望 星 空
250字
五年级
记叙文
一天里，最美的是星空，特别是夏天的夜晚，美极了。
盼着盼着，美丽迷人的夜空出现了，天上繁星点点，仔细看仿佛一只只可爱迷人的小眼睛，“扑闪，扑闪”地眨着。妹妹在一旁喊：“姐姐，飞机。”顺着她手指的地方望去，有几盏小灯正在慢慢移动，远远望去，天空星群密布，仿佛是仙女们跳舞时，身上掉下来的钻石。“一颗、两颗、三颗……”邻居的小男孩又在数星星了，这让我又回想了数星星的孩子——张恒。北斗七星，像勺子似的很慢很慢地移动。看旁边一副其乐融融的样子。瞧，老爷爷正在摇椅上摇着，一阵阵凉风吹来，大家悠然自得地看着天空。小朋友端来小椅子，围坐在一起，一起数星星、看月亮。知了，叫个不停。
有星星的夏日真美啊！
掰手腕
250字
三年级
记叙文
今天下午，大概五点左右，小明和小胖在学校后园掰手腕，小明说：“谁赢了谁让对方送给他三个泡泡糖，谁输了给对方背一星期的书包，送一星期的早饭，每天放学背着他回家。”小胖说：“行！”小明抬来一个凳子，小明和小胖把手放在凳子上，一声令下，小明和小胖开始掰手腕，他们俩的脸涨的通红，黄豆大的汗珠从脸颊划落下来，浸湿了前额的头发，他们的行动引来了很多的人，他们目不转睛直看着他们，只见他们的嘴巴张的大大的，眼睛瞪的圆圆的，脸上不时露出一些微笑，还不停的喊着加油、加油……小明和小胖使劲的掰手腕。
最后，小胖赢了，小明输了，小胖欢呼雀跃一跳三尺高。小明垂头丧气的低下了头，恨不得变成小老鼠从地上钻个洞进去。
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五年级
记叙文
250字
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望星空天是那么的蓝，夜是那么的静。我沉醉在这神秘而美丽的星空里。看，那一颗颗星星就好像一只只小眼睛，在看着我，陪伴着我。它们在夜色里互相说着自己的小秘密。看着看着，星星们好像一张张孩子的脸，正在朝我笑呢！瞧，满天的星语就好想一句句抒情的诗句。多想摘几句编成一首灿烂的故事，放入我甜蜜的梦乡，藏在宇宙里啊！听着听着，这些让我听不懂的星语，似乎变成了一首动听的摇篮曲，好像在哄世间万物入睡。星空灿烂的夜使我不再感到孤单和寂寞，反而带给我几分活力。因为每天夜晚能看到满天的星星，就代表着明天一定是个好天。我渴望每天夜晚都有星星，都有一颗陨石掉下来，好让我每天都许愿，帮我实现所有的愿望。凌晨，空中还留着几颗星星，忽然一阵风吹来，把小星星们都“藏”起来了。我多想回到刚才，然小星星们把我带走，让风伯伯把我带走，让我和小星星们一起玩耍，一起听月亮妈妈讲故事！望着这美丽的星空，我醉了，醉了，醉在这迷人的星空中。350字 五年级
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望星空门“吱呀”一声推开了，教室里50多位同学都挺起了身子，习惯地向黑板上的课表望了望－－数学课。这不，神气十足的mathsteacher已站在了教室门口，用惯有的挑剔的目光扫视着教室，向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光：哼，难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他：“望星空”。他迈着慢悠悠的小步，不慌不忙走上讲台，又不紧不慢拿起那根“宝贝”教鞭，磨蹭了好一阵，嘴里才慢吞吞地迸出两个字：“上课！”“嗯，今天我教的内容，同学们应该早预习过了吧？”雷老师笑嘻嘻地冲我们说。“对-”"同学们拖着无可奈何的声音。“好，下面再看五分钟，内容简单，我就不讲了……”什么？你不讲了？哼，你不是老师么？我心里可气啦。惨Ｗ蛲砻辉は埃晕?饫桌鲜?峤玻?伤恚?炜词榘桑?偈北Х鸾牛?鼙茸星亢恰Ｎ夷闷鹗椋?瓤床唤?ィ?挚床欢懔耍∥彝低殿┝艘谎劾桌鲜Γ?撸估值每?哪亍Ｎ矣滞?送?芪У耐?В蠢础澳延选被共簧倌?“好，看完了？”雷老师又乐了，“我再来讲讲难点，同学们看黑板……”雷老师讲得眉飞色舞，滔滔不绝，末了，还得意洋洋地说：“这就是训练大家的自学能力。要认真，抓住要点。下面，按惯例--上黑板演算。嗯，我来请人。”他执着教鞭，开始叫人。不用说，我早已吓得魂飞魄散，但愿我这“南郭先生”别像故事里那样“不幸”……也不知怎样混过了一节课，我虽说有惊无险，但也是吃一堑，长一智，不敢再犯。哼，这个“老雷”!“这道题有问题，没有答案……”雷老师歪着头想了好一阵，又比比又划划，最后说：好了，下面的时间是自习，同学们有问题就举手，我一一解答。”我迈着得意的步子，走上了讲台，指着他刚才说没有答案的那道题：“我认为能够算出来。”“能?不能，你看，我添两条辅助线……只能求出一点……”“但是、”我笑嘻嘻地递上本子，“如果按相反的方向添呢?”“这样，”他沉思起来，“先求出这个角，然后……”“对吗！”看他不作声，我甚是得意，“对……这个……对!”他终于抬起头，诚恳地说，“我起先没有想到。好，提得很好，把图画在黑板上，我要向同学们纠正一下。”我从他手中接过三角板，感到他的眼睛在笑，是满意的微笑……他气呼呼地坐在讲台上，课本摊在一边，还时不时对我们瞪上一眼。同学们只得乖乖在座位上罚坐。“哼，从来没教过你们这样不认真的学生!作业书写差得恼火，乱七八糟，不像话。上课发言不积极，特别是许多女同学，唉……还有，一点儿都没有勤学好问的作风。从前我教的学生，下课就围着我问这问那，你们呢?哼!我懒得管你们了”54颗脑袋垂了下去，教室里鸦雀无声、说归说，骂归骂一下课，雷老师又和科代表商量起补救措施来了。说也奇怪，全班经他这么一“折腾”，数学成绩明显提高了。大家有了自学的习惯，独立思维的能力，积极活跃的课堂上，再不是枯燥的“x十y”……同学们惊喜地发现，自己的能力在无声的锻炼中增强了。雷老师却摇摇头∶“这只是第一步。”雷老师已昂着骄傲的头在讲台上占据了位置。“这节上数学自习，我要和同学们谈谈数学方法……”话音未落，教室里叫苦连天。“不听出去！”雷老师一改笑嘻嘻的面孔，拉长了脸。这一招不赖，同学们都驯服了--傻瓜才出去呢!“好，下面请同学们翻开书，我们来讲一讲怎样应考……”很快，同学们便被这别出心裁的数学讲座吸引住了，有的还摊开了笔记本……雷老师又乐了，高兴地一抽鼻子，猛然，一个干脆而响亮的喷嚏震惊了四座，愣住了的同学们全都大笑起来：“哈哈……”“不许笑”雷老师似笑非笑地维护自己的“尊严”∶“老师感冒了，还笑!”“哈哈……”又是-阵哄堂大笑。教室门又一次被推开，雷老师熟悉的身影又一次映入眼帘，爱，又一次在教室里洋溢，在每一个同学心里，都有一句无声的呼唤：“谢谢你，老师。”1200字以上 五年级 叙事
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望星空天，是那么的蓝；夜，是那么的静。我沉醉在这神奇而美丽的星空里……看！那一颗颗的星星，就像一只只眼睛在眨着。听！那一颗颗的星星，就像一个个做着美梦的小宝宝，正在咯咯地笑着。那漫天的星语，好像一句句抒情的诗句……再听，那一颗颗的星星好像在唱着摇篮曲，哄人们睡觉呢！望着星空灿烂的夜晚，我回忆起了一件件往事：有高兴的、有悲伤的、有难忘的、有惊险的……浮现在我眼前。那一颗颗的星星，有时又像顽皮的小孩。他们一会儿组成大象，一会儿组成房子，一会儿组成小鸟，一会儿又组成了笑脸……那一颗颗的星星带给了我快乐，带给了我希望！当我最无助的时候，只要抬头望一望星空，我的心中，就又升起了希望！当我悲伤时，是他们带给了我快乐。每当我望着星空，就想起了远方的爷爷，我多么想问：“爷爷，你还好吗？”那一颗颗的星星是多么美，多么亮。那灿烂的星空，使我感到不再孤独，不再寂寞。我期盼每晚都是灿烂的星空，我更渴望每个星空灿烂的夜晚上，都会有流星陨落。那一次，我醉了，醉了，好久好久都没有醒来……350字 五年级 记叙文
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望我望着天空，看见小鸟在天空自由的飞翔，我仿佛一下子变成了鸟，在空中自由的飞翔。下午，我望着大地，看见小树随着风儿向我招手，我仿佛一下子变成了树，随风轻轻地摇啊摇。晚上，我望着高楼和大厦，看见灯光在楼上不停的闪烁，我仿佛一下子变成了灯，为人们照亮通向“天堂”的路。100字 五年级 叙事
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望“望”这个字想必大家都会写，可是谁又细细品味过望这个字的意思呢？当然是寥寥无几咯！以前，我也没有注意到望，那么简单的一个动作，可是，自从开学之后我就发现了那一个小小的一个深情的动作。每天放学，校门外都会挤满了家长，他们个个都焦急、耐心的等待着自己心中的小宝贝们。他们有的着急的看表，有的眉头紧锁的望着自己孩子的教室，有的深情的望着自己的孩子。他们等啊等，终于等到了放学的到来了，他们像蜜蜂一样冲老了孩子的教室前，笑容满面的看着自己的孩子，有的直接冲到自己的孩子的位子上，把书包背到自己的肩上，抚摸着自己孩子的头，问这问那的。其中有一位大概年过6旬的老奶奶，她从这个星期开始就一直推着轮椅送自己的孙女回家，那位老奶奶每天从4点半一直等到放学，等到放学之后就迈着沉重的步子来到自己孙女的座位上，把书包放到轮椅的左边，再吃力的把自己脚伤的孙女抱到轮椅上，然后推着轮椅做出校门，这时，她就要承受一种同情或是其他什么怪异的眼神了，但是每当老奶奶看到自己孙女天真的笑容时，他就会略感欣慰，也对孙女笑了笑。在她的孙女面前他从来没有表示出痛苦和难受。想到这我不由的嫉妒起那个小妹妹来了，我嫉妒她有那么好的奶奶。就这样想着想着，她们的背影便从我的眼里消失了。500字 五年级 叙事
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望星空电脑前，是我敲打键盘的声音，可是荧屏上呢-------只是有几行字出现，随后，被我删去。哎，是生活太无聊吧~哎，是经历的太少吧~没什么可写，没什么可说。眼看黑夜渐渐织上天空，我停下手边的动作，只留下音响里的音乐，和几丝微弱的光。我就站在窗边，静静，不知道在等待些什么。不知已经，过去多少时间，在一直告诉我要坐下休息的妈妈眼里也许是漫长的，但是，在那段时间里，我自己都不知道应该是漫长的还是短暂的，是失去时间观了吧。我就这样，一直呆呆的，望着天。咦？在不远出，是什么在那深蓝的天空中闪烁着，微弱的光芒，在夜里，是那样，耀眼，就像是一颗，银白色的钻石一样的耀眼。我就一直都呆呆的望着它-------好美哦！随着时间的滴滴点点的流逝着，随着，黑夜渐渐的来临，那样子的钻石，越来越来多，就像是神仙们在点燃那盏盏只属于天上的特有的灯火一样，一颗颗的发出灿烂光芒，为这个安静的黑夜，也具有特有的迷人的景色。哎！看来，我双鱼座，那种爱幻想的毛病又出来了------我看着那一颗颗耀眼的星星，想着-------这么的美丽，一定就是嫦娥姐姐点上的灯火了！（稍加解释，我一直以为，住在月亮里的嫦娥，一定是掌管黑夜的女神）我望着那些星星，一边默默的对着天空许愿：（不能说，不然会不灵的哦！）嫦娥姐姐啊，你的灯火，会告诉你，我许的愿吧！掌管黑夜的女神啊！可不可以，把一盏灯火送我呢？呵呵，那灯中的魔力也一起给我吧！(再怎么说，那也是天上的灯火啊！再怎么说，应该会有魔力的吧！）……咳咳！谁在咳嗽，把我从想象空间带回来了！我正看见嫦娥姐姐给我魔力的画面呢！算了，算了，还是回到现实吧！我对自己说！可是，我还是继续盯着那星空，那是由好多的星星组成的一幅幅画面的，又是由好多的画面组成的星空！可是呢，那些画面，怎么那么的熟悉呢！对了！那是我和姐姐一边吵架一边偷笑的情景呢！那是我第一次演讲紧张的画面………`好了好了，这次的观看到此结束，我要把我还记得的记忆记下来，可是……有那么多，从何写起呢？………800字 六年级 记叙文
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望星空今天六点我去了付家庄公园，看星空。我到的时候天狼刚刚升起，我为了找到在大犬座的它，顺着猎户座腰带三星向下找到了它，出了大犬座、猎户座，我还找到了：双子、仙女、飞马、仙后、御夫、巨蟹、金牛等星座。我还找到了比星团。昴想吐那，它们都是在金牛座里的，在巨蟹座的是晷星团。我们在观测猎户座的时候发现了两个星星，一个慢慢亮慢慢暗，另一个在慢慢动，老师说：“慢慢移动的那个我知道，是卫星或是国际空间站；不动的那个我不知道，我要回去查查。”这次观察我收获不小。200字 二年级 记叙文
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望星空我又看见了紫荆山，远远望去，山上的灯好象一颗颗星星，我估计了一下，大约有五十多盏灯吧。如果看成星星，那这座山，以经变成了一座星星的山了。山上的灯光好象同天上的星光连成一片，多么美丽的夜景啊！50字 二年级 写人
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望星空我知道这天上的弦月终会变的圆,但我还知道,圆满之后又将残缺,世界多的是如此伤感的,反反复复,今月曾经照古人,而古人的痕迹,已一痕不留,丝丝缕缕的月光,终究是挽留不住的,匆匆而去的背影,我的脚步又会印留多久呢?我喜欢在每一个夜晚数数天上的星星又多了几颗,因为离月亮最近的那一颗也许是你看我的眼睛.看到这个圆圆的月亮,让我想起了和我分享欢乐和泪水的朋友,那是在非典时期,学校让全体同学住宿的第一天晚上,同学们躺在宿舍里,透过窗户看星空的月亮,天渐渐黑下来,我们互道晚安,或许这是永远的别离,因为再过不久我们就要分开了,我们定下一个盟约,在想对方的时候,抬头看一看月亮,心情会好一些,所以望着月亮,常常会想起你们,没有你们的日子里,我会常常望着月亮.现在我们分开了,各自向自己的理想前进奋斗,或喜或悲的心情,阴晴多变的月亮,是无法求解的方程,同学们拂去心头的思念,走过去前方定是一片晴空,不要只停走在月亮残缺的一面,只要记住残缺之后是团圆.在这个安静的黑夜里,让月亮洗净一切的烦恼和忧伤,飞扬的理想,流逝的岁月,发黄的照片,一切一切是在这个随想的有月亮的夜晚里成为我生命里值得珍藏和回忆的一页.450字 高三 写景
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望星空电脑前，是我敲打键盘的声音，可是荧屏上呢只是有几行字出现，随后，被我删去。哎，是生活太无聊吧~哎，是经历的太少吧~没什么可写，没什么可说。眼看黑夜渐渐织上天空，我停下手边的动作，只留下音响里的音乐，和几丝微弱的光。我就站在窗边，静静，不知道在等待些什么。不知已经，过去多少时间，在一直告诉我要坐下休息的妈妈眼里也许是漫长的，但是，在那段时间里，我自己都不知道应该是漫长的还是短暂的，是失去时间观了吧。我就这样，一直呆呆的，望着天。咦？在不远出，是什么在那深蓝的天空中闪烁着，微弱的光芒，在夜里，是那样，耀眼，就像是一颗，银白色的钻石一样的耀眼。我就一直都呆呆的望着它好美哦！随着时间的滴滴点点的流逝着，随着，黑夜渐渐的来临，那样子的钻石，越来越来多，就像是神仙们在点燃那盏盏只属于天上的特有的灯火一样，一颗颗的发出灿烂光芒，为这个安静的黑夜，也具有特有的迷人的景色。哎！看来，我双鱼座，那种爱幻想的毛病又出来了我看着那一颗颗耀眼的星星，想着这么的美丽，一定就是嫦娥姐姐点上的灯火了！（稍加解释，我一直以为，住在月亮里的嫦娥，一定是掌管黑夜的女神）我望着那些星星，一边默默的对着天空许愿：（不能说，不然会不灵的哦！）嫦娥姐姐啊，你的灯火，会告诉你，我许的愿吧！掌管黑夜的女神啊！可不可以，把一盏灯火送我呢？呵呵，那灯中的魔力也一起给我吧！(再怎么说，那也是天上的灯火啊！再怎么说，应该会有魔力的吧"咳咳！谁在咳嗽，把我从想象空间带回来了！我正看见嫦娥姐姐给我魔力的画面呢！算了，算了，还是回到现实吧！我对自己说！可是，我还是继续盯着那星空，那是由好多的星星组成的一幅幅画面的，又是由好多的画面组成的星空！可是呢，那些画面，怎么那么的熟悉呢！对了！那是我和姐姐一边吵架一边偷笑的情景呢！那是我第一次演讲紧张的画面……`好了好了，这次的观看到此结束，我要把我还记得的记忆记下来，可是……·有那么多，从何写起呢700字 六年级 记叙文
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望星空月想她不需要人来了解，所以朋友也只是偶尔聊几句，没有几个固定的朋友去倾吐。于是那华丽的文字代替了她的语言。“舞，旋转了夕阳，而风依旧在歌唱什么，窗外仍然有那红艳到有点腻的玫瑰。但，最爱的紫色，还是没能开放出光彩，衣带渐宽终不愧，为伊消得人憔悴！昨日的飞翔再也不能渴望，我只是个被遗忘过的天使，不被任何人记得，也不记得谁。”以为很虚伪。不然，没人理解她的生活。直到静的出现，对于月是一个很重要的转折。“月月，华丽语言并不真实，对不对？内心的世界，并不安详，文字用以寄托，又能说明什么呢？”月会很开心，有人理解的日子不再单调。华丽背后是空虚。250字 小学
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望生死之间，难执你手；不及凝噎，你已远走。诸般美好，你未品味多久；唤我那刻，竟不在你左右；只影远行，你独自能否承受？人生无常如此，爱你的心可能带走？！雨中泪眼，我却只能抹抹就走；太多生命，等待我去奔走挽留。生死之间，难执我手；不及道别，我已远走。最最美好，你已让我拥有；唤你那刻，知道你在奔走；我不在时，你还要担当很久！生命不论长久，但求有爱永在心头！疾风暴雨，吹不冷人间温暖；太多生命，值得你去努力挽留。不及道声珍重，只能默然为你祝福；生者大义何在——让逝者含爱而走！死生不能左右，爱却由愿生就；人间需要真爱，你（我）还要传播很久、很久……250字 初二
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