倾注
500字
高三
议论文
无私的奉献，青春的燃烧。
——题记
倾注，意味着什么？意味着投入。意味着付出。在我们的生活中，有多少倾注的体现。
教师与学生之间，便是倾注的象征。教师就好似落叶果，春天，催发了花朵。夏日与初秋，孕育了累累硕果。冬日，枯萎凋谢，回到大地的怀抱。在这期间，教师倾尽的自己的全力，哺育着祖国的花朵，为了让祖国的花朵开得更娇艳，不惜耗尽心血。
工程师与每个工程之间，亦也如此，先是含辛茹苦的统计资金，又全身心的投入绘图，一块块工料的累积，一点一滴的汗水的凝聚。构成了一座宏伟的建筑物。每一块砖，每一滴水，每一方木，都融入他们的多少泪水。多少个日日夜夜的不眠之作，对于没一个工程师来说“一座好的建筑物就如他们的孩子，心头的一块肉，因为他为了它倾注了一切，甚至可以舍弃生命。”
人们心中的火中男孩，赖宁，为了祖国大地多一片绿色，勇敢的与雄雄的烈火搏斗，最后献出了年轻的生命。生命诚可贵，但在与祖国利益的比较中，他选择了后者。遥望祖国大地上的一片片绿林，不难想到，如果没有象烈火男儿赖宁那样的人，或许今天，仍漫天黄沙。倾注，就是这样，需要付出，而没有回报。
雷锋同志，众所周知，一个铁血男儿。人们心目的榜样，“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”这是他性格的写照，为了祖国的明天，他倾注了一切。
倾注是甜蜜的，是温馨的，是欣慰，更是人们永远不会淡忘的。
我的同桌
300字
五年级
写人
刘杨是一位女生，她不像其它女生一样那么文静，会有一点“暴力”。别看我长的强壮，可在刘杨的眼里就胆小如鼠了。
有一次上课的时候，我正在做作业，没留神。手肘超到了她的桌边，她二话不说；就使劲地打了我十来下。我揉着酸痛的手臂不敢吭声。即使这样她还不解气，盯着我，恐吓道：“如果你以后再超线的话就死定了。每超一次，我数几秒打一几下，知不知道了？！”看着她那副凶相，我怯怯地说：“知道了。”
我保持高度的警觉，可还是防不胜防。美术课我正专心给画上色的时候，听见刘杨正在悄悄地数：“一二三四五……”，那速度都要超过了光速。我一惊马上扭过头来一看，坏了，手臂超过了线一公分。结果不用说了，一个个字“惨”哪！
这就是我那“暴力同桌”，我什么时候才能脱离“苦海”呀！
福建霞浦县第二小学五年级:幸运的青鸟
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倾注雪花，飘飘落落，向大地倾注了自己最真的爱；波纹，层层晕开，向自然倾注了自己的美丽；而关怀，化为爱的阳光，又融入空气，将我的心填满。思绪，伴着窗外的微风，回到了那个令人烦躁却充满爱的夜晚……那天的夜空宿星点点，我本应该在房间里进行紧张的期中复习，却不时地望着夜空中璀璨的繁星，想象着，它们是那么美丽，那么耀眼……突然，一阵烦躁的闹铃声一下把我拉回到现实中，我看了看表，哦，已经十点了，再看看桌上一张张的复习卷，我不禁叹了叹气。这时，妈妈进来了，微笑着走到我身旁：“怎么了，是不是不会，我来看看。”她边说边拿起桌上的数学试卷，仔细地琢磨起来。我隐约看到她从未有过的那种认真，那份专注，一时间有些使我接受不了，我仿佛明白了什么，却又不知是什么。她拿着那根十分短的铅笔在试卷上指指点点，我的目光紧随着她的笔尖来回移动，她越讲越激动，时而眉毛紧皱，时而嘴角上扬。还不时地问我：“听懂了吗？”就这样，时间不知不觉，度过了两个钟头。她站起身看了看我身后的表，拍着我的肩说：“不早了，赶紧睡，祝你考试成功！”母亲走后，我躺在床上，不知怎么的，眼角淌出两行淡淡的泪，仿佛是一丝感动，又甜蜜又苦涩，缓缓地，流进了内心深处。第二天，我带着这份来之不易的“爱”参加了紧张激烈的期中考试，虽然只有3门考试，却似乎费尽了我所有的精力。回到家后，我瘫坐在沙发上。顿时，一股香喷喷的味道从厨房传来，使我难以抗拒。我猛然冲过去——原来是那碗我最爱吃的牛肉面。面汤的热气使我的镜片变得模糊起来，透过镜片，注视着碗里的面，我隐约看到母亲为我煮面时那一个个场面：汗水顺着她的脸颊流淌，早已湿透了领口和衣袖，她那双有一两个老茧的双手不停地调酱料，仿佛在用心为我完成这碗令我满意的牛肉面……想到这儿，我早已热泪盈眶，同样浸湿了领口和衣袖，“母爱”这个词在我脑海仿佛变得美丽，耀眼。那爱是一种怎样细微的体察，那蕴含无限温暖的话语，又该是怎样一种悉心的教诲。责任，关怀，人生最动人的能量，母亲把它们转化成一种无形的力量，一点点赐给我，这就是倾注。它早已悄悄融入我幼小的心灵，融化进每一个新生的细胞，成为我人生道路上最耀眼的指明灯，推动我前进。800字 初一
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倾注一瓶普通的水，一个细微的动作，都倾注着同学对我的鼓励和关怀。——题记我和田雨菲是从小长大的好朋友，我和她天天形影不离，一起学习，一起玩耍。幸运的是，她和我被分到了同一个班。在学校的一天天，她默默地鼓励我，我暗暗地帮助她，每天我们两个都待在一起。一次考试使我和她的友谊更加地坚不可摧。面对考试的失利，我和往常一样恐惧。一次考试后，我拿到了自己的试卷，上面满满的红叉子令我跌进深渊，无法自拔。就在课间，班里的同学有的追跑打闹，有的乱扔文具，还有的互相讲笑话，十分喧闹。田雨菲轻轻走到我的身边，用她那软软的小手拍了拍我的肩头，友好地对我说：“别伤心了，起来走走吧，别再闷着自己了。”我抬头看到她鼓励的眼神，淡淡的微笑，一股强大的暖流好像注入了我的心田。她拉着我的手，放松地走在宽阔的操场上，望着蓝天白云，心情舒畅了许多。我和她肩并肩地走着，她不时地歪着头看着我做出一个个可爱的鬼脸，这一个个鬼脸好像镌刻在我的心中，让我尝到了友谊的温暖，为了让我重新振作起来，她想尽了一切办法。她就像是白云，鼓励着我这片蓝天，为我增添一份乐趣，注入一份自信。然而，过了一年又一年，她每天都乐观的陪伴着我。运动会到了，我是运动员要参加跑步比赛，我的心中忐忑不安，又是紧张又是兴奋。运动员各就各位，观众席上几百双眼睛盯着我们，看着熟悉的跑道，我摆出要跑步的姿势，盯着前方。这时的她就站在我前方的不远处，冲我点了点头，冲我做出加油的姿势，紧抿着嘴唇，好像在对我说：“加油，我相信你！”“砰”地一声，教练一声令下，我不停地努力摇摆着双臂，脚用力蹬地。刚才她鼓励我的话一直在我耳边回荡着……这时，我好像被施了魔法一样跑得越来越快，最后“飞”过终点。田雨菲三步并作两步地向我跑来，双手递给了我一条毛巾和一瓶矿泉水，随手又抽出一把小凉扇“嗖嗖”地替我扇着风。她对我说：“你真厉害，一定能获得很好的名次。”望着眼前的她，低头看了看手中的毛巾和矿泉水，这一刻世界好像凝固了，是她为我倾注的温暖将世界重新融化。记得六年中，在我孤独时，你时而走过来陪伴我；在我受伤时，你时而一步一步搀扶我到医务室；在我受批评时，你时而出头帮我，递给我一张纸巾，为我擦眼泪……那关爱是一种怎样细微的体察，那话语是怎样一种强大的力量，那鼓励是怎样一种特别的暖流，田雨菲对我倾注的关爱、话语、鼓励都无形地传到我内心深处，我们的友谊也将地久天长！900字 初一
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倾注这世间，有多少人歌颂过母亲呢？母亲，对我们倾注了许许多多的爱，即使是一个简单的微笑，或许是一句清晨的问候，这其中，倾注了爱，满满的母爱。母亲，也许你不曾察觉到，但这爱，却无时无刻的在守护着你……大清早起来，伸了个懒腰，呆呆地将头转向窗外，阴天，没太阳，还飘着大大的，鹅毛般的雪花，虽说学校离我家不远，但在这大风大雪的可怕天气里，都感到异常的寒冷。爬起来，吃过早餐后，便离开家。外面真冷啊，风像刀子一般，真不明白有些人为何歌颂这雪。望着眼前白茫茫的一片，我不禁无奈的摇了摇头，缩了缩脖子，像一只熊一样笨拙的挪动着步子。雪越来越大，路越来越泥泞。这时，一个声音传入我的耳朵，像一串叹号一样，我立刻回头，原来是母亲。说时迟，那时快，母亲来到我身边，第一个动作，就是伸手为我拍下身上的雪，我望着母亲，这一路狂奔，大大小小的雪已化成水，从她身上流下来。“给，拿着。”然后把手里的雨伞往我怀里一揣，把我往前一推：“赶紧走吧，要迟到了。”说着，转身，离开。留下我一个人站在雪地里，看着那把伞，慢慢地撑开，撑开这把爱的雨伞，望了望雪中消失了的瘦小身影，我笑了笑，这把伞，给了我力量，感觉身上暖暖的，不再寒，不再冷，倾注了爱。雪一直没停，大大小小各式各样的雪花从空中散落。远看，就像是一片片花瓣，冰清玉洁，可我却不喜欢这雪，倒觉得像一只呼啸怪兽，可怕极了。不知不觉，最后一声铃声响起，放学了。雪呢，似乎比来时更大了一些。我撑起那把伞，孤零零地往家走。“喂！”又是那熟悉的声音，我惊诧回头，母亲还站在一棵树下，向我招着手。我闻声而去，母亲为我弹了弹雪，递给了我一杯温热的奶茶。“走吧，一起回家。”说着，又往我身上披了一件外衣，拉着我走了。我低下头，望着那杯倾注了母亲的爱的奶茶，吸了一口，满嘴甜香，进入内心。爱倾注进了内心，又是一笑，我抬起头，望了望那个，给我倾注爱的人……这，是回忆了吧，小学那时的事了。直到现在，母亲呢，依然为我倾注着爱，那汗水，那泪水。这所有的倾注，都是母亲，对我无微不至的关爱，我所需要的……800字 初一
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倾注母亲就像一丝温暖的阳光，照亮了我的心房。母亲就像一滴春雨，滋润我的心田，母亲就像一位辛勤的园丁，无微不至的照顾我们，在生活中，点点滴滴的爱在不经意间流露出来，母亲对我倾注的爱很多很多，只要细心观察就会发现。那是一个夜晚，洗完澡的我直接就睡了。为还未到家的爸爸妈妈留了一盏灯，不知过了多长时间，我听见门把手转动的声音，心想：应该是妈妈回来了吧。我眯着眼睛恍恍惚惚看见妈妈摸着黑，悄悄地走了进来，摸了摸我的脑袋，小声嘀咕：“咦，这孩子，怎么不把头发弄干再睡觉呀，感冒了可怎么办？”妈妈叹了一口气，给我往上拉拉被子，转身轻轻的扣上门，走了，这时心想：妈妈对我真好。第二天早上，妈妈在厨房中忙碌着，我探了个头，问道：“妈，您大清早不睡觉，干嘛呢？”妈妈忙着手里的活没转头看我，就说：“昨天晚上，你没有把头发弄干就睡了，怕你感冒，想叫你起来吹干再睡，可是看你睡得那么香就没舍得叫你。这不，给你做一杯姜茶，本来是想一会儿给你送过去的，现在看你不是起来了嘛。”这会儿说话的过程中，姜茶已经做好了，妈妈小心翼翼的把茶倒进杯子里，还怕我烫着，拿一块小毛巾裹在杯子一周，让我拿好，并催促我赶紧趁热喝了，妈妈举着茶递给我，这时我恍然间不禁看见了妈妈的手，不再像以前那么白皙，上面已经有了茧子。“干嘛不喝啊？”我仿佛从梦中惊醒，赶忙说道：“没事儿！”顺手接过母亲的茶，这时看见妈妈的眼睛红红的，就担心地问：“妈，您的眼睛怎么了？”妈妈揉揉眼睛说：“没事儿，就是昨天睡得晚，又加上早上切姜片的时候辣着了，不要紧。”我听到这话心底仿佛被什么东西扎了一下，生生的痛。妈妈为了我睡得晚，还怕我感冒给我做姜茶……我正好对上妈妈的脸，想起了从前那一低头的温柔，像是一朵莲花不胜凉风的娇羞。而现在母亲的额前不那么多黑的头发，皮肤不再那么白皙的脸颊，让我明白了，母亲为了我，倾注了她一生的年华。小时候，我坐电梯，你曾经拉住我的手，用不那么强壮的身躯为我撑开一片空间，小时候你总是在爸爸训斥苛责我后，给我好玩的东西哄我开心。小时候，在雷鸣电闪的时候，你抱着我，让我入睡……倾注，我们的妈妈们都是需要去爱护的，不能总是被我们一次次的不懂事伤害，母亲对我们的爱在点点滴滴中流露出来，我们应该多珍惜，因为我们的妈妈为我们倾注了太多太多。900字 初一
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倾注一群男生将自己对足球的热爱与伙伴间的友谊全部倾注在了一个破旧不堪的足球上了。——题记自小学二年级开始，我就沉迷上了足球，起初只是为了释放压力，而后渐渐成了一种纯粹的热爱，倾注了自己与伙伴间的友谊，与热爱。那天晨练后，我们班最后从操场上离开，阳光十分明媚，让操场上每一个角落都发出灿灿的阳光。我忽地看见了一个破足球，还没来得及抱起来，一个人飞了过来，将球抢了过去，人群围在一起乱踢，乱抢。那一个破足球在我们脚底下来回地滚。我体会到了它的乐趣，心存好奇，便也开抢了。学校不开放，这个足球成了我们唯一的乐子。老师却不想看见球，我们将它藏了起来，跑出去后，还不时望了望它。等着课间的来到。随着我接触足球的时间日益增多，对他的感情也越来越深。一下课，我们便冲上操场，心中忐忑不安地寻找着草丛灌木里的球，后来越来越多的人加入了我们，成了一种狂热，在球场上，我看见球在空中飞舞，却被一脚踢回；我看见球在我们的头顶，来回跳跃；我看见球在门将脚下，蹿入云霄；我看见球在我们的脚下，配着节拍。这些影响着我。那个破旧不堪的足球在我们脚下，逐渐释放出特有的光芒，那光芒间包裹着同伴之间的友谊与关爱。那一次我尝试了一下配合，在这之间我体会到了团结合作的重要性。那一次，同伴受了伤，我们一个星期都关照他，他的饭，我们送过去；他的水，我们拿过去；他的衣，我们为他披上……我们不光踢的起劲，谈的也起劲。我们有时踢完球仍意犹未尽，打完比赛，回到班中我们围成一团回顾着比赛。“你太可惜了。”有人说，“你要是当时传给我就好了！”也有人说：“你那脚解围不错，既救了球，又得到了一个机会！”有时会有争议，有人提起笔，快速勾勒出球场的模样，在上面用笔尖指着，还会点上点，圈圈画画，寻找着方案。大家都各抒己见，谈得不亦乐乎。这一刻，我心中，有万丈波涛在奔涌，我心中，有万匹野马在奔腾，心中有太多想说的了。球场上，我们时而振臂高呼；时而扑地惋惜；时而高声尖叫；时而吐露出沮丧的心声、在与同伴分离的那一刻，我心中回忆起了许多。进入了回忆的世界：第一次比赛的紧张，第一次配合的生疏，第一次进球的奔放，第一次丢球的惋惜……我们在这个足球上倾注了太多太多：对足球的热爱，对同伴的关爱，同学间的友谊。岁月已经逝去，那段岁月是快乐的，是光辉的，是充满爱的，是令人回忆的。也是令我最值得回忆的。在那段岁月中，我们所经历的风风雨雨，无不透露出关爱；无不体现着热爱；无不倾注着我们心中的关爱，热爱与友爱。1000字 初一
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议论文
500字
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运动的好处运动带给人的好处很多很多，我热爱运动。运动使人年轻，让人充满朝气与活力。热爱运动的人比同龄人看起来要年轻活力。运动出汗使人的皮肤看起来白皙柔嫩。运动时，大汗淋漓，身体里的的毒素都排了出来。这时候整个人都感到轻松舒服。当我遇到不开心的事情时，我总会出去跑跑步，跑上一个小时，顿时觉得轻松自在。热爱运动的人，总会积极乐观的去面对生活。去年暑假，我有了时间，去健身房办了一张健身卡，每天晚上都去运动上一个小时。动感单车，瑜伽，跑步机，肚皮舞，有氧操，运动的感觉真的很棒。运动可以使人忘记烦恼。现在的工作很繁忙，没有太多的时间去运动，但是只要一有时间我总会去做做运动。散步快走慢跑，这都是我喜欢的运动。我会坚持运动，做一个热爱运动的人。300字 高三 记叙文
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运动魅力作文本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。运动魅力作文（一）有人说，音乐的魅力在于它的旋律，舞蹈的魅力在于它的节奏，而体育的魅力，就在于它的健康和美丽。俗话说：生命之美在于运动！而体育，恰好集中了这种美。它将暴力与技巧，速度与优美，力量与精神同时体现到了极限，赋予人无限的启示与动力。说到体育是一种拥有巨大诱惑的项目，我绝对认可。因为，我们班同学特别喜欢上体育课。本来有病有疾的同学，一到体育课，就会变得生龙活虎的。体育陈老师对我们的要求非常严格。夏天，她要求我们上课前得绕着三百五十米的操场跑三圈；冬天，她要求我们跑三到四圈，热身以后，我们才正式进入体育课。这还仅仅是开始，在体育运动的诸多项目中，仰卧起坐的要求是：女生一分钟最低得做四十八个，男生得做五十个以上；跳绳每人不得低于一百五十下……面对如此“苛刻”的要求，我们却从来不会轻易抱怨。因为我们知道生命在于运动，只有严要求，才能出成绩。如今，我们在“严师”的指导下刻苦练习，成绩正在一步一步提升。体育运动锻炼了我们的身体，磨练了我们的意志，塑造了我们健康的人格。让我们每个人都积极地投入到体育运动中来，在运动中获得健康，在运动中获得快乐，在运动中享受生命的活力。运动魅力作文（二）我生长在“体育之家”，父母从事体育俱乐部工作多年，我耳濡目染，见识颇多。从小我就深深地感受到了球类运动的魅力和体育精神的伟大。于是，我开始学习乒乓球和羽毛球，随着年龄的增长和个头的增高，突然有一天，我迷上了篮球。上个周末，我早早地起床，照例来到熟悉的篮球场训练。球场上人不多，我开始投篮，差不多投一个进一个。然后我又从各个角度投，还是很顺利。正当我得意的时候，篮球场上的人逐渐增多，我投篮的时候，经常被别人突如其来的球给顶到框外了。最困难的是还得快速穿过危险地带，躲过一个个篮球的攻击。我在电视上看过类似的街头篮球表演，指尖转球，花式运球，各种高难度的灌篮动作令人着迷。看到训练场上大哥哥们训练时的专注和认真，豆大的汗珠在阳光下发出耀眼的光芒。我也要认真训练，希望有朝一日可以像运动健儿一样，去为我们的祖国夺金牌，争荣誉。运动魅力作文（三）我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海；也不象时而海誓山盟、时而后院纵火；表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。┅┅我不懂橄榄球，可我懂体育；我不善于体育运动，但我喜欢体育，大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。感谢阅读，希望能帮助您！1200字以上 高三 叙事
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风险有多大，机遇也就有多大又是一个晴朗的早晨，其实也不算早了，第二节课都已经下课了！又到了一班的体育课，第二节课下课没多久，一群“一般”人就疯也似地全奔到了操场。几个男生领头在前，后面一些的好像hungry了好几天，正好前面人手中拿的是肉骨头似的（其实是篮球），都争着上去抢！真是一帮无里头！而后面尾随其后的女生则分为了两队：一队是以大钢牙为首的收敛的泼辣型，她们到操场圈地盘是为了要跳牛皮筋，说实话，不怕她们听见，都这么大了，还跳这种玩意儿，真是不害臊！说说她们还要臭你两句——你呀，下辈子再跳吧！嘻嘻嘻嘻嘻……还有一帮则是散漫悠荡型的，不紧不慢地跟在后面，往往手里都拿着一大堆的零食。一边走，一边在产生数以成计的垃圾，真是印证了一句老古话：吃着嘴里的，拿着手里的，看着盘里的，想着心里的！真不知道她们怎么不会怕胖。我们的小雷老师信步走来，脸上始终带着笑容的他其实是很“阴险”的一个人哟！我们可是经常性地遭到他的毒害：上次，不声不响地要给我们考跳远！害得许多人都认了栽！可他却说，什么呀，考试还要通知什么，我是非常地相信你们的！（相信也别相信到这个地步吧，说好听点儿是教育的严厉；可说难听点儿就是挖个深坑让我们一个一个地跳下去，而且还是“心甘情愿”地跳）打上课铃之后，小雷也吹响了哨声。我们慢悠悠地走向了他。整好队，开始了报数，onebyone轮到了我这儿以后，我，现在不耍一下别人，更耐得了何时？到我这里应该是报八，嘿嘿，俺报了“248”。旁边的莱莱明白了我的意思，遂报了“249”。现在该轮到mouse了，他想都没想就报出了“250”——哎，没办法，自己都说自己是二百五，那还怨得了谁！俗话说得好：天作为尤可活，自作孽不可活啊！一阵狂笑之后，可怜得mouse才明白了自己的嘴里都说出了什么来了。我现在才明白了，什么是语出惊人啊！小雷竟说今天要考男1000m，女800m，而且是非考不行——because嘛，这次考试关系重大，是关系中考的，没有重考，我们也就没有了退路！什么嘛，这个学期，我们长跑练都没练过，怎么还考的出来，非又栽了不可！真是一个麻烦的问题啊！上个学期，我们班可是有许多都没考及格的，当然里面也包括我一个。考前那几天，我天天不怕麻烦的拖着俩沙袋，左一个，右一个，绑的我的脚都有出血点了。可我还是……上帝啊，原谅我的罪孽吧！先不说我了，我们班有一位老兄，使我们一想到长跑就能想到他——靖凯。令我记忆犹新的事不多，但是，对于靖凯的这件事我可是忘不了的。那还是初一的第一个学期期末体育1000m考试。当时有好多人跑好以后就一晕百了，可我们都好了以后，发现靖凯竟然失踪了。我们还以为他晕在半路上了呢，可仔细一看，一个身影在操场上慢慢地移动，如蜗牛一般（可能还要慢，当蜗牛与人这么大时，也许也比现在快）。待我们确定那就是靖凯，便立刻告诉了以为全部都登记好成绩了的小雷。又过了不久，凯靖兄终于到了，我们给予了他“热烈”的欢迎——because嘛，他创下了“一般大世界记录”最长时间跑1000m。你猜，他用了多少时间，说出来都吓你一跳，都失我们的面子。不过这里，我还是想说一下：是6分7秒！多么惊人的一个天文数字啊！现在的靖凯的脸比谁都刷白。他心里一定在嘀咕吧！可怜的人！我被分到了众多高手云集的地方，吓得我什么都不怕了！我们一帮人站在起跑线上，没等吹哨就冲了出去。不像传说中的脱缰的骏马，也就和刚放出猪圈的小猪崽们没啥两样！努力的跟着大部队跑了两圈以后，就渐渐地落了下去。一个，一个，又一个，强手们都在这时来了劲儿超了过去；后面地部队也被一个，一个，又一个丢在了后头。我尽力迈着大步，想去追赶。忽然，我两腿生风，嗖一下飞了上去（老天有眼啊）！正在感叹之余，又发现没力了，我真想喝几口汽油！这不争气的腿！气喘吁吁地跑完全程后，胜利的天使降临了——我合格了，万岁！4分21秒多么好的成绩（其实，也不算好啦，就当作是那时对自己的一种安慰吧）！今天真好象天使降临人间，我们“一般”只有1人不及格，其他全过了！连俺开始的多余的担心的靖凯也通过了！天天都有太多太多的挑战等着我们，maybe就看我们怎么去面对了。有句话说得特好：机遇是与风险同在的，风险有多大，机遇也就有多大。机遇大的时候，那成功我想就离我们不会远了。1200字以上 高三 叙事
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运动的风采那一天，我和爸爸一起在家看了一场比赛，至今我仍然记忆犹新。我开始看比赛的时候，已经是决赛的第二盘了，系着红发带的女运动员已经以6：1先胜了一盘，穿着蓝色网球裙，系白发带的选手暂时落后。爸爸告诉我，这一盘很关键，如果系红发带的人赢了，那么她就是冠军；如果系白发带的人赢了，那么她就有可能反超。比赛一定会非常激烈！一开局，“红发带”气势强劲，发球非常有力，我只看见网球在场上飞来飞去，眼花缭乱还没怎么看明白，“红发带”就已经以4：1领先。紧张的第六局开始了，这可是真正的决胜局了，“红发带”赢了就是冠军，也是“白发带”最后的机会了。“白发带”开始发球，她神情庄重，左手拿着球，向前弓下身，然后把球高高举起，右手挥拍，随着一声响亮的叫喊，球被用力打出，“红发带”紧紧跟着球飞跑，双手握拍，重重把球打了回去。一来一回间，我紧张地站了起来，眼睛都不敢眨一下，可惜最后“白发带”没有接住去，丢了分。轮到“红发带”发球了，她用手轻轻拨弄一下球拍，全身向上挺立，眼神坚定，将球用力向上抛出，右手马上接住球，使劲向前回去，“白发带”接住了，把球向右打了回来，“红发带”飞奔过去，，双手握拍，球又飞向对面。这一次，“白发带”紧紧抿住嘴唇，挥拍把球打向了左侧，“红发带”飞速向左，竟用左手接住了球，真是太厉害了，两只手都可以打球！“白发带”越战越勇，在落后的情况下竟然把比分追平了，果然都是高手啊！她每发一球，都伴随着有力的叫喊，为自己加油。这是最关键的一球了，“白发带”高高举起球，深吸一口气，把球打了出去；“红发带”紧紧盯住球，全神贯注。只见她金色的发辫随着她的每一次跳跃，，飞腾在空中，划出一道道美丽的弧线，我也紧张地双手合十，和她一起跳。四个来回后，“白发带”失误了，球没有过网，“红发带”发出了胜利的欢呼，她抚摸了她的球拍，激动地向人们示意，还把网球打向观众送给大家，比赛结束了！我记住了这场比赛，也记住了，“红发带”科维托娃和，“白发带”齐内娃，我被她们这种顽强拼搏，永不言败的精神所感动，我要向她们学习。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。900字 高三
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春天的记忆在风起的日子流动不知何时，夏已经悄悄的来到了我们的身边。初夏的风，轻轻的吹着，拂去了空气中那股隐隐的燥热，也给大地带来了些许的清凉。每每走在车水马龙的路上，每每抬头望见天空那片明晃晃的炽烈的阳光，就不由得想起了刚刚逝去的春。在这个风起的日子，春天的记忆在心田中悄悄的、静静的流动。已记不清有多少时候了，每每看见阳光下那团跳跃的新绿，心中就不由得清凉、温润起来，心情也不由得变得愈加灿烂和明媚。很怀念春天，春的明媚、春的温婉、春的剔透和美丽。春并不总是慵懒、千篇一律的色彩。迎着料峭的春寒，不知何时，春便一个健步跃上了苍茫的山冈。顿时，整个舞台活跃起来：金盏菊们引吭高歌，连翘花仙子翩翩起舞，杏花、梨花、樱桃花也在春风中的洗礼中表演起了独奏。树木也在一夜之间披上了新绿的衣裳。有些时候，春又悄然来临。它欲前又止，羞涩腼腆和温婉，就像裹着面纱的楼兰姑娘，倚在门口，偷偷往里瞅，看得见得只有漆黑的黑葡萄般水汪汪的双眸。但正当你凝神欣赏时，她忽的又一下子转身逃跑了，犹如受了惊的小鹿，瞬间不见踪影，仅仅留下风抚柳条浅浅的笑声。我喊一声：“我知道你在那儿，进来吧！”于是春天便倏地一下飞进我的怀中。春天的阳光、温暖而又多情。住所前的山茱萸在阳光的沐浴下，不知什么时候，已挂满了嫩绿嫩绿的的果实，镶着水色的花边。在那漂亮的伞状果饼上，竟稳稳地簇拥着十几颗小小的果子，那片晶莹的绿犹如一颗旷世绝伦的绿宝石，在绿叶丛里、在阳光下散发着熠熠光泽。有时我不禁要惊羡地在心底自问一句：一个月前这些美丽的生命还在哪儿呢？低下头仔细地想想，才恍然大悟：原来它那娇俏、金黄的花早已在残冬、暮雪的吻中悄悄绽放；而苹果树则更像一个卖帽人，向人们骄傲地展示他美丽帽子上那一片片微带点玫瑰红的乳白色丝缎，灿烂的抖落满世界的温馨和风情。所有熟睡的生命都醒了——樱草花、小蝴蝶花、蓝紫色的地丁花。大地也暖和起来了——你可以闻到春天的气息，感觉到它那股馨香在暗中悄悄的涌动，还可以把它捧在手中细细的赏玩。春是迷人的、灵动的。去绿色的田野里看看白头翁花吧，如果你愿意，再去看看豌豆畦，或是那将倔强的手臂伸过城市街道的野花。它们从前是这样，现在是这样，将来还会是这样，这是个永不停息的世界。当我们发现，春已切切实实地回来了，在恬静之中，谁还会害怕遥远的秋天呢？风不知何时又悄悄的来了，吹皱了满池的绿水，引逗的蝉儿又热闹的歌唱，一股隐隐的热使我不由得惊觉：哦，这已是夏了！但那份春天的记忆还是会在某个时分，在心底油油的流动……创作感言：有一个梦一直藏在心里，想说，又不忍碰，如今，我终于狠下心，把它轻轻的捧起，捧到你的面前，佳梦，有约……(作者自评)本文作者：众人寻他千百度1200字 高三 散文
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倾注心甘情愿而不遗余力，心中再无其他，这种感觉便是倾注了吧。倾注，亦是一种幸福。八年时间，让我全身心地爱上了小提琴。在不断提高琴艺的过程中，我倾注了思想、热爱、精力……我将业余生活倾注其中。弓与弦，演奏柔美的音乐。每当我奏响小提琴，心里就会升起一种陶醉的感觉。小提琴能够带给我艺术的熏陶，亦能够让我忘记烦恼，抛开压力，心里完全平静下来，脑海里只有回荡的音乐声。练习小提琴的过程虽然有烦恼，但是也包含着幸福；虽然苦、累，但我倾注我的思想，去聆听美妙的琴声，演奏多彩的乐章，理解音乐的语言，领悟音乐的奥秘，感悟生活中的音乐故事……小提琴不断丰富着我的生活，我的情感。我把我的精力倾注其中。别人放学后悠闲地走回家放松，而我却是一路飞奔，赶着去学习小提琴。厚厚的乐谱，严厉的老师，琴声回荡的琴房……这一切，每天仍在吸引着我，面对琴谱，眼前只有一个个跳跃的音符；老师不断纠正我的指法、指导我的技艺，内心充满感动和温暖。每天练琴，小提琴一端就是两个小时，手臂总是又酸又痛。就算这样，我的心里却仍然满是小提琴的影子，倾注其中。我把我的感情倾注其中。我爱小提琴，爱每一根弦不同的音色，爱琴弓上一根一根细细的马尾，爱肖邦，爱莫扎特，爱舒伯特……我爱小提琴，爱《天鹅》中用音乐描绘的天鹅的优雅，爱《渔舟唱晚》中渔民收获的喜悦，爱《小夜曲》中宁静柔美的夜晚，爱《圆舞曲》带给我舞动的活力。从最开始对音乐的懵懵懂懂，到现在对音乐欣赏的深化，对音乐感情的理解，小提琴，带给我太多太多乐趣，小提琴成了我的最爱。我虽然不是专业水准，但在我心里，珍藏着音乐这一份高尚的礼物。当别人的注意力集中在电影、名牌、明星上，我的关注点，却是我深爱的音乐。我把我的精力，思想都倾注在小提琴上，让小提琴，成为我日常生活中不可缺少的高雅熏陶，成为我精神世界的指导，成为我心中的一个珍宝。650字 初二 议论文
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倾注议论文无私的奉献，青春的燃烧。倾注，意味着什么？意味着投入。意味着付出。在我们的生活中，有多少倾注的体现。教师与学生之间，便是倾注的象征。教师就好似落叶果，春天，催发了花朵。夏日与初秋，孕育了累累硕果。冬日，枯萎凋谢，回到大地的怀抱。在这期间，教师倾尽的自己的全力，哺育着祖国的花朵，为了让祖国的花朵开得更娇艳，不惜耗尽心血。工程师与每个工程之间，亦也如此，先是含辛茹苦的统计资金，又全身心的投入绘图，一块块工料的累积，一点一滴的汗水的凝聚。构成了一座宏伟的建筑物。每一块砖，每一滴水，每一方木，都融入他们的多少泪水。多少个日日夜夜的不眠之作，对于没一个工程师来说“一座好的建筑物就如他们的孩子，心头的一块肉，因为他为了它倾注了一切，甚至可以舍弃生命。”人们心中的火中男孩，赖宁，为了祖国大地多一片绿色，勇敢的与雄雄的烈火搏斗，最后献出了年轻的生命。生命诚可贵，但在与祖国利益的比较中，他选择了后者。遥望祖国大地上的一片片绿林，不难想到，如果没有象烈火男儿赖宁那样的人，或许今天，仍漫天黄沙。倾注，就是这样，需要付出，而没有回报。雷锋同志，众所周知，一个铁血男儿。人们心目的榜样，“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”这是他性格的写照，为了祖国的明天，他倾注了一切。倾注是甜蜜的，是温馨的，是欣慰，更是人们永远不会淡忘的。550字 议论文
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不避风雨，傲然相对议论文乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台，望着天上不断聚拢的暮云，心中万千感慨。为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢……有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。无论彩虹还是风雨，都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽，阳光固然灿烂，但缺少了风雨的衬托，大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生，是一条有平坦，也有磕绊的大路，若是你不想经历那些磕磕绊绊，选择逃避，那么你就永远也走不完它，永远体会不到真正的，完整的人生。阳光总在风雨后，没有经历风雨，哪能见到真正的彩虹，体会到那绚丽夺目的美好？不避风雨，是一种信念，是一种勇气，是一种傲然。在风雨来临之际，昂首挺胸相对，勇于承担——不避。在乌云密布之时，屹立冷笑相临——不避。人，就应该有这种风雨临身而不避的骨气；为人，就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生，风雨铸就英雄，风雨铸就未来。古人有云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”成大事者，便当有不避风雨，笑对风雨，进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒，君子战风雨而不败。一个完整的人，便是从风雨中走出的，便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人，便当笑对风雨，力挽狂澜，迎接风雨的挑战，也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败，胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会给我的启示万象更新的春天带着生命和希望，步伐轻盈的来了，我校的春季运动会也顺利的开幕了。校园里欢歌笑语，彩旗飘飘，一片热闹的景象。200米田径赛场上，只听裁判员的号令枪‘砰’的一响，运动员们就像离弦的箭一样像终点飞去。突然很有希望夺冠的‘045’号运动员的鞋子掉了，就见她赶紧弯腰穿上鞋子，又奋力的向前追去，最终跑了个亚军。像这样掉鞋子的事在下午100米的竟赛中也同样的发生了。可是这位运动员却放弃了比赛，没有听从旁边鼓劲同学的勉励，在大家的惋惜声中离开了。同样的事情不同的结果，让我很受教育，我觉得做事情应该坚持不懈，就应该向‘045’号运动员一样有永不放弃的精神，才能有成功的希望，不应该半途而废。250字 三年级 议论文
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体育运动给我的启示我是一位阳光女孩子，女同学们都很崇拜我，因为我是一名三级运动员，在江阴市田径运动会上多次取得了优异的成绩，同学们都亲切地称我为“体育小能手”。其实，我成为三级运动员的道路是曲折坎坷，一路上洒下了我的汗水与泪水，留下了我奋斗的足迹，因为心中有了一个坚持与执着的目标，所以任何困难都难不到我。那是三年级时，我被选拔进了学校田径队，从此，无论酷暑严寒，田径场上总能看到我训练的身影。烈日炎炎下的训练，最多的一次绕跑道18圈，那是足足4千米的距离呀，汗水顺着额头一个劲地落下时，心中的委屈也是一个接着一个，抱怨教练的无情训练，抱怨天气的炎热，抱怨自己为什么要做田径运动员……一个劲的抱怨之后，想放弃退出校田径队看到我有退缩的情绪，教练 陈 老师告诉我说：“人只要有了目标，就一定要去努力，不能半途而废，要相信给自己，相信自己能够达到知己的目标，才能实现更多的目标。”是呀！我最钦佩的张海迪阿姨，通过自己的坚强意志书写了日后的辉煌，用罕见的魄力唤起站立的希望，她个子矮小，却是人们心中的巨人；跑道上的雄鹰刘翔虽然在一小段时间中他的脚受损，但是他并没有放弃他的理想——世界冠军，仍然坚持着，等脚恢复后，又开始了艰苦的训练；桑兰在一次体操比赛中摔了下来，使她成了残疾人，她努力的在与病魔做斗争，最终用自己的顽强毅力打败了病魔，从此，桑兰就走出了痛苦……老师的一番话点燃了我的心灯，我的心头也亮堂起来了。在以后的训练中，我以老师说过的话、海迪阿姨的故事勉励自己，浑身就充满了力量和克服困难的勇气。那是一个冬天的早上，天气寒冷，北风呼呼地刮着，我和往常一样去训练。训练中我一个不小心摔了一跤，把膝盖给摔破了，寒风吹在我的膝盖上就像针刺一样，阵阵钻心的痛使我不由地流下了眼泪，放弃的念头袭上心头，就在这时，老师的话在我的耳边响起：“相信自己，就会成功！”海迪阿姨的形象也又一次在我的脑海中闪现，那微笑的双眼正看着，仿佛正对我说：孩子，坚持，坚持，坚持到底就能胜利！顿时，我的力量倍增，训练得更起劲投入了。我为我骄傲，在体育运动中，我一次次战胜了自己，在江阴市田径运动比赛中多次取得了优异的成绩，光荣地被评为无锡市“四好少年”。在体育运动中，我真正明白了百折不挠的真正含义：不管路途上充满了多少坎坷，都不要怕，因为只有经过磨练的人才会获得真正意义上的成功。900字 初三 议论文
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倾注倾注，是一种爱，它时刻在我身边。——题记初秋，风儿在空中飞着，来到您窗前。您正伏案阅卷。风儿悄悄落在您头上，好奇地看着您手中的笔在纸上来来回回。您时而眉头紧锁，时而露出一抹欣慰的笑，时而端起手边的水轻抿一口，然后继续投入到工作中。还记得您曾对我说，你要是我的女儿就好了！转眼间，四年了。您已在我身上倾注了太多，太多。清风，穿过花香，掠过竹林，渐行，渐远。炎夏，骄阳挂在天幕上，树影斑驳，你我牵着手，漫步在树荫下，一人一只耳塞，耳边传来周杰伦的《七里香》：“窗外的麻雀在电线杆上多嘴，你说这一句很有夏天的感觉。”在我开心时，我和你一起分享；在我伤心时，你对我轻声安慰；在我落魄时，你，不顾闲言碎语，依然陪在我身边。还记得你曾经对我说，我们永远是最好的朋友。转眼间，六年了。你已在我身上倾注了太多，太多。骄阳，漫过青山，跨过沧海，隐约，流逝。光阴似箭，随着我的成长，您的黑发中已夹杂着些许银丝。您总是无微不至地照顾我。我长大了，有时不再需要您的照顾，甚至有时和您顶嘴。你虽然嘴上嚷着我，说我不听话，说我叛逆。但您眸中流露出的情感骗不了我。那是一种极其复杂的目光，伤心与无奈交织在一起，但更多的，还是看到我长大的欣慰之情。转眼间，十二年了。您已在我身上倾注了太多。岁月，红了樱桃，绿了芭蕉，转瞬，即逝。倾注，是一种情感，是一种永恒的爱，生活中，它无处不在。北京海淀区师达中学初三:王昊滢500字 初三 写人
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运动会剪影短跑比赛开始了，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了，鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去，顿时，人声鼎沸，加油声，喝彩声，响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声一浪高过一浪!现在，轮到我们班的同学了，我们全都兴奋地围在跑道上，大声地呐喊，运动员们个个奋力奔跑，啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿，旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了，我们班的运动员个个如猛虎下山，精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响，我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米，接着就像出山的猛虎般冲向前方，我们全都挥舞着双手替他加油，他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只见他一把抢过棒，脚一蹬就飞出老远，可别人班我们跑得更快，眨眼就超过了他，我们全都着急起来，他也急得满头大汗，最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了，追起来十分吃力，可他仍然奋力奔跑，几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着，只见他一会快要追上别人，一会又被别人甩出了很远，一会库在伯又追上了，啊!超过了，太好了!张杰跑四棒，他同二班的同学展开了拉锯战，看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多，我只能给你剪辑这两个片断，从这两个片断中，你是不是已经感到，这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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运动会剪影运动会剪影女子100米：我们班的李逸珈飞快地跑了出去，不过，马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了，我们真为她捏一把汗呀。最终，取得了第六名的成绩。下次加把劲，争取取得前三名。男子1500米：我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米，他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯，支撑不住1500米你的打击。可是，他们不畏惧艰险，下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗？同学们都十分担心。女子1500米：前面几圈，俞雪茗一直遥遥领先，可是，后来，隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶，拉拉队仿佛也较上劲了，一声比一声响。可是最终张晨取得了第一，俞雪茗只能屈居第二。啦啦队：不但运动员在运动场上你追我赶，我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊：加油，五（6）必胜！那声音即使隔方圆几十里都听得见，有震耳欲聋也不为过。男子跳远：我们班参加男子跳远的：洪伟哲，盛嘉涛和盛威杰，洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名，大家都对他信心十足， 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃，在空中划过一个完美的弧度，便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英，如果让他们去跑100米，都是可以的第一的，可是，谁知道，半路杀出一个程咬金，害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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在风雨的洗礼中拼搏每个人在成功的路上，不免要经过风雨的洗礼，如果你在风雨的洗礼中拼搏，在逆境中高歌，那么，风雨回赠给你的将是无比灿烂的彩虹。这次考试，我的数学成绩将我打入了地狱，我失魂落魄地回到家，泪水也止不住的落了下来。我在心中一遍遍问自己“为什么？”最后我笑了，你肯定很想问“为什么？”因为我想通了，这次成绩只是一次暴风雨，在它的洗礼下，我将会成长，我也从中找到自己的不足：没有多思多问；没有深刻的思考总结，认为只要自己会做就行。现在我终于明白了，学习是一种坚持的过程，要有积极的态度，遇到不懂的问题要勤问、勤钻研、善总结；不能对自己的现状感到满足。在这一点上，我应该学会永无止境的探索！我并不恨这次考试成绩，相反，我很感谢它。感谢它让我找到自己本身的不足；感谢它让我学会了坚强；感谢它让我知道了自己在学习上只是一知半解。我要认真起来，认真地对待学习，摆正自己的学习态度。我不仅要让自己喜欢学习，还要让学习成为我的一种乐趣！人们常说，不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，一个人只有经历风雨，才能很快成长。风雨的洗礼，使我们蜕变得更加完美。只要有努力的汗水与勇气，在我的舞台，将会有一个美丽的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！坚强的笑着，为自己的目标而坚持，永不放弃！500字 初一