记住过去
800字
初二
议论文
你还记得我们在一起度过的三年吗？你需然远在他乡，但我们以前的精彩片段永远刻录在我的心里，当我孤单时，它在我的心里播放；当我思念你时，它，是我美好的回忆；当我……
你还记得我们一起在校园的生活吗？那时的你，是那么的天真，那么的滑稽。我郁闷时，你做游戏斗我开心。我失败时，你总是陪伴在我的身旁，同我度过那么多难忘的分分秒秒。还记得有一次，我在球场上教你打球，你孜孜不倦地学习。不过那时更让我搞笑的是，我传球给你，让你练习接球，可那活泼的球总打在你那笑盈盈得小脸上。你笑得通红的脸儿，正是我取笑你的大好机会呢，不过你还是很凶的，每一次都是给我那凶巴巴的一嘴。时间如烟，飘去了我们的私语，带去了我们的童真。
当我们一起走在会家的路上时，那路边的树林就是我们的栖息地了。在这里，我们谈心，我们倾听心语。
哦！你还记得我们一起到野外春游的那一天吗？提起那天，我真还有些生气呢。不过现在，我不在是以前那个我了。不知道你是否还记得，那天，我带的两个胶卷，所拍照的照片还在我这而呢。在这里，还得告诉你一下：千万别忘了，我一直等你回来一同分享！知道吗？我要你和我一同分享那天淅淅沥沥的小雨，那天浓浓的情意。
哦！你还记得我们一起在松林里看月亮吗？那时，天空中稀有几颗星星，你用树叶把我埋在树叶下，你高兴了。一颗流星从空中划过，你要说的话还没得急说完，它，就消失在那遥远的夜空。
……
短短的三年，有那么多的精彩片段，有那么多感人的故事，有那么多回忆
不完的往事。难到你还会忘记吗？
你一定记得，记得我送你走时含泪的微笑，记得我们分离时约定的誓言。记得还有一个哥哥在等着自己，等着自己回来与他共度无数的通宵之夜。
……
将来你还会记住吗？
亲爱的小妹妹。
我把对你关怀谱写成一首首诗歌，
诗歌里有我们美丽的往事，
以及我对你深深的思念。
将来你还会记住吗？
亲爱的小妹妹，
我曾为你的美丽青春用心说话！
……
恨！提笔者记下的是提笔者的心语，是提笔者的眼泪。不知你……
去吧！让过去的去吧！来吧！让未来的来吧！哦！两者同时进行，好吗？
血泪中的重生
1200字以上
初三
书信
“《中华人民共和国刑法》：1997年修订的刑法分则第六章第七节：走私、贩卖、制造毒品罪共十一条，规定的毒品犯罪罪名有：……”
我缓慢的合上了《禁毒法则》。
像《禁毒法则》这样的书，我都不知道看过多少遍了，几乎都能倒背如流了，吸毒的事例大家在电视上报纸上杂志上也见了不少，但是我却亲眼目睹过一个“毒瘾君子”从“坠落”到“重生”几经波折的经历。毒品、吸毒的危害我百分之两百的清楚。
“瘾君子们”大多分为三类人，第一类就是被人欺骗、糊里糊涂落入虎口。第二类就是为了追求“新潮”“时尚”的人，因为好奇或逞英雄而吸食第一口毒品，最终落入虎口。第三类是那些家里有几个钱的，甚至有的还抱着减肥的态度，拿钱打水漂。最后，原本的家财万贯花尽了，而且还弄得家破人亡。
而我的一个表叔叔，名叫罗岳峰，本来也将成为社会的有为青年，但却误入歧途，被“毒品”拖下了水。
记得岳叔叔曾说过，他第一次吸毒，那是在高三的时候，他那个时候活泼好学，还是班上的团支书，但是因为一次考试的失利，让他当时感到很颓废，于是叫上了几个同学一起玩玩，发泄一下。在他们聚会的地方，他给了同学一支香烟，但同学却连摆手：“这多没劲，瞧，抽我的。”同学从兜里拿出了一根香烟，用手指甲挑了一丁点的“白粉”，他犹豫了起来，同学又说：“是男子汉就抽我这根，带劲。”在同学的煽动和自己的好奇心作用下，他便接过来抽了起来。吸完这根烟后，当时只感觉到一阵头痛感和恶心。同学见了他的样子笑笑说：“没事，第一次都这样，再来一根就好了。”他就想，反正是抽了一根了，第二次也没关系吧。应该…不会上瘾吧。抱着这样的想法，他又抽了第二根烟。这一次，他找到了所谓的感觉，那种飘飘欲仙的感觉。但他却不知道，这一次，死亡便向他开启了深渊模式……
之后的事情，不用我说，你们一定也猜的到：他走进了堕落方程式。
第一步：他和其他瘾君子一样，开始逃学、辍学。在骗光父母的钱后，为了集齐毒资，他开始步入了犯罪道路，到处寻机偷抢。
第二步：三番两次进出各地的戒毒所和警察局，宣告无效。
第三步：毒品使他的体质和精神发生了根本的改变，开始产生幻觉，自己的父亲母亲变成了自己的假想敌，天天刀不离身。
第四步：又送到了医院治病。好了以后利用花言巧语骗得父母的信任。骗得家中建房的钱再次吸毒。借口做生意远赴广东。
第五步：已是一贫如洗的家中又接到广东警察局的电话，真相大白。
第六步：精神时而清醒，时而恍惚，好坏不分。
这第七步，无疑是最让我痛心的一步。俗话说得好：虎毒不食子。可是，他在精神错乱的情况下竟然将碗用力的砸向自己的亲生儿子，顿时，腾腾（他的儿子）的头顿时鲜血如注，整个人一下子就昏了过去。
我还依稀记得我去看腾腾的时候，腾腾刚刚醒来，不哭，不闹，目光呆滞，带血的衣服都还没换下来。看的我心里毛毛的。问了医生才知道：“腾腾头上有七处伤，缝了二十九针。每一处伤都伤及脑部，有可能这个孩子……唉！”
但岳叔叔清醒过来后，明白儿子的伤是自己亲手造成的后，后悔万分。
终于，他在此停步。
后来，他先到戒毒所自首，然后又转到邵阳市精神病院治疗半年后，回到了我们当中来。但是由于他以前的种种劣迹，大家都不相信他，处处都不肯接纳他。他一开始在邻里的工地里打短工，晚上没处睡觉就到工棚里睡。然后开始在别人店里帮忙，他不同以往的发奋渐渐让我们相信了他。
后记：现在，他在外面开了一个小店，虽赚钱不多，但足以养家糊口了。腾腾的伤也好了，浪子回头，重生的力量竟然有这么大。
在此，我再次奉劝那些瘾君子们，回头是岸！！！！！！
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过去的已经过去了来来往往,时间如流水,从我的脚边流过.当我低头看看时,它又从双眼前过去了.回首往事,感觉自己过的并不充足.我只有在路边徘徊罢了,只有自己匆匆忙忙地走过罢了.地球在旋转,时间在倒数.我细数着时间,但是时间又走过了.我把时间记录在书上,把做过的事情刻在木头上.到时,翻开一页页的书,似乎自己又在做自己曾做过的事情.感觉心里凉凉的感觉,心里依然空空如也.我只知道过去的已经过去了.150字 六年级 议论文
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过去过去一个行者，无畏且潇洒地走过哼着一首寂寞的歌那时的我喜欢憧憬，坐在床上，用沾满油污的手，在纸上涂画，颇有赵括那才华横溢的感觉，这也许就是所谓的自己描绘自己未来我还深信，将来的某天，国防部的长官，开着大越野，一路按着喇叭到我家，充满崇敬地对我说，您被录用了。梦想终究还是梦想，在我吊儿郎当、自以为是地撞进中学后，我发现原来我的竞争对手真不少，国防部难道要扩建，我顿时对这些人心生鄙夷，没个性的人我可是看不起的，我又满怀信心地将理想抬高，国防部长，这下，对手似乎少了很多。那时的我，自在又快活，好像我的瞌睡因子就比别人多那么点，时常在上课时间问同桌讲课的进度，然后时常挨顿臭骂，我安慰自己原谅这些庶人，毕竟人与人之间意识境界是有差别的，所以得过且过，拿起身旁的乌龙院再浏览片刻，最后再翻翻几页杂志!零食，我的生命，此方面我的造诣实在是深不见底，上课连着下课，饭前并着饭后，睡觉前再来点，甚至，有一次，我梦见自己开了零食厂!对上课，我的兴趣一般，但对老师，当然指的是那些于人于国问心无愧的老师，我敬爱有加，即使对有些老师不满，我就画他（她）的大头像，一顿数落，心里即刻敞亮。时光晃过我的视线，用一种近乎无情的速度。而我还在孤寂无人的路旁，朝着那属于我的方向，碌碌无为。所幸，顽劣的我终究还是认识了自己的渺小。“成绩是你努力与否的铁证，所以它间接地映射你的良知存在或毁灭，那是责任的体现”老师说，我陷入沉思。我突然发现我辜负了所有人，回溯过去我那无知苍白的笑，我明白岁月年轮给我留下的，不仅是一段令人啼笑皆非的影像，还有那痛彻心扉的教诲，那是上苍曾赋予我的广袤。时光把所有的矛头都指给了现实，指向了我，而上苍还是留给我一根救命稻草，我凝望、触摸、紧扼。避免了继续沉沦。此刻，我深信自己。我坐在一口枯井旁，向着西方的余晖方向，眼前一条即将塌陷的路，长忙杂草，阴冷崎岖。我用手遮住那依旧刺眼的阳光，冷笑。别了，撅嘴看世的少年，换了，一个冷傲待世的我。一个行者满身泥泞一脸憔悴但是他坚定地走着哼着一首赞颂死亡的歌800字 高三 叙事
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过去我们都在怀念过去，失去后我们才懂得珍惜，有些人或事早已经远去，可是还是会想起曾经拥有的岁月，会是一种喜悦，会是一种遗憾……我们年轻的岁月留下太多的幸福与痛苦，过了这些年也许我们不再联系，也许我们已经忘记彼此，曾经在一起的身影早已淡忘，那段感情也随时间云淡风轻了，其实不是我们有意忘记彼此，忘记曾经拥有的一切，只是生活太过现实，谁也无能为力：其实我们心里都很在意，那一丝的感动，那一个温暖的微笑，那动人的眼神，我们都还记得，记得那一切一切的温馨，只是我们再也无力回到过去，回到那个天真的岁月，怀念过去只会让我们更加郁闷无奈，它会给我们心痛的感觉，过去再美好终究是过去。每次的怀念都会让我们心痛一次，为什么当初没有好好去珍惜在一起的时光，因为那是的我们真的好幸福，那种感觉真的好怀念！也许有些人或事失去后我们才懂得珍惜，也许拥有的时候我们以为那永远会是我们的，可是在一个转身的瞬间，属于我们的已经不存在了，留下的只有悔恨和伤痛。现在想起曾经做过的傻事真的好后悔，可是谁也无法改变现实了，过去的终究过去了。生活还是要继续，我们还是要长大，离开的人希望你们能够得到幸福，都别再怀念过去了，心会痛的，别再折磨自己了，让所有美好的痛苦的都埋藏起来吧！记得曾经有过的山盟海誓，说过永远永远做朋友，会在一起走到老，可是我们还是离开彼此，去开始新的生活新的坏境，认识新的朋友，有时候去回忆过去，有时候不去想起，好像会有一些心痛，好像记忆里的事情都是美好的，但为什么眼睛总会湿润呢？为什么心有点凉，还是在每个深夜想念曾经的朋友，不知道身在何方，她们过得好嘛？还会记得我吗？还会怀念过去吗？我都不知道自己一直再说些什么？是怀念过去还是不去想念呢？好像真的会心疼的，我是一个容易想念的人，总会活在回忆里，记得曾经的发生的所有事情，美好的痛苦的，其实都已经过去了，也许他们也还记得我，也在想念我，可是现实不可能吧谁和谁永远的安排在一起，人总要离开，离别总会伤痛的，可是我们总是要生活，生活就是这样子的，所以学会适应这一切的安排。怀念过去！过去800字
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过去今天再次打开了自己的作文本，映入眼前的是那篇特别的作文。在此，我不想多提那篇作文，因为，那是我的痛，是我的心伤。因为爱他，所以畏缩。这个星期，我只见过他两次。今天收到消息，六年级学生下一个星期期末考，而我们则是模拟考。不知道为什么，心象被刺了一下，勉强对对方笑了一下，赶紧跑掉了。朋友们叫我向他表白，但是，那真的是爱吗？我问自己。这真是爱吗？还是一种与众不同的羡慕呢？试过，看他傻傻地踢球。我喜欢球，特别是乒乓球。当然，足球是男生们的最爱。我还是初学乍练，要是想要和他在球场上踢球，还差得远。记得有一次，在楼梯口看见了他，依然是那么冷酷，手里还捧着本子。看见了我，他手上的本子全部散落了下来，他蹲下来，慌慌张张地捡起来，我笑了笑，离开了。当时的我，对他并没有现在这种似爱又不似爱的爱。现在的我，反而希望那一幕能重现面前，也羡慕认识他的人。喜欢他，是我心灵深处的一个秘密。今天乘车，TV播着力申和丽欣的《好好恋爱》。不知道为什么，她们两个一起合作的歌我都特别爱听，象《十分爱》。回到家，打开电脑，到现在，我也在听这首歌。上次写那篇文章的时候，是听着海心的《悲伤的秋千》。我不知道这段无聊的插曲在这里面有什么用，只不过是随着思想来走。有人说，爱一个人，就要大胆说出来，不然很容易会憋出病来。我本来就不大胆，这是大家公认的。我是一只小猫。我想，把我当作小猫是最合适的了。在世上没有多少东西会尽如人意多数像讽刺逐年成长必经苦恋故事我这就是在苦恋，单相思，没事找事，无聊顶透。不知道对方的一切，难道不是苦恋吗？这不是敞成败的比赛也不愿盲目留在这爱海旧信息应该删走再没留凭证我共你去到最远也只是友情如现实是场玩笑一早清楚内情过去是勇敢或是未肯适应?好好爱一个人，不要害怕。记住，要懂得在失去前懂得珍惜。我是一个例子。或许这个星期后，你们会看见新的英，全新的英。我会把对他的那种感觉当作是和他的友情，生命的过客。人的一生中会有很多人，你是无法确定哪个才是你真正等待的人。现在的我，只想哭。800字 六年级 书信
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过去女孩先她一步开口说,你叫什么名字?你认识我吗?我不记得我在哪见过你.今早与你相遇,你同我说了一些莫名其妙的话,然后把我拉到这家咖啡店来.难道着就是你们着些男生追求女孩的方式?你不记得了吗?我们以前也来过这里,我那时向你求婚了,你也同意了.?,你难道你不记得了吗???!这是少女的名字,是她的的的名字.为什么他会叫女孩?,难道女孩也叫?吗?少女将视线转到身旁的女孩上.女孩却显得有些不高兴,说,我说过我不叫什么?,我叫舞.别以为你长得帅就可以用这种方式来戏弄我!对不起,我要走了.女孩正要起身却被他一把抓住双手,女孩惊讶地大叫起来,喂,你要干什么?店内的人被这个叫声惊动了,他们通通将目光转向这里,却没有一个人上前帮忙,少女也十分吃惊他的举动.他的神情显得紧张而痛苦,他带者颤抖的声音地女孩说,玲你不要离开我,求求你不要离开我.少女面对他的发狂变得惊恐,她大吼道,放开我!你这个疯子,神经病.女孩用力挣脱了他的手,快速逃离了咖啡厅.他跟着追了出去,嘴里还不停得喊着,玲不要偶,不要离开我......这时,隐约的有声音从少女身后传来.那是两个人的对话,刚才离开的那两个人是怎么回事?刚进来的时候明明还好好的怎么一会就变了?你是新来的,不知道其中的原因.什么原因?知道吗?在几个月前,就是我们这家店开张后不久的某一天,刚才那小伙子和一位漂亮姑娘来过这儿,还当众向那姑娘求婚.所以印象挺深的.是刚才那位小姐吗?不是,知识有点像而已.那位姑娘的名字叫玲.那被求婚的那位姑娘呢?你听我说.在他们离开不久后,就听说外面的马路上发生了车祸,据说就是那位姑娘,是当场死亡.那位小伙子之后就疯掉了.开始我还怀疑,怎么好好的一队人就在瞬间分离了呢?哎,如今看来,这事是真的.真实可怜呀!玲听着这样的对话,原本苍白无色的脸色似乎更加苍白,她不愿相信这样的事实,但是又忽然想到在这么冷的天气里,穿着如此单薄衣服的自己居然感到不到一丝寒冷.原来自己已经死了,不是他背叛了她,而是她背叛了他—离他而去.阳光从咖啡厅的窗口射金层里,有一束光照爱玲的身上,玲的身体开始变得越来越透明.在她消失的那一刹那,一滴冰凉的泪珠缓缓从脸颊流下.800字 高一 演讲稿
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应该记住“上课认真听了没，作业认真做了吗？的都记住了吗？”妈妈的唠叨又环绕耳畔，又渐渐隐去了。可“”四字却仍在我心头逗留，令我不能理解：到底什么才是人们口中频繁出现的“的东西”呢？捎上疑惑，我的眼前出现了这样真实的一幕：一位母亲牵着孩子缓缓从幼儿园中走出。母亲问孩子：“你今天的都记住了吗？”“记——住——了。”孩子拖着长音道。母亲点点头，表示认可了。望着这一幕，我愣住了，不禁想问：这孩子真的记住了所谓“”的东西吗？并且，这位母亲所述“的”又是指什么？她了解什么是这孩子的吗？详细的情况我不了解，但我相信，她们都没有理解“”的含义。甚至，这母亲与孩子口中的“应该记得的”都不是同件东西。在我们的学习、生活中，英文单词与课文常是让我们背得头疼的东西。可当我无意中听见一曲英文歌并喜欢这英文歌时，我仅听了两遍便将其牢牢记住。故，在我眼中，我们真正想记住的，对于其感兴趣的，便是我们能够记住也是会记住的。当然，这也是我认为我们的。家长、老师、同学对于我们的东西含义理解往往不一。就好似老师总是认为你理应记住他那一科目中的重点与法则。可在家长眼中，作为学生的便是能让自己在考试中百分百得高分的东西。但思想的殿堂是久不上锁的，学生作为自己思想的负责人，自然会把握住掌控自己记忆的机会，家长老师的话会听进去些，可我们也会有自己独个儿的记忆天地，记住开心事儿，喜爱的歌儿，美丽的画儿……这些看似无意义的东西却是孩子眼中的东西。我想妈妈口中的“的”便是老师上课教的内容知识了吧。这便是她想让我、想要我记住的。而我喜爱的英文歌，某些课文则是我自己想让自己记住的，是我口中“”的。生活中，也许，许多人都对你说过“”可这些出自形形色色人口中的“的”却是各不相同。但对你而言，你的“的”就是你想要记住的，也是你一定可以记住的，因为若你想记住，你已在无形中记住了它。“该记住的都记住了吗？”妈妈的唠叨经久不衰，又来到了耳边。“记住了！”我豁然开朗，爽快地回答。800字 初三 叙事