋爬到树上捉虫子,结果满载而归,我高兴地提着虫子回了家。我拿出两条虫子送到小鸟嘴里,可爱的小鸟吃饱了。接着,就埋头大睡起来。下午,我来看小鸟,我先推了推小鸟,却怎么也推不醒它,小鸟这一睡就再也起不来了。小鸟的死,使我悲痛万分,我埋怨自己没有照顾好小鸟,使它营养不良。当我回忆起小鸟使,就别有一番滋味在我心头。400字 六年级 叙事
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小鸟小鸟今天早上,我一进班级的门,就听见了一声:“唧唧!”同学们都围在讲台,头都向上看,我一瞧,哟,是一只小鸟!这只小鸟非常可爱,有一身翠绿翠绿的绒毛,一双大眼睛水汪汪的,滴溜溜转,好奇的望着我们大家,小嘴巴尖尖的,一双锐利的爪子又红又细,虽然很小巧,但强劲有力,把老师的手抓得生疼生疼的;肚皮雪白,圆鼓鼓的;尾巴向上翘起,羽毛并不多,但很长,颜色搭配得很好看,有点儿白,有点儿黑,还有点儿灰色,尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大,但是他很灵活,行动轻快敏捷,老师抓他的时候,小鸟总与老师擦肩而过,老师费了好大劲儿才把他抓住,要抓住小鸟可真得费一些功夫。我们老师说,野生的小鸟看见人都会有一总恐惧感,但这只小鸟的态度很平静,并没有多少恐惧。我们猜,这只小鸟应该刚分窝不久,没见过世面对所有东西都产生了好奇心,好奇心战胜了恐惧感,它也不受拘束,自由自在。我们和这只小鸟玩儿了一会儿,老师就叫我们把它记下来,在我们记得过程中,这只小鸟叫了几声,声音很清脆,很好听。小鸟真的好可爱,好有趣,可还没等我们看够,老师就把小鸟放飞了!450字 六年级
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小鸟“春天里,有阳光;树林里,有花香。小鸟小鸟,你自由的飞翔······”小鸟,我爱你。我爱你的美姿,我爱你的可爱,我爱你的歌声。清晨,我还在美梦之中,隐隐约约听见一声声熟悉而又遥不可及的歌声。我情不自禁地爬了起来,满怀欣喜,兴高采烈的迈着喜悦的步子走向了阳台。我推开门,手扶着栏杆,抬头一望,原来是几只小鸟在电线上站着。再仔细一听,哦,弄了半天,原来是你们这群小调皮在“叽叽喳喳”地唱着歌呀!谢谢你们了哟!你们就像我的闹钟似的。不,你比闹钟的叫声洞庭一百倍。小鸟我爱你的歌声,真的太美妙了。上午,我正在写作业时,我向四周环视了一下,突然有几只小鸟吸引了我的注意力。那几位实力派的“舞蹈员”在空中飞来飞去,跳着浪漫的芭蕾舞。那翅膀轻轻地抖动,就像我们的手在动,那么温柔具有亲和力呀!“小鸟在前面带路,风儿吹响我们······”小鸟每次自由自在,无拘无束地飞翔时,我都回想起《快乐的节日》这首歌谣,我爱你,小鸟。爱你在空中舞蹈的美姿。傍晚,我们在河边散步,小鸟也跟着飞来了,它在田野上空飞翔,欣赏夕阳西下,落日余晖,人们成群结队出来散步的和谐画面。我的视线很快落在了小鸟的身上,他的一举一动,我都目不转睛、津津有味地盯着。他们是有组织的,这几只一起玩,那几只一起玩,一会儿比赛飞行,一会这样那样,真让人摸不着头脑。他们总是那么可爱无论做什么事都那么天真,这是我们小孩的天性呀!他们也有,真是太棒了。我爱你——小鸟,爱你的天真,可爱。小鸟你是我们的好朋友,我们会多植树,给你一个家的。我爱你,小鸟······650字 六年级 状物
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