这个夏季，你将不再伴我前行
900字
初三
散文
如果可能，我愿意为你折一千只纸鸢，换来你的再一次微笑；如果可能，我愿意放飞一千只孔明灯，换来你的再一次深厚叮咛；如果可能，我愿意放弃一切，换来你那蹒跚的背影!
——题记
这个夏天，好难受，天气好热，而我的心却好冷。因为，此刻，你那熟悉的身影将不再伴我前行！
再一次走进你所居住的老房子，眼前的一切还是那么熟悉：那座被熏得老黑的灶台、那张被油腻布满的木桌、还有那门前你所种的香蕉树......我的眼前仿佛又浮现出了你煽着蒲扇煮饭时的情景，耳边仿佛又想起了你我二人曾一起说过的欢声笑语......一切都依旧还在，只是你——我的奶奶，如今却躺在了床上，再听不见我的呼唤了......
我走到门前，抚摸着那片片苍绿的香蕉叶，看着那一串串的香蕉，而眼泪它竟不知不觉的从脸颊滑落，记忆在无限的斑驳......物是人非，难免触景生情！
我依稀清楚的记得：去年的夏天，你满脸欣喜地提着一串已成熟的香蕉到我跟前，骄傲地说:“乖孙，看，奶奶种的香蕉熟了，快来吃。”我兴奋的接过香蕉，狼吞虎咽了起来，一下便吃掉了好几根。却没注意到一旁的你正乐津津地看着我吃，仿佛看着我吃你就十分满足。当我发现时，便剥好一根香蕉要往你嘴里塞，你却满脸微笑地推着说：“乖孙，快吃，奶奶不饿。”“不，奶奶也要吃，奶奶一起吃才好吃呢!”说着我便把香蕉硬放到了你的嘴里，这时，我看见，你脸上洋溢出了幸福的微笑！你抚摸着我的头，连连说乖孙长大了，懂事了!我骄傲的抬起头，自豪地说:“我长大了，我可以保护奶奶了，哈哈。”这时，屋里充盈的是子孙两欢快的笑声......
而此刻，也正是夏天，树上的香蕉也熟了，只是，树下少了你的身影，少了我们欢快的笑声!
事到如今，我依旧不愿相信，也不敢相信，只是从椅子上那轻轻的一摔，竟使你瘫倒在床，再也不认识你这可爱的孙子了！
我跪在你床前哭喊了无数次，而你，我的奶奶，却总是闭着双眼，已不会睁开眼，再看着你最疼爱的小孙子亲切的说一声：“乖孙！”了！我不知道，此刻你的记忆深处，是否还惦记这你的小孙子，是否还记得我们曾有过的点点滴滴？我想，也许在内心深处，你还记得吧，因为我是你最疼爱的小孙子啊！但此刻，你已再不会抚摸我了......
这个夏天，好似北方的严冬，无疑是痛苦而煎熬的。因为，这个夏天，你将不再伴我前行,我的奶奶！
有趣的游园活动
400字
三年级
今天上语文课时，老师说今天下午有个活动，叫做“奔向2009”庆元旦游园行，我听了高兴得手舞足蹈。
中午十二点半，活动开始了。我们每个班都组织了一个游戏，我们班组织了“比比眼力”游戏。这个游戏的规则是：把筷子扔进啤酒杯里，谁扔得多，谁的分数就高。游戏一开始就有许多别班的小朋友来参加，我一看人太多，就去别的班玩了。
我玩的第一个游戏是“海底捞月”。它的规则是：用筷子把水盆里的弹珠夹出来，也是谁夹得多，谁的分数高。我在拥挤的队伍中耽了一会儿，就被请进去参加游戏。走到那排满水盆的桌前，你会发现水盆里有五彩缤纷、光彩夺目、令人眼花缭乱的弹珠，那弹珠有些像珍贵的明珠，有些像大颗的宝石，闪闪发光。游戏开始了，我夹的速度非常快，一下子就夹了二十多颗弹珠，正在我得意洋洋、脚都快飞上天的时候，我发现旁边有一位同学夹得比我还要多，我想：抓紧时间赶快夹。可这时老师说时间已到了，各人自己数数，然后来打分，我一边数一边想：“我要超过他的机会已经跑了，我到哪去再找这个机会啊！”
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初三
散文
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这个夏季踩在夏天的尾巴上，我患得患失。光线穿过树叶打在地上，摔成碎片。这个夏季天蓝如水，云薄如纱。陌生的我们就像破晓的曙光，在同一天空下相遇。静，真的是一个乖巧的女生，安静，优雅。不过，她有一个最最大的爱好，那就是吃！在被我招揽为同桌后，她可是彻底把我改变了。从早到晚，我和她的抽屉里除了零食还是零食。我们上课吃，下课吃，午睡吃，晚睡吃，总之就是不停的吃吃吃。终于有一次，我拿着一块花生糖狠狠的嚼来嚼去时，旁边一男生鄙夷地说；“小姐，你这东西是不是已经吃了两节课了？这花生糖看起来有那么巨形么？哪里有买，也让我见识一下嘛！”说完，我发觉背后阴凉阴凉的，抬头一看，几十双眼睛瞪着我（地啊，哪里有洞？？？？让我钻进去吧！）我以秒杀的眼神回敬了那男生，还不忘露出那满嘴粘着花生糖的牙齿朝大家不好意思的笑笑。糗死了！要不是顾及一下淑女风范，当场就想把那男生给血刃了。有人说过：“上帝在赐予我们青春的同时，也会赐给我们青春痘。”于是，我便有了一个结论，那时是我青春最旺盛的季节！（是悲还是喜呢？）一看静，哇塞！怎么可以那么无暇，郁闷啊，苍天！树上的叶子，很茂盛啊！哈哈！400字 初三 叙事
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这个夏季奋笔疾书、埋头苦干的我们，把时间铺洒在这个夏季里。抬头，埋头，做着一张又一张的考卷，粉笔，黑板擦，为我们牺牲了自己。在这个夏季，一股带着浓郁气味的激烈赛正准备开赛，有的人恨不得一口把书里的知识倒背如流；有的人求菩萨算命看自己的运势；有的人到处补习争分夺秒……班中，不再自律，开始到处混乱。你可以看的到“努力型”的同学正在聚集一团成把成把把书报，“随意型”的同学闲谈传字条中，“抓紧型”的同学抓紧做坏事这儿扔把粉笔那里搞搞破坏，总之就是花样百出。我，身为此班的班长，因为他们看待考试不同的态度，每天都得这边跑跑，那边看看，我的身体每天都在锻炼中，故而“司令员”大脑也经常休息不了。它每天都问我“主人，可以休息一下不？”“哎，我说大脑兄，就这几天忍忍，等考试完，我保证放你假”，我语重心长的说道。现在日暮已经下沉了，夜晚的星空慢慢显露，灯光下还有很多人在奋笔疾书，虽然不用像古代一般凿壁偷光、三更灯火五更鸡那样勤奋，但是也要忍着蚊虫叮咬、成堆考卷的痛苦。可那又怎样，一天后，试卷一交，果实就会到来，那个时候乐的还不行呢！这个夏季，我们共同为小升初作战！400字 初三 散文
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在这个夏季在这个夏季在这个夏季，不知不觉喜欢一个人独处，一个人安静的走在校园的小径什么都可以不想，也什么都可以想，抬头看看蓝天，嗅嗅新鲜的空气，那种感觉不由的让人松了一口气。在这个夏季，心情变得格外沉重，总喜欢一个人在黄昏是趴在窗口上望着窗外的一切，有孩子们嬉戏的身影，有大雁飞过的踪影。这样的风景危原来并不美的黄昏增添了不少的姿色，也使观看者缓解了城中的心情。在这个夏季，好想在雨中狂奔，任凭雨水这样打湿发梢，这样顺着脸颊流下来和泪水融为一体，使之前的不愉快就随此而消逝，便不以为然的会心一笑，终于清醒了。在这个夏季，伤感，不舍，满足，悔恨，一齐涌上了心头，压得我喘不过气来，伤感的季节，在不经意间轻轻走来，又在不觉中悄然离去无声无息，真的好舍不得分离，但深信离别是为了更好的重逢，再度相逢是一对伴侣在夕阳下的约定，让彼此之间的心得到了一丝安慰，也许心太空虚了，容易满足，是你的逃不掉，不是你的求不来。在这个夏季，我经过了无数的波折，懂得了不少道理，也学会了面对事实，开始忘记该忘记的，记住该记住的，改变该改变的，思念该思念的，放弃该放弃的。在个夏季，我祈求以后每年的夏季不要在时乏味的无趣的啦！也祈求能再体会童年是的那中快乐，好想好想在这个夏季在体会一次孩儿时的童真，可时间一去不返，再也回不到过去了……一切都已成为往事，朦朦胧胧，迷迷茫茫，无论是获的还是失去，明天还是有继续。唯一能做的就是祈求在下一个夏季不要在继续这样的生活了……550字 初三 书信
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书籍伴我一路前行培根说：“读书可以除鄙见，得新知，养性灵，长见识。”莎士比亚亦云：“书籍是全世界的营养品。”吾祖父道：“书籍伴我一路前行。”我出生的时候，祖父已经六十多岁了。在孩提时代，每当溽暑的脚步迈进开来时，最爱的事情当数去祖父的书房。祖父的书房有一种古色古香的感觉，浓郁的墨水味消除夏日的聒噪，清醒人的头脑。就这样，祖父的书屋像一支蘸满墨水的蓝羽毛，又深又重地刻在了我的记忆里。在记忆里，祖父的书总是整整齐齐地摆放在书橱里，就像一名名整装待发的士兵，随时听候着差遣。对此祖父说：“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。这不仅仅是古人留下的古训，更是一种读书的态度。”还记得，残阳总是喜欢把一个老人的身影拉得很长很长，那是祖父阅读时留下的背影。祖父很爱读书，珍若生命。他时而把书作为自己的良师，运用《毛泽东选集》中敏锐的视角处理着人情练达；时而把书视为益友，阅《红楼》，悟人生，品《红楼》，观社会。是书这位益友一次又一次地陪伴他度过每个春夏秋冬。从清晨的第一缕晨光到傍晚的最后一抹夕阳，从朝气蓬勃再到日月星辰。读书可以静止时间，可以让人认识不到时间的转瞬即逝。时光如白驹过隙般在指尖无情地流逝，祖父也以这样的方式冻结了他的一生。他的一生都热爱读书，最终，带着满腹书香离开了我。我常常望着泛黄的藏书，忆起的是祖父在时和蔼可亲的笑容，更多的却是他对读书的热爱；我也经常看着祖父旧时的笔迹，心中也早已下定决心——我要把祖父热爱读书的精神传承下去。在祖父的熏陶下，我也渐渐爱上了读书。读书像是行走在一片清新隽永的天地，历史的前车之鉴为我的生活敲响着一记记警钟。在关羽大意失荆州的故事里，历史告诫我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。在王昭君将哀愁注于琵琶之上，为和平做出巨大贡献的事迹中，我悟到了她那超越时光、亘古不改的力量。在戊戌六君子英勇就义之时，我感受到了他们“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”的大力凛然。书籍拨正了我人生的航标，伴我一路前行。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。一本好书，总有你的影子，总有你的故事。祖父虽然永远地离开了我，但他的精神支柱将伴随我一生。所有的所有终将逝去，但我相信，祖父和我的初衷将永不褪色。900字 初三
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老师伴我们前行成长路上，离不开亲人的关爱温暖，更离不开师长的循循诱导，热忱关心，他们就像一杯奶茶，滋润我们的心田，温暖我们的心房。升入初二，同学们心里的弦从早到晚都绷的紧紧的，在为初三的学习打基础，教室里充满了紧张的气氛。可老师自有他的一套。上课时，他可不像有的老师那样，一副严厉的先生样，还摆出学者的高姿态。而他呢?恰恰与之相反，一进教室，就给同学们创设一个良好的氛围，以幽默又不失根本的谈话开始我们今天的课程，给我们感觉就好像我们并不是在上课，而是像老朋友似的在聊天。有时同学们捧腹大笑，有时认真地记笔记，有时低头沉思……这不，轻轻松松，以往最头疼的议论文，文言文啦…。全都攻克了。课后，老师又和我们谈起了各自的生活，用心地倾听我们的烦恼。老师总是不厌其烦的和我们打交道。瞧!老师在讲小说呢!以前认为学习小说就跟学天文地理一样，深不可测。因此同学们总是畏难情绪。现在才知道，原来小说里还蕴藏着好多新奇好玩的知识，什么开端，发展，高潮，结局;什么张飞，刘备，贾宝玉啦…。。老师都讲得妙趣横生，就好像一个个活生生地站在我们面前，正当同学们听的聚精会神，津津有味的时候，老师却不讲了，笑着说：“预知详情，明日再会”。这时我们便会缠着老师，知道老师“投降”，我们才肯罢休。老师的小说也许是永远讲不完，知识也许是永远传授不完，我们也都永远想做那个在老师循循善导下的幼苗，吮吸着师泽的甘露。就这样，我们好像朋友似的谈古论今，课堂的气氛也活跃多了，笑声也爽朗多了。怎么样，这就是我们的师长朋友!成长路上，师长的热忱关心，伴随我们一路前行!600字 初三 记叙文
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书伴我前行朋友，你喜欢读书吗？书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔。书，带你畅游千山万水，鸟瞰古今中外。书，伴你踏上理想的殊途，人生从此充满阳光，充满希望，在成长旅途上，书伴我前行。“书籍是人类进步的阶梯。”生活里没有书籍，就好像大地没有太阳，智慧里没书籍，就像鸟儿没有翅膀。与书同行，让我成长。我喜欢读书。睡觉前我总喜欢睡在床头，顺手抽出一本书，在灯光下随意翻阅。我曾顺着鲁迅先生的墨迹，去聆听那声声的呐喊。曾伴着遥远的绝响去搜寻文明的碎片。书籍是思想航船，在时代的波涛中破浪前行。书籍给予我们的，不是单纯的知识，也不是转瞬即逝的激动，而是生存的自信，做人必备的才智和勇气，并呼唤醒我们的心灵，使人对生命的尊严肃然起敬。在泰戈尔园丁和飞鸟的温情对白中，我能感受到生命的芳醇。在灯下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出苍老的背影。在寒夜的小橘灯下，我看到了童真与母爱的无私。在那浊浪排空的海域中，我理解到老人对海的不屈斗争！灯下，聆听成功的绝响，共享人生的快乐，领悟生命的真谛。书给予我的不止是品读文章的机会，还给予我们读书的乐趣。书是我们的益友，伴我们前行。在孤独时，书是知己；忧愁时，书是敞开的窗户；心灰意冷时，书是熊熊火焰。我们与书中的人物进行心灵交流，与我们共同前进，永不停止。书伴我前行，生活更美好。渐渐的，我与书的时光也成了一本书。懂得珍惜书籍，与书籍交流，拓展视野。书，我永远是你的粉丝。500字 初二 散文
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母爱，伴我前行母爱是一米阳光，点燃希望之火；母爱是一棵大树，遮挡盛夏骄阳；而我觉得，母爱更像是一部汽车，陪伴着我前行……还记得那一次，是在一个期末考试的前一天晚上。我正在尽情地看着电视，妈妈从我卧室里走了出来。妈妈看我在看电视便催我去复习，“快点去复习功课，考差了怎么办！”我撇了撇了嘴，“我都会了，还用复什么习。“妈妈见我百般的不情愿，便关掉了电视，把我拉进了房间，把我大批特批了一顿，那一顿打骂，我是永远不会忘记的。第二天早上，我早早地起了床去参加考试。考试上，我满不在乎，心想：妈，你说我会考差？你这赌注下得也太离谱了。当我考完回到家后，妈妈没有说到一句话，只是小声的说：“容易考吗？快去吃饭吧。”又过了3天，成绩开始下发了。老师从高往低念分数，”张三99。5、白丽雪96”我想：我的成绩不会低到哪里去吧。可念了很久也没读到我的名字，“这次特别要注意的人是邓振华，他竟然考了80分，比原来的分数要退步了12多分，要注意啊！”天哪！我怎么会考到这个成绩！回到家后，我失落的扔下书包，躲在了房间里哭着，哭着，一直哭到了晚上吃饭的时候……这时，妈妈端着碗面进了房间，“儿子，先吃面吧，不要饿坏了身体，伤身啊。”我望着瘦弱的母亲，再也忍不住心中的羞愧，紧紧地抱着母亲，永远不放……母爱像是一部舒适的车子，更是我的成长良药！母爱，伴我成前行！广东东莞桥头镇中心小学六年级:邓振华500字 六年级 散文
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夏季2006的这个夏天，我曾还像个孩子一样，站在阳台上仰望天空，看着时光从我的掌心中坠落，消失。人麻木得连天使从眼前走过都无法发现。2006的这个夏天，我理解了四维说过的他曾见过最无奈的一句话：那些费尽心机想要忘记的事情，真的就那么忘了。的确，无奈的让人忘了什么是感觉，说不出是难过还是悲伤。原来绝望，真的不需要样生死这样浩大的场面来烘托，简简单单就可以让崩溃。2006的这个夏天，我像四维一样，理解错了尼采的一句话：人没有了痛苦就只剩下了卑微的幸福。真的是这样子吗？四维没有卑微的幸福，我也没有，只有巨大的心痛压得我开始喘不过气来。2006的这个夏天，我迷恋上了天空。站在一个人的阳台上，抬头在漆黑的夜空中搜寻月亮，星星。这是我与远方的朋友最喜欢的联系方式：不管她在哪儿，不管我在哪儿，只要我们仰望，望见的始终都会只是同一个月亮，一样的璀璨天空。2006的这个夏天，我不小心弄丢了许多人。朋友，老师，同学，校门口的老大爷他们不停的在我的身边离开，吝啬得都不高兴与我说声再见。新的人，新的朋友来到我身边，无奈却都只是生命中匆匆而过的路人。一个人走了，第二个也走了。最后还是只留下自己一个人的孤单，寂寞。2006的这个夏天我开始学习一个人活得恬然潇洒与世无争。我学会了独自一人在书店呆上一个下午，一个人安静的听音乐逛街，一个人躲在房间里啃苹果。或者是穿着干净的短袖倚在老梧桐下，看着明亮的阳光细碎的从树叶缝里洒下来，在地上映出一个个调皮的光斑，随着放不停地摇啊摇啊。喜欢自己的脸上有着别人口中那长孩子般天真的笑容，尽力去过简单的生活。2006的这个夏天，我告别了我最好的朋友。这个抛弃我的坏蛋，就连走的时候都不允许我去车站。只是像个傻瓜一样在电话里止不住的哭。我没有想到一向坚强的她也会变得无助。我一个劲的安慰她。坏蛋终究是坏蛋，挂电话前也只是简单明了的一句：好了，挂了。不管我是不是会握着话筒发长时间的呆。2006的这个夏天我喜欢上了四维，这个安静得让人心疼的男孩。喜欢他干净清澈的文字，喜欢看他站在海边，脸上的笑容澈如泉水，海风吹打他的白色衬衣，额前的发丝凌乱地飞舞着。喜欢看他心情不好的样子，笔直的站立在某个地方，落寞的眼神，薄薄的嘴唇倔强的向上翘着，像个孩子2006的这个夏天，我习惯了等待。躺在床上望着洁白的天花板，等待床边的电话响起，等待邮递员叩响我的家门，从他的手中接过一封信筏。等待朋友的问候从远方飘来，提醒我，我不是一个人。我开始不停的写信，一封封地寄出去。不在乎会像石落海底，只要可以将寂寞带去远方。寂静的夜晚，喜欢细细的读心思。看见冰冷的电话机，看见覆有微微一层灰的装信的盒子，难过还是会不住的从眼泪中流逝出来。2006的这个夏天里，我一定要让朋友告诉我，她曾经有多么留恋这儿，曾有多么留恋我。900字 初一 日记
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前行前行人生如同行一段旅程，成长如同沿路前行。为达己之目标，前行又前行。前行路上，己需具备许多精神品质，如毅力、坚持、不轻易放弃等等。可又有两则人人往往忽略的，那就是“出位”精神和“突围”精神。所谓“出位”，即为能在有任务、责任在面前时，能毛遂自荐、勇担其责。我现在还在上学，没有老板下达任务，但也有类似的情形。老师需要一个或两个同学写征文，就将五六个班上文采尚优的同学到老师跟前，并问谁能去写。这时，大多同学都会嫌此麻烦，因为现在功课作业多，晚上本来要做到很晚，又要在电脑上打电子稿，不知要搞到多晚，即使是周末他们也不愿将己之玩乐时间“浪费”在写征文上。而我往往也会被叫至前面，但我生性寡言少语，又不好意思拒绝老师之请求。因而老师往往在无人回答后，叫我们互相推荐一下，我便成了“最佳人选”。他们纷纷指我，因为其他人被推荐往往会拒绝老师。这时，老师问我我写好吗。我只得硬着头皮答应。起初几次极不愿意，但后来也就习惯了。不过，就在一次次写征文中，锻炼起我的写作水平。还有一次，老师明天要上《活版》的公开课。老师便叫全班同学回家去做活版字模。我听了后心想：这乃老师布置的作业，定要完成。于是，放学后我便去学校门口小卖部买了三包紫砂泥，并在作业做完后熬夜做字模，一直弄到午夜，终于做出一副像样的字模。第二天，我将其带至学校，发现无一同学做其。老师见我做，甚是高兴，表扬了我，并于公开课上让我演示活版印刷过程。这一次，可谓“大出风头”。许多同学很是嫉妒，言其任何人都能做。我只言了一句：“可是你们没有‘出位’精神，故错过此良机。”不管是学习还是工作，善于“出位”，往往会加快你前行的脚步。所谓“突围”，即为突破主观认识上的偏见，个性上的不足，客观上的陈规陋习等。在学习中，老师往往会先教例题，后叫同学做类似的题。同学一般是见其题相似，便将老师所教方法生搬硬套上，以那分数。但不知，这样会束缚思维。有很多题虽与例题类似，但其实有更为简便的方法、更为好的答案。因而教育往往培养出的是应付应试考试的产物，能保持个性思维的少之又少。历史上的伟人往往都具备“突围”精神：亚历山大大帝用利剑解绳结；哥伦布磕破鸡蛋立于桌面~~具备“突围”精神，可以使己前行至人生的大境界，而没有这种精神，就可能一生只是一个普通人。“出位”、“突围”，其实人人都可做到，可很多人往往忽略。前去穿上“出位”、“突围”这两只“飞毛腿”鞋，奋力前行吧。900字 议论文
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前行没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！——题记人生如箭，短暂，也是瞬间。可遇到的人并不多，然而一生要体现价值，就必须微笑着去生活，即便是陌生人，微笑就更是与人沟通的万能钥匙。在我们面对困难的时候，一定要勇敢地前行。其实生命，就是一次漫长的旅行，有停靠站点时的休憩，而更多的，还是前行。在以前，我喜欢在这旅途中采摘路边那些星星点点的小花，或者是在小塘里滚一身烂泥，然后回家等着挨骂……总之，我太贪玩了，总是受到很多事情的影响；或者遇到荆棘丛生拦住去路的时候，我干脆坐着等待，嘤嘤哭泣，希望有一只大手从天而降，帮我扫清面前的困难。但始终，我都不知道，我的生命一开始只是一场无目标的旅行，而没有目的地的旅行又怎么能走得远呢？直到某一天我才发现，许多人跟在我的身后，他们已习惯不说话的陪伴，这种默默的，我发现的太晚了……自己住在小村庄里，虽然生活比以前好了许多，但是，坑坑洼洼的小路还是有很多。自从上了初中后，从家到学校的路程又漫长了许多，晚上夜行在回家的路上，对于胆小的我来说，这段路有点怕人。那天，晚自习结束，我照旧一人走那条路。上了一天的课，我只想快点回家。路过小店的时候，我依旧像往常一样买了点吃的。但在走出小店的那一瞬间，我发现我最熟悉的人--爸爸，从我面前走过。在我们碰面的时候，好像彼此都显得有些惊喜。爸爸平时是一个不善于言谈的人，在那天，他显得有些意外，他似乎有点不好意思地说：“我下来转转，正好遇到。我知道你放学的时间到了。”我也呵呵地笑着，点点头答应。到家后，母亲微笑着对我说：“回来了？过来吃点水果吧。本来我想下来接你的，这一段路太黑了，不安全，但你爸爸一定要下去，所以我就不去了。”我知道爸爸不会这么晚还出去散步，一定是为了接我。我点点头，看看了爸爸，他那结实的后背因为刚刚的“散步”，已经溢满了汗水，看到这一幕，我明白了，原来我不是自己一个人孤单地前行，一直有些人在我的背后，默默的陪伴我。不知从何时起，每天晚上再走那段路时，我都不再害怕。我知道在路的的尽头，总有上些人在等我回来，看到我回来了，他们才安心休息。从现在起，无论遇到什么困难，我都会坚定地行进。因为我知道，总有人在背后支持我，在前方等我…在前行的路上，我并不孤单，因为他们默默陪着我…不管遇到任何困难，我们都要勇敢地前行…——后记浙江金华东阳市东阳市南上湖初级中学初一:吕江宇900字 初一 叙事