谦让
700字
初一
记叙文
“谦者,德之柄也,让者,礼之主也。”一位叫孔融的小孩，在自己四岁时，就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧！是啊，孔融四岁就知道谦让了，那么我们呢？
星期六上午，我和妈妈从超市回家，正好赶上红绿灯，在等红灯的时候，后面开来了一辆电动车，如离弦之箭般撞在了我们左边的自行车上。
随着一阵刺耳的刹车声，被撞的车子终于停了下来，上面下来了一个头发染成宛如鲜血般红色的长发女人，他刚一下车就是一句话：“你骑慢点会死呀！我看你的眼睛准是瞎了，撞谁不好偏偏撞上了我，要是我家的车坏了谁来赔我的钱呀！”说这边夸张的摸了摸自行车的后座，我看了看他的车想到：两个人又没受伤，车子根本就没坏，有他说的那么夸张吗？
刚好今天那个撞他的女人也窝了一肚子火，他破口大骂道：“我又不是有意的！是你自己倒霉，晦气星！”长发女人冷笑了一声：“哼，明明是你撞了我，你还有理了你！”“我就是有理了怎么样！”说着他还往地上吐了一口口水。这两个女人开始对骂，一点都不顾形象，一句比一句凶。围观的人开始劝架，可以这两个女人就跟两只抓狂的老虎一样对打，根本就听不进去。
就在这时，从人群中走出几名初中生，对两位阿姨说：“阿姨，你们别吵了，如果我们都学会谦让别人，那这个社会就不会有这么多事故了。”两位阿姨也都意识到了自己的错误，都向对方道歉，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的过程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的脚，那位叔叔立即道歉说：“真是对不起，都怪我没看见您的脚。“另一位叔叔说：“没事，怪我走路不小心。”然后各自离去……
谦让是一个做人的基本礼仪，谦让可以让你拥有一颗宽容的心，对他人更多的爱。多一份谦让，让天空中多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，让生活中多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦让，让人与人之间多一份关爱，少一份隔阂。 难道谦让不是我们应该有的美好品德吗？
谦让让生活更美好
500字
初三
记叙文
傍晚。
一抹黑色出现，静静蚕食着天空，路灯逐渐亮了，像是家人对孩子的呼唤，柔和的亮着，指引回家的路。
我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车，以极快的速度向家驶去。
到了回家的路口，我向妍道别，然后回过头无奈的看着连续不断的骑车像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下，竟有三十多辆。
终于看见一条大一点的车缝，我眼睛一亮，正要冲过去，一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆，轻抚着胸口，在那里，我的心脏正急促的跳着……
我苦笑，不得不继续等待。
突然，一辆车的速度慢了下来，无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开，一位阿姨扭过头对我说：“小妹妹，你等很久了，你先过吧！”
从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了。我讶异地问她：“为什么？”那位阿姨却笑着说：“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。”
我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，我继续向家前行。很快，我坐在了沙发上。回想起那句话，心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。
第二天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说：“你先过吧。”他飞快地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好。
谦让，让生活更美好！
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谦让谦让是一种胸怀，一种美德，一种风度，一种智慧，更是一种修养。我们需要谦让精神，这个时代也呼唤谦让精神。清代康熙年间，大学士张英的家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执。于是张家人飞书京城，让张英“摆平”吴家。张英看到信后，写了首诗回家人：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看了来信，深深领会了张英的和睦礼让，豁达明理，于是立即让出了三尺地。吴家也深受感动，也让出了三尺地，这就成了世人皆知的“六尺巷”。不仅有古代的“六尺巷“，而今也有“六尺巷”。在安徽潜山县逗姆乡的包新村，以前那儿的乡村道路几乎是狭窄泥泞的土路。现在要修村村道路，有段不足30米长，不过2米宽的窄路，二侧有着老党员汪礼节和七旬村民汪公应二家的外墙，在修路时，一户人家将自家外墙主动向后移了一米，另家深受感动，也立刻将自家外墙后移一米。道路立刻变宽敞许多，这二家的举动成了村庄修路工作的推动器，修路工作顺利完成，造福乡亲，二家的谦让的举动也成为当今的美谈。土地上可以谦让，生活中可以处处充满谦让。如果人们都会站在对方的立场上想一想，一定会改变自利的初衷。一人谦让，其他人一定会深受感染，也跟着礼让，这样我们生活的社会就变得和谐,国家更有凝聚力，正如马克思所说：“和谐之美有着巨大的凝聚力。”如果大家将心比心，礼貌、平等待人，遇事相互礼让，让谦让无处不在，我们的民族会更加团结，我们的国家更加和谐，我们的世界将会更加美好。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 议论文
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谦让夏天到了，桃子熟了，猴妈妈带着小猴挑着箩框去小河对面摘桃子。突然，看见对面小兔背着书包也要过桥。猴妈妈就对小兔说：“小兔你先过桥吧；上学快要迟到了？‘’小兔说：”你挑着箩框还是你先过吧；它们互相礼让，最后让我们懂得一个道理，做事多为别人着想，社会才会更和谐；100字 一年级
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谦让夏天到了，河对岸的桃子成熟了，小猴和妈妈相约一起去摘桃子。桃子长得红彤彤，真诱人啊，小猴馋得直流口水！转眼到了河边，小猴刚要走上独木桥，对面跑来了小兔子。看见小兔子背着书包急冲冲的样子，小猴连忙说：“小兔妹妹你先过吧，要不上学要迟到了！”小兔子也连忙说：“猴哥哥，还是你先过吧！”看着两个谦让的小家伙，乐得猴爸爸哈哈笑！150字
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谦让今天我很开心，因为我很久不见的表哥来我家了。中午吃饭的时候，妈妈端来了一碗我最爱吃的糖醋排骨，表哥和我夹中了同一个排骨，我们两个都不肯放手。妈妈看见了，走过来对我说：“儿子，你要懂得谦让，人家表哥好不容易才来做客一趟，知道了么?”我听了之后，感觉到自己做错了，立马放开夹着排骨的筷子，羞愧的低下了头。我对表哥说道：“表哥，你先吃吧。”表哥开心的吃起了排骨，下午我们又玩了捉迷藏，今天真开心!150字 一年级 叙事
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谦让每当我坐公交车时，时常会碰到有些人是那么的让人感动，时刻关注别人，如果有老、弱、病、残、孕的话，她一定会起身，给那些有需要的人让座。有一次，我溜完冰，在回家的路上，一个老奶奶和我同时上车，就在这时一位年轻人热情地让开座位，边说：“来，您坐吧！”还扶着她。当老奶奶还差几步时，一个拉扶手的人，连忙放开扶手，立刻抢占位了坐上去。他眼睛小小的，有一点卷发，穿着一件黑色的皮衣。我和爸爸妈妈和车里其他人都惊呆了，但那人还一脸的轻松，掏出手机，开始完微信了。过了一会儿，一位坐在爱心专座的背书包的大姐姐好像也明白了什么，和第一个人一样，立刻起身离座，让给老奶奶。“谢谢！谢谢！”老奶奶笑着说。“不用谢，这是我们大家都应该做得。”大姐姐一边摇着手，一边笑着。这位姐姐看上去很有学问，带着一副黑镜框的眼镜，眉清目秀，披着长头，一眼望去，很可爱。现在，哪位抢位子的叔叔终于明白了，对大家要谦让，要去宽容别人。于是他马上站起来，走到老奶奶面前说了十多声对不起。我想，老奶奶一定已经原谅这位叔叔，而且他以后一定不会再次犯这种错误了。谦让是中华民族宝贵的传统美德，也是我们生活中必不可少的。450字 五年级 叙事
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谦让今天，我津津有味地读了《哈佛家训》中的一篇文章——《一条小面包》。故事是这样的：在经济穷困的时期，一个富有的面包师找来城里最穷的20个孩子对他们说：“你们每天可从我这儿得到一条小面包。”于是每天早上，孩子们都蜂拥而至，争着拿走大一些的面包，抢到之后也从不对面包师说声谢谢。只有一个叫格林琴小女孩，她总是站在最外面，等别的孩子们拿到面包高兴得回家时，她才拿起最小的那个，然后说声谢谢再离开。有一次，她得到了比原来更小的面包，但它仍对面包师说了声谢谢，吻了吻他的手，捧着面包回去了。回到家等她妈妈切开面包时，竟发现里面有许多金币。妈妈赶紧让格林琴将金币送还给面包，面包师却说：“金币是我特意放进去的，我要告诉你：谦让的人，上帝会给予她幸福，愿你保持一颗谦让、感恩的心!”故事读完了，小女孩格林琴的谦让与感恩却让我深深感动。她的谦让也让她获得了她意想不到的东西。谦让是一种美德，我也尽力去做到。每当我坐公共汽车时，我都会让别人先上车，免得拥挤不堪。每当我与同学发生争执时，我也会记着谦让，这让生活中少了许多的矛盾，让我能专心的学习。朋友之间的谦让，会让友谊更美好。我和葛宇飞是一对很好的朋友，他的谦让总是让我很感动。有一次，我们俩一块去捕鱼，我们捕了好大一会儿后，两个瓶子里已有了许多的鱼。葛宇飞在看到一个瓶子里鱼多，一个瓶子里鱼少的情况下，便把多的那个给了我，自己却拿走了那个少的!这让我多么感动!从此我们的关系也更加亲密了。我想：谦让是一种美好的品质，也是一种好的习惯，只有人人都愿意谦让，我们的生活才能放出奇异的光彩!所以让我们共同努力吧，让谦让这个传统美德伴随着我们的成长，让友谊之花开满神州大地!650字 初一 议论文
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学会谦让世界上从来没有一件东西必须是你的或我的这一说法，谦让，是一种美德，是一种深厚的涵养，更是一种善待他人，善待生活的境界。什么叫谦让呢？其实，谦让就是谦虚、礼貌地退让。生活中的许多事都需要有人愿意退让，才可能发生转机。一个人学会了谦让，也就学会了如何礼貌待人。我们应该怎样谦让呢？大家都听说过《孔融让梨》的故事吧，这可算得上是谦让他人的典范了。仅有四岁的孔融深深地明白将大的梨让给长辈，好的梨让给兄长，把最小的梨留给自己的道理。是什么使他处处为他人着想？我想，不仅是因为他的孝心，更因为他有谦让的品质。正如《佛经》所说：舍得，舍得，有舍才有得。有时谦让也会给人带来意想不到的收获。清朝有个大学士名叫张英。一天，他收到家信，信上说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他帮忙打赢这场官司。张英阅后坦然一笑，挥笔写了封回信劝家人让出这块地，并附诗一首：“千里休书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家里领会张英的意思后主动让出三尺，结果邻居感动得也让出了三尺，于是成就了“六尺巷”的美名。可见，谦让这一美德非常重要，我们只有学会谦让，以礼待人，才能融洽的处理好和他人之间的关系。要明白，不争不抢之人必有大家风范。同学们，作为新世纪的少年，让我们学会谦让，相互谦让，这样我们的社会才会更加和谐，世界才会更加美好！550字 初一
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谦让的变化从古至今，时光匆匆流逝。许多事物也因此而改变，人们对谦让的理解也大相径庭，而谦让也随之变化。古代，最早的是禅让。从尧和舜的禅让到汉先帝曹丕被逼的禅让。这段过程中，禅让也在变化。先是由强者继位，到因禅让而禁足，再到不禅让就死。禅让似乎成了一种习俗。至今，人们还保存着“三让”的习惯。现在，科技越来越发达，“谦让精神”也越来越发达。餐桌上也经常爆发出谦让风波。要是有年长的或“老大”在也不必如此谦让，该坐哪坐哪。但要是是一群“称兄道弟”的人，情况就不容乐观了。那些年纪稍小的站在墙角“观赛”，而年纪差不多大的便在那“谦让”谁坐上位。这可真是个难解决的问题。有的认定自己应该坐上位却说“我不坐，应该你来坐。”如果那人半推半就地坐下，就会引起不满，所以也会说：“不不不，应该你坐才对。”就这样，一直僵持下去。到最后，谁都不想让了，这才告一段落，该坐哪坐哪。要是位子不够的话便无需谦让。人们总是在无需谦让的时候谦让，需要谦让的时候不谦让。不管是出于哪一种谦让都一样，坐哪不是吃饭。站着和坐着也都是一样吃，为什么一定要假惺惺的呢？谦让原来是一种美德，可有人却虚情假意的谦让，这不是谦让，而是虚伪。如果是为别人着想的谦让是谦让，但如果只是无需谦让的时候表现自己的谦让精神，那这是虚情假意。歉让是一种美德，即使已物是人非，请不要玷污了这种美德。550字 初一
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谦让谦让就是互相退一步，互相谅解，互相体谅。在中国千百年来流传的一个道德教育故事——《孔融让梨》，写出了年仅4岁的弟弟把大梨让给了哥哥，把小的留给了自己，这个故事教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。在蔺相如这一文中，以体谅的胸怀谅解了廉颇廉大将军，廉颇将军也已负荆请罪的方式来到了蔺相如的家门口，后来，便和好了。在《论语》中，曹操说过“宁可人负我，不可我负人。”是啊！年仅4岁的弟弟让给了哥哥，不是谦让吗？记得在我读小学三年级的时候，我在回家的途中，看见了有两个男士骑着自行车，一个逆行，一个直行，但那条小路只能通过一辆自行车。但他们两个谁都不让，他吵一句，他说一句，听得令人头疼。过了一会儿，两个人吵得更加激烈了，你踢一下，我打一拳，两个人始终不肯退一步。我走上前去，对他们说：“叔叔们，别吵了，退一步海阔天空嘛！别吵了！”过了一会儿，他们聊了一下，决定逆行者退步，就这样，这个问题解决了。是啊，谦让是团结友爱的表现。我们要时时牢记谦让，处处发扬谦让，让社会和谐之花常开。400字 六年级 叙事
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谦让style="mso-bidi-font-weight:normal">谦让style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">呼俊杰style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">雷锋精神一直流传着，在我们生活中有许多“活雷锋”，她（他）们喜欢助人为乐。style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">昨天，我坐车去我哥哥家玩，那时车上的人坐得满满的，几乎要超员了。这时车上来了一位白发苍苍的老爷爷，有些人当做没看见，有的人觉得他脏让他闪开。那时我心里想，这些人为什么这么没有同情心？雷锋精神到哪儿去了？……我对老爷爷说：“老爷爷您坐我这儿吧！”说完便站了起来。车上的叔叔、阿姨们都说我懂事，那些不给老爷爷让座的人惭愧地低下了头。style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">我觉得我们应该发扬雷锋精神，让它继续传扬下去！style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">指导教师style="mso-bidi-font-weight:normal">style="mso-bidi-font-weight:normal">崔梅茹style="mso-bidi-font-weight:normal">650字 四年级 叙事
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谦让生命的价值不在于长短，而在于奉献，请用谦让为生命镀上一层金边。谦让是一种美德，是人类智慧的金石，是和谐社会的调和剂。谦让可以在人们心里构建一座友谊之桥。人们常说不争馒头争口气，因此凡事都要争个高低，不愿意谦让于他人，但是我们要明白这个“气”，是奋发图强的气而不是小肚鸡肠的怨气，在人与人相处时，特别是在处理人与人的矛盾时，我们要学会谦让，这样，问题不就得到很好地解决了吗？正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”嘛！因为我明白了这个道理，所以我常常谦让别人。有一次，学校开展艺术节活动，内容十分丰富，有绘画、弹琴、歌咏、跳舞……每个班竞争得非常激烈，都在认真地选拔班上的人才。我为了让自己有个表现自我的机会，自告奋勇地报名参加歌咏比赛。出于我平日的表现，在老师信任和欣赏的基础上，老师欣然同意了。放学后，我满心欢喜地回到家里练习，练了一会儿，我打算到一个好朋友家里告诉她这个振奋人心的消息，让她也为我高兴高兴，为我感到自豪。告诉谁呢？当然是与我形影不离的小欧啦。我一路小跑到小欧家门前，小欧一见到我满面春风的样子，奇怪地问：“怎么了，这么高兴，是不是泄露点好消息给我啊？”我一听，乐了，“恩，还是你聪明，一猜就中，告诉你，我可以参加歌咏比赛啦！怎么样，厉害吧！”小欧听了，似乎有些沮丧，拍拍我的肩膀，小声说：“哦，是这样，那我就预祝你成功了。”说完，便拖着似乎累极了的身子进去了。看着小欧心灰意冷的样子和远去的背影，我困惑地离开了。后来经过询问别人才知道，这几天小欧在家里苦练唱歌，精心为歌咏比赛做准备，以为可以争个名额，可如今……我心头微微一震，徘徊不定：怎么办？是把名额让给她，还是留给自己？我来到小欧家门口，听见她在唱歌，她的歌声是那样婉转动听，就像拥有好歌喉和一身唱歌技艺的夜莺，我决定把机会让给她。我无力地敲敲门，感到有点遗憾，但我还是说了：“小欧，你还好吧。”小欧见了我，偷偷地拭去眼角的泪水，说不出话来。“既然你比我有天赋，那么歌咏比赛就由你来替我上阵吧！”小欧感到有点惊讶：“不了，老师选的人是你，还是你去参加吧。”我莞儿一笑，说：“你比我更胜任，你不是一直想有这样的机会吗？现在机会来了，你可不能放弃啊，一定要为我们班争光哦！”小欧胸有成竹地说：“我一定会把握机会，为你和咱班争光的！”我俩甜甜地笑了，两颗金色的心紧紧地贴在了一起。几天后，比赛开始了，小欧果然不负众望，一举夺得了冠军，这也证明了我当初的谦让是明智的，是光荣的。我们要常怀着一颗谦让之心去对待朋友，对待家人，对待社会，对待世界，这样，谦让就会拉近你我之间的距离。1000字 六年级 写景
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谦让小小的一份谦让，让生活开出美丽的花朵。——题记由于工作的繁忙，学习的压力，我有很长一段时间没有回外婆家了，妈妈也分外想念外婆，于是妈妈带着我回乡下去外婆家。外婆的家离村口有很长的一段路，村路又是崎岖不平的，所以妈妈把车开到村口，让舅舅开车出来接我们。这时，从旁边的屋子里走出来一个小女孩，小女孩大约四五岁，体型瘦小，皮肤黝黑，脑后扎着两条小辫，那水灵灵的大眼用着陌生的眼光看着我们，妈妈告诉我她是外婆朋友的孙女。妈妈走上前去，和小女孩打招呼，小女孩很是怕生，怯怯到一句话也不敢说。妈妈见了，打开包，拿出一瓶酸奶递给这位小妹妹，小妹妹接过酸奶，小声地说了句谢谢，便跑进了屋里。“舅舅怎么还没来啊。”正当我抱怨着，屋子里又走出一个小弟弟，大概是那位小妹妹的亲弟弟吧，可是，我们却发现，小弟弟的手里拿着一瓶酸奶，正津津有味地喝着，不久后，小妹妹也从屋里走出来，手里却空空如也，直勾勾的看着他的弟弟把那瓶酸奶喝了个底朝天，但她只是舔舔嘴唇，什么也没说。细心的妈妈看到了这一幕，恍然大悟。仅有一瓶酸奶，小妹妹毫不犹豫地让给了他的弟弟，这一小小的谦让，让妈妈很是心疼，一个四五岁的小孩子就能懂得谦让的道理，实在不容易！妈妈打开包，恰好里面还有一瓶酸奶！妈妈把酸奶再次递给小妹妹，小妹妹的脸上露出了感激的笑容，开心地喝起了酸奶。小女孩的举动不禁让我为之动容，在条件较差的乡下，小小的一瓶酸奶无疑对他们是一种奢侈，可小女孩从贫穷中学会了谦让。中国的“舍得”二字便展现在其中，舍得舍得，有舍才有得，小女孩失去了第一瓶酸奶，却得到了第二瓶酸奶和赞扬。相比之下，我们这些城里孩子，生活在物质生活如此优越的环境里，大多都自私、自利、贪心、爱攀比，对他人的痛苦麻木不仁，我们应该为此感到羞耻！小小的谦让，也能打动人心，让生活开出美丽的花朵，为我们诠释着生命的美。700字 初二 记叙文
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学会谦让谦让，是一种美德，是我们在生活中需要做的，也是必须做得事情。树木不仅给我们了香甜可口的果实，在夏天，大树还给我们挡住了毒辣辣的阳光，让人们在下面乘凉。太阳无私地给予我们阳光，如果没有了太阳，我们所面对的就是一片黑暗。地球妈妈无私地给予人类一切资源，给予人们生存的条件：有水、有矿物质等。需要对语言进行润色，对要描写的基本要素或者对象，进行刻画。如，大树，你可以把它描写成为它是一颗什么样的大树？是参天的？是郁郁葱葱的？同理，太阳呢？不要只说太阳，它给了我们什么样的阳光？是温暖的？是金色的？可以进行一下修饰的。如果把这些要素找出来，进行修饰，文章的色彩本身就要浓一些了。注意对一些要说的话，可以换一种方式，使它变得具体化。如，文中的“一切资源”，可以具体化，煤炭、石油、天然气……活着是对它们进行修饰，或者是就它们发挥的作用进行说明，没有它们就没有翱翔蓝天的飞机，就没有千家万户的温暖……顺着这个思路写，地球的无私就表现的更加淋漓尽致，比我们喊一个口号要好的多，也更可以表现出“让”的价值。同理，水可以怎么样表达？让人们在下面乘凉可以怎么样换一种方式？试一下。写完大树、太阳、地球之后，应该加一个总结句，形成总分结构。如，是“让”使世界变得精彩。我们也要学会谦让。谦让，是一种美德。在坐公交车时，我们应该懂得给老年人让座，因为老年人的身体比较虚弱，能让就尽量让；如果你在学校和同学吵架，千万不能对他人的话斤斤计较。你不让对方的话，这样只有一个结果，两败俱伤。所以我们在生活中应该学会谦让。谦让，是一种美德。我们在开车时要学会谦让，现在的很多车祸，都是因为这个原因。只为了几十秒钟，真的值得吗？我们应该相互谦让，这样才不会出现相撞事故。谦让，是我们一生最宝贵的财富。700字 三年级
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学会谦让梅之所以赢得“梅花香自苦寒来”的赞叹，是因为它对于冰雪的谦让；荷之所以赢得“出淤泥而不染”是因为它对于污泥的谦让；竹之所以赢得“千磨万击还坚劲”的美誉，是因为对于陡崖的谦让。要学会谦让，谦让是一种魅力，更是一种豁达的胸襟。谦让是苏东坡“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马”的从容；谦让是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；谦让是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨。雄鹰学会谦让狂风骤雨，才能使它展翅高空。我们学会谦让，胸襟会变得更加宽广。要学会谦让，谦让是一种修养。纵观三国，一个英雄辈出的年代，一段扑朔迷离的历史。但又有多少英雄豪杰倒在嫉妒的血泊中？周瑜，一代能才。因为心胸狭窄，不能容人，导致自己吐血而死，时年三十六岁。公瑾死前还仰声长叹：“既生瑜，何生亮！”我想，如果当时周公瑾知道谦让，与孔明共同伐魏，恐怕三国的历史将要重写。要学会谦让，谦让是一种品质。我们在学会谦让别人的同时，更要学会谦让自己，谦让人生。面对于生命的挫折，我们要学会谦让，必要时，我们更要感激它。不经历风雨怎能见彩虹。不要因为挫折而失去了对生命的热情，不要因为挫折而失去了活下来的勇气。学会谦让，它将成为我们走向成功的风帆。太史公对于生命的谦让，完成了被称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，贝多芬对于生命的谦让，使之完成了举世瞩目的“命运交响曲”，奥斯特洛夫斯基对于生命的谦让，完成了着作《钢铁是怎样炼成的》。谦让生命，谦让自然。正是因为有了它，才有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的赞叹；才有“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的感慨；才有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽。我们要学会谦让。谦让不是一叶扁舟，随波逐流；谦让不是一叶浮萍，飘摇不定；谦让不是一束昙花，转瞬即逝。谦让是永恒的，正是因为这样，世间才充满着和谐。 长沙市第三十七中学高二 喻斌700字 高二 议论文
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童年的回忆的 谦让童年，是个丰收的季节。童年往事如同果实累累的葡萄树，结满了果实。那些果实晶莹剔透，有的大，有的小，有的酸，有的甜……在这些数不胜数的童年往事中，有一件让我记忆犹新。那是我上二年级，一次回家的路上。我和妈妈累极了，准备坐地铁回家。人真多啊！大家挨挨挤挤的。我和妈妈好不容易才挤了进去。这时，刚好有一位女士下了车，我迅速抢到了座位。坐在座位上的我得意忘形，完全忘了辛苦养育我的妈妈还站着哪！直到我妈妈关切地问我：“热不热，要不要脱衣服？”我才发现妈妈还站着。我虽然十分同情妈妈没地方坐，但还是不想让位。“xx站到了，请大家先下后上，有序乘车……”只听广播里说道。这时，有人下车了，妈妈也顺利抢到了座位。车上上来了一个孕妇，大家纷纷给他让道。慢慢的，她走到我身边，扶住把手，站稳了。我这才发现，我的座位的位置后面贴了一张纸：老、弱、病、残、孕。这是爱心座位啊！我环顾四周，见爱心座位上有的坐着年轻力壮的青年，有的坐着健康的中年人……“那我就不管了，”我想，“大家不都这样吗？再说我也算是个‘弱’吧！”可以看见孕妇在摇摆的车厢里摇晃时，我就十分担心，这可是两条生命啊！这时，令我大吃一惊的是，没坐多久的妈妈竟起身给孕妇让座！我脸一红，身子竟自己站了起来。“我给你让座！”我红着脸说。孕妇的脸上露出了微笑。“谢谢你，小朋友，”她说，“愿我的孩子也能像你一样！”大家都笑了……谦让，是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福微笑的一包催化剂；谦让，是和谐相处的重要条件。让我们学会谦让，学会关爱他人！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。700字 五年级