春节的思索
500字
六年级
叙事
在春节的那几天，真是好啊！怎么个好法呢？那就让我来给你讲讲吧！
今天是大年三十，早早的我就起床了。因为今天要放“双响子”我拿起打火机跑到了奶奶家的仓房里，我拿出了7个双响子，我就放墙头上。我点起双响子的捻儿……
吃完早饭我便去和几个小伙伴去玩，说着说着我便起他们：鞭炮的蔫为什么能把手给烧伤呢？小伙伴们就开始讨论起来。小龙说：“应该是火药着得太快了吧”小虎说：“应该是你没把手即使拿走吧！”之后许多的小伙伴都开始议论起来，我说：“你们应该说的都没错，但是如果把我们的意见都归纳在一起不就是最好的建议了吗？”小伙伴们纷纷叫好。
从外面回来之后，觉得没意思正巧我的大爷回来，给我买了中国四大名著：“西游记”、“红楼梦”、“水浒传”、“三国演义”这四本书我就挑了我最爱看的《西游记》，看到一半我想到了：“为什么那个唐僧为什么总是不信悟空。才次次都被妖怪抓。心里说“活该”。我又看“三国演义”看完之后不仅为“刘备”“关羽”“张飞”这样的英雄而高兴。为“曹操”这样的小人而气愤。
到了晚上8点，我们一家在电视机前，兴致勃勃地看《春节联欢晚会》，一边津津有味地吃着年夜饭，看着外面每家放的烟花，多么的高兴啊！终于到了10点，我高兴的和爷爷、爸爸开始发纸、放烟花了。第一个烟花像火球一样的飞上了天，天空中顿时出现一只小兔子的形状，就这样我们在愉快中，度过了一个难忘的年。真希望生活每天都是这样过啊，因为这样每天就多了许多的欢声笑语！
“活力青奥
500字
五年级
叙事
“活力青奥 青春南京”——我期待的青奥会 在2014年，令人翘首以盼的青奥会会在南京举行。这是属于我们青少年的奥林匹克运动会，也是我们南京人民的骄傲和自豪！ 那我们该如何准备呢？才能让青奥会在我们身边办的很成功呢？ 我想：既然青奥会，是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容。那是否我们小学生也要学习其奥林匹克的精髓呢？好好锻炼身体，那样才能更好的学习来报效祖国。现在身边的同学们除了学习，都不太愿意锻炼身体。但我在抓紧时间学习的情况下，坚持每周4次的乒乓球训练，慢慢的发现，坚持体育锻炼的好处。不仅身体素质较好而且人也会很精神！ 对于我们的古都南京，能举办这样的盛事，让我骄傲的同时不免担心，在我们这个城市不免会有些不好的现象，如：一些地方的脏，乱;周围人文明用语不是很好，尤其是在公交车上，我就能听到属于南京特有地域性的吵架;一些不环保的行为经常能看到，开车时拼命按喇叭，一次性的物品使用频繁，一些大型广场活动后的狼藉，都是在浪费资源和能源啊！ 我所期待的青奥会是能以此为契机，让我所住的城市环境变得更加清新，自然;周围的语言环境更加清爽和谐;人们的环保意识更加强烈，对于不可再生的资源能更加珍惜使用！ 所以，我会从自己做起！努力学习，让自己成为品格高尚的人;坚持锻炼身体，让自己成为祖国的栋梁。祖国的未来，是属于我们的！
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六年级
叙事
500字
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思索醉了就会心碎想起一些伤感的事心理仍然沉淀有些事过去了也就风平浪静无一波折丝毫也没有留下任何痕迹有些事情却无法忘记竟可以穿越时空跨越几年的重量是否能回忆那天真烂漫的微笑心旷神怡清雅柔和的微笑往事如烟有些事情依旧朦胧烟雾迷蒙使人淡淡的惆怅如今已成长何必还苦苦追求那份不舍以及哀伤150字 六年级 叙事
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思索走在回家的路上，我哼着歌，望着那蔚蓝的天空，心情还真不错。突然，一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶，只见她满面皱纹，眼睛紧闭着，我猜想她是瞎了。她跪着，一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗，正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发，满脸的皱纹，似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。望着眼前这位可怜的老妇人，我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然，“咣当”一声，一个“硬币”比我捷足先登，紧接着是一阵哗笑。我仔细一看，哪是什么硬币，只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情，还以为来了好心人了。不停地点着头，口中念念有词，表示感谢。我回头一看，只见那两个可恶的男生笑得更欢了，一个挥了挥手中的硬币，带着一种轻蔑的目光；另一个则学着老奶奶的模样，噘着嘴喊：好心人，给点钱吧！我火冒三丈，真恨不得上前打他们一顿。我将硬币投进碗里，便走开了。一路上，我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人，怎么能这样嘲弄她？施善，是我中华民族的传统美德，更何况是这样一个年过七旬的老人？即便你不施善，不给予她一点物质上的帮助，那你又何必捉弄她呢？望着那斑白的两鬓，望着那破旧的衣衫，你于心何忍？你何不假想一下，当你也成为一个孤独无助的老人时，你渴望得到什么？是帮助！是关心！而不是轻蔑的目光！不是讽刺的嘲笑！何必蔑视这些人呢？正像歌里所说的：只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！望着那衰老的身影，我的心底再一次发问：怎能这样蔑视他们呢？550字 六年级 叙事
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秋日思索山风拍打着我们教室的窗户，一下一下，仿佛正打着节拍，发出轻微的声响，富有韵味。与古时文人墨客笔下“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡”的秋风不同，我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉，折射着人生的悲欢离合，反倒带了一点柔和的味道，如同母亲一般。如果秋风昭示着秋天的来临，那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。雨淅淅沥沥地下着，拍打在窗户前，拍打在校园的花坛中，拍打在地面的瓷砖上……拍打在校园的每一个角落，每一个被人们忽视的地方，也拍打在我心里。一场秋雨意味着什么？意味着我们已经处于秋的世界中了，秋雨似乎没有停下来的意思，一直淅淅沥沥地下着，和着秋风，降落在校园的每一个角落中。不知过了多久，雨终于停了下来，打开窗户，空气也仿佛是崭新的了。秋风拍打着我的脸，带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流，最终汇成一面面“明镜”，折射着人世间的一切。放眼望去，校园里的一切也仿佛是新的了，一草一木都是欣欣向荣的状态，每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。这简直就是一个崭新的世界！一场秋雨过后校园已经焕然一新，更加美丽。如果说校园原来是璞玉，期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤，我们的校园已经大放异彩，吸引着人们的目光。人也是如此，每个人都是一块不可多得的璞玉，等待着机遇，然而璞玉是经过了一系列的雕琢，最后依靠秋雨洗净了一切铅华，才得以成功。那么我们在等待机遇的同时，做出过努力吗？每个人都期待着自己成功的那一天，但在等待着这场“秋雨”的同时，不应该先提高自身的能力吗？而你，努力过吗？650字 六年级
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抗震救灾的思索在2008年5月12日四川省汶川发生了7.8级大地震。地震发生时，正是学校准备上课的时候，楼房的突然垮塌，把好多学生都埋在里面。好多学生都死去了，看着新闻，难过、伤心的感觉涌上心头。我看了好多图片，那些无辜的人们呀！那些失去父母的孤儿，失去儿女的父母，她们处于一种什么样的情境中呢？我眼中的泪水，早已不知道流了多少。他们真的很可怜！看了那些电视报道，一个个触目惊心的镜头在看了之后鼻子很酸，泪水不禁夺眶而出。救死扶伤的医生，在废墟中救人的战士，温爷爷的殷切关怀，这一切的一切都在唤醒被困的人们。但是，这些努力似乎都已经被上天否认了，抢救出来的好多人都残废了，可以成功逃出这次大地震的魔爪的人又有多少呢？我从网上得知，平均每25人可以成功逃出来的仅仅有18人。这样的数字，真得让人很悲痛。你能有什么感想呢？不是人为的灾难，却带来了无比大的痛苦。在这个危难的时刻，地震无情，人有情，就让我们大家出一分力，去关怀那些受困的人吧！同学们，让我们一起用心来祈祷，祈祷上苍给受苦受难的同胞们少一点儿痛苦吧，让他们的家园早日恢复吧！让我们尽我们自己的一份力，来帮助他们战胜灾难！我相信，在温爷爷和朱爷爷及广大人民子弟兵叔叔的帮助下，我们一定能够战胜这场灾难的！450字 六年级 日记
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人生的思索人生，如何解释？不知，却想得知。我曾不只一次的徘徊在人生的十字路口，我曾不只一次仰望天空寻求着生命的答案，我曾不只一次地渴望着自由，我曾不只一次……我想这一次我是真的迷惘了，难道这就是人生？难道这就是我所追求的人生？不，至少不是尽然。我想，我不适合这个社会，或者这个城市不适合我生存。我感到身心疲惫，我感到大脑快要爆炸。我饱尝了生命的滋味，我了解了人生的多变，然而，对于人生如何解释，我还是百思不解。或许是因为对人生的遐想太美好，或许是对未来的憧憬太完美，导致了我一次又一次地受到伤害，我的心已渐渐变得黑暗无助。我感觉自己开始麻木，没有生命，没有理想，什么都没有，一无所获。我想找回原来的自己，然而，她被风给吹走了，我拼命地追赶，拼命地呼喊，她却像看不见也听不见似的，飞走了。越飞越远，越飞越远……我惊讶、我苦恼、我怨恨、我哭泣。生命到了这种地步，我已不再想多说什么，只求世人能告诉我：为什么，为什么人都要变，变得让自己都认不清自己。350字 六年级 散文
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思索走在漫长的人生道路上，追求理想，找到生命价值的同时，也需要我们静静的“思索”，思索成功的经验和方法，思索失败的教训和原因，一次一次地思索中，我们不断调整我们的人生坐标，纠正我们的人生轨迹，少走一些弯路。思索让蒙受胯下之辱的韩信，成为战场上的风云人物，思索让遭受宫刑之耻的司马迁，写出了鸿篇巨作《史记》。思索让中国公产党引领中华民族走上了社会主义复兴之路，思索是失败的沉潜，在黑暗中探索，让失败的人知耻而后踊，让不幸的人感受胜利的喜悦，思索为成功助跑，思索让成功开花。“照我思索，能理解我，照我思索，可认识人。”这是沈从文先生碑前的铭文，这短短的16个字告诫我们对人生一定要有所思索，沈从文先生生前被人们误解和误读，这位悲天悯地的大诗人，被有些人误解为田园诗人，我想这些人正是缺少了一种为真理的思索，对新事物、新知识不假思索，予以否定。思索能让我们更清晰、更全面的认识和评价事物，让我们更淡定、更沉稳。俗话说：“读历史以明志”。为什么这么说？因为在阅读历史的同时我们在思索，我们帮自己置身其中，让历史来浸泡我们，思索为我们剥开一层层迷雾，打开一道道铁门，思索让我们清醒认识沉着冷静。失败的人需要思索，同样成功的人也需要思索，失败的人思索是为了下一次能成功，成功的人思索是为了下一次不失败，成功的人不少，但为什么仅仅只有几颗璀璨的明星，很多人只有失败后才去思索、去总结而很少有许多成功后还不断反思自己，总结成功的经验。失败的教训需牢记，成功的经验也是财富。就学习而言，思索就是不断反思不断总结，反思考差的原因，总结考好的方法。有人认为总结是浪费时间，浪费青春。我却不这么认为，正如一段一段直的木头接起来以后就是弯弯曲曲的。也许我们就每天看来都是丰富充实饱满的，但就一个星期、一个月、一年来看是否有所不同。所以我们需要思索，每隔一段时间都要对自己有一个总结，对自己有一个准确的了解和定位。思索让我们认识自我，明确目标。感谢思索，是思索让成功之树结出丰硕的果实；感谢思索，是思索让闪亮的星星挂满天空，照亮每一个角落；感谢思索，是思索让我们把人生的弯路拉直，把握好人生的坐标。800字 高三 叙事
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思索思索福建省晋江市 晋江市第一实验小学五年级 李琦墚走在回家的路上，我哼着歌，望着那蔚蓝的天空，心情还真不错。突然，一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶，只见她满面皱纹，眼睛紧闭着，我猜想她是瞎了。她跪着，一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗，正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发，满脸的皱纹，似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。望着眼前这位可怜的老妇人，我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然，“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登，紧接着是一阵哗笑。我仔细一看，哪是什么硬币，只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情，还以为来了好心人了。不停地点着头，口中念念有词，表示感谢。我回头一看，只见那两个可恶的男生笑得更欢了，一个挥了挥手中的硬币，带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈，真恨不得上前打他们一顿。我将硬币投进碗里，便走开了。一路上，我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人，怎么能这样嘲弄她？施善，是我中华民族的传统美德，更何况是这样一个年过七旬的老人？即便你不施善，不给予她一点物质上的帮助，那你又何必捉弄她呢？望着那斑白的两鬓，望着那破旧的衣衫,你于心何忍?你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助！是关心！而不是轻蔑的目光！不是讽刺的嘲笑！何必蔑视这些人呢？正像歌里所说的：只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！望着那衰老的身影，我的心底再一次发问：怎能这样蔑视他们呢？指导教师：林明雅小作者以独特的眼光发现生活中的"不良现象"并作出自己的思索,作为五年级的小学生实属难能可贵.最重要的是文思流畅,一气呵气.650字 五年级 叙事
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思索作文走在回家的路上，我哼着歌，望着那蔚蓝的天空，心情还真不错。突然，一阵乞讨声传入我的耳朵。我一看，原来是一位白发苍苍的老奶奶，只见她满面皱纹，眼睛紧闭着，我猜想她是瞎了。她跪着，一只脚已失去了脚掌。她拿着一个破碗，正苦苦地向过往的行人乞讨着。那凌乱的头发，满脸的皱纹，似乎在哭诉着她饱经风霜的人生经历。望着眼前这位可怜的老妇人，我下意识地从口袋里掏出了一元硬币。突然，“咣当”一声,一个“硬币”比我捷足先登，紧接着是一阵哗笑。我仔细一看，哪是什么硬币，只是一个小石子。而可怜的老奶奶并不知情，还以为来了好心人了。不停地点着头，口中念念有词，表示感谢。我回头一看，只见那两个可恶的男生笑得更欢了，一个挥了挥手中的硬币，带着一种轻蔑的目光;另一个则学着老奶奶的模样,噘着嘴喊:好心人,给点钱吧!我火冒三丈，真恨不得上前打他们一顿。我将硬币投进碗里，便走开了。一路上，我无语。我就是搞不懂那些男生的行为。对于这样一个衣衫褴褛、风烛残年被生活所迫而露宿街头的老人，怎么能这样嘲弄她？施善，是我中华民族的传统美德，更何况是这样一个年过七旬的老人？即便你不施善，不给予她一点物质上的帮助，那你又何必捉弄她呢？望着那斑白的两鬓，望着那破旧的衣衫,你于心何忍?你何不假想一下,当你也成为一个孤独无助的老人时,你渴望得到什么?是帮助！是关心！而不是轻蔑的目光！不是讽刺的嘲笑！何必蔑视这些人呢？正像歌里所说的：只要人人献出一点爱，世界将变成美好人间！望着那衰老的身影，我的心底再一次发问：怎能这样蔑视他们呢？600字 小学 叙事
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累的思索想要吃到骨头的小狗，即使你把骨头吊的再高，它也永远不知疲倦地跳着去咬。想要得到阳光的向日葵，即使把头仰得再高，它也毫不知累。沙漠中奄奄一息的人若知道前方就有水，他也会不顾一切的爬去———累？他毫不觉得。因为，他们都有目标。当想要达到目标后的喜悦时还会累吗？当然不。有人说累，那是因为他们感到茫然，何去何从，自己都不知，别人更无法帮你。于是他们像迷途的羔羊四处乱撞，逐渐身不由己，身心疲惫，开始感叹活得太累。其实是没有找到正确的方向。爱迪生在屡次失败后仍不放弃，仍没有大声叫累。因为他心里有不变的目标——那就是寻求可以解决问题的最佳方法。他面对失败时对身边的人说：“至少我又知道了一条行不通的路。我得到了经验，怎能叫白做了呢！”就是这种精神，就是因为有追逐的目标，使得爱迪生在科学的道路上不知疲倦的一路走下去，直到80高龄时，他仍潜心地研究。高三的学生抱怨得最多便是累，是呀，每天的睡眠不足7小时，除了吃饭睡觉，眼前便全都是数字、字母、符号。可换个角度，我们要做的还很多——超越。即使你已是年级第一可还有全省乃至全国的学生在同你赛跑。多想想自己的终点的鲜花与掌声也许便会摒弃了“累”的念头。最有资格说累的恐怕是司马迁。对于他不是身体上的累，而是背负着耻辱的精神摧残的累。可他也不觉得累，他心系着伟大的着作《史记》，忍受着宫刑带给他的痛苦写完了这本“史家之绝唱”。这若不是他心中的目标带给他勇气与动力又是什么呢？累不累只在人的一念之间，那一念便是心里是否有努力的目标。是成为一个碌碌无为的人或是一个有梦想并为之奋斗的人决定了一个人这一生是累还是不累学习小狗，找到属于自己的肉骨头；学习向日葵，找到自己要的那一缕阳光；学习出航的船只，永远向着灯塔航行。相信我，你不会觉得累了。650字 高三 叙事
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关于思索作文每个人都在不停地思索，为了自己，为了别人，看看下面的关于思索作文吧！关于思索作文1、人之初我国古代有名的《三字经》第一句话就是“人之初，性本善”。然而，这个观点曾被归入孔孟之道而批得一无是处。但是我这里不是专门批判《三字经》，而是探讨人生观。人做为世界上唯一智力发达的最高统治者，就因为有人们的思维，开出了最瑰丽的花朵。而人们自己也为些感到骄傲。但不应忘了，人的由来。人类由古类人猿进化而来，而促成人成其为人的动力是人们的劳动。这恐怕是人们都已公认的。在很久以前的原始社会里，人们群居生活共得食，平均分配，但那并不是一个令人向往的社会。因为那里不但有饥饿，寒冷和过多奔波的劳累，而且也有野兽的袭击，安全和生命不可保证。由于过度的疲劳和饮食太差，那时人的寿命极短。那时人们采取共同取食，平均分配的办法是不得已的，如果谁得不到食物就不能生存，而一旦某人死亡对群体是极端不利的。产品没有剩余，人们过着饥一顿，饱一顿的生活。然而一旦人们产品有了剩余，便产生了占有权的问题。私有制便会产生，这是由人需要客观物质条件而生存的本性所决定的，因为人既然从动物脱身，就会有自我保护的能力。在这里，达尔文的物种竞争的学说并不是完全不适用。占有欲从一开始就有，一旦占有更多的财物成为可能，人们便毫无顾忌地去占有。随着生产力的发展，物质财富的不断增加，人们的占有欲也不断增强，以致发展了百万或亿万富翁的出现。由此，我们可以看出，人之初，私心就占有一定的位置，它随着人类社会的产生而产生，也会随着人类社会的灭亡百废止。关于思索作文2、人做某件事情都出于某种动机人之所以成其为人，便与动物有了质的区别。而造成这一区别的原因主要在于人的大脑。人的大脑逐渐地发展到今天如此复杂和巧妙地程度。是所有动物----包括高等动物所望洋兴叹的。因此，人区别于动物，人可以借助于语言概念进行思维。因而，人也就不完全象动物那样被达尔文的进化说所控制。人可以借助其大脑发挥其伟大的作用。人脑有思维的功能，人有主观能动性。然而这种主观能动性不是凭空产生的，而是人脑对周围客观条件----历史的或现实的等经过加工以后而形成的。这样，这种主观能动性也就是动机的来源，是纯物质的或是间接、直接与周围的客观条件相关的。人借助于物质条件而生存，因此，物质可以决定人的动机。劳动是取得食物的唯一方法，人为取得食品而劳动，这种动机是与吃饭这种现实直接联系的。然而，人有思维以来，就有了精神生活。人选择适于其生存的精神状态而排除。那些不利于其生存的精神状态。有人以取得财物为乐，他的精神状态良好；而如果他丧失了财物，那么在他怏怏不乐之后，还会效法阿Q，说声妈妈的。有人好助人，那也是为了自己内心得到安慰，因而自以为快。这样也就满足了其精神的需要，更有甚者，一方面借助于帮助别人，好施不啬求得精神上的安慰。另一方面，还可以得到物质上的满足，而是显其身价。总之，人做某事之前，总会考虑一番，出于某种目的。功、名、利是大多数人所追求的，有功则可得名、利，有了名，也就可以得利，物质精神两方面都得到满足。有了利，也就如同有了金钱一样，俗话说“有钱能使鬼推磨。”那么物质和精神上当然可以得到满足。也有这样一种人，口称不争名，不争利，与世无争。这也是有其原因的。第一，有人争不到名利，便知趣退却，以清高自许，求得精神上的安慰；第二，有人即使可以得到名利，也不愿去得，这样不但可以自保其身，物质利益不受侵犯(古人云“人怕出名猪怕壮”)而精神上也得到满足。因为人各处环境不同，对人的思想影响也各异，每个人所想的自成体系，绝不雷同。由此观之，人们都在寻找着适应自己生存的土壤。这样，出于各种动机，人们做着自己的事。然而，个人的动机往往与大家的意志是不一致的。所以，个人的动机也不断处于修正之中。人群居而形成社会，每个人都占社会一定位置，失之便会在这一个狭小领域内失去平衡。人的动机影响着别人的动机。一旦一个人与另一个人的动机发生冲突时，为了保护个人的利益而使自己生存的更完好，而去与另一个人斗争。两虎相斗必有一伤。这时人就会事与愿违。但是人精神上来讲，也可能对自己是有益的。大哭一场之后，把委屈泄尽反而感到痛快，就是这个道理。而当一个人或一小部分人的动机与大家的意志相矛盾时，那么，这一小部分人的动机也许会得以修正。但是，如果在这种情况下，这一小部分人的动机与大家的意志相矛盾时，那么，这一小部分人的动机也许会得以修正，但是，如果在这种情况下，这一部分人的动机有一丝可以得到实现的希望，他们也会跃跃欲试。社会上的法律保护大家的利益，然而竟有一部人人去犯法，这是为什么呢？因为这些人的眼睛已经发红，不能忍受物质刺激对精神的压力，大脑就支配他们这样做。所以，人本来就没有高贵的卑贱之分。都是逐渐过渡的结果。上中下，依次比较没有什么结果。而两头比较就有了悬殊。人本来无高尚和卑鄙之分，只是由于各处环境不同，而动机不同。实现这些动机的做法不同。关于思索作文3、个人是伟大的，但又是渺小的人类由于原始人群居的习惯，随着进入文明时代，也就组成一个错综复杂的社会。社会是由一个个的人组成，现实的人和历史的人再加上未来的人形成整个人类社会，人类社会也是一个过程。个人在一定的历史时期总在社会上占有一定的位置，影响着其他人，特别是你的近邻。个人都有其自身的价值，价值的大小也就决定着你对周围的影响的大小。个人要想使自己顺利地生存下去，就要主动地去创造适应自己生存的条件。尽管这种条件是由自己主观想象而决定的，但它最终会受到实践的检验，你也许会成功，也许会失败，但人总希望成功，想从别人那里找到成功的秘诀。因此，每个人都在有意的(有时也是有意的)发展自己。自己的价值一部分是由社会决定的，而主要的是自己决定的。个人的价值无外乎他对周围影响是大还是小，影响大其价值就大，影响小其价值也就小。但是这种价值包括两个方面：其一，是正价值。其价值大可以为周围的人带来好处，使别人也能具有更好的生存条件，那么，别人就感其恩而戴其德。另一方面，就是负价值。他的存在妨碍别人的利益，给别人带来痛苦，以至使别人无法生存下去。这两种价值越大，都能使其存在的条件得以丰富。但从发展的眼光看，正价值给人的道路会越来越宽广，而负价值给人的道路尽管先前比较宽广，但他们不会注定一世如此，他们往往会被社会抛弃，因为他妨碍了大多数人的利益。社会离不开人，人也离不开社会，这看来很简单。社会是人的社会。如果没有人，那么就无从出现社会。“皮之不存，毛将附焉？”共性寓于个性之中。人离不开社会，鲁滨逊没有真正离开社会，况且他也并非一生离开过社会，如果一个人从生下来就是独自的，而不是社会的，他就将无法生存或将不成其为人了。狼孩没有死但他并不是真正的人。人即使短时间离开社会也会感到寂寞或丧失其智慧。每个人在社会中总是一个很小的部分，但是个别人都会影响到后人，影响到全人类中极大的一部分。个人的伟大的，你能说科学家、政治家、文学家等不伟大吗？其伟大就在于他有时决定了许多人的命运。然而，个人在历史的长河中是很渺小的一部分，历史是无情的，无论人的价值多大，都会被历史剥夺去，最后使他变为零。个人只能在时间上占很小的一段，在空间上占有一定的区域，他的能力毕竟是有限的，每个人都有血肉之躯，因此，人和人的差别不会很大。只要你努力，一定能提高自己的价值。个人的存在表现为个性，发展个性没什么坏处，但发展个性有时也给自己造一堵隔绝于世的墙。1200字以上 叙事
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思索最近晚上经常做梦，就在那天我做了一个恐怖却又引人深思的梦。天空是那么的晴朗透彻，太阳犹如一块巨大的宝石挂在天上，但是被绚烂的阳光照射下的大地却是有着无尽的灰暗。看看吧。在那干裂的土地上有这么一群人，他们为了填饱肚子而发愁，为了有没有水喝而担忧。他们没有别的事要做了只为了能活下去。每天有无数的人死在眼前，有饿死的也有病死的，这里是死神的乐园。在这里人情显得是那么的稀少，秃鹫在天上不断地盘旋着嘶叫着。他们就像是是死神的使者。不断的催促着。而我竟然是他们的一员，想想吧，昨天我还在明亮的教室里打着“幸福”的瞌睡而现在我却要为了生存而艰难的去奋斗，一日一夜的不断轮转，当我在哪灼热的阳光下看到我本丰满有弹性的皮肤变得干瘪，一条条深深的沟壑爬满了手臂，秃鹫在头顶不断地催促着，呵~可能它也饿了吧。渐渐地，眼前的景象逐渐的变得模糊，眼前好像有一道道的人影不断地掠过，他们是谁？可能这就是死神吧，心中又后悔又无奈。我本有明亮的教室和平的国家，那是多么温暖。可是我却没有珍惜，现在什么都没有了一切都随风飘过。一片黑暗袭来，只听一阵震动的声音，天！猛地睁开眼睛额头一层冷汗。呼~还好是梦。在平静了一下心情后，不经在深思。我现在的生活是不是要好好对待呢？高一:雪域小巫500字 高一 记叙文
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思索“怎么只考了这么点分,我真不明白你整天在学校干吗呢!”又被骂了。自从来到这个学校，我不知为什么，似乎感到我小学什么也没有学到。小学似乎只是个游乐园，我在里面走了一圈。“为什么,为什么？”然而每次给我答案的不是那温柔的话语,却是那冰冷的考卷和那可怜的分数。有时我的作业本上还会写出那讽刺的话语。在这高手如云的学校里，我只好背负着父母的寄托、社会的竞争这两座大山在知识的海洋中去努力争取。但我像一只没了触角的蚂蚁，在知识面前四处碰壁,心中的痛苦与压抑同时爆发,变成了实际生活中的叛逆，老师父母的教诲让我觉得这是对我的怜惜，我并不需要别人的怜惜,我只需要那热诚的帮助。我隐隐约约感觉到中考的败落正在向我走来。我的天那，难道我的一生已经完了，全完了。不，不能这样。努力中，我似乎感觉到少了些什么，是什么呢？哦，原来是那可恶的自负心理。学习成绩的下滑使我的头脑更加清晰。我似乎对自己有更深层次的认识。我发现我以前做的事说的话，真的有些过分了。有时还带着那伤人最重的讽刺。成绩的下滑是一把双刃剑，一面让我痛苦万分，一面又是我重新的认识到了更新的自我。如今，我似乎已经找到了那已落尘一年的自信心。人活一生总不能在这关键的一刻消沉，父母施与我的精神动力，社会给予的竞争压力使我努力在知识的海洋中破浪而行。500字 初二 叙事
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思索“怎么只考了这么点分，我真不明白你整天在学校干吗呢！”又被骂了。自从来到这个学校，我不知为什么，似乎感到我小学什么也没有学到。小学似乎只是个游乐园，我在里面走了一圈。“为什么，为什么？”然而每次给我答案的不是那温柔的话语，却是那冰冷的考卷和那可怜的分数。有时我的作业本上还会写出那讽刺的话语。在这高手如云的学校里，我只好背负着父母的寄托、社会的竞争这两座大山在知识的海洋中去努力争取。但我像一只没了触角的蚂蚁，在知识面前四处碰壁，心中的痛苦与压抑同时爆发，变成了实际生活中的叛逆，老师父母的教诲让我觉得这是对我的怜惜，我并不需要别人的怜惜，我只需要那热诚的帮助。我隐隐约约感觉到中考的败落正在向我走来。我的天那，难道我的一生已经完了，全完了。不，不能这样。努力中，我似乎感觉到少了些什么，是什么呢？哦，原来是那可恶的自负心理。学习成绩的下滑使我的头脑更加清晰。我似乎对自己有更深层次的认识。我发现我以前做的事说的话，真的有些过分了。有时还带着那伤人最重的讽刺。成绩的下滑是一把双刃剑，一面让我痛苦万分，一面又是我重新的认识到了更新的自我。如今，我似乎已经找到了那已落尘一年的自信心。人活一生总不能在这关键的一刻消沉，父母施与我的精神动力，社会给予的竞争压力使我努力在知识的海洋中破浪而行。500字 初二 议论文
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秋的思索残花凋零，枯草飘摇，夕阳收尽苍凉残照悄悄走下山去……这便是秋季！秋风萧瑟的季节，路边的草木毫无生气，只是一片衰败与凄凉。憔悴的枯叶在风中颤抖着、摇晃着，似乎要用残力去对抗寒风，对抗季节的交替。殊不知，冬天已在眼前。我摇摇头，在分明是无谓的对抗。往前走，似有蝴蝶起舞——原来是银杏树叶。它们在风中轻扬着，那么坦然，那么平静，没有丝毫矫饰与做作。它们把“秋”的内涵诠释得如此淋漓尽致。渐渐地，黄昏时分，炊烟四起，归鸦绕树，太阳偏西。夕阳应是看到秋季太过冷清，便给它加抹色彩。西边的天空漂浮着几朵丝带般的云彩，被夕阳染成血色。而太阳已然变成了一个桔红色的大圆盘，嵌在空中。它泻下的余晖，笼罩着万物，既柔和又强烈，既深沉又耀眼，令人疑惑，令人惊奇，令人怜惜，更令人赞叹！寂寞如夕阳，可不想他在坠落前竟发出如此的万丈光芒。它是在宣泄心中的不甘吗？又过了一会儿，天色暗了，眼前的景物开始模糊，太阳全部落下去了，只有一点金色的云在西方。是它们没有留恋吗？不，它们也知道枝头的辉煌。是它们没有依眷吗？不，它们又沉醉天空的庇护。但它们选择了离开，因为它们知道“化作春泥更护花”是一种更高尚的行为。于是，它们把位置让给了来年的点点新绿，它们把位置让给了东方的皎皎圆月。这并非逃避现实、投降认输，而是顺其自然，追求怡然自得的逍遥、洒脱。银杏树叶飘落的季节，真的好美。500字 四年级 写景
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春节的作文：春节五年级春节的作文：春节卖烟花爆竹的小摊子也出来 做生意了，大街小巷一片沸腾的景象。这天晚上，时不时会有几户人家把烟花点燃，放上天去;有时还有几个调皮的小孩也来 凑热闹，手里面拿着“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得毕毕剥剥地叫着。各家各户把灯打开，有的人家在看电视;有的人家在吃团圆 饭;还有的人家在家里开家庭演唱会。天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。看电视了,听电视里主持人说：“五、四、三、二、一，春节到了!”我们连忙拿着所有的烟花，跑到楼下，放了起来。这时，似乎所有的人们都一起放起了烟花。烟花就像美丽的花儿绽开了笑脸，漂亮极了!我感觉我在梦里一样。人们都欢呼起来。我拿着我最喜欢的老鼠烟花，把其它的烟花当做敌人，用老鼠烟花瞄准其他的烟花，一放，啊!我的烟花击中其它的烟花了。该放鞭炮了，我拿了一个，用打火机一点，呯，我的头发被炸得冲起来了!惹得爸爸妈妈哈哈大笑，都说我这是爆炸头型。晚上,我和爸爸妈妈也在一起说说笑话，讲讲故事，我的心中顿时想起了一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。我想:我又大了一岁，我应该更加懂事,妈妈和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好读书，长大后为祖国争光，为祖国出力。十年树木，百年树人。我不会辜负父母和老师对我的一片苦心!500字 五年级
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