兔子400字

兔子

400字 四年级 状物

红眼睛,

短尾巴,

两个招风耳,

可爱的外表,

毛茸茸的身子,

你们知道我是谁吗?我就是人见人爱的兔子。

我非常可爱,有时很顽皮,有时很温顺。我的耳朵长长的,是个招风耳,每当有危险的时候,我就竖起耳朵,听到敌人离我还有多远,哈-我的耳朵还有防身作用呢!

我的身子毛茸茸的,就像穿了绒毛大衣。很诗人喜爱,颜色呈白灰色,远看像一个小球,主人经常来摸我。

我的前肢短后腿长,同样也是毛茸茸的,可别小看我,我可是跳步健将呢!

我的尾巴短短的,像个毛茸茸的球,可别看它短,如果尾巴很长的话,我跑步时速度会慢很多的。

我吃东西的时候从不挑素食,只要有树叶、萝卜、青草……我都会细嚼慢咽、津津有味地一扫而光。所以我长得健康结实。

有一次,我饿得不行,忽然,我看见主人拿着萝卜朝我走来,我顿时高兴得一蹦三尺高,可主人一到我面前就把萝卜高高一举,我眼里充满了哀求,希望主人能给我吃,可主人还是没有给我吃,继续逗我,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然,我灵机一动,微微一跳,一下把萝卜拍了下来。哈哈-我赢了。

你们觉得我可爱吗?希望大家喜欢我。

北岭小学四年级:郭昊

我的老师

700字 六年级 写人

他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。

他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。

他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。

他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

六年级:明明c

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