青蛙捕食
350字
四年级
记叙文
? 我非常喜欢青蛙，因为它是农民伯伯的好帮手，也是大自然中的小精灵。以前我只知道它会捕食，可不知道它怎么捕食，这个暑假我注意了。
? 青蛙很喜欢躲在草丛里，这时只要有一只青蛙叫，那全池塘的青蛙就会呱呱地叫个不停，那声音真像一支气势高昂的乐曲。
? 青蛙的身体胖胖地，身高最高也就是七八厘米，肚皮雪白雪白地，像披上了一身黄衣裳，还有两颗圆溜溜地眼睛，小小的嘴巴，可爱的很。
? 有一次，我去了池塘边，只见几只青蛙在岸上呱呱叫，我便知道机会来了，赶紧躲到草丛中仔细观察起来。
? 过了一会儿，终于有一只不知名的小虫飞了过来，只见一只青蛙昂着头张着嘴，纵身一跳，舌头一伸，又一钩，小虫就被青蛙活活吞下肚了。之后几只青蛙也用了同样的办法美餐了一顿。
? 回到家，我立即搬开辞海查阅，在这浩如烟海的资料上面，查了很长时间，终于在 “跳”上面查到了，上面说，青蛙捕食：“向上一跳，舌头一钩。”这不就和观察下的姿势刚好相符了吗？
? 啊！我终于第一次独立观察到了事物，我觉得好有成就感，你们说呢？
记忆中的校园
800字
初一
叙事
那，是一个童年房费梦想的地方，那，是一个和童年来往的地方，那，是一个让人懂得师生情，朋友义的地方，那，是一个充分展示自己的地方，那是一个……
记忆中的那个地方是美丽的，是多彩的，是斑斓的……那个地方就是孕育我们、培养我们怎样从小学会做人，培养我们为将来的初中生活打下基础的地方，而那个地方就是我们美好童年生活的地方——校园。
校园是美丽的：周围的树木嫩叶繁茂，各种不同的花围绕着，校园内的事物是多彩的：每座教学楼都有着独特的风采，校园内的孩子是活泼的：都展示着自己的优点，积极参加校内的活动，不为失败而气馁。
还记得一进校园，印入眼帘的是一座心形花坛，各种花堆聚在一起，成为了最为美丽的花坛。左侧是一间食堂，让我们填饱肚子，继续有力的学习。花坛直径上方是“成长梯”，每个阶梯中间都有小花坛，散发出沁人心脾的新鲜气息，两边顺着阶梯都有着小小的一盆花独自守在此处，为每一个孩子的身心健康送去喜悦的笑容。
成长梯的上方是平台，四个角分别个有着一棵大树，为孩子们遮蔽毒辣的阳光，带来清凉的愉悦。平台四周是教学楼，正上方的教学楼上有着“xx小学”四个用红色涂成的四个大字，是那么的耀眼，走向左侧六年级教学楼，每一处都有着六年级学生以及老师的气息，散发在每一个角落。
每一个教室门框边墙上有着自己班的班训以及这个班全班的照片。同学们坚守班训，争做四好少年。使班里的气氛愈加活跃。
下了教学楼，右侧是风雨操场，左侧是大操场。
大操场前方是主席台，高挂在天空中好似被血染红又有着金光闪烁的五星红旗，迎风飘扬。
校园里的老师教会了我们太多太多，使我们美不胜收：语文课上的老师，教会了我们怎样读懂课文，数学课上的老师，教会了我们怎样做对题，英语课上的老师教会了我们怎样学好英语，思品课上的老师，教会了我们怎样做一个人……
校园，是我们的母校，每一处事物，人，都值得我们的怀念，因为，那是我们将童年存放在最好的地方，将它珍藏，让它永远都躺在校园的怀里……
初一:君归至心
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青蛙捕食E度网专稿 未经允许不得转载我非常喜欢青蛙，因为它是农民伯伯的好帮手，也是大自然中的小精灵。以前我只知道它会捕食，可不知道它怎么捕食，这个暑假我注意了。青蛙很喜欢躲在草丛里，这时只要有一只青蛙叫，那全池塘的青蛙就会呱呱地叫个不停，那声音真像一支气势高昂的乐曲。青蛙的身体胖胖地，身高最高也就是七八厘米，肚皮雪白雪白地，像披上了一身黄衣裳，还有两颗圆溜溜地眼睛，小小的嘴巴，可爱的很。有一次，我去了池塘边，只见几只青蛙在岸上呱呱叫，我便知道机会来了，赶紧躲到草丛中仔细观察起来。过了一会儿，终于有一只不知名的小虫飞了过来，只见一只青蛙昂着头张着嘴，纵身一跳，舌头一伸，又一钩，小虫就被青蛙活活吞下肚了。之后几只青蛙也用了同样的办法美餐了一顿。回到家，我立即搬开辞海查阅，在这浩如烟海的资料上面，查了很长时间，终于在 “跳”上面查到了，上面说，青蛙捕食：“向上一跳，舌头一钩。”这不就和观察下的姿势刚好相符了吗？啊！我终于第一次独立观察到了事物，我觉得好有成就感，你们说呢？甘肃省兰州市城关区拱星墩小学四年级：魏博睿450字 四年级 状物
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青蛙捕食青蛙很喜欢躲在在草丛里,偶尔也叫几声.它们叫得最欢乐的时候是大雨过后.每当这有一只叫,旁边的也随着叫了起来.几只甚至上百只青蛙呱呱叫个不停,那声音能够传到几里之外,像一曲交响曲.青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长.它们披着深绿色或黄绿色的衣服,露着白白的肚皮.它们的头又扁又宽,像一个三角形.它的头上鼓着一双大眼睛,长着大嘴巴.小鼻子.青蛙喜欢吃小昆虫,观察他捕食动作可有趣呢.有一天,我静静地蹲在池塘上的大树后面,仔细观察.一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待什么.忽然,一只蚊子飞过来了.只见青蛙向上一窜,舌头一伸,又落在地上.小蚊子不见了.青蛙又变成原来的样子,等待着食物来.小青蛙是益虫,也是我们的好朋友,我们要爱护小青蛙.300字 三年级 写景
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青蛙捕食我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礡的交响乐呀！一定也会赞不绝口的。青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊！350字 二年级 记叙文
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350字
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壁虎捕食晚上我们吃饭的时候，看到了壁虎捕食飞蛾的经过。我们一家三口一边聊天一边吃饭，屋里亮堂堂的。我无意中瞟了窗户一眼，只见纱窗上趴着一只壁虎，它的每个爪子上有一个小白点，牢牢地吸住了纱窗。壁虎真聪明，知道有灯光的地方就有好多“好吃的”。呀，一只飞蛾颤颤悠悠地飞了过来。对于蹲在纱窗的壁虎来说，这可是一顿美食呀！飞蛾被光吸引，恨不得咬破纱窗飞进来。壁虎一会儿快走，一会儿散步，慢慢靠近飞蛾，突然，尾巴一甩，不顾一切地扑上去，飞蛾急了，扭了扭身子，赶紧扑了两下翅膀。我好像听到壁虎“啪”一声扑空了。飞蛾抢先了几步，成功地从“虎”口逃脱了。我想，壁虎一定会很无奈，就这样眼巴巴地看着到手的飞蛾就因为它的小小失误没给捉到。但是，飞蛾并没有逃跑，仍然使劲往屋里钻。这个笨蛋飞蛾，丢掉了多好的求生机会呀！壁虎没有气馁，吃一堑长一智，它纹丝不动，匍匐在飞蛾看不见的地方，喉结有规律的动。它在静静等待时机，真是“飞蛾捕光，壁虎在后”。我们屏息凝视，眼睛直勾勾地盯住壁虎。等飞蛾步入壁虎的“狩猎”范围内了，壁虎眼疾手快，我只能迷迷糊糊地看到它的脚一抓，一蹲，一跳，“嗖”的一声，一个墨绿色的身影一闪而过，给了飞蛾致命一击。那动作是那么熟练！飞蛾飞快地扑着翅膀，想再次从“虎口逃脱”，我们还没反应过来，“咔擦”一声，壁虎已经将飞蛾死死咬住，我们终于松了口气。壁虎真是一位捕食能手！500字 四年级 叙事
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食物链之捕食夏天说到就到，就在非洲的原始森林里，一条又长又粗的“花带子”正在享受着温暖的“日光浴。”那是一条眼镜蛇，两只大大的眼睛“顶”在头上，一身花纹让它与周围的风景融为了一体，它正在慢慢扭动着它庞大粗壮的身体。与其说它正在享受“日光浴”不如说它正在捕捉食物，只见它行如风，速度极快，但却丝毫没有惊扰到它的追赶的目标——一只野鼠。追逐着，老鼠突然停下，原来它看见了落到地上的果子，俗话说的好，螳螂捕蝉黄雀在后，它丝毫没有注意到它身后的危险。眼镜蛇吐吐出了它的“舌头”，慢慢接近目标，准备给野鼠致命一击。只见嗖??的一声，眼镜蛇如弹簧般的弹出草丛，张牙舞爪的露出了它尖锐的牙齿，射出毒液....别以为野鼠是个省油的灯!它们可机智着呢!看那野鼠左一躲，右一闪，飞快了闪开了眼镜蛇的攻击，这下可坏了事了，已经打草惊“鼠”野鼠立马逃之夭夭。姜，毕竟还是老的辣，区区一只小野鼠致命能比的过已经行走“江湖”多年的眼镜蛇呢?说时迟，看时快，就在那一瞬间，机灵的眼镜蛇飞快将毒液吐向野鼠，但野鼠虽然中了毒，却仍然拼命的挣扎，于是眼镜蛇又将它那粗大的身体死命的“缠”住野鼠，野鼠无法呼吸，顿时断了气，暴毙而死。这样可好了，一只聪明的野鼠，就这样死在了眼镜蛇的怀里。眼镜蛇吃掉了野鼠，吃饱喝足后，开始了它真正的“日光浴”。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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捕食第一天小燕渐渐长大了，他的妈妈也越来越老了。从前都是燕妈妈出去捕食，可燕妈妈腿脚越来越不好使，捕的食物也越来越少了。它觉得该让小燕子出去锻炼锻炼了。于是他对小燕子说：“孩子，我老了，不能再养你了，你该自己去锻炼锻炼了，今天你就自己去试试吧。不过外面很危险，你自己要多加小心，遇到危险，自己要多动动脑筋，想想办法，要好好保护自己。”小燕子说：“你放心吧，妈妈，我一定要捕到食物，回来给你吃，该是我报答你的时候了！”说完便出发了。小燕子穿过森林，飞过小河，来到了一片碧绿的草地上。他边飞边耐心地搜寻，希望找到一点吃的东西。突然，他眼睛一亮，前面好像是一条大虫子，他高兴地俯冲下去，没想到近了才和知道，那根本不是什么虫子，而是一条蛇。那条蛇见有个东西向它冲来，立刻张开嘴咬了下去，一下子就咬中了小燕子的腿。小燕子急中生智，大声对蛇喊道：“蛇先生，你看谁在你背后？”蛇不知是计，回头一看，不由自主地松了口，小燕子忙趁机逃跑了。小燕子飞呀飞，突然对面来了一只老鹰，这只老鹰正在寻找可口的食物，一只小鸟飞过来，便迅速向小燕子靠近，张开大嘴便叼住了小燕子。小燕子想起了妈妈对他说的话，快速地转动着大脑，想办法。他知道老鹰爱听奉承的话，就对老鹰说：“鹰伯伯，听说您跳舞跳的特别好，花孔雀也比不过您，您能在我死前满足我这个愿望吗？”老鹰一时被好话冲昏了头脑，说：“好吧，我就发发慈悲，给你跳一曲，你可看好了。”说完他便展开翅膀，晃动双脚跳了起来。小燕子趁他松开了抓子，又逃走了。小燕子又飞呀飞，这时天空突然阴云密布，不一会儿就下起了大雨。小燕子正无处躲雨，忽然发现天上多了一把伞，原来是凤凰姐姐碰巧从这儿经过，救了小燕子。小燕子感激万分，连连向凤凰姐姐道谢。凤凰姐姐把小燕子送回了家，还送给小燕子一瓶小虫子。小燕子高兴极了，他终于明白妈妈平时找食有多么辛苦，自己又有多么幸福了。他发誓以后一定要练好本领，一定要亲自捕回食物给妈妈吃。四年级:快乐千寻700字 四年级 写人
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蜘蛛捕食蝗虫一天，一只饥肠辘辘的支柱正在草丛里寻找食物。突然，一只肥美的大蝗虫走进了它的视野。支柱迅速结了一张坚而韧的大网，包围住了蝗虫。蝗虫见状，赶紧一跳，想要冲出重围。可它的腿被大网缠住了，只好不停地蹬腿，试图逃脱。蜘蛛呢，却像吃了定心丸一样，还是趴在网中央，一动不动。终于，蝗虫跳回了草叶上，死里逃生。它会想出什么办法呢？蝗虫心有余悸地挠了挠头，稍事休息后，粗壮的腿很用力地一蹬，又想再来一次跳跃。他像一支离弦的箭一样冲向蜘蛛网。不幸的是，这次，粘糊糊的蛛网把它的六条腿可怕地缠在了一起。蝗虫拼命挣扎，但都无济于事。蜘蛛见了，以迅雷不及掩耳之势爬向蝗虫，扯过蛛网把蝗虫裹得密不透风。蝗虫刚开始还在挣扎，可到后来，动作渐渐地慢了下来……最后成为了一只一动不动的银白色的茧。蜘蛛把它挂在网上，修复好蛛网，等待着下一个猎物的到来……300字 四年级 叙事
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鮟鱇鱼捕食在一片漆黑，深不可测的海底，一群群“星星”飘来飘去，像传说中黑夜里的萤火虫。你可想到，这就是神秘的鮟鱇鱼。鮟鱇鱼有多种，上面所说的“星星”就是生活在海底的一种，它们的头部伸出一个钓竿一样的触角，前面有一个发光的“诱饵”。在黑黑的海底，其它鱼儿发现了游动的亮光，快速扑过去，却没有想到，螳螂捕蝉，黄雀在后，还没有吃到食物，早被鮟鱇鱼给穿在了它的牙齿上。还有一种鮟鱇鱼，它们没有“诱饵”，它们生活在相对浅一些的海水中，身体像一块土黄色的薄饼，在海里大陆架上，它们张着那张大嘴趴在那儿一动不动。总有很多小鱼儿因为受到惊吓四处逃窜，它们看到了洞穴就拼命钻进去，哪里知道又中了鮟鱇鱼的“守株待兔”计谋，这洞穴偏偏是鮟鱇鱼的大嘴巴。鮟鱇鱼就这样，通过自己的一计之长，适应着海里的生活。昆明明通小学北辰校区三年级 万霖泊350字 四年级 状物
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小鸟捕食每一天，路边的大树都能看到在自己的枝叶上建巢的鸟妈妈会飞来飞去，为自己的孩子捕食、喂食。可是有一天，大树听到了自己的枝叶上叽叽喳喳，吵成一片，大树心里想：“它们在干什么呢？”原来，鸟妈妈捕食的时候，小鸟们饿得直叫，鸟妈妈回来后要一个一个地喂小鸟们，而小鸟们却争先恐后地去吃鸟妈妈捕来的食物，谁也不让谁，吵成一片。就在这时，一只小鸟被挤了下来，摔伤了。鸟妈妈心疼地把它扶起来，一只小鸟把它放到鸟妈妈的背上，鸟妈妈又飞回巢上，并跟小鸟们说：“你们一定要互相谦让，才不会造成这种事！”200字 小学 叙事
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螳螂捕食-暑假暑假，我在小区草地上捉了一只螳螂，这只螳螂在我手中拼命挣扎，想用它的大弯刀来攻击我，我把它放在瓶子里才放下心来。螳螂浑身上下全是绿色，两把大弯刀举在胸前，上身立起，用一双大眼睛盯着我，像一尊雕像一动不动，好一会儿，它才开始打量新家，怕它饿着，我又下楼捉了几只蚂蚱，把它们放在瓶子里，看看螳螂是怎么捕食的。它先是一副对蚂蚱不理不睬的样子，然后开始向瓶子的顶端爬去，在爬到一半的时候，他突然停了下来，在短短的几秒钟之后，它猛地扑向了一只离自己最近的蚂蚱，蚂蚱一下子被螳螂压在了身体下面，但它又放开了蚂蚱，然后走开了。它的做法使我疑惑不解，好奇心驱使我一探究竟。只见它依旧在瓶子里散步，丝毫没有要捕食的样子，刚才那只被它压倒的蚂蚱好像吓呆了，一动也不敢动，好长时间才恢复过来。时间一长，我都不耐烦了，刚才迫不及待的心情也减去了一大半，就在我垂头丧气的时候，螳螂径直爬向一只蚂蚱，它爬得很稳，每一步都很慢，从它的姿势可以看出它蓄谋已久。我聚精会神仔细观察。它离猎物越来越近，突然，它猛地伸出前爪，向前一勾，蚂蚱已经被抓住了，真是太惊险了。螳螂捕食真是太有趣了，它给我的暑假增添了不少欢乐。450字 三年级 叙事
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