穿针比赛
350字
四年级
叙事
星期二下午课外活动，我们班展开了一场激烈的比赛——穿针比赛。活动开始前，班主任老师讲了比赛的规则，全班36人分成三个组，每一轮每组选一个代表参赛，哪一组的代表先穿进去就取胜。
比赛终于开始了，随着老师的一声令下，三个同学代表紧张地穿起针来，还是我们组的靳凯同学手巧，一下就穿进去了，为我们组争得了第一名！
第二轮比赛开始了，这一轮我们组选的是我。我非常地自信，心想这点小事算得了什么。老师吹完口哨，我们就急急忙忙穿起来。不知怎么，一开始我就大眼瞪小眼，根本无法将线穿进小小的针眼。哎呀！不好，我一不小心把手给扎破了，我疼得差点哭起来，但我想这次比赛关系到我们小组的集体荣誉时，我咬紧牙关，沉着应战，终于把线穿进了针眼里，得了第一名！我高兴得热泪盈眶，喜极而泣，同学们也为我欢呼雀跃！
看来，做好一件小事并不是那容易呀！不仅需要张飞穿针——粗中有细的态度，还要有顽强拼搏的毅力。
这是我的心里话
300字
三年级
记叙文
亲爱的妈妈：
您好！
收到这封信，您一定很意外吧，每天在您身边的女儿也会写信，这封信是我的心里话。
记得我读幼儿园的时候，在小班、中班、大班，我语文数学经常考试都考双百，老师也很喜欢我，说我是班里最棒的一名学生，可是，在上学前班的时候，我有一次考了双百，可一回到家，我给您看的时候，您却说：“乐怡，你这次考试不真实吧？”“什么，不真实？这可是我用心血换来的成绩呀，怎么会不真实呢？”我那不争气的泪水“哗”地一下流了出来，脸上感到火辣辣的。
就这样，我背上了“成绩不真实”的包袱。那时我只是觉得无限心酸，我在心里高喊：“不公平，这是不公平的！”
这件事虽已过去很久了，可它总像一团阴影笼罩在我的心头。妈妈，这就是我要对您说的心里话。
祝您
身体健康，万事如意，工作顺利！
您的女儿：林乐怡
6月7日
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穿针比赛每周三的下午，我们有一节劳技课。在这节课里，王老师总是想尽办法，让我们玩得开心。每一次都会有惊喜带给我们。“铃铃铃……”上课铃声又响了，不知道今天王老师带给我们的是什么惊喜呢？我们怀着期待的心情，静静地等候着。只见王老师手里拿了好多针，还有线。这是要干什么呀？正当我们疑惑着。王老师说：“今天，我们来个穿针比赛，由于针线数量有限，我们只能一组一组的来比，其他同学当评委。”接着，王老师给我们分好了组。这场激烈的比赛就此开始了。只听见王老师一声令下，选手们就开始穿针了，我们组的高晓真是一个心灵手巧的小姑娘，她一下子就穿进去了。为我们组争了光。第二轮比赛开始了，轮到我出场了，我感到紧张起来了，我生怕等一下穿不进去，就糟糕了。不过，我还是深呼吸了一口气，对自己说：“相信自己，一定行。”于是，我拿着针和线，等王老师一声令下，我就开始穿。我用线头对准针的那个小孔。我试着穿进去，可是这个线在我手里一点儿也不听使唤，扭来扭去的，根本就穿不进去。我只好调整了一下线的位置，我拿的短一点，又尝试着穿，就差一点要穿进去了。可是，它不知道怎么的，又掉了出来。真是气死我了。可我并不灰心，我又继续小心翼翼地穿，这下子，我总算穿过去了。可惜，我并没有拿到第一名。我有点失落。不过，通过这次，穿针比赛，也让我明白了，任何事情，只要坚持就能成功。550字 三年级 记叙文
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穿针比赛今天下午，我们班进行穿针比赛活动。我们先一组组地上台比，然后每组的第一名再参加决赛。决赛开始了，我走上台，心里怦怦直跳。老师在一旁鼓励我说：“别慌，沉着才能取得好成绩。”听了老师的话，我的心渐渐地平静下来。老师一声令下：“预备起。”我用左手的大拇指和食指捏住针，露出针眼。把线头捻得尖尖的，再用线头对准针眼，往里一穿，啊！穿过去了。我立刻拉出线头，用手捏住线的两头，针挂在线的中间，把手举得高高的，真像运动员得了金杯那样高兴。比赛结果，我得了第一名，陆祥得了第二名，韩军得了第三名。老师奇怪地问：“你们男同学为什么能得到前三名呢？”我说：“我平时在家自己学补衣服，我会穿针。”陆祥说：“我会自己钉钮扣。”韩军说：“我爷爷眼睛不好，他常常叫我帮他穿针。”老师笑着说：“你们真是熟能生巧啊！”300字 小学
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穿针比赛“张飞穿针——大眼瞪小眼”。今天，我们班举行了穿针比赛。比赛前，老师发下一枚大针和两枚小针，一条细线后，我们开始练习起来。只见他们有的胸有成竹，有的紧张得不得了，有的-----刚开始，我先穿小针，可是这小针就是不听使唤似的，接着我又穿大针，大针轻而易举，一会儿就穿进去了，然后把两枚小针也穿进去后，马上全拿出来。比赛开始了，我一只手拿着针，另一只手拿着线，把线放进嘴里舔了一下，又用手把线捻细，盯住针孔一穿，穿进去了。我又拿起另一枚小针，盯住针孔一穿 ，也穿进去了。只听见“我穿好了”，我抬头一看，原来是毛贝生说的。江老师告诉我们毛贝生是练了四年。听了之后我又开始穿，可是怎么也穿不进去，我心里就像十五桶水——七上八下，“终于穿好了”。我轻声说道。我喜欢玩穿针比赛。300字 小学 记叙文
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穿针一天在课上，老师出了个歇后语：张飞穿针——？同学们苦思冥想好一会儿，竟没有人能答出来，于是老师公布了答案：张飞穿针——粗中有细。接着老师拿出了针和线笑呵呵地说：“今天就请你们这些小张飞来穿针引线。”陆苏南接过针和线，先把那根线放在嘴里像含着一根棒棒糖一样，然后拿出来，对着针眼，眼睛死死地盯住，皱着眉头，往里一戳，可那线好像和他有什么深仇大恨似的，就是穿不进。“呵呵，如果这次穿不过去，我就从来一次。失败乃成功之母嘛。”他这次把线捏在指尖，捻了捻，又开始穿了。可那线像个调皮的孩子，就是不愿过去。唉，又失败了。陆苏南头搁在桌子上，脸上带着尴尬的笑容，注视着针和线，自言自语地说：“咦，我怎么就穿不进去呢，？”我自告奋勇地走过去，拿起针和线一看，原来那根线的线头，像一顶小树冠，叉开了许多的枝丫，又像一头蓬乱的头发，针眼小得几乎看不见。这时小赵上前接过针线，用手把线头摸平了，往里穿，可惜线头太长了穿不过去，只好用剪刀“咔嚓”一声剪掉了，一旁的肖乐惋惜地说：“不该剪掉，会更粗的."我们都为她捏了一把汗，只见她轻轻把线往针眼一送，有一个小线头钻出了针眼，她用指尖往外一拉。我们大呼一声：“成功了----”那根针像一名运动健儿在表演单杠一样。此时，她的脸上像盛开的鲜花，露出了两排洁白的牙齿。通过穿针这件事，我终于明白了，做任何事情都得有细心和恒心，学习也是如此。550字 四年级
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有趣的穿针比赛昨天，我们正在教室里上课，一位老师走了进来，说：“同学们，待会你们上完国学课后，就请1-4小组的同学带上文具盒和草稿纸到大教室。”我心里异常兴奋，同时也有一连串的问题:为什么带我们1-4小组的同学？到大教室干什么？难道又要上心理健康课？我百思不得其解，算了，到大教室再说吧！不一会儿国学课下了，我带上东西，走进了大教室，只见每个位置的桌子上都有一根线，每组第一个位置的桌子上都有四根针。我想：一定是要穿针吧!果然不出我所料，上课时，老师果然说要来个穿针比赛。首先，我们进行一场热身赛，规则是每组第一个同学在40秒之内连串穿四根针。于是，每组的第一个同学走上台，台下的同学都盯着自己那一组的同学。“准备，开始！”台上的同学都绷紧了脸，第二个同学轻松地穿完了四根针，大步走向台中间，“加油，加油！”正因为有了一个第一名，要成为前三名的机会也就更渺茫了，台下的同学都一边叫喊一边拍桌子，第二，第三都有人了我很高兴，因为我们组的同学也成为了前三名，虽然只是第三名，不过也算很不错的了。热身赛结束了，进入了正式比赛，题目为穿针接力，我皱紧了眉头，拿起线又是捏又是捻，直到线被我弄得尖尖的，我才满意的笑了笑。“开始！”天哪，刚才热身赛第一名的同学只用了一秒就好了，再看看我们小组吧，连一个都没穿好。我急得直拍桌子：“快点，快点嘛！”终于轮到我了，我对准针眼，穿了过去，然后一拉，立马把穿好的针插进泡沫，传给下一个同学。我赶快回头看情况，唉！前三名已经有人占了。我后面的同学赶紧走上台，我们组是第四名，其他组也依依完成了任务，只有一组没有完成，这不就是我们刚才都认为是第一的那一组吗？原来，虽然他们组的前三个同学都快速的穿完了线，可最后一个同学却怎么也穿不进去，结果让他一个人拖累了全组，得了一个最后一名。“第一名的那一组成员请站起来。”老师说。那一组成员自豪的站了起来。“第二.....”等前三名都公布以后，老师让我们谈谈心理感受，有的同学很失落，有的同学很高兴，还有的同学很遗憾。这个游戏不仅让我们学会了心灵手巧，还让我们知道了什么叫团队精神，真有意义！800字 四年级 叙事
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穿针游戏又到了作文课时间。坐在位子上，我目不转睛地盯着芦苇老师，对于她拿出的针和线充满好奇和期待。不过谜底很快揭穿，原来这节课我们要玩穿针游戏。“耶！”，教室里一阵欢呼，同桌也兴高采烈地对我说：“这也太简单了吧！穿针是我的长项，我奶奶曾经是绣花女呢！超厉害的！”我小声嘀咕：“你这是不是也太骄傲了吧，赵萱？”游戏规则太讨厌了：以同桌两人为一个单位，一人穿针，一人拿线，拿线的人要把线穿进针孔里，而且不能手碰手，也不能借助桌子上的其他东西。奖励是评选出穿针最快的前三名，每人可以获得一张才子卡。听完规则，赵萱小声地对我抱怨：“什么规则嘛？手都不能碰手？其他东西也不能借助！芦苇老师真可恶！”我心里想：“看你以后还敢不敢骄傲！瞧，这就是报应！”“喂，朱致润，你来拿针嘛，我穿线快！”“不行不行，我穿线也快！”我和赵萱争执起来，互不退让，只好用“石头剪刀布”来确定，最终，赵萱赢了，她穿线，我拿针。“三、二、一，开始！”随着芦苇老师的口令，教室里安静下来，只听得见彼此的呼吸声。我迅速转过身，小心谨慎地拿起针，结果看到赵萱正用嘴巴抿着线！啊，太恶心了，线上还沾了她的口水呢！我悄咪咪地把针插到像皮上。她抿完了，用手指搓了搓线，这使我松了一口气，口水总算被她搓没了。赵萱眨了眨眼睛，信心满满地对我说：“来吧！”我忙不迭地把针举到她的眼皮底下，她一手拿线，一手把针压到像皮上，露出针孔部分，小心翼翼地让线伸进针孔。我一手拿橡皮，一手抓住针的底部，双手抵着胸，脑袋也缩在胸前，目不转睛地盯着线，头上直冒汗。同桌把头和线压低到和针一样高的位置，苦着一张脸，瞪着线，似乎要用目光把线逼进去。瞧她那紧张的表情：眉毛往上稍稍挑起，眉头有一点点皱起，眼睛瞪得像猫一样圆，嘴巴紧闭着。看着她认真的表情，我轻轻地安慰道：“慢慢来，别慌！”这句话似乎起了作用——她穿进去了！喜悦来的太突然太猛烈了，我们一同举高手，齐声尖叫道：“我们穿进去啦！”一张才子卡到手了！我俩以胜利者的姿态傲视群雄！前排茗然着急地帮同学出主意：“分开，分开……”又看看周围，其他同学也在热火朝天的忙碌着，就我们俩在闲着，哎呀，这感觉真舒服，突然理解了高手寂寞如雪啊！哈哈哈！尽管我们有了小违规，但是还是得到了一张才子卡，心里好窃喜！900字 四年级
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单手穿针今天，赵老师待我们玩了一个游戏叫：“单手穿针”一听到玩游戏全班欢呼雀跃。赵老师慢条斯理的说：“比赛规则是，两组分别让六名同学比赛”六名同学两人一组，第一大组与第二大组进行比赛，时间三分钟，还要在起点转三圈。第一局和第二局比完了，我组2:0负，我们组的组员不禁垂头丧气，一个个像打了败仗的士兵，我们把最后的希望放在了第三局上场的曹珈伟和王岚宇身上。比赛开始，台下的同学为台上的同学加油，曹珈伟与对手开始转圈了，两人都不相上下，对手转完圈转向队友，他走路摇摇晃晃像个醉汉，曹珈伟吸取前车之鉴，边走边将线搓尖，对手笨手笨脚的用线穿着，竟成了景点“一线天”台下的同学对曹珈伟说：“要冷静，不要慌张”曹珈伟头上直冒汗，功夫不负有心人呀！曹珈伟完成了“使命”我们组总算赢了一局， 也松了一口气。我组最后还是失败了，但是我们得到了快乐，还明白了一个道理：“人们想要成功就要从点滴做起，就像平常的家务活都有一定的技巧。”400字 四年级
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穿针上课铃响了，老师说：“同学们，今天我们来学新课，上课之前先做个小游戏，请穿过针的同学上来。”在我们的疑惑和犹豫中，朱侗自告奋勇上了台。只见他左手拿针，右手拿线比划了几下，不慌不忙眯着眼睛的架式，活像是一位针线老手，可是穿了几次怎么也穿不进去，他有点急了，嘴里嘟囔着：“我看妈妈就是这样穿的呀，今天的针眼怎么变小了呢?”额头也开始冒出了汗珠。“别着急，”在老师的鼓励下，他又试了几次，终于把线穿进了针眼，可惜，线分叉了，从一根变成了两根。“谁还想试?”老师话音刚落，跃跃欲试的我和几个同学就迫不及待地冲上去，接过准备好的针和线，大家立刻穿了起来。我先用嘴把线抿了抿，用手把线头捻细了就往针眼里穿，可前几次就是穿不进去，“哎哟”一着急还把手扎了一下，真是出师不利啊，再看其他同学，有的正瞪着眼睛努着嘴，在跟针眼生气呢，还有的脸都胀红了，拿线的手正在哆嗦着，教室里鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见，我耐下心来，把线头放进嘴里濡湿，再用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，瞪大双眼，屏住呼吸，慢慢往针眼里穿去，啊!终于穿进去了，我抹了抹头上的汗水往四周一看，同学们都还在埋头穿针呢。看来，穿针真是一件不容易的事啊!想起小时候奶奶戴着老花镜给我做衣服、上学后妈妈在夜里给我缝补书包时的情景，感动的眼泪不经意就流了下来。500字 五年级 叙事
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穿针器姥姥的年龄大了，眼睛有点花，做针线活常常半天穿不上针。2008年10月4日，我和爸爸妈妈到新乡看望爷爷奶奶，下午在新乡火车站等车时，碰到一个大哥哥在卖穿针器。我马上想到了姥姥。和爸爸妈妈一商量，我们决定：如果确实管用，我们就卖。卖穿针器大哥哥给我们示范了4次，妈妈又亲自动手试了一次，高兴得说：“这小玩意儿还真管用！”于是，我们毫不犹豫的买了两个。回到安阳后，我们先把其中一个穿针器送到姥姥家里，姥姥非常开心，一直夸我懂事。晚上回到我们家，我开始仔细研究穿针器。它有粉色的外壳，黄色的手柄。顶部有两个穿针孔，轻轻一按手柄就出来一个小钩。把线挂在小钩上，把针抽出来，这样线就穿在了针上。穿针器虽然很小，但它设计得很科学，而且很实用。我长大了也想做个小小发明家，争取研究设计出更好更方便的小东西来。300字 二年级 叙事
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